工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
高考历史选择题与逆向思维答题技巧总结篇一
阅读题的答题技巧
推荐度:
高中语文小说阅读答题技巧
推荐度:
中考物理答题技巧和注意事项
推荐度:
思维格局的句子
推荐度:
如何填报高考志愿以及填报技巧
推荐度:
相关推荐
历史逆向选择题又叫否定式选择题,是指题干部分设置了否定式的提示或限制的选择题。命题者通常用“不”、“不是”、“不包括”、“不正确”、“没有”、“无关”、“不符”等词,把答题项限制起来,用以考查学生的逆向思维。在考场上,考生如果稍不留神就容易出错。笔者认为,在解答此类试题时,应注意以下几点:
认真审题,是解答各种、各类题型的共同要求。逆向选择题具有其他题型所不同的特点,就是题干的答题项有否定限制词。对于这种限制词,考生在审题时要特别留心。如2000年高考全国历史试卷第31小题:
下列关于匈牙利苏维埃共和国成立的叙述与史实不符的是:
a.来自外部的危机推动了共和国的建立
b.资产阶级政府软弱无力
c.匈牙利共产党最终单独掌权
d.资产阶级将政权转交给工人政党
审题时,首先要找出题干中的答题项。上题的答题项是“与史实不符的是”,因为有“不符”这个词,就可以确定这是一道逆向选择题。其次,我们还要审清题干中的主干语和条件限定语。上题的主干语是“叙述”,条件限定语是“匈牙利苏维埃共和国成立”。第三,我们还要把条件限定语中的显性信息和隐性信息都找出来。上题限定语中的空间位置是“匈牙利”,特点是“苏维埃共和国成立”,这两条都是显性信息。题干没有明确交待时间,但匈牙利苏维埃共和国存在的时间是1919年3月至8月,这是一条隐性信息,在审题时也不能忽视。
逆向选择题的解答过程,实际上就是考生运用所学过的知识逆向推理的过程。在认真分析、仔细推敲四个备选项时,把符合主干语和条件限定语(符合史实)的选项找出来。我们可以用以下简单公式表示:
符合史实选项=非正确选项
如上题中,史实是1919年3月,协约国向匈牙利发出最后通牒,实际上要求匈牙利割上大片领土(a项符合史实);匈牙利卡罗利政府无力应付这一局面(b项符合史实);资产阶级把政权移交给社会民主党(d项符合史实)。因为答题项要求选择“与史实不符的`”选项,根据逆向推理的原则,符合主干语和条件限定语(符合史实)的选项就不符合答题项的要求。故a、b、d三个选项都是干扰项,应该排除。
在排除了干扰项以后,就剩下最后一个选项了。这个选项是否完全符合答题项的要求呢?为了做到万无一失,必须进一步验证。验证方法还是启动学生的逆向思维进行逆向推理,其公式如下:
不符合史实选项=正确选项
如上题中,史实是匈牙利社会民主党同以库恩?贝拉为首的共产党经过谈判,决定两党合并,并宣布成立苏维埃共和国。由于协约国的武装干涉,1919年8月“匈牙利共产党最终单独掌权”显然不符合史实。根据上面公式可知,c项是符合题意的正确选项。
s("content_relate");【高考历史选择题与逆向思维答题技巧】相关文章:
高考历史选择题和逆向思维技巧浅析
02-03
2018广东高考历史选择题答题技巧
08-17
历史选择题答题技巧
01-31
历史的高考答题技巧
06-22
历史高考答题技巧
06-22
高考历史的答题技巧
06-22
高考应试答题思维与复查技巧
07-03
关于历史高考答题技巧
06-22
历史大题答题技巧高考
01-27