无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
暑假里的事小学暑假里的事篇一
这个暑假，我妈妈帮我做了一个重大的决定，让我学游泳。当时我是不同意的，因为现在有很多新闻说很多同学因为游泳而溺死。虽然我去的是游泳馆，但是我怕救生员不在身边，所以我是坚决不同意的。
虽然我不同意去，但当孩子的总得听妈的吧。我怀着一颗七上八下的心，小心翼翼地走进游泳馆。我还没到游泳池里，腿就软了，就这样我开始了我的游泳练习。
因为我是第一次上课，老师让我做了十分钟的热身运动，不然会抽筋的。老师先让我试一试水温，我试了一下，超凉。老师往我身上泼了几盆水，我顿时觉得十分的凉爽，我下到了水里。像我这样刚刚才学游泳的人，老师就会拿一个泡沫板，让我们抓住板子，接着我们慢慢漂浮了起来，接着老师教我们腿部的动作，这样可以使我们游动起来，但这样会往下沉，会没有新鲜空气的。后来老师教我们手部动作，这样可以让我呼吸到新鲜空气。虽然我学会了动作，但是总会呛到水。
经过漫长的练习，我终于学会了游泳。从不会到会，我真开心。
暑假里的事小学暑假里的事篇二
暑假中的一天，我当了一回“小保姆”。回忆起这一上午的情景，觉得哭笑不得，挺有意思！
本来我以为带小孩很容易，只要不让他尿床，摔跤。带着他玩玩，就万事ok了。可是实际情况去大大出乎我意料。
那天早上，小姨把她的心肝宝贝留在了我家，让我照顾。临走前还千叮万嘱，叫我不要让他乱跑。说完，就办事去了。
这孩子太顽皮了。玩皮球差点把热水瓶打碎，吃蛋糕把脸弄成了“白胡子”老人。趁我不注意，还一会儿跳到床上，一会儿跳到沙发上，我大喊小心，他却反而逗我乐，我真是拿他无可奈何。
我连哄带骗，终于把他抱了起来。脚刚踮地，他又吵着要上厕所，急得我团团转。把他抱到卫生间，结果他不要了。害我瞎忙乎了一阵。我火冒三丈，把他按在沙发上，他却自顾自地取乐，似乎一点也不怕我。哎，真是拿他没办法。
我真想打他屁股，可是手刚举起，又放了下去。他可是小姨的宝贝，再说他哭了，我不还得哄嘛！于是，我给他讲故事：《狼来了》、《小猫钓鱼》、《狐狸和乌鸦》……哄哄骗骗中，一上午就算过去了。小姨回来后，还夸我能干。我在心里嘀咕：看小孩太烦了，下次可千万别叫我做这种差事了！
暑假里的事小学暑假里的事篇三
暑假期间，我参加了一个志愿活动——“五水共治”水质检验官项目。
我们小志愿者来到了鄞州公园南门集合。领队老师首先向我们讲解了“五水共治”是指治污水、防洪水、保供水、抓节水、排涝水这五项的意义。
有的人回答水是透明的，有的人回答这水是混浊的，有的人吸吸鼻子说闻起来有点腥味……大家你一言我一语地讨论着。
只见老师用几个空瓶装满几瓶水带我们走到一旁的石桌，然后打开一个工具箱，拿出实验器材，开始教我们做水质检验。
每小组分到一个玻璃管，老师往每个玻璃管里倒入小半瓶水，然后让大家往玻璃管内依次滴入三种他指定的溶液，每种溶液滴入后间隔两分钟左右再滴入下一种。水的颜色和气味也在这个过程中慢慢发生变化。
大约10分钟后，各小组的实验结果都出来了，有的玻璃管里的水颜色是深褐色，有的是浅褐色，但是都有一个共同点那就是水不再是透明的了。
水是一切生命的源泉，“珍惜水资源，保护水环境”不仅是一句口号，参与“五水共治”，需要每个人的身体力行。大家一起行动起来，共同建设我们美好的家园吧！
暑假里的事小学暑假里的事篇四
它是金色的，还是灰暗的。它是快乐的，还是悲哀的。它，是我令我期盼已久的：暑假！
这个暑假不用写作业。这个暑假我要去‘欢乐谷’畅游；这个暑假我要每天玩电脑；这个暑假我要‘游手好闲’；这个暑假我要去浪漫的海滩；这个暑假我要和我已一年未见的堂姐狂欢；总之，我对这个暑假充满着期待。
我不想，不想我所期盼的化为无为的幻影。
每天晚上，我都在想，等堂姐来了，我会和我的堂姐干什么，是去shopping，还是逛夜市，那种“想”直冲我的脑子。
其实，中国教育文摘不玩电脑，可以。不‘游手好闲’，也可以。但，唯有堂姐不来。那就不可以！
我和堂姐虽说不上是情同手足，但，她在我心里的那份情，永远都是藕断丝连的……我想，这个暑假我要去上补习班。因为，我深知自己的能力。
我希望，我能到车站去接我的堂姐……
