每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
love编织图案图解篇一
左一针，右一针，密密麻麻的编织成一件美丽的外衣，充满着爱意……
织一件，又一件，层层叠叠的罗列成一层精美的衣楼，肆虐着热气……
一个年幼的孩子问妈妈说：“妈妈，什么是幸福呀！”
妈妈摸摸孩子的头说：等你长大了就知道了。”
孩子扯着妈妈的衣裳，推了又推，撒娇道：“不嘛不嘛，妈妈你告诉我吗。”
妈妈叹了口气说：“你现在把这件毛衣穿上。”
“不要，不要，好难看呀！”孩子嘟着嘴，指着那件毛织外衣说。
妈妈撇过头，不知做了个什么动作，转过头来看着孩子说：“你先穿着吗！乖！妈妈以后再给你重织一件好看的，好吗？”
没等妈妈把话说完，就把妈妈手中的毛衣给甩了出去，然后生气的掉头就走了。妈妈看着孩子远去的小背影，眼里开始泛起泪光，然后重重的摔在地上。
孩子走后，妈妈小心的捡起躺在地上的衣服，轻轻的把衣服上的灰尘拍掉，拿着衣服回到卧室，深深的吸了口气，再坐下，从抽屉里拿出剪子、毛线、长针、线钩等针织用品。妈妈认为衣服不好看是因为花太少了，就在衣服上织花，俩根长针像打战一样的忙碌着，妈妈的手很巧，一进一出，一进一出，一进一出的，过不了多久花就呈现了出来。不知道时间过了多久，妈妈织好毛外衣上的花朵，开心的笑了笑，又仔细的翻看，满意之后，才站起来动动脖子和腰椎。
妈妈走出卧室门，来到门口坐着来等孩子回来。
一分钟，二分钟，三分钟。
一小时，二小时，三小时。
突然看到一个身影，妈妈站了起来，看见孩子回来了就很开心的朝她笑了笑。没等孩子走进就拥了过去，对孩子说：“妈妈把衣服改了下，你来瞧瞧好看不？”孩子用有神的眼睛看着母亲，然后充满憧憬地笑笑说：“好呀！快给我看看。”妈妈把孩子领进卧室拿起那件满是漂亮花朵的暖外衣，孩子看着满是花朵的衣服笑出了声说：“妈妈，太花了，会被别人笑的。”妈妈看着衣服嘴里嘟囔着什么，然后就放下衣服说：“孩子，你喜欢什么样的呀！”妈妈说这话的时候眼睛已经开始闪现出泪光了，“我要……我要你买给我一件”孩子思考着说。妈妈有点伤心，轻轻的咳了几声。
孩子还是一副期待的眼神，妈妈说：“和那些没父母在家的孩子比你幸福幸福多了？”
孩子听不懂就开闹了。妈妈把那件爱衣摔在了地上，妈妈用爱编织的外衣。
那孩子就是我，我就是那孩子。
十年之后，再拿起那件衣服，那孩子哭了。不知道妈妈到底织了几天才织好的，不清楚妈妈在织毛外衣时遇到了多大的困难。现在回想起来，有点想哭了！
用love编织的外衣，暖呀，好暖呀！
