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中考志愿填报技巧与指南篇一
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在充分了解本市中考中招有关政策的前提下，结合近年工作实际和今年的变化，以下几点要注意：
考生要选择自己的升学意愿，确定学校类别，是就读普通高中、职技类学校，还是二者兼而有之。例如，普通高中细化为示范高中和一般高中;职技类学校包括贯通培养、中专、技校、职高和高职等。简言之，考生要确定自己的升学意向。
考生要对自己有准确的定位，其中，学业水平方面是“硬指标”：最重要的标志是考生在本区中考的排名(北京教育考试院网站会公布)。中考分数具体多少不重要，和以前相比的参考意义也不大。因为中招录取学校中，绝大多数都是分区录取，而中招录取原则准确说是“名次优先”。所以，区内的中考名次，是考生学业水平的最直观依据。
此外，家长还要充分了解孩子的综合情况，包括学业、特点、性格、兴趣等。在尊重后者意愿的前提下，家长与考生共同做出客观准确的选择，要着眼长远，切忌盲目攀比，大包大揽。
确定了升学意向后，考生要在意向范围内选择自己“感兴趣”的学校，也就是愿意读的学校。比如，选就读普通高中，要在招生简章上刊登的高中名单里选定几所自己想去的;选就读职技类学校，也要选定几所。如果是混合填报(二者兼顾)，则两大类学校都要初步筛选。
一是招生简章上刊登的招生学校分几大类：贯通培养及提前招生、名额分配、统一招生。按录取批次的先后顺序：贯通培养、提前招生、名额分配、统一招生，前一批次被录取，后续志愿作废。贯通培养定位于高端职业教育，与普通提前招生最大不同，需要填报志愿，而普通的提前招生不用报志愿;名额分配和统一招生都填报志愿。所以考生选择招生学校时，要区分清楚所选学校的具体录取方式和所属录取批次，按北京教育考试院有关规定办理即可，相关细节请仔细阅读招生简章。
二是对选择的学校要全面了解，而不是所谓“排名好坏”。特别是在普通高中的筛选上，要客观看待录取分数线的意义，避免“唯分数线论”。很多考生和家长单纯认为分数线高的学校就比低的好，这种观点存在一定的`片面性。再者，评价一所学校用“好与不好”，也有失偏颇。
三是对跨区就读普通高中要慎重选择。考生和家长要考虑不同区教育教学方法的差异等问题及考生的自我适应能力。另外，住家远近、上学路程、住宿与否等教学层面之外的因素也要提前筹划，如果解决不好，入学后会分散学生精力，影响学习和生活。
四是对于“名额分配”录取和今年新增加的“校额到校”录取，考生要在充分了解录取方式的基础上，结合自身实际自主填报。相对于传统的统招录取，各种名额分配录取就是增加了上优质高中的机会，只在录取范围、名额及竞争激烈程度上有所不同。名额分配学校的填报原则基本与统招志愿相同，注意要在梯度上保持“先高后中”的档次。而且后续还有统招批次录取，要是报低了且被录取，即使达到统招录取学校更高的分数线也没机会了。另外，对于有意报考普通高中特殊专业的考生，如特长类、直升班、实验班等，要分清录取顺序，慎重填报名额分配志愿。
五是今年贯通培养类学校和计划都大幅度增加，这也与北京市今后的人才需求相吻合，对于有意选择高端职业教育的考生而言是很有吸引力的，对其今后成长及发展也是“重磅利好”。在保持乐观心态的同时还要充分认识到，想取得本科文凭要先通过国家和专升本转段考试，这是进入本科阶段学习的“门槛”。所以，考生选择这类学校时，要抛弃学历教育的传统思维，不能有“进入本科保险柜”的想法，而要切实转变观念，确立“终身学习”的理念。
考生初步确定意向校后，就要考虑如何排列这些学校的顺序。“好”的顺序要有层次，学校间拉开梯度，避免“扎堆”和“乱序”。既不要勉为其难，也不要好高骛远。
一是坚持正面了解，切忌偏听偏信。招生简章的前言部分和中招特刊的相关内容已将志愿填报的有关要求全部明确，另外市区两级招生管理部门的有关解答也是权威准确的，考生要以此作为中考政策依据的唯一来源，与此相抵触的其他信息都不是真实准确的。
二是个别渠道流传的所谓普通高中学校排名，都不是主管部门发布的，存在许多错误。考生排列志愿顺序，不要盲目轻信这些排名，避免被误导。
三是名额分配志愿的排列顺序，统招志愿是最后一个录取批次，要按“先高后中最后有保底”的顺序填报，避免过度集中造成死档。今年是首次考后报志愿，考生在知道自己排名的情况下认为填报志愿较精准，只按学校刊登的招生计划大致做个排序，自己排名在哪就是哪所学校，选来选去还不如假期赶紧出去玩，报个一两所就行了,这是十分不可取的。
“人为死档”，即填报志愿没有梯度，或有意填报错误，造成所有志愿均未被录取。以上情况常出现在高分段考生，比如仅填报一所或几所往年分数线较高的示范高中，其他志愿均未填报，录取时因分数不够未被录取，只能参加补录。
“充数志愿”，指认真报了自己想去的一所或几所学校后，看到后面还空着的志愿栏，没有慎重考虑就乱报了其他学校当托底，犹如充数。考生认为万一被这样的学校录取，后期就不去报到注册，再自己找学校，也就是以前说的择校。
以上情况后期存在诸多隐患，将对考生的高中学籍、会考以及高考造成严重影响。随着全国中小学信息化学籍管理的逐步落实，高中阶段新生注册、学籍管理更为规范严格，不符合招生政策的入学行为都不能注册高中学籍。这些问题在入学阶段是难以察觉和预料的，只能随着时间的发展逐渐暴露，而一旦出现就难以弥补，是不折不扣“不定时炸弹”。本着为考生负责的态度，建议考生和家长不要选择这条“荆棘丛生的道路”。
最后，祝愿所有考生都能进入适合自己成长和发展的学校。
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