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有趣的魔术课作文 有趣的魔术作文500字六篇(通用)

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有趣的魔术课作文 有趣的魔术作文500字六篇(通用)
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有趣的魔术课作文 有趣的魔术作文500字篇一

刚开始上课的时候,老师说:“今天我要表演一个魔术。”他拿出了个瓶盖和三个一次性纸杯,让一个同学来检查那些道具。那个同学把手伸进纸杯里面捅了捅,没有摸到什么东西。又把纸杯放到眼前看了看,也没发现东西。还把纸杯放到耳边敲了敲,用手搓了搓,仍然没有任何发现。

老师开始变魔术了,他把瓶盖放到了一个纸杯里,开始交换纸杯的位置,然后让我们猜瓶盖在哪个纸杯里。我一开始认为是中间的那个,但边上几个同学也纷纷说在中间的纸杯里,我就开始觉得有点不对了,因为如果那么简单就不是魔术了。老师让一个人上去猜,他点了最左边的,老师把纸杯揭开一条缝,偷偷地让他看了下,就对他说:“不可以说出来,只能用表情表现出来。”于是他闭上了嘴,一句话也不说。

老师又开始问我们有谁认为是中间的,马上就有一大片的人举起了手,我看了一下,发现只有自己和刚才上去的那个同学没举手。老师点了一个人上去看了一下,又让我也上去看最右边的杯子。我低头一看,杯子里空空的,什么也没有。老师开始公布答案了,让我把杯子举起来给同学们看,没有,另外两个杯子里也没有。一位同学叫起来:“肯定在老师身上。”老师让他上去摸自己身上的口袋,只摸出了手机、餐巾纸和打火机,但就是没有瓶盖。老师说:“不在我身上,在一位同学身上。”我摸了摸身上的口袋,没有发现瓶盖,于是我就不急了。

老师让小王同学走到最前面,让大家猜瓶盖在哪里,我一看他身上有个帽子,就估计是藏在帽子里面,用口型说:“帽子。”老师对我说:“别说出来。”我就知道自己猜对了。果然小王同学摸了摸帽子,摸出了那个瓶盖。

我真疑惑,瓶盖怎么会跑到帽子里的呢?

有趣的魔术课作文 有趣的魔术作文500字篇二

今天,天阴沉沉的,可我并没有因为天气而不高兴。中午,我早早的来到学校,参加长沙晚报校园小记者俱乐部举办的活动——去青少年宫观看魔术表演。

在车上,我一边吃东西一边望着窗外的美丽景色,幻想着到了那里的种种情景……真希望快一点到达呀!

坐了一个小时的车,我们终于到达了青少年宫,一下车,我们就向文娱厅跑去,我们来到演播厅,找到座位坐下,等待表演的开始。

终于,魔术表演开始了。一段开场舞过后,首先要表演的是“变鸽子”和“分身术”。只见魔术师拿出一块丝巾,甩了几下,五只活生生的鸽子就出现在了我们眼前,真神奇!正当我们百思不得其解的时候,只见魔术师推出一个长长的箱子,请了一名舞蹈演员站进去,然后拿出一块锋利的刀片,从箱子中间插了进去。“啊!”我尖叫了起来,虽然我并不相信这是真的,但还是有几分害怕,生怕切出人命来。我还在胆颤心惊之时魔术师又把箱子还原了,她打开门,那个舞蹈演员走了出来,还对我们敬了个礼呢!“真是太不可思议了。”我说。

然后,表演的节目是“大变活人”,只见魔术师把一个箱子放在地上,把它倒过来,打开箱子,里面什么也没有。魔术师在把箱子转几个圈,再打开,两名舞蹈演员从箱子里站起来了!“这就奇怪了”我说,“箱子里本来是空的呀,怎么突然出现两个人呢?”这时,魔术师给我们揭秘了:其实这个箱子是有两部分,中间用一块木板隔着,当魔术师把箱子打开时,观众看到的是没有装人的那一部分,而人从箱子里出来的时候,观众看到的是装了人的那一部分。原来是这样,我恍然大悟。

魔术表演很快结束了,在大巴车上,我们一路唱着歌儿,感叹着魔术的神奇,快乐的回家了。

有趣的魔术课作文 有趣的魔术作文500字篇三

上个星期六,我去朋友家玩,我们一会儿看书,一会儿看电视,开心极了,不过我提了个更好的意见:玩魔术。

“我前几天正好学了个魔术,我去房间准备一下。”朋友神秘的说。“快点儿哦。”我蹦跳着在门口等。

滴答滴答……五分钟过去了,十分钟过去了,我等的正着急,她就出来了,只见她拿着盘子,上面放着一个玻璃杯、一块布、一个硬币和一张白纸。“真不知道他葫芦里卖的是什么药?”我兴奋极了。“这是个远观魔术,请你站到那儿去看。”我变乖乖听话了。

“首先,这儿有个硬币,我把它放在这个玻璃杯的旁边,下面有一张白纸。”“你要变什么魔术?”她还买没说完,好奇心就驱使我问这问那,“等会儿你就知道。”她卖了会儿关子,就开始变了。她用一块布把玻璃杯和硬币都盖上,然后撒上了些“魔粉”在杯子上,之后,他把杯子往硬币的方向一移,再把布掀开,哇!不可思议的事发生了,硬币奇迹般的不见了,我揉了揉眼睛,生怕自己看错了,她又把布盖上,把杯子移到原位,硬币回来了!不敢相信!我要求他在变一次,他如我所愿又变了一次,可是我还是没看出破绽,“这到底是怎么回事?”我百思不得其解,我祈求他把答案告诉我,她说:“这里面的道理并不难,只要你仔细思考,就能找到答案。”

我听了后,便认真思考,硬币肯定没问题,难道是杯子……哦!我茅塞顿开,拿起杯子,“我就说嘛!肯定是……”我终于解开了!我手舞足蹈,开心极了!

魔术可真有趣,有时间,我一定要学学!

有趣的魔术课作文 有趣的魔术作文500字篇四

好嗨哟!今天的课有魔术看咧。快要开始了,感觉人生已经到达了高潮。

上完了上半节课,下课时,只见李老师竟开始涂口红了呢。咦~臭美,搞得那么隆重。我心想:今天的魔术课一定很嗨。

上课了,李老师拿出道具——一个里面装着n个红球的蓝色小杯子。哦——这个魔术我看过,根本不用揭秘我都知道,为了制造气氛,我暂且先把这个秘密含在嘴里吧。

“我呢是李魔术师,今天我送大家一个魔术——隐藏的小球球。”李老师介绍道。她先把杯子里其中一个球拿了出来,放进了口袋。然后,把杯子和盖子(其实盖子里藏有另一个球球)举起来给我们看。我笑了笑心想:就是一出障眼法,在座的各位“高智商侦探”们应该不会懵圈吧。障眼法过后,李魔术师(当然,过了今天,这个称号就飞了)把杯子放在桌子上,“魔古力,魔古力,魔力,魔力。”她打开了盖子并故意带走了那个隐藏的小球球。这时小绿一边啃手指,一边保持着“s”形的姿势。我想问:“这个魔术那么好玩吗?李魔术师是来搞笑的吗?”“呀,小球球没回来,咒语念错了。再来一遍:古力,古力,魔力,魔力!”李魔术师终于把小球球的双胞胎给请出来了。李老师的演技真好。

接下来是王魔术师的表演。他运了运功,经过长时间的准备他念出了咒语:“八@¥#@……¥…”一口呵气完成了表演。

在我的里那个揭秘的人肯定是我了,李魔术师把这个任务交给我吧。这时现场响起来《名侦探柯南》的插曲。我吐出了真相:“其实这个杯子有三层,分为盖子、小球球的姐姐和杯底。障眼法进行时,只需把盖子和小球球的姐姐合在一起……魔术进行时,只需拿起盖子,把小球球的姐姐放在杯子上即可。”

今天下午,给我的第一印象就是——好嗨哟,感觉人生已经到达了高潮。

有趣的魔术课作文 有趣的魔术作文500字篇五

在一次科学课上,老师颇有兴趣的给我们表演魔术,那时引起了班里一阵魔术潮。大家纷纷去网上啊什么的学习魔术或是买魔术道具。

第二天,原来老师要表演鸡蛋浮上来了得魔术,全班的同学都想把老师踢成两半,可是,有老师的幽默还是不错的。老师撇起嘴巴说:“那么,你们来表演试试?你们有吗?有吗?”在老师啰嗦一半时,主角出现了!

魔术师小鑫同学勇敢的站了起来,而且还说老师的魔术算什么,看他的表演:手机进瓶子,大家的好奇心又复活了。

“好的!现在开始魔术!哪位同学有没用的矿泉水瓶子吗?借我用下。”我也毫不犹豫的把水瓶丢了上去,还好老师没怪我。小鑫又在老师面前说:“老师啊,麻烦手机一借。”

老师奇异的说:“你要干神马?叫你爸妈把道具拿来?还是…”“老师啊,你别想太多,我只不过想借一借,魔术道具。”“哦”老师不情愿的把手机掏出,大家狂笑一时啊,原来老师的手机是g3免费送的,我笑喷啊!小鑫又学着刘谦的口吻说:“现在!就是见证奇迹的时刻!”大家都把眼珠子瞪得像电灯泡一个大,小鑫摇摇水瓶,哇!真的,我没有看错,这是真的,进去了耶!

小鑫又接着魔术的话题说:“想不想知道,我这是怎么变得呀?”大家异口同声的喊:“要!”“好的,你们配合哦”他慢慢的用剪刀剪开矿泉水瓶子,拿出手机说:“其实,我手上有个东西,叫拇指刀,十分锋利,一刮便可以出很多血,我就是在摇动时刮开的,之后你们没有发现,我的手一直捂住瓶子?”

“却,无聊。”不知道谁又说:“老师,他带这么多非法物品,你就不…”

“对哦,学校不许带与学习无关的东西嘛,没收,你去把你家长叫来,再说说你刚刚的态度。”

大家就是在这种氛围下下课了,我虽然觉得这魔术不错,但是与学习无关的兄弟是不能带进学校的,你们也不能哦。

有趣的魔术课作文 有趣的魔术作文500字篇六

今天,我正无聊。爸爸走过来,神秘地说:“又无聊了?这样吧,我给你表演个‘魔术’,好不好?”我一听,高兴极了,连忙说:“好!好!”爸爸去准备“魔术”材料,我则在一旁焦躁地等待着。

哈!爸爸换上了西服,手里拿着一只鸡蛋。他一本正经地拿出大茶杯,那茶杯足有一分米高。我在一旁看着,心想:“爸爸会什么‘魔术’呢,平时也没听他说过呀。”正想着,爸爸已经把鸡蛋放在了盛满水的大茶杯里。

“接下来,就是见证奇迹的时刻。”爸爸模仿刘谦说道。他把右手伸到水杯上,不断地揉搓。只见从爸爸手里洒出了一些白色的颗粒状物体。我屏气凝神,瞪大眼睛看着茶杯。一切都还是原来的样子,没有一点变化。

“爸爸,你骗人!”我叫道。“你怎么知道我骗人呢?”这时,爸爸又在我走神的时候,又放进去些白色颗粒进去,又摇了摇杯里的水。“你现在再瞧瞧。”我一看,咦,怎么杯底的那个鸡蛋跳起了舞?它左摇右晃地向上浮起,好像一个喝醉的人。不一会儿,鸡蛋就停止了“舞蹈”,浮在了水面上。

“哇!爸爸,你真厉害!你是怎么做到的?是那些白色颗粒起的作用吗?”我迫不及待地问爸爸。“真聪明!猜猜这是什么?”说着把手里的东西亮了出来。我捏了一点放进嘴里,味道咸咸的。“是盐!”我叫了起来。

“答对了。其实这是一个实验。知道为什么这样吗?”“这个……嘿嘿,我还真不知道。稍等一下,我去请教请教。”我打开电脑,找出了答案。

原来,鸡蛋的密度比水大,也就沉在了杯底。当加入盐时,盐水的密度比鸡蛋大,自然浮力也大,鸡蛋就浮上来了。

我把这个结果告诉了爸爸,爸爸说你:“你看,连鸡蛋都有这么大的学问。其实,生活中处处有科学,只要你认真观察,善于思考,就一定能发现它。”

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