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善待生命作文600字初中 善待生命 作文精选

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善待生命作文600字初中 善待生命 作文精选
时间:2023-04-26 10:41:12     小编:zdfb

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善待生命作文600字初中 善待生命 作文篇一

生命对于我们仅有一次且弥足珍贵,我们要善待生命,让这个因生命而美好的世界永葆生机,永存美丽。因为善待生命,是对生命的敬畏和尊重,不轻易作践生命。以下是小编为大家整理的关于善待生命的

作文

,供大家参阅。

寂静的夜晚,我在明亮的台灯下写家庭作业,突然一只飞蛾在我眼前飞来飞去,让我本来工整的字变得歪歪扭扭,难看极了。于是。我便用手抓住了那只飞蛾。天呐,它在挣扎,它在极力挣扎着。这让我感到一股生命的力量在我手中跃动,让我忍不住放了它。

我家有一盆兰花。有一天阳光明媚,我想把那盆兰花抱到房间里好好观察观察,可是,花盆打碎了,我不能好好观察它了,我便把它扫到了墙角。几天过去了,墙角的那盆兰花,竟然还顽强地活着,简直是不可思议,我惊呆了。

作家杏林子是位残疾人,12岁时染上了类风湿性关节炎,发病时手脚肿痛行动不便,只有手指可以动。但是她并没有因此虚度年华,反而更加珍惜、热爱生命。她毅然坚持写作,自学成才,成为了一名著名的作家。

人的一生何其短暂,是白白地浪费还是想好好地使用它取决于我们对生活的态度。飞蛾、兰花和杏林子让我明白了生命的价值。所以我暗下决心,也想向同学们呼吁:让我们

珍惜时间

珍爱生命

,做生活的主人。用勤劳的双手让我们的生命之花开得更加绚烂夺目吧!

在去年的512汶川大地震中,一个学校的教导主任救了4名学生,自己却牺牲了。

地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。那一刻,他张开双臂护住4个学生——德阳市东汽中学遇难教师谭千秋的最后奉献。

谭千秋老师不顾自己的生命危险在地震中,在最后的时间里,他还没想到自己的生命冲到教室内张开双臂救了4名学生,当房屋塌了的时候,自己紧紧的抱着4名学生,自己却被埋在了废墟里,当救援人员找到谭千秋老师和4名学生的时候,谭千秋老师却已经不再人世了,而他双臂下的4名小学生却还没死,当救援人员要把那4名学生从谭千秋老师的双臂救出来的时候,却怎么也掰不开谭千秋老师的手,谭千秋老师紧紧地抱住这4名学生,用自己的生命来换回这4名学生的性命。他舍己为人,不顾自己的生命危险的情况下救了这4名学生,这种舍己为人的精神值得我们学习。

同学们,生命是短暂的,我们去热爱生命、珍爱生命,用短暂的生命,绘出一幅绚丽多彩的画!伸出你的手,伸出我的手,伸出大家的手,让我们共同珍惜身边的生命,让这个世界更美好吧!珍惜生命,快乐无穷。

生命是宝贵的,是有限的,可我们却可以让生命体现出无限的价值。在我们身边,也有很多这样的人:张海迪、雷锋、杏林子……还有5.12地震中的孩子,听了他们的故事,令全国乃至全世界的人民扼腕叹息,泪洒衣襟。

邹雯樱,藏族女孩,生前是阿坝州汶川县映秀镇中心小学五一班班长,学校大队长,县田径运动会女子100米和200米短跑第五名获得者,是一个品学兼优的、全面发展的女孩子。

当邹雯樱额遗体被发现后,父母立刻赶到了学校昔日高高矗立额教学楼,已成为一片废墟。邹雯樱的父母在最后一刻还心存侥幸,他们坚信女儿能活着跑出来,因为女儿个子高,跑得快,肯定能够及时逃生。

可事实却截然相反,她居然是跑在全班的最后。原来,地震发生时,她并没有迅速离开教室,而是协助老师疏散同学。她本来可以活着跑出来的,可是善良的她却把生的机会留给了别人。她走啦,可是她的死是有意义的,是值得的。

可还有一位老师,竟然在地震的时候,第一个冲了出来,不顾全班的学生,他虽然活下来了,但是作为一个教师,他没有尽到一名老师职责,这样的活着又有什么意义呢?

对比了他们,让我对生命看得更宝贵了,也明白了生命的意义。我觉得生命的意义是珍惜生命,更是体现出生命的无限价值,不让生命白白流逝……让我们都来珍惜生命吧,做点有意义的事情,让每一天都过得踏实而又灿烂。

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