无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
烦恼的作文500字篇一
“嘻嘻，贲雅茹没有早读，她肯定逃不了。”一位同学向旁边的同学说道，冤枉呀，本人刚从老师办公室问完问题回来的呀，哎，每天一早我都被人“看着”，谁让我是值日班干呢？他们总想鸡蛋里挑骨头，害得我被“附加”了“累累罪行”。
“发试卷喽，发试卷喽！”我的竞争对手见我已1分高过她，稳坐第一宝座，妒意顿起，趁我不注意，抄起我的试卷“检查”了起来。哎，不就是想找我的到老师那儿去“告状”吗！“这是军事秘密”！我又抢过试卷，她挑衅道：“咋了，咋了？做？心虚呀！”又帮我“检查”试卷，突然：“哈，你做错了老师没改出来。抄起试卷，溜进老师办公室，不一会儿，她带着胜利的微笑把我的宝贝试卷拍桌子上，说：你这题1分半，我比你多0。5！”说完“飞”回了座位。气！
考试完了，我准备上个厕所放松放松，同桌靠过来准备和我对答案，“盛情难却”，我只好和他对了起来，一对好，他一蹦三尺高：“我全对了！”这时，上课铃响了，我才发觉我忘了上厕所。oh my goid！
这就是我的烦恼，因 我的成绩好。
老师点评：板块组合，感受立体，内容丰富！小作者用词精准传神，展露不凡的笔力，赞！
烦恼的作文500字篇二
说实话，长大是每个小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近却害怕起了成长了——因为，我有了成长的烦恼。
“小小少年，很少烦恼”这是我儿时的真实写照：依稀记得6岁时，我还小，刚上学，那日子才叫悠哉游哉，无忧无虑呢!那是上学只是一种形式，学的东西在幼儿园都学过，也就是练练“三个一”。放了学也没有作业，有也是十几分钟就做完了。那是多好呀!不会写字注拼音，写完作业便去疯玩。妙哉妙哉呀!但是好景不长呀!
“小小少年，有了烦恼”这是我5、6年级时的亲身体验：清楚地记得，我是那时候有了烦恼的。那时候的作业要从4：30写6：30，有时候好要写到8、9点钟呢!上课要学很多知识，课后也要用1、2小时来消化。好在那时候好在那时候只是班级排榜，如果要是年级排榜的话，恐怕我就要崩溃了吧!
“忽然有一天生活全变了，小小少年烦恼多”唉，这可是我的患难记录呀!
初中一天要上8节课，7种学科，n个定理，n+次考试，真是让人应接不暇呀!虽然现在作业不多，几个小时便写完了。但是当天的功课要用大于写作业时间的2倍以上，比如说史、地、生、政，那个不用背，那个不用考?一年下来3次考试，n次小考，谁招架得住?考不好，要骂;考好了，要保持，保持不了又要挨骂。这可真是“老鼠进风箱——两头受气”呀!考得好也不是，考得不好更不是。还有各科老师的教学方法不一：如果说语文老师是机枪扫射，那么数学就是狙击点射;如果说语文是飞毛腿，数学就是布雷车呀!
小小少年的成长烦恼，谁都有，但是，我们要好好学习，要考上大学，摆脱这种烦恼!
烦恼的作文500字篇三
当我们在快乐成长时，想必大家也有许多烦恼吧。才刚刚步入青春期的我，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存 ，烦恼与快乐共增。如果你一旦有了烦恼，是不是会感觉很忧郁，很感伤呢？的确这样，在我成长的过程中有许许多多的烦恼困惑着我，但最最让我苦恼的还得算——不能学长发。
打小，我爸爸就不准我学长发，他认为梳理长发很浪费时间，再加上我爱臭美，扎头发要好大半天，爸爸怕我在头发上花太多时间，耽误了学习，所以只要我头发超过耳朵，爸爸便拖拉带拽地带我去理发店。而理发店则是我小时最常去的地方。
由于爸爸的克制，我常常羡慕同龄的女孩。当她们在跳橡皮筋时，左摆右晃的辨子好似蝴蝶在空中飞舞，美丽极了；当她们在跑步时，一阵微风撩起她们的长发
，好似微风轻拂着柳条，柔美极了。而我这短短的头发，既不柔顺也不秀丽，真是让我......留了六年的短发，都让我们老师对我感到惋惜：“这么活泼优秀的一个姑娘，却没有长发，真让人心怜哟！希望毕业前能看到你长长的辫子！”虽然老师的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不听，我只有很不情愿的又去剪男士头。 学前班的时候我要表演。化妆的时候，老师在和化妆师商量我的发型。因为表演要统一，伙伴们都是用红绳缠成的“冲天炮”，而我头发短，缠不起。最后老师只好在我的头发上别一朵大红花。表演时，我在队伍里很“突出”，别人都是“冲天炮”，而我却只别了一朵大红花，能不“突出”吗？
这就是我的烦恼。还好，现在爸爸没有叫我剪发了，看到我逐渐长长的头发，我非常高兴。可别在未来的某一天，爸爸又发神经，又叫我去剪的话，那我就掺了
！我希望再也不要发生这样的事！事！
烦恼的作文500字篇四
我的“烦”很多，一层层像压死骆驼般压着我。
首先，“烦”在学校里开始蔓延。学校在我心目中可谓是天堂与地狱的结合体，一天当中不知道有多少好事与坏事。有一回，我记得上午考数学，赶语文，中午补作业，脑子里乱糟糟，昏昏沉沉看什么都厌烦得很。阳光温柔地洒下来，我只觉得晃眼;风暗暗使劲儿，我沉下脸按住书和纸;连窗外秀丽的青山树林，古朴的白墙黑瓦都入不了我的眼……一日一日，循环往复，便是心理素质再强也会有点“烦”!
其次，“烦”轻巧地在时针间舞蹈。一周七个24小时，我必须安排得满满当当，不停地做减法。周日的上午是双休两天除晚上外我唯一有空的时间，可偏偏要用来写那冷着脸的作业。一次，我正在为作文素材头疼，突然瞥见指向“11”的时针。“哦!天哪!怎么十一点了，我还没写一个段落呢!”我抱怨着，心里打算着已剩余不多的时间——这也得亏我写作速度在培训班里练快了，不然真无法在一点点的时间里完成。但是，任务是完成了，“烦”却没有散去。
最让人心烦的是无法排泄。明明在外吃了许多闷亏，回家还得咧开嘴傻乎乎地报喜，小心翼翼地考虑报忧，装成一张开朗的皮囊，八面圆滑，像一颗珍珠般活。看得到光鲜亮丽，却是贝类伤心的结晶。
这些“烦”拢着我，而我还要卯足劲学习。不错，我是有点“烦”，但不及社会人“烦”。我的父母，外公外婆……一想到他们，我也不再那么“烦”了。
“烦”是可以克服的，但最好还是得努力学习来治本。而周围已有了那么多真正“烦”的人，比起他们，手握解忧方法的我们又如何有资格说“烦”呢?
烦恼的作文500字篇五
假如教室太闷热了，我们就去树荫下读书。
膝盖上的书页被我缓缓翻动，太阳透过树荫，照见撒落在地面上的落叶。最近发生了几件令我烦恼的事，我的心情异常糟糕，书页不再翻动，我把书本烦躁地推开，看起周围的人群。
放学的铃声已经响了，一二年级的同学们都排队了，一个个挺直的身板渐渐走出校门，高大挺拔的大榕树下只剩下同学们捧着书那认真的侧脸。
突然我感到手臂上痒丝丝的，仔细一看，瞧！一只小蚂蚁随着一片飘零下来的落叶，飘在我的臂弯上，我用食指和大拇指往手臂上一捉，那只蚂蚁就“蹦”到我的两指之中，我用双指轻轻夹住它的身子，它在我的手指中挣扎着，试图要逃脱，我凝视着它，心中有些不忍，把飘零下来的落叶拾起，让小小的蚂蚁重新回到落叶上，再将落叶放在身后的石头缝旁，那只小蚂蚁就顺着落叶的根脉，快速地躲进石缝里，一会儿就不见了踪迹。
我凝望着那个石缝，心中不觉生出对一只微小蚂蚁的敬佩之情：这么小的蚂蚁，却这般执着，着实令人震撼，可又是什么力量指引着它？没错，直面困难的勇气，使它在逆境中挣扎为自己求生……
我又打开了书本，书中的普希金的话映入眼帘：“假如生活欺骗了你，不要心焦，不要烦恼，阴郁的日子要心里平和，相信吧，那快乐的日子就会来到……”
一阵清风吹过，我回味着这句话。
林清玄有篇散文中写到一位年轻人把烦恼写在沙滩上，希望让海水把烦恼冲走。我为何不把烦恼寄于清风中，让吹拂着的清风把我的烦恼吹散？
又一阵清风吹过，心情为之清朗，我在心中低喃：“清风，你会接受我的烦恼吗？”
树荫下，那紧皱的眉头放下了。
烦恼的作文500字篇六
每个人都有自己的烦恼，我也不例外。
我的烦恼就是我的同桌小林子，因为他每次都要抄我的作业，抄了其实也没事，但借他抄了他还在那讲话，不写作业，我也不和他计较了，但是，他最近迷上了唱歌。
今天，我在写作业，突然，他就唱起歌来，把我吓了一跳，我跟他说:‘‘你不要这么大声唱，会影响别人学习的。”他不理会我也就算了，还唱得更起劲了。
唱得好听也就算了，唱得那么难听还唱，我一直忍着，心想:上课了他应该就不会再唱了吧?可是，希望越大，失望越大，上自习时，他又唱起来了，还拿着钢笔当麦克风，我看了差点笑喷。
他由于唱歌入迷了，钢笔盖子没盖，把嘴角画了几道钢笔印，我都笑得忘记写作业了，不过看见交上去的本子越来越多，我赶紧把笑脸变成严肃脸，埋头写作业，可小林子还在唱，我写完了作业，他还在唱，作业一个字也没动。
我说:“别唱了，快写吧。”他看都不看我一眼，继续唱，我忍不了了，太难听了，我于是想到了一个办法，把借他抄的作业拿了回来，他看见了，说:“你干啥?”
我说:“你不是不写吗?继续唱啊，唱啊!”
他终于不唱了，开始叫我给他抄作业:“包子，借我抄一下啦!”
他叽叽喳喳说了几十遍，我要被吵死了，为了让他安静，只好借他抄，我说:“借你抄可以，但是有个条件，你不许说话，不许唱歌。”
“好，好。”他满口答应，但是，他抄完了作业，又开始唱歌了，我就知道，不能和这种人做交易，真是拿他没办法。
