在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
牵动心灵的声音写雨实用篇一
“滴答，滴答，滴答……”转眼我就到了初三了。
上了初三后，我的生活全改变了。我在初一、初二时，有时还可以放松放松，可以自由地玩一玩，但现在，感觉每天总是有写不完的作业、考不完的试卷和父母没完没了的叮嘱。
话说“江山易改，本性难移”，以前，我的脾气不是太好，做事也不太细致，但自从上了初三后，爸爸却说我的性格有了很大的变化。过去如果哪一次考试没有考好，我会十分的难过。现在已经锤炼成宠辱不惊的心态，不管考成什么样，顶多在知道分数的那一瞬间心里会小小地波动一下，一会儿也就平复了。不是我真的无所谓，是根本就没有时间去忧伤啊！
在班里，也再不能和最好的朋友们欢笑嬉闹，不能在外面出现新鲜事时可以伸个头去观望，……因为太忙碌。
墙上机械时钟的指针脚步一刻不停，我的脑海中常常像产生幻觉似的响起“滴答滴答”的声音。我们现在的时间都被事情挤得满满的。知道我们都有一个共同的渴望是什么吗？那就是睡觉。能像以前一样美美地睡上一觉，我求之不得！但现在不能啊，滴答滴答的声音在催逼着你向上，促使你奋斗，让你不敢有丝毫懈怠。
每次看着街上还在上小学的孩子们无忧无虑的样子，我总是百感交集。小时候看见姐姐买了个手表，我吵着也要买一个，当时只是觉得为了好看，好玩。但现在，我是买了手表，但是再也不是被我用来当玩具的了，而是为了让自己清楚此时该干什么，为了让初三的每一个日子过得更加严谨更有规律。
“滴答，滴答，滴答……”
牵动心灵的声音写雨实用篇二
时光的年轮无声的辗过，给我们留下串串深思。12岁的我已经经历过了12次花开蝉鸣，叶落雪飘的轮回。在这一番番的轮回中，我也在不断成长。
——题记
从我们还是胚胎的时候，我们就已经听到了声音。当我们出生时的第一声啼哭，就寓意着一个新生命的开始，从此我们的耳边就不再是母亲体内器官的蠕动声了，而是这世间的许许多多的声音。
世界因生命而精彩，生命以生命而多姿。
这就是最牵动我心灵的声音，源于大自然的声音，点点滴滴都令人向往，向往那种生活，那种意境，那种无忧无虑、无拘无束的感觉。在精神上，是一种美德享受。
牵动心灵的声音写雨实用篇三
初中生活的闲暇之余，打开电脑，看了看小学班级的博客，那里，记录了我们成长的足迹。
熟悉的声音响起，六年不变的钢琴曲像潺潺流水般流入我的心灵深处，牵动着我的心灵，翻腾出内心埋藏已久的回忆。
六年前，我踏入了那个陌生的土地，大人们管他叫“小学”。这里没有五彩缤纷的玩具与卡通书，只有木质的棕色桌椅与漆黑的黑板。我茫然的走进教室，坐在一个空座位上，想象着小学老师的神通广大。可是，一个皮肤有些黑的大妈走了进来。她只有五十多岁，看上去却略显沧桑，衣着也十分朴素。她就是我的小学老师。要陪伴我六年的人。
“同学们好，我是你们的班主任……
她很朴素，与我想象中的截然不同，可我有点喜欢她。她讲话的声音很好听，很慈祥。仿佛可以牵动人心。
她在我们一年级时就给我们创建了博客，记录我们成长的一点一滴。
博客的最初一页，记录着最天真的故事。那是她第一次带领着我们出去郊游，像孩子一样与年幼的我们一起玩耍。同学们毫无顾虑的咧着嘴笑着，忘我的笑着，笑容。她也在笑，笑容中似乎夹杂着几丝不易察觉的欣慰。笑容的暖意随着款款的微风，在空气中荡漾开来，牵动着人的心灵，飘向远远的天边。
她布置地的作业与其他老师不一样，总是多出那么几项令人费解的作业。比如，在其他班级中每周一篇的周记，在我们班就变成了每天一篇必发的博文。她总说，这是为我们好，但班级中的.埋怨声仍然此起彼伏。同学们一个个如同受尽磨难，夸张的哀怨着。哀怨声，堪称牵动人心。
随着年级的升高，她对我们越来越严格，似乎在针对每一个人，似乎与每一个人都有仇恨，她整日透过厚眼镜片，等着每一位同学，不放过仍何一个人。
事隔数日却仍是昨日之情。小学毕业了，想象中的解脱却化作数万滴泪水，带着后悔与不舍，不甘的滑落脸颊。严格管教也好，作业多也好，出去游玩也好；喜欢也好，埋怨也好，讨厌也好，已成为永远的回忆，不管愿不愿意，必须分别，与那我度过六年学习生涯的老师分别。
电脑的屏幕渐渐变得模糊，牵动心灵的声音犹在耳畔回响……
牵动心灵的声音写雨实用篇四
这个世上，有无数曲美妙的音乐，然而最让我难忘的还是那沙哑的声音。
——题记
以前，我总认为贝多芬，莫扎特创造出的音乐，才是这个世上绝无仅有的，美妙绝伦的，我认为生活中没有音乐，没有任何一种声音能再与她相提并论，而且我发现原来最动听的声音一直伴随着我。
不知道为什么，最近总感觉有些浮躁，就连同学们也发现我近来浮躁的气息。上课时，看着一黑板的数学式子，总有一种让人望而生畏的感觉，于是，发现了自己有好多题不会。而又因为自己的不踏实，不想思考，便学会抄别人的作业，久而久之，不会的题更多了。培优卷也没好好做，只是草草写完交了上去，终于老师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体，惶恐的走向办公室，已经做好了挨打的准备。然而，我多虑了，老师没有跟我多说一句话，只是拿出早已准备好的卷子，展开放在我面前，然后列了一个表格，教我一点一点的分析那道题。我放松了紧张的心情，认真地听，使劲的理解老师说的每一句话，才发现原来这些题很简单，只是自己不用心想，没有认真思考而已，然后，老师将卷子递给我，让我回去再想想，多看看。我一直不敢抬头看老师，并不是因为我怕老师，而是因为我认为对不起老师。
坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直觉得难受才拭干泪，抬起头来发现天边那束光很亮，很温暖。从那以后，我每次失败都会以最快的速度站起来，不为别的，只为我那一直关心我的老师。
老师的声音不洪亮，不柔美，反而很沙哑。但就是这样一种声音让我明白坚持与奋斗，努力与踏实。有一种声音，很沙哑，但很动听。
牵动心灵的声音写雨实用篇五
一场春雨过后，小区内最后一堆积雪也随之消融。行人已摘去冬帽，脱去冬衣，感受春天的温暖。孩子们都已投入春天的怀抱，笑声不绝于耳。
难得一个艳阳高照的午后，在家窝了一个寒冬的我，迫不及待的轻装上阵，去聆听那春天的声音，那牵动我心灵的声音。
刚踏出家门，“叽叽喳喳”，鸟儿的歌唱声便传入耳畔，我不禁被带入这春天的欢颂会。鸟儿们你不让我，我不让你，争先恐后的展示着自己美妙的歌喉。刚步入新学期的我们，不应该有这种不服输的劲头吗？学习时争先恐后、勇攀高峰，努力展示自己最好的一面。
跟随春天的脚步漫步于春天的世界中。小草早已耐不住性子钻出了禁锢它的泥土；路边的几株柳树也抽出了新绿；松树换掉了它那墨绿的战甲，也溶于春天的大花园中。春风拂过，“唰、唰，唰”，清除植物的污垢同时也在吹开我内心的尘埃，让我用最清新的面貌去面对每一天。
不知不觉中，已来到鸭绿江畔。春天的喜讯怎能瞒过这大自然的伴奏师？江水早已冲开冰层，叮叮咚咚愉快的向前奔跑着。在学习、生活中不也是如此？即使面对前方各种艰难险阻，我们也要不畏困难，敢于钻研，越过一道道沟壑，轻松愉快的面对挫折，从容不迫的解决问题。
鸟语、风声、江水叮咚、儿童欢笑，它们牵动着我的心灵，让我奔跑在那属于我的人生路上。
牵动心灵的声音写雨实用篇六
可是操场仍是操场，终究有终点，就像一场游戏，终究要结束。这一切美好的感觉，就像风一样，来得快去得也快。
春雨也是这样!瞧，唤起了我一场回忆，它又悄然逝去。雨停了，太阳初露端儿。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”没有谁可以把握离开的速度。
牵动心灵的声音写雨实用篇七
在那一间灰色的小平房里，奶奶带着老花镜，熟练地踩踏着缝纫机，我撑着稚嫩的小脸坐在她身旁。阳光从窗外斜射进来，暖暖的、柔柔的，就像一张毛毯盖在我身上，我不禁有点昏昏欲睡了。低垂的眼皮随着奶奶上下踩踏的动作，伴着缝纫机发出的“嗒嗒”的声响，跳起了华尔兹。
奶奶的身材很瘦小，坐在“巨大”的缝纫机面前，显得有些不协调了。但是，就是这“巨大”的缝纫机，裁补了全家五口人的衣服，“嗒嗒”声伴随着两代人的成长。它就像是一只被驯服了的老虎，匍匐在奶奶面前，听从她的命令。可是，我觉得它和奶奶更像是一对老朋友，相互安抚，相互依持。
老了吗？可能吧！我才回想起来，“嗒嗒”声似乎好长时间没有钻入我的耳鼓了。瞧，一道道深壑早已布满奶奶的额头，一抹抹银霜早已将黑发覆盖，那清明含笑的眼啊，你为何被混沌无光代替？不，不应该是这样，我要与时间赛跑，我要留住奶奶的时光！
