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绿山墙的安妮读后感30 绿山墙的安妮读后感500字(3篇)

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绿山墙的安妮读后感30 绿山墙的安妮读后感500字(3篇)
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写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。

绿山墙的安妮读后感30 绿山墙的安妮读后感500字篇一

最近,老师推荐给我们一本书——《绿山墙的安妮》。老师说,这是一本集感恩、友情、爱为一体的名著,满分作文网所以,一拿到手,我就迫不及待地看了起来。

读完这本书后,我被那个爱幻想、乐观的女孩深深地感动了。书中讲述了经营着绿山墙农舍的马修、玛丽拉两兄妹本想收养一个男孩帮忙干一些杂活,却阴差阳错的收养了一个爱幻想、喋喋不休的红发小女孩安妮的故事。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象,她的天真和幻想使她闹了不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。

故事情节一波三折,引人入胜,马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,安妮纯真善良,热爱生活,坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。他们一路陪伴安妮成长,故事的最后,就在安妮成功考入大学并获得奖学金的时候,马修却意外去世了,而这时玛丽拉的眼睛也面临着失明的危险。祸不单行,由于银行的倒闭,他们失去了所有积蓄。为了维持生活,玛丽拉决定卖掉绿山墙农舍。而安妮则决定放弃奖学金,留在家乡教书,守住绿山墙农舍。

安妮长得并不漂亮——红头发、还有满脸的雀斑。但是安妮有一颗纯洁善良的心,她爱幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣横生。虽然她在从小就失去了父母,虽然她在孤儿院里长大,虽然她生来并不美……但是上帝很公平,赐予了安妮生性乐观、爱幻想……

《绿山墙的安妮》的作者露西。莫德。蒙哥马利,生于1874年11月30日,死于1942年4月24日。她一生中创作了许多作品。《绿山墙的安妮》就是其中之一。

这本书让我受益匪浅,我要学习安妮的乐观向上、活泼、开朗,还让我懂得了:做人要自尊自强,刻苦勤奋,才能赢得别人的尊重和友谊!

绿山墙的安妮读后感30 绿山墙的安妮读后感500字篇二

《绿山墙的安妮》是加拿大作假露西·莫德·蒙哥马利写的。

《绿山墙的安妮》讲了这样一个故事:住在绿山墙的马修兄妹俩本想收养一个男孩,帮马修干活。但阴差阳错来的却是个满脸雀斑的女孩。好心的兄妹俩还是收养了可怜的安妮。安妮此前命运悲苦,但她凭着乐观的性格和丰富的想象始终顽强地生活着。安妮来到绿山墙后,就像到了天堂,格外珍惜这里的生活,也很感激马修兄妹俩收留了她。在兄妹俩的教育和安妮自己的不断努力下,安妮最终成了一个优秀、成熟的孩子,成了家里不可缺少的一员。

安妮有着丰富的想象力和夸张的言辞。她原名为安?雪利,是一个完全靠想象力生活的孤儿:她把普通的小河比作“闪亮的湖水”,樱花树在她的眼里成了美不胜收的“白雪女王”,“情人道”、“紫丁香谷”等动听的名字也在安妮和好朋友戴安娜的眼中相继而生。

为了更好地教育安妮,马利亚将安妮送进了学校,和戴安娜在同一个班。一天,班里来了个叫吉尔巴特的男生。据说他有一个坏毛病,就是爱欺负女生。有一次上阿拉文课,菲力浦老师正在指导学生,安妮扫视了一下教室,发现吉尔巴特正在搞恶作剧,他把前桌露比的头发夹在铁夹上。这时菲力浦老师叫露比到黑板上写演算。露比惨叫一声,又跌在椅子上。菲力浦老师并没有发现什么,因为吉尔巴特早把铁夹偷偷地藏了起来。下午,又发生了一件大事:那一节是菲力浦老师的代数课,吉尔巴特想逗一下安妮,而安妮没注意到吉尔巴特的怪异动作,于是,吉尔巴特趁老师不注意时抓起安妮的头发,轻声叫到“红萝卜!红萝卜!”安妮愤怒极了,顺手抓起桌上的石板就朝吉尔巴特砸去,这一下砸得可不轻。安妮从此恨透了吉尔巴特,总是不原谅他。直到有一次吉尔巴特救了安妮,这个恨才彻底消除。后来,他俩还成为了朋友。

安妮身上有许多优点,比如:乐观、坚强、开朗、善良、大方、上进、爱学习、珍惜友谊、有责任心、肯自我牺牲等等。这些都是值得我学习的。当然,金无赤足,人无完人,安妮也有些小毛病,比如太在意自己的外表(尤其是头发的颜色)、有些贪玩儿、有时会发脾气、不容易原谅人等,这些是我该注意的地方。

我非常喜欢安妮这个人物,也通过她的成长经历学到了许多道理。

绿山墙的安妮读后感30 绿山墙的安妮读后感500字篇三

二年级上学期马上要结束了,在散学典礼的时候,老师给班里的每个同学都发了一本书,名字叫《绿山墙的安妮》。当我拿到这本书的时候,我觉得这本书的封面非常吸引我,因为上面有一个可爱的小女孩抱着一只毛茸茸的小白兔,手里还提着一篮五颜六色的鲜花,我迫不及待地想看看里面写的是什么故事。

《绿山墙的安妮》这本书主要讲述了一对年纪比较大的兄妹,妹妹玛瑞拉想从孤儿领养一个11岁的男孩为哥哥马修帮忙做农活。不料,他们接到的竟是一个11岁的富有幻想和热情的红头发女孩子安妮。在经历一番波折后,玛瑞拉被安妮的性格所打动,让安妮留了下来。安妮在这里遇到了好朋友黛安娜,并与黛安娜一起长大。安妮凭着自己的努力考上了大学,但马修离世后,她为了照顾玛瑞拉,放弃了用汗水赢得了大学的录取资格,回到了绿山墙,成为了一名致力于教育的教师。

这本书里面,我最喜欢的人就是安妮。因为安妮是一个性格开朗、有趣健谈、富有想象力的女孩子。每当合起书,我的脑海便浮现出安妮的影像:这是一个11岁的女孩子,穿着一件有点小的黄灰色绒布罩衫,戴着一顶旧旧的水手帽,帽子下面挂着两根红色的粗辫子。她脸色苍白,还有小雀斑,嘴巴大大的,眼睛也大大的,非常有神。

当安妮第一次跟马修见面的时候,是在一个火车站的站台上,安妮并没有因为第一次见到马修感到害怕,也没有感到害羞。在他们一起坐马车回去绿山墙的时候,安妮叽叽喳喳地对马修说了很多有趣的事情,还给了路边的小池塘取了一个有趣的名字叫:“闪光之湖”,就这样一直说到回到绿山墙。

当安妮第一次从窗户看见绿山墙景色的时候,安妮欣喜万分,开满花儿的樱花树就像极了亭亭玉立的仙女,四周的果树争相竞艳,芳香四溢,连蒲公英也来凑热闹。花园的地上长满了三叶草,一直延到山谷,一旁的小溪流啊流,奏出美妙的节奏来。放眼望去,山谷的后山是一座山,左边是几座宽敞的牲口棚,越过坡地,还能看见大海此起彼伏的波浪。这么美丽的绿山墙景色,读着读着,感觉自己也身在其中。

我喜欢充满想象力的安妮,她还给樱花取名为“白雪皇后”,给老鸛草取名为“邦妮”。

当主日学校要开学前,玛瑞拉给安妮精心地准备了三条裙子,安妮却因为玛瑞拉没有把裙子做成最流行的泡泡袖而不开心,心里一直嘟囔着:自己要是能有一条带泡泡袖的裙子就好了。在去学校路上,安妮没有顾及旁人的眼光,用野花编了花环戴在头上,开心得不得了。

当安妮第一次看见黛安娜的时候,安妮就非常直接地问黛安娜:你喜欢我吗?我们可以做知心朋友吗?

当黛安娜妹妹小明妮发烧的时候,聪明机智的安妮迅速地采取了应急措施去照顾小明妮。

当安妮以品学兼优考上大学时,马修突然去世了,玛瑞拉也因为眼睛有问题不能干活,打算卖掉农舍,安妮为了照顾玛瑞拉放弃了读大学,在亚芬里当了老师。

看着这本书,让我不知不觉地走进了“安妮”的世界。安妮拥有纯洁无暇的心灵,她聪明勤奋又善良,凭着自己的努力考上了大学。安妮也是一个孝顺懂事的孩子,她拥有一颗感恩的心,为了照顾年迈的玛瑞拉放弃了自己的梦想。

我也要学安妮一样,勤奋学习,努力考上大学,长大以后照顾我爱的爸爸妈妈。

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