范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
语文仿写句子专项训练篇一
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的高二语文仿写句子教学设计范文，希望能够帮助到大家。
知识与能力：理解仿写的题型及相关知识，提高学生仿写句式的能力。
过程与方法：通过讲练结合、讨论、合作探究等掌握知识，培养自我学习的能力。
情感态度与价值观：通过题型训练树立学生正确的人生观价值观。
教会学生掌握仿写方法、技巧。
一、复习导入
1、检查背诵《蜀道难》。
2、展示学习目标。
二、合作探究——命题（话题）式仿写
典例导航：
解析：仿写时，除了要看题目要求外，还要看所给例句的.结构特点。不仅要追求“形似”，还要追求“神似”。
板书：两标准——确保“形似“、确保“神似”（意谐）
小组研讨：
1、例句在句式上有何特点？
2、例句在表达时，主要运用了哪些手法？
3、例句在用词类型、用此风格上，有何特点？
4、例句的中心是什么？例句的感情基调如何？
小组交流，得出结论。
展示点评：
师生共同对学生的答案进行讨论。
小结：
命题（话题）式仿写，在明确题目要求之后，还需注意以下几点：
1、审句式——定仿写框架
如例题中的基本结构：
上面的结构是仿写时的框架，在仿写时无需改动。
2、审技巧——定仿写手法
审视例句中所用的表达技巧，特别是修辞手法。
3、审用词——定仿写语言
这一部分包括两个方面：一是审用词类型：字词数量、词语结构。二是审用词风格：含蓄、直白、典雅、通俗等。
例句中的“雄奇伟岸”、“大气磅礴”等词语，都是四字词语，用词大气。
4、审话题——定仿写中心
命题（话题）式仿写确定了话题，所以，这一环节重在思考话题的内涵，调动思维，合理联想和想象，寻找相关材料，做好初步的组合。
5、审情感——定仿写基调
仿写时，要注意例句的感情基调，是赶上沉重，还是喜悦明快等。并尽量与例句保持一致，这样比较保险。
例句中的感情基调就是激情四射、慷慨激昂的。
板书：
五注意：
审句式——定仿写框架
审技巧——定仿写手法
审用词——定仿写语言
审话题——定仿写中心
审情感——定仿写基调
检测反馈：
（2008·海南、宁夏）仿照下面示例,以“机遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。
苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。
改错强化：
根据示例的语境和句式仿写一段话。
三、回顾总结
总结应对策略，培养良好的思维习惯。
1、分解题干，明白要求。
2、通读全句，把握主旨。
3、分析句式，明确修辞。
4、联系上下，注意标点。
5、细读例句，注意隐性要求。
四、独立作业
1、按照下面的句式仿写两个与上文的语意衔接的句子，使整段文字构成排比句。
如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。
2、仿照画线的句子的样式，分别在这些句子后面写出相应的文字。
板书：
两标准——确保“形似“、确保“神似”（意谐）
五注意：
审句式——定仿写框架
审技巧——定仿写手法
审用词——定仿写语言
审话题——定仿写中心
审情感——定仿写基调
语文仿写句子专项训练篇二
zhì yì yuàn xié ké sòu
真( ) ( )力抱( ) 威()( )
尽(jǐn jìn)管小强尽(jǐn jìn)力奔跑，还是没有追上前面的小东。
女主角(jiǎojué)的扮演者正躲在舞台的一角(jiǎo? jué)哭泣。
得高望重() 悬涯峭壁( ) 迫不急待()
狂风努号()?恍然大捂( ) 美不盛收( )
描写人物的词语有：
描写景物的词语有：
我还能写出两个类似“大公无私”的四字词语：
妈妈是一个闹钟，每朝准时唤我起床。
妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。
妈妈是 ， 。
1.鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。( )
2.《绿山墙的安妮》讲述的是一个孤儿长大成人的感人故事。( )
六、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一组句子是( )。(2分)
a.洋洋兮/若江河! b.洋洋/兮若/江河!
c.洋洋兮/若/江河! d.洋洋/兮/若/江河!
这句话说明：
那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景!
1.“俯”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查。(1分)
2.在文段中找出下列词语的反义词。(2分)平坦——( ) 喧闹——( )
3.读带点的句子，说说你从中体会到什么?(2分)
4.请你在文中第二个文段用“﹋”画出两句能体现“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情的句子。(2分)
5.细读文中第三个文段，想一想作者在山中还拜访了哪些朋友，并模仿画“——”或者画“??? ”的句子结构形式写话。(2分)
6.在这个文段里，作者运用了比喻、 、 、 等表达方法来表达自己热爱大自然的思想感情。(3分)
二、读下面的短文，按要求作答。(18分)
一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩!小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好!”这时传来说话的声音，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了!说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来独自走了。小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈爱地看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了!”说完，他仍顾自走了。这样过去了7天。
许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午，她(特意? 特别? 特殊)去公园找老人。但她失望了，那儿只有一张小小的孤单的靠椅。后来才知道，老人早就死了。他是个聋子?? 都聋了20年哩?? 一个知情人告诉她那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，(果然 突然? 竟然)是个聋子!女孩惊呆了!
1.用简短的几句话概括本文的主要内容(3分)
2.给文中倒数第三个自然段加上恰当的标点。(2分)
3.在文中(?? )里用“——”标出合适的词语。(2分)
4.选用文中的词语填空。(2分)
小女孩因为长得 ，被老师排除在合唱团之外，后来因为老人的 ，而成为有名的歌星。
5.文章两次写出“小姑娘惊呆了”是因为什么?请在文中分别用“——”和“﹋”划出有关的句子回答。(2分)
6.老人为什么两次说完话后“顾自走了”?(2分)
7.请给本文加一个小标题，写在文前的“——”上。(2分)
8.读了这个故事，你有何感受?请联系生活实际简要说说。(3分)
语文仿写句子专项训练篇三
1、（ ）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
（ ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
（ ）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
（ ）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
（ ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
2、（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
（ ）开始，我怎么也捉不到。
（ ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（ ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（ ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（ ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
3、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话
（ ）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
（ ）最难忘是老鹰带小鹰学飞
（ ）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
（ ）在我们心里,鹰是空中的音乐
（ ）不管多么绝望、悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死
４.将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
（ ）湖上横跨着一座美丽的'天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
（ ）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
（ ）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
（ ）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。
（ ）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
５.（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
６.调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话
①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；
②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！
③泛读是一种很有用的阅读方法。
④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。
⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。
语文仿写句子专项训练篇四
1. 我们是水珠，每一滴都梦想着海洋，江河因此有了排山倒海的力量；我们是绿叶，每一片都折射着阳光，春天因此变得清新明亮；我们是火苗，每一点都散发着光亮，黑夜因此变得温暖安详。
2. 无论是小溪的潺潺流动，还是大江的纵情奔流；无论是瀑布的潇洒飘逸，还是大海的汪洋恣肆，河流总是在运动中得到永生的。这正如人的生命：是劳动，维持了人类生存；是斗争，推动了人类进步；是思索，升华了人类智慧；是爱憎，延续了人类文明。江河如果停止了流淌，那么终将干涸；人生如果停止了运动，那么终将失去生命。
3. 衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。《金铜仙人辞汉歌》李贺
4. 赏析：体现出当时社会钱可以使一个家庭和乐融融也可以使一个家庭支离破碎!
5. 生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
6. 《因为有你，我便繁花似锦》
7. 《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个画家，以他那十分传神的画笔，为我们勾画出一个个栩栩如生的人物；司马迁又像一个音乐家，以他那流水般的音符，为我们谱写出一个个梦幻般的场景；一位善于捕捉瞬间的雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一座座神采各异的雕像。
8. 全国卷《因为诚信》
9. 当简爱说：xxx我们是平等的，我不是无感情的机器xxx，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：xxx若为自由故，两者皆可抛xxx，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：xxx不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡xxx，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：xxx拿走爱，世界将变成一座坟墓xxx，我懂得了为他人奉献爱心的重要。
10. 《父爱》
11. 上海卷《风中的余香》
12. 没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
13. 很多人觉得自己不幸福，是因为没有用心感觉幸福；没有一棵善于感受幸福的心，没有安安静静坐下来体味幸福的宁静，就会让幸福在不经意间轻轻流走。
14. 含苞待放粉雕玉砌狂风大作人山人海星光璀璨
15. 即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍然是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的琴弦，深秋山林里的散步，隆冬里火炉旁的倾谈，它是心绪的慰籍，是灵魂的依傍，是生命的落脚处。
16. 幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是……。
17. 各种修辞方法的作用
18. 有人说，宽容是润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦。宽容是一束阳光，可以融化彼此间的猜疑积雪；宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通；宽容是一泓清泉，可以滋润人们干涸的心田。
19. 不幸是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底之渊。
21. 2016年12月31日前撰写课题研究方案。
22. 从重点词语着手，品句子之精髓。
23. “慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。
24. 山东卷《唯愿书香满人间》
25. 尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
26. 从联系上下文入手，品句子之深意
27. 广东《生逢其时》
28. 含有常见的几种表现手法句子的表达效果及作用
29. 人生无常，心安便是归处。幸福是如此美好，如此绚烂，那些流年，即使被风干成了故事，也总会在某一个合适的时间，某一个合适的地点，于隐忍不禁间，被悄悄拿出来晾晒。人生，躲的开的是寂寞，躲不开的是情怀。
31. 简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望;里面有一张床，软软的，暖的，抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花，一幅画，一首诗缀着些叮咛，嵌着些嘱托.这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。
33. 对于一名运动员来说，他的运动生涯是短暂的，短暂得像一颗流星，可是流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空；短暂得像一首乐曲，可是乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心；短暂得像一只蜡烛，可是蜡烛虽然灭了，却用火红的光芒驱走了黑暗。
34. 《且醉青山绿水间》
35. 赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
36. 学会从表达方式的角度去推敲句子的含义和作用
37. 综合语言表达形式
38. 责任感是诸葛孔明xxx鞠躬尽瘁，死而后已xxx写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
39. 是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。
41. 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。《峨眉山月歌》李白
42. 描写人物方法的判定
语文仿写句子专项训练篇五
1 下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。
一支蜡烛，你们是_______________________；我只是一道小溪，你们是 。
（一片森林、华灯璀璨、道道江河）
_______！（未经历寒冷的冬天，哪会体会到春天的温暖！未经历一番磨练，哪会体会的成功的艰辛！）
3 下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月，是一串珍珠；漫长的`生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
人生的岁月，是一束鲜花（一片天空）；漫长的生活是一首动听的歌（一条彩虹）。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美丽的鲜花（最蓝的天空），最动听的歌（最亮丽的彩虹）！
4 仿写。要求句式相同，语意连贯。
体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。
诚信是人生路上的通行证一张。
5 仿照例句,仿写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
一棵大树，让你的身体即使汗流不止也能感到凉爽无比
一堵厚厚的墙，让你的灵魂即使受到无痕的创伤也能坚强挺立
父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；
父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
6．仿照例句，补写出一个比喻句。
例：诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是 。
（成长路上的一片鲜花）
7．仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。
____________________，____________________；__________________，________________。
（没有一本书的家，是没有一棵树的森林；没有一本书的家，是没有一滴水的大海。）
8．按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。
绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。________________，_________________。
（黄叶推开秋天的门，白雪推开冬天的门。）
9．例①：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
你热爱生命吗？那么别弄脏小河，因为小河是生命的源泉。
你珍爱自己的生活环境吗？那么请保护我们的地球，因为地球是我们的家园 。）
10、海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
仿写
（森林是树的一部字典：枝叶是部首，鸟声是音序，蝴蝶、松鼠是森林的文字。）
11、倘若世界是一间小屋,关心就是温暖小屋的火把
仿写
（倘若世界是一片果林，关心就是果林里的甜甜的果实
倘若世界是一口古井，关心就是深深古井里的清泉
倘若世界是一棵梅花，关心就是梅花树上的喜鹊
倘若世界是一座花园，关心就是美丽花园的鲜花
12． 仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了 妈妈的____________________
把满头黑发给了我 把明亮的双眸给了我
妈妈的腰弯了 妈妈的__________________
把挺直的脊梁给了我 把美丽的青春给了我
（眼睛浑浊了；脸庞苍老了、皱纹深了）
13．仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。（4分）
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。
谷穗： 玻璃窗： （每成熟一分，都多一分尊重、文明。）过分的尖锐，反成了一种伤害。
14．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是春雨，我将___ ________________。
抚平所有的忧伤 滋润所有的生命
仿写：
（如果生命是大海，尊严是浪花；如果生命是高山，尊严是伟岸；如果生命是房屋，尊严是基石；）
16．、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
仿句： 。
（我不是辽阔的大海，而是浅浅小溪里的一滴水——为壮丽的河山添一声丁东。
我不是滔滔的江河，而是绿草尖上的小露珠——为辽阔大地添一分滋润。
我不是富贵的牡丹，而是路边不起眼的小野花——为多彩的春天添一缕幽香。
我不是珍贵的大熊猫，而是花丛中的一只小蝴蝶——为收获的秋天添一丝香甜。）
17．根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句
_______________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
（一朵雪花装扮不出银白的冬天，一个文字写不出长篇的文学巨著
一根丝线织不出美丽的锦缎，一根竹竿开不动一艘大船
____________是一把利刃，可以_____________________；____________也是一把利刃，却只能___________________________________。
（努力 成就自己 懒惰 毁灭自己 宽容 增进友谊 嫉妒 刺伤自己
19．根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。
20．仿照例句，另写一个句子。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有 的聚积， 就没有 。
（没有水滴的聚积 ，就没有大海的宽阔 ； 没有小草的聚积 ，就没有草原的辽阔 ；没有基石的聚积 ，就没有高楼大厦的耸立；没有砖石的聚积 ，就没有长城的雄壮；没有花朵的聚积，就没有春天的绚烂。
21．仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，________________，__________________ ??能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
（一脸甜甜的微笑是一朵花，一句温馨的祝福是一朵花，一次心灵的安慰是一朵花，一次善意的谎言是一朵花，一次亲密的拥抱是一朵花；一次由衷的赞许是一朵花，一次真诚的赏识是一朵花）
22．依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：○1句式基本相同；○2修辞手法基本相同；○3语意通顺。
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿：朋友是什么，朋友是 。
朋友是 。
（朋友是什么，朋友是快乐日子里的一罐蜂蜜，尽情地为你送上甜蜜的滋味；朋友是忧伤日子力的一个太阳，悄悄地为你拂去心中的寒冷。
朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的黑暗。）
23．仿写下面划线的句子。
24.仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。
25．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
27、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
① 。
② 。
③ 。
（书是航船，帮助人们到达知识的彼岸。
书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伙伴，与你共度美好时光。）
