满分作文加批注9篇(大全)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

加批注篇一

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考， 详细内容请看下文。

1.文科专业

毕业论文

2、理工科专业毕业论文(设计)不采用脚注形式进行注释，需要进行注释的，置于参考文献中。理工科专业毕业论文(设计)的参考文献集中放在论文(设计)的正文之后，单独成页排版，数量应不应少于5种。具体表述格式见后。

3.文科专业毕业论文注释的表述统一采用下列格式：

①王利明、崔建远：《

合同

②余能斌主编：《民法学》，中国人民公安大学出版社、人民法院出版社2017年版，第189页。

王家福：《21世纪与中国民法的发展》，《法学家》2017年第4期。

(3)引自报纸的，表述格式为：作者：《文章的篇名》，《报纸名称》×××年××月××日第××版。

(4)引自译著的，表述格式为：[德]伯恩·魏德士著，丁小春、吴越译：《法理学》，法律出版社2017年版，第16页。

(5)引自网络的，表述格式例如：

(6)引自外文文献的，表述格式如下：

(7)凡著者(主编者)在4人以上的，只列第一名著者(主编者)名称，后加上“等”字。例如，刘少阳等(主编、编著)：………，其他同上述。

加批注篇二

2. 有时候，太阳一下山，宽阔的天空仿佛涌流出几条火红的河。火红的河一烧尽，金黄色的灰烬便洒落到花园里天鹅绒般的绿茵上，接着你就感到周围的一切逐渐变暗，慢慢扩展膨胀，整个大地沉浸在温暖的朦胧中。

3. 要独立，不要听任别人的摆布！生活中要为人老实，可也不能任人欺负！别人的话不是不能听，但怎么做，要自己拿主意！

4. 他昂着头站在那里，头发竖立，眉毛扬起，金色的胡子翘得跟地平线一样平。他念祷词像学生回答问题一样，吐字清楚，语音清晰，富有一种威严感。

6. 童年随风渐远，还没来得及仔细品味其中的味道，它就把我丢在无助的世界，逐渐的把我变的惨白，让我自生生自灭。

7. 在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的县把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。

9. 微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

10. 每个人都有自己的童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸，我们也永远不会忘记。

11. 屋里静得像地窖似的，只听见茶炉“噗噗”的冒气声和雨水抽打窗玻璃的声音。

12. 我的童年，是在快乐中度过的，是在幸福中度过的，是在整天的无忧无虑中度过的。

13. 米哈伊尔舅舅身上像装了弹簧，围着雪橇又蹦又跳，伸着鼻子到处嗅着，垂涎三尺地吧嗒着嘴巴。

14. 歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的.身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。

15. 他们似乎在故意炫耀自己的美貌，可笑地在银白色的冰雪上走来走去；有时候腾空而起，落在披着厚厚一层霜的灌木丛的树枝上，像一朵朵鲜花似的。

16. 母亲下葬后几天，外祖父对我说：xxx喂，列克谢，你不是奖章，不能老是挂在我的脖子上，这不是你呆的地方，你到人间混饭吃去吧……xxx于是，我去了人间。

17. 灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。

18. 童年里的我经历了不同寻常的事情，让我从中学着长大，它将是我生命中所获得第一桶金，如此的珍贵，把它存放在脑海里最安全，因为它让我永生难忘。如果用一种颜色来形容它的话，它会是暖暖的橘黄色，仿佛是太阳照射下的阳光。

20. 人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。xxx浮生若梦xxx,xxx人生几何xxx,从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；xxx青山依旧在，几度夕阳红xxx,与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

21. 童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。

22. 生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。

23. 每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。

24. 童年是一支小夜曲，悠远、绵长，童年是一幅山水画，让你永远欣赏。

26. 童年的棉花糖化了，但是甜蜜还在，这甜蜜令人回味，滋润我的成长之路。

27. 秋天的傍晚，五彩的草木瑟瑟地在凉风中抖动；明净的天空中，匆忙的寒鸦一闪而过，唤起人们一丝忧愁的思绪。此刻，寂静拥抱着整个大地。

28. 他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

29. 我爱xxx急湍甚箭，猛浪若奔xxx那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思xxx小桥流水人家xxx那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；,我悟xxx日出江花红似火，春来江水绿如蓝xxx那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

30. 人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！

31. 抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……赏析：运用了排比，营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。

32. 苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。

34. 宽广笔直的大道你的宽产敝是上帝所赋斧头和铁锹怎奈你何只有马蹄激越、灰尘起而又落。

35. 我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。

36. 童年就像是时间火车的车厢，直到火车驶向远方，就成了长大时对童年的追忆。童年就像是一段美好时光，而这，人生却只有一次，那是多么宝贵啊！童年就像是透明的水珠，当它到了哪个角落，就绝对不可能再还原。

37. 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

39. 经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。

40. 丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

41. 歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。

42. 那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢。

43. 就这样，我做出了决定。这一年的秋天，励志诗歌，我要到喀山去了，抱着也许在那儿能读大学的热望。

44. 承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。

45. 在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替着。

47. 她的嘴大得出奇，一直咧到耳根；下巴哆嗦个不停，使嘴无法合拢，像鱼似的张开着；尖尖的鼻子向内钩着，就像越过上唇向嘴里探望似的。

48. 幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

49. 我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。

50. 天 朗气清，凄风和畅，难得有这么好的天气，我和外祖母在甲板上从早晨一直到傍晚。在明净的天空下，伏尔加河两岸被秋风渡上了一层金红色，看上去就像是两条美 丽的绸缎。

51. 他们有时飞得很高，又迅速落下来，像一张黑网似的遮蔽住渐渐暗淡的天空，随后就消失得无影无踪了，只留下一片空寂。

52. 那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。

53. 童年似一朵花，美丽动人，芳香四溢；童年似一个装满小秘密的五彩缤纷的宝盒；童年，又是一首回味无穷的诗。

54. 童年，是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石，让人爱不释手；童年，是常青树上那颗最甜的果子，让人回味无穷。

55. 各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。

56. 悉数一下，童年所留下的痕迹很少很少，可是还好有美好的记忆，让我可以回忆那些难忘的日子。童年真的很短暂，它就像是一颗糖果，让人怀念它那甜甜的味道。

57. 我想，要是他有钱，穿得好，我会怕他的，但是他很穷；皮短衣的领口露出皱皱巴巴的脏衬衣的领子，裤子上全是污点和补丁，赤脚穿着破鞋。穷人不可怕，也没有危险，外祖母对他们的怜悯和外祖父对他们的蔑视，不知不觉地使我相信了这一点。

加批注篇三

纵观五千多年的中华文明史，我们不难发现——“为有牺牲多壮志”，才“敢教日月换新天”，我们能“喜看稻菽千重浪”，只因“遍地英雄下夕烟”。百岁的中国xxx团结带领中国人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已成为点亮我们人生路的长明灯。

在国家那危亡时刻形成的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，滋养出了xxx、xxx、xxx、xxx等无产阶级革命家，带领中国人民当家做主站起来。在改变国家“一穷二白”的落后面貌的建设时期形成的北大荒精神、铁人精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等，滋养出了黄振荣、王进喜、雷锋、钱学森、任新民、邓稼先、于敏等对中国做出卓越贡献的重要人物。

在这些红色精神的熏陶下，涌现出了千千万万革命英雄。英雄们血染的风采叩击着、重塑着我们的灵魂。靠吃树皮和棉花充饥，孤身一人痛击日军的杨靖宇;拒绝诱障、坚贞不屈的方志敏：“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰;“化作红梅映山红”的江竹筠……正是无数革命烈士抛头颅、洒热血、前仆后继，才让饱受屈辱的中华民族再一次挺直了腰板儿，站了起来。

传承红色基因的有识之士，“一寸赤心惟报国”。华罗庚、钱学森、邓稼先、梁思礼、朱光亚等爱国人士，放弃了国外优厚的待遇回国，撑起了中国现代科学事业的半壁江山;“中国xxx之父”黄旭华为xxx事业隐姓埋名30年，“中国氢弹之父”于敏为研制第二代xxx甘愿“拿命换科研”，林俊德在生命的最后几个小时里仍争分夺秒地处理涉及国家核心利益的技术文件;“杂交水稻之父”袁隆平一生都在为“禾下乘凉梦”而奋斗……正是无数有识之士的坚持与付出，中国才能在历史长河中不惧风浪，才能富起来、强起来。

今天，我们也应当传承这些红色基因。事实上，当代青年头角峥嵘、风华正茂，有的已经成为各行各业的中坚力量，勇敢地担起了重任。在汶川地震、凉山火灾、国际维和行动、边境线上……在国家、人民需要的地方，我们总能看见他们那坚毅的身影。

无数革命先烈用鲜血染红了我们的旗帜，我们应当让红色基因代代相传，也让红色基因成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、奋力前行的强大精神动力。

我们要传承红色基因，一起做新时代有为青年，不负韶华。

1、辩证分析，提高了思想的深度。考生从红色基因的内涵、革命先烈和有识之士的事迹以及我们应当传承红色基因这几个方面展开论述，高屋建瓴地论述了红色基因与有为青年的辩证关系，展示了考生开阔的视野和深入的思考。

2、论据翔实，增强了说服力。文章列举了中国xxx成立以来的众多革命家、时代楷模，如杨靖宇、方志敏、刘胡兰、江竹筠、黄旭华、于敏、林俊德、袁隆平以及时代青年等典型例子，并巧妙地引用了xxx的诗文，诠释红色基因的内涵，边叙边议，内容具体翔实，增强了文章的说服力。

加批注篇四

“你们看看，这试卷这么简单，你们还考成这样！”大雨倾盆而下，我独自走在回家的路上，老师的话字字敲打着我，失落如爬山虎爬满心头。

从小学开始，我的成绩成了爸爸心情的“晴雨表”。那些取得好成绩的日子便是我幸福的时光，生活舒适美好，和谐快乐，家里总是流淌着欢乐的旋律。在那时的我看来，幸福就是考试考得好。但是，日复一日，后来我屡次在考场上战败，名次飞快地下降。后来爸爸出差了，他渐渐地很少打电话回来，也不再过问我成绩的好坏了。原本盼望着不被过问成绩的我，随着时间的流逝，非但没有感到快乐，反而感到了一种失落，这种失落感似乎比以前考不好被爸爸批评还更难受。爸爸是因为成绩不关心我，不爱我了吗？无助的我从此不断努力，希望成绩能够像以前一样好，希望爸爸能够看到我的努力像以前一样关心我。可是，我再怎么努力，成绩只是有所好转，终究还是不如从前。就像这次，我已经很努力了，可成绩还是这么差。我走在回家的路上，不禁胡思乱想。

不知不觉，我到家了。但令我意想不到的是，一直在外出差的`爸爸竟早已在家门口等我了。晚上，我在做作业的时候，不经意间，又翻出了那张试卷。试卷上鲜红的数字，就像传说中的妖魔，阴森可怖，对我冷笑着。我不禁打了个寒噤。左思右想，我还是鼓起勇气，把试卷给了爸爸。爸爸接过试卷，仔细翻看起来。我忐忑不安，好怕爸爸会发火，头也不敢抬。周围的世界静极了，墙上的钟表滴滴答答，时间一分一秒地流逝，爸爸还是一言不发。我偷偷抬头迅速看了眼爸爸，他的脸上有失望，有焦急，有愤怒……不知又过了多久，我两腿发麻，手心冒出了汗，这样的爸爸我不曾见过……原以为爸爸会如火山般爆发，痛骂我一顿，但是没有，什么也没有发生，他只是默默地离开了，只留下我呆愣在那里。

窗外的雨还在下着。回房做完剩下的作业，我默默地洗漱睡觉了。

深夜，我被窗外的大雨声吵醒了。家里十分黑暗，只有爸爸的房间里还透着些光亮。我蹑手蹑脚地走过去窥视了一番，只见爸爸低着头，不知道在写些什么，周围有许多书，他不时翻阅，那一根根灰白的头发，在黑暗中显得触目惊心。我悄悄地退回去，躺在床上再也睡不着了。不久，房间的门被推开，我赶紧闭上眼睛假装睡觉。那人轻轻地把门打开，将一样东西放在我的桌上，又小心翼翼地把门关上了。我迅速起来一看，这不是我给爸爸的那张试卷吗？这上面密密麻麻的竟全是批注！原来爸爸深夜未眠，伏案疾书，竟是为此！我的眼睛湿润了。透过这些批注，我仿佛听到了爸爸带我去医院时急促的步伐声和呼吸声，在得知我取得好成绩时爽朗的笑声；依稀看到了爸爸为我讲解学习难点时专注的神情，为供我上学在外工作时额头的汗珠……我忽然有些自责，想要好好学习，回报父母。此时，这张试卷似乎不再可怕，有些沉重，更有些温暖，就像爸爸的爱一般。

成绩有好有坏，而在这不断变化的成绩中，我体会到了爸爸深沉而永恒的爱，如批注般无言却深刻。

加批注篇五

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对。的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，。内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

加批注篇六

人们都说父爱如山，但那一次，我深深地体会到了父亲细致的爱。

——题记

自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。

当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。

就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。

后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。

之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定学习计划，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。

现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，尤在我心。

批注：这是一篇写人叙事的散文，情感真挚，人物形象突出，活灵活现。采用了顺叙，叙事条理，娓娓道来。在一次不经意间，体会到了父爱的无微不至。过渡自然，先后有序。

加批注篇七

篇二800 字美文摘抄加赏析位置 文章内容 800 字美文摘抄 时间20160518 1143 来源美文网点击次 加上优美的词句,才称得上是一篇美文下文 是七篇不同风。最佳答案 哦，雪花作者网络 雪花如鸽，扑扑的飞翔里，冬天摇动起来天空庄严地放飞着精心喂养了三百多个日子的白色鸽子，在肃穆的冬日里，鸽儿缓缓地飞翔，缓缓地降 更多关于800字的精选美文带批注的问题。求800字美文+赏析+批注 在线等 1 宁静的夏夜月朗风清,总是能给我一种清逸娴静的感觉明净清澈如柔水般的月色倾洒,清光流泻,意蕴宁融月色柔和而透明,轻盈而飘逸。

批注这是一篇感情真挚的叙事散文,作者着重描写了与同学的学习往事,语言朴实流畅, 故事饱满圆润,人物形象突出文章中运用了排比的修辞手法,增强了语气全文结。批注本篇文章在题目上就凸显了写景抒情的写作特色,而且行文流畅,经典古诗词信手拈来,运用的恰到好处,情感浓郁,于字里行间娓娓道来,是一片不可多得的佳作! 写。800字美文摘抄800字美文摘抄1 沉默的丰碑 静夜,月凉如水 我走在无声的荫荫大道中,大自然的一切都沉默着,连知了蟋蟀都陷入沉睡俯身,我捡起一片落叶,在。

最佳答案 生活感悟美文,淡然年华 记忆中的平淡，就这样随着沙漏，漏空了时光，堆积起千金难买的宝库岁月偷转，年华暗换，那些淡然的光阴里，结伴而行的影子，却明亮了回忆 更多关于800字的精选美文带批注的问题。800 字美文摘抄 800 字美文摘抄1沉默的丰碑静夜,月凉如水我走在无声的荫荫大道中,大自然的一切都沉默着,连知了蟋蟀都陷入沉 睡俯身,我捡起一片落叶,在斑驳的月。800字美文摘抄加赏析篇一因为亲近 感情,多么微妙的一个词情,是由感而生,感,又是由情而发正因对事物的情感不同,所以我们对事物的认知有所不同 家乡的一。

800字美文摘抄加赏析篇一因为亲近 感情,多么微妙的一个词情,是由感而生,感,又是由情而发正因对事物的情感不同,所以我们对事物的认知有所不同 家乡的一切。

加批注篇八

能否保护和培养每一个学生的自尊感，取决于教师对这个学生在学习上的个人成绩的看法。不要向儿童要求他不可能做到的事。任何一门学科的任何教学大纲只是包含一定水平和一定范围的知识，而没有包含活生生的儿童。不同的儿童要达到这个知识的水平和范围，所走的道路是各不相同的。教师应当善于确定：要通过怎样的途径，要经历什么样的阻碍和困难，才能引导儿童接近教学大纲所规定的水平，以及怎样才能在每一个学生的脑力劳动中具体地实现教学大纲的要求。(批注：这样难的一件事，只是我们该顺着怎样的路走应该是需要更多的人更好的指导，更多的探索，更加艰苦地付出。)

教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的`乐趣。

在这种做法下，所有的学生都在前进——有的人快一点，另一些人慢一些。学生就不会把教师单纯地看成严厉的监督者，也不会把评分当成一种棍棒。他可以坦率地对教师说：某某地方我没有做好，某某地方我不会做。他的良心是纯洁的，他不可能去抄袭别人的作业或者考试时搞夹带。他想树立起自己的尊严。(批注：我们有些教师本身就有问题，或者这个世界已经形成了一个可以真实泯灭的时代了。真实，谁看重呢?我们给学生的理想的教育，会让学生在进入社会时手足无措，茫然不知所踪!还是应该让学生在学校就经历呢!)

无效劳动——这大概是学生和老师可能遇到的莫大的严重危险。?

我在五至七年级教过几年数学。确实，这些和文学课、历史课交叉安排的数学课，对我来说是真正的休息。只要让每一个学生体验到取得成功的个人的、人格上的欢乐，那么这种课就不会把教师弄得心情焦躁、精疲力荆教师不必紧张地等待着会发生不愉快的事，他不必去监视那些由于无事可做而不时地用调皮行为来“招待”教师的那些机灵而坐不安稳的孩子们，因为在这样的课上，他们的精力都被纳入了正当的轨道。如果教师善于把学生引进一种力所能及的、向他们预示着并且使他们得到成功的脑力劳动中去，就连那些调皮捣蛋的学生也能多么勤奋地、专心致志地学习啊!(批注：问题是我们该给学生怎样的引导，才能让原本并不怎么吸引人的学习，变成另一个可以让他们主动学习并专心投入。我们需要的是研究那些细节。大方向大家都知道的!)这些学生在紧张的劳动中显示他们那积极活动的精神，他们变得跟以前完全两样了，因为他们的全部注意力都集中在如何更好地完成作业上。

有些教师经常抱怨说，儿童在上课时调皮，做小动怍……这些话总使我觉得困惑莫解。

如果你们，亲爱的同事们，能够认真地思考一番，怎样设法让每一个学生在课堂上都在进行脑力劳动，那么上述的情况是绝不会发生的!

希望这些都会融入到我们每一堂课中。

加批注篇九

1.事实上，由于这种细胞型结构，船体实实在在，有如一块实铁，可以抵御住一切冲击。

赏析：比喻，将船体比做实铁，形象生动地描写出“鹦鹉螺号”船身坚硬、防御力强的特点。

赏析：逻辑分析，专业的数据使得阿龙纳斯教授信服。

3.尼摩船长雄辩滔滔，话语不停。他眼中闪现着火花，他激动，比画着手势，他完全变成了另外一个人！

赏析：动作描写，显示出尼摩船长神情激动，对“鹦鹉螺号”和海底生活非常热爱。

赏析：语言描写，言语中透露出尼摩船长对“鹦鹉螺号”非常用心；排比和举例的手法突显出潜艇的建造是件耗费时间、人力和财力的事情，表明尼摩船长对“鹦鹉螺号”非常喜爱。

赏析：列数字，列出一系列具体的数字，更加具体和准确地说明了“鹦鹉螺号”耗资巨大，间接说明了尼摩船长非常富有。

6.“无限的富有，先生。我可以毫不费力地偿清法国的上百亿国债！”

赏析：夸张的修辞手法，“毫不费力”地偿清国债，体现出尼摩船长的极度自信，甚至有一点炫耀和自负。

赏析：语言描写，尼摩船长的回答一无所知，从中可以看出他也许已经窥探出阿龙纳斯教授提问的目的，反映出尼摩船长处事很深、待人圆滑，间接反映出尼摩船长很保护自己的身世和秘密。

8.大海大洋同大陆一样也有江河。那是一些特殊的水流，通过它们的温度、颜色便可以辨认出来，其中最引人注目的就是众所周知的暖流。科学确定了地球上五条主要暖流的方向：第一条在大西洋北部；第二条在大西洋南部；第三条在太平洋北部；第四条在太平洋南部；第五条在印度洋南部。当里海和咸海与亚洲各大湖汇流，形成一片汪洋的时候，在印度洋南部这个地方，恐怕还存在过第六条水流。

赏析：列举，简要概述了五条已知暖流的地点。

9.我目随着它，看着它消失在望无边际的太平洋之中，我感觉自己正在同它一起奔流而去，而就在这时，尼德.兰和康塞尔出现在客厅门口。

赏析：心理描写，表现出阿龙纳斯教授对“鹦鹉螺号”上一系列设施的叹服，他决定与“鹦鹉螺号”一起去探索海底的秘密。

赏析：语言描写，阿龙纳斯教授已经决定留在“鹦鹉螺号”上，他被“鹦鹉螺号”诸多神奇之处所吸引，并说服尼德·兰一起留下。

11.尼德·兰说最后几句话的时候，黑暗突然降临了，而且是绝对的黑暗。明亮的天花板失去光辉了，光亮熄灭得如此快速，就连我们的眼睛都有一种疼痛的感觉。我们都沉默不语，一动不动地待着。一阵滑动的声响传来了，仿佛两侧的壁板都在动了起来。

赏析：暗示“鹦鹉螺号”开始下沉，海底探索之旅即将展开。

12.客厅内的黑暗使得外面的光亮变得愈发明显，这片纯水晶体就像是一座巨大水族馆中的玻璃。

赏析：运用比喻的修辞手法，将“鹦鹉螺号”的客厅比作水族馆，形象生动地写出了当“鹦鹉螺号”潜入海底给阿龙纳斯教授一行人带来的视觉上的震撼。

赏析：语言和神态描写，“一本正经”体现出尼德·兰对鱼类的科学知识知之甚少、了解肤浅，他对于鱼类的认知大都来源于生活经验。

赏析：康塞尔和尼德·兰形成鲜明的对比，康塞尔对鱼类的科学知识很精通，反观尼德·兰却知之甚少，一切只停留于对味道的赏鉴上，相对肤浅；作者在陈述两人的对话时对康塞尔是直接引用人物名字，对于尼德·兰则是称他为鱼叉手或是加拿大人，侧面反映出作者不支持尼德·兰知识匮乏且不勤学好问、安于现状的态度，也直接点明尼德·兰的职业，说明二人涉猎鱼类知识的领域不同，使尼德·兰的反应不过于突兀，合乎情理。

赏析：语言描写，尼德·兰已经不耐烦，体现出他不勤学好问、在科学知识上不思进取和安于现状的特点。

16.“这是一条鳞纯。”我说道。“而且是一条中国鳞纯！”尼德应答着。“鳞纯属，硬皮科，固颌目。”康塞尔低声道。

赏析：语言描写，体现出三人擅长的领域不同，尼德·兰善于辨识各种鱼类，来源于生活实践；康塞尔擅长将鱼分类，来源于专业书本知识；阿龙纳斯教授涉猎广泛，但不如康塞尔和尼德·兰在各自擅长领域精通。

17.我不能一一枚举所有这些在我昏花眼前掠过的水中动物，而这简直就是日本海和中国海里的全部标本。

赏析：心理描写，直抒胸臆，表达出阿龙纳斯教授一行人惊叹于海底世界的奇妙，回味无穷。