在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
责任篇一
高二年级学生
今天的青少年是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出一些不懂责任不负责任行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。
为了让学生体会生活的含义，珍爱亲情，承担责任。我组织了这次：“爱与责任在我心中”的主题班会。
1、准备一些与爱与责任相关的经典视频与文字材料；
3、教室布置：
（1）以“责任心”为主题在教室后面的黑板出一期墙报；
（2）学生围成u字型；
（3）教室前的黑板写上主题并适当点缀，另附多媒体幻灯片。
全体学生与家长及班主任
一、班主任开场白
1、播放苏芮的mtv “酒干倘卖无”（电影原版《搭错车》），苏芮深情的演唱，和上动人的电影画面，令在场的家长、同学及老师潸然泪下。由此引出班会主题。
2、听父母讲那过去的事情：以此深化班会主题。
用多媒体ppt以照片的形式展示同学们成长的足迹，父母讲述照片背后的故事，老师与学生一起倾听和追忆父母的养育之恩。（背景音乐——听妈妈将那过去的事情）。
3、班主任讲述经典实例：借此升华班会主题。
（1）：在苏联的一次在地震中，母子两人被压于断墙残瓦之下，在无粮无水的情况下，母亲毅然咬破自己的手指，让幼小的孩子吮着她的血。当救援人员挖出他们的时候，母亲已死，孩子仍存；在汶川地震中，一位伟大的母亲双膝跪地，用身体和生命拯救了怀中的婴儿，在生命的最后时刻，她用短信倾诉了自己的爱：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记得我爱你”。（ ppt展示图片/背景音乐——黄河绝恋插曲）
（2）：朗诵朱自清散文《背影》的经典段落。（ppt展示图片/背景音乐——满文军《背影》）
4、总结：创造一个生命并不难，但养育一个生命却非常的艰难。父母的伟大，就在于竭尽全力把你培养成一个身心健康的人，有益于社会的人。小时候，你又顽皮又淘气，根本不知道哪些该做哪些不该做，是母亲苦口婆心，甚至可以说是操碎了心，才使你现在的行为能符合我们社会的规范。母亲这样做，完全是出自于一种爱，一种责任。请同学们上前紧紧的拥抱住你的爸爸妈妈，告诉他们：“爸/妈，我爱您！”（很多家长和孩子相拥而泣）
1、爸爸妈妈你们知道吗？
ppt展示事先针对“你与父母在沟通中常出现哪些问题”而在班内所做的问卷调查的结果。情况大致如此：有73%的.同学表示与母亲难以沟通，80%的同学表示在困惑和苦恼时不愿向母亲倾诉。
原因：63%的同学认为是“观念”问题，部分认为是“沟通方式”的问题。主要表现在：当做错或成绩不佳时，母亲的态度是：紧张、不高兴，没完没了地唠叨。父亲的态度则更加强硬，甚至动武。
2、体验式家庭教育活动展示：爸爸妈妈假如您是我，那将会怎样？
（1）场景一：期中考试成绩公布以后，您的孩子成绩不理想……
（2） 场景二：老师来电话说：“您家孩子早恋了”……
家长围坐在教室中间，闭目而坐，饰演孩子的角色，而教师们在一边饰演家长角色，模仿家长训斥孩子的种种话语，通过语言以及拍桌打板凳等声音进行双重刺激。体验结束请家长谈谈心理感受，促使家长换位思考，反思家庭教育方式中的不足，转变观念，承担起新时期家庭教育的责任。
3、宝贝，对不起，我爱你！
小游戏：猜猜我是谁——用ppt展示谜语：xx同学的特点及优点，让家长猜一猜哪一个描述的是自己的孩子，猜错要接受惩罚：紧紧拥抱自己的孩子，对他/她说：宝贝，对不起，我爱你！
4、ppt展示班级日常生活和集体活动的照片及录像资料，并播放录像“爸爸妈妈我想对您说”，即播放同学们每人对家长要说的一段话。父母倾听同学们的心里话。
以家庭为单位，在主题横幅上签字（播放背景音乐《青春的纪念册》）
周末与父母同行。体验父母一天生活与工作的辛苦，写一篇活动随感。
希望通过本次班会的体验活动，让同学们能够心存感恩，爱父母，进而爱老师，爱同学，并唤醒他们的责任感，在家庭里、在集体中都能积极主动去承担责任，进一步去践行责任。通过大家的努力去创建和谐班集体。
这次班会活动最大的亮点，就是采用了体验式家庭教育的手法，通过创设情境，循循善诱，步步攻心，使学生和家长的感情都被调动起来了，在一次次的情感体验中，不断领悟爱与责任。
本次班会注重后续延伸，布置了一次班会以后的体验活动，开辟了一种课堂之外新的德育形式，家长和学生都表现出极大兴趣，进一步巩固了班会成果。
责任篇二
孝经上说：“夫孝，德之本也。”这无疑是对行孝意义的最高诠释。由人的性情中发出来的一切美德中，最大的就是孝。论语上说：“孝弟也者，其为人之本与。”就是说孝顺父母是一切道德的基础。
感恩，是人心里的良知，让你感受到那些帮助你，在你“失败”的时候还在背后默默支持你，告诉你“失败是成功之母”的人。
父母含辛茹苦地把我们拉扯大，给我们优越的家庭条件，而他们却不渴望在我们身上得到些什么，而且期待着我们能走出一条光辉的“前景”。
行孝的过程其实就是感恩！你是否还记得小时候生病的时候是谁最着急，你是否记得那位毫无怨言却还是无微不至照顾你的家人，你是否还记得是谁为了你在外不顾风吹日晒地努力挣钱，只为你好考上一所较好的大学，拥有美好的前程，你是否还记得，在你犯下过错的时候，是谁不离不弃……对，是父母！在你看见他们为你所做的一切一切的时候，难道你不应该尽你作为他们的儿女应尽的义务吗？更何况我们还是学生，作为学生我们要用学习成绩回报他们，无论何时何地都不能忘记学习。有人认为学习太苦了，只是为了以后能获取好的工作不得已而为之。这样错了，其实应该把学习当作一件快乐的事，当作对父母这么多年无私付出的一种回馈。
孝在我心中！人的一生，就是孝与爱的一生，懂得知恩必答的一生。
即使你是娇艳的花，你也应该明白，是蜜蜂帮你传粉*；即使你是稀世的奇石，你也应该明白，是天地孕育了你的生命；即使你是展翅高飞的雄鹰，也应该明白是母鹰给予你的生命！
孝，在天地中传诵。
孝——在我心中。
责任篇三
有一天，我们在考试，有很多道题我都会做的，在一个要画几何图形中，我就遇到了麻烦，我看了一眼铅笔盒里的尺子，发现不在了，我心急如焚地寻找我的尺子，一直没有尺子的踪影，我瞟了一眼，看见他正在心安理得地做着题目，心想前几天刚跟他吵了一个架，说道：“我和你绝交了。”后来，试卷交了上去，我灰灰地走出教室来反思。
在回家的路上，天气也并没有阳光灿烂，也没有下雨，天气阴沉沉地正如我的心情一样，走着走着发现一处花园，我就把花踢了几脚，鞋子上都是大块大块湿湿的泥土，回到家，一声非常响的敲门声，我慢吞吞而弯着腰走了进去，走到一半我发现了后面黑乎乎的脚印，想了想今天心情不好，不管这些脚印了。
妈妈走了出来，看见黑乎乎的脚印，是向我房间去的，想到就是我今天成绩又不太理想。
我一声都不说地走了……
时光流逝，从一个不懂事，不负责任的幼稚男孩，慢慢变成一个有一颗责任心而又高大威武的少年。
责任篇四
我和赵玉虓经过那里时，起先并没有怎么在意，赵玉虓踩了那个包装袋一下，说：“是谁破坏环境？”但他也没有把它捡起来。这时，我看见了食品包装袋上的“不要乱扔垃圾”的醒目图案，想：“世界是大家的，每个人都有责任，现在我的责任就是：保护环境，把自己身边的垃圾捡起来。”于是，我便弯腰拾起了那个包装袋和它旁边的几块废纸，把它们轻轻地放进了垃圾箱。
于是，我走上前去，对他们说：“同学们，不要再玩公共电话啦！我们作为一名小学生怎么能随意损坏社会公共财物呢？我们应当保护它啊！你们这样做对得起胸前的红领巾吗？”他们听后，一个个惭愧地底下了头，并且马上离开了那里。
同学们，世界上的每个人都有责任。如果每个人都尽到了责任，世界就会变得更加美好！
责任篇五
一个人随着年龄的增长，角色发生变化，而责任也在加重。
作为一名中学生，要承担的责任不是太多，既然不多，那么我们就应该承担子每一份责任。
当造世主在冥冥之中让我们诞生为人的时候，当我们欣然睁开眼睛注视整个世界的时候，当我们看见妈妈脸上那圣洁的母性光辉的时候，我们会知道，自己从些有了幸福的依托。
当我们诞生了，妈妈长时间地凝视着我们，慈爱，温和的目光看着我们。
花开花落，我们已亭亭玉立。
现在的母亲，她已夫去了美丽，失去了青春，她为了我们失去了她最宝贵的一切，养育着我们。现在的我们已经长大，已经会做一些力所能及的.事情。
星期天，回到家为母亲做些家务。中午母亲干完农活回到家，给母亲打水洗洗手，给母亲做碗饭，为母亲倒杯茶。母亲下地了，我们应该看好弟弟妹妹，不让母亲操心。没事了，还可从扫扫地。晚上睡觉前，给母亲打盆洗脚水，给母亲洗洗脚，那是的你就会发现母亲多么劳累，母亲的脚是多么的僵硬。
父亲是沉默寡言的人，在生活中也许你不经常和他说话，但是我要告诉你的是父亲也是爱你的，不妨走到他身边提醒他：“别吸烟了，身体本来就不好。”父亲也许会对你说：“去去去，小孩子家，你懂什么呀。”别看他脸上看起来很生气，可是，心里正乐的开花呢。瞧，他的眼角已经流露出了一丝微笑。
孝敬父母是我们的责任，其实要做好并不是很困难，它需要我们用一颗真诚的心去对待。
父母养育了我们，当我们有5、6岁的时候，她们把我们送进了学校，由老师来教育我们，老师对待任何学生都是一样的。阳光灿烂的日子，老师与我们共同享受成功的快乐；阴云弥漫的岁月，老师与我们共同抵御失败的悲伤。
老师对学生是无私的，不求任何回报，只要你成功，老师也高兴。在成长的路上，老师牵着我们的手走过高山，踏过河流。对老师感恩是我们的责任。
“世界上最可怕的不是无知，而是夫去绿色”这句话就足以证明绿色对人类的生活是多么的重要，然而，现代社会中有不少的为了自己眼前的利益而乱砍滥代树木，导致地球上森林面积大幅度减少，现在保护环璋已不仅仅是个人的问题，而是全球人民共同的责任，为我们共同生存的家，也为了子孙后代能够生活的幸福美满，让我们共同承担起保护家园的责任吧！
承担责任不需要华丽的外表，在你的举手投足、言行举止之间就能体现出，也许你会认为这很容易，但是这需要用一颗真诚的心来对待。
责任篇六
为增强科内职工安全意识，促进科内各项工作的顺利进行，根据公司安全管理目标，结合我科实际，制定本责任书。
一、安全目标
科内安全工作的总目标是：保持内部的稳定和安全，确保科内各项工作顺利进行。
1、坚持以防火安全为中心，杜绝火灾事故发生。
2、坚持以交通安全为重点，杜绝重大以上、负同等责任以上的交通事故，减少一般事故，无交通死亡事故。
3、加强内部治安管理，减少盗窃案件发生。无重、特大治安、刑事案件。
4、无吵架、斗殴、无理取闹等干扰正常工作事件。
5、无参与黄、赌、毒及flg邪教组织人员。
二、安全责任
(一)、科负责人责任
1、按照公司与本科签订的安全目标责任书的总体要求，键全各项管理制度，全面抓好本科安全工作。
2、拟定本科安全目标管理责任书与科内人员进行签订，切实将“一级抓一级、一级对一级负责”的安全管理方针落到实处。
3、加强对科内人员的安全教育和指导工作，增强人员的安全意识和法制观念，切实做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。
4、组织科内人员及时整改科内出现的安全隐患。
(二)、科内人员责任
1、按照本责任书制定的安全目标和相关要求，树立“安全第一”的思想，切实将安全工作贯穿到自己的具体工作中，确保安全。
2、科内人员私有的机动车辆，必须按照国家的相关法律规定完善相关手续方可上路行驶，否则一旦出现交通事故，概由要本人负责。
3、科内人员因工作需要乘座非本单位的机动车辆时，必须注意该车辆及驾驶员的手续是否齐备、有效，严禁乘座“三无”车辆。
4、下班时，最后一个离开办公室的人员必须认真检查办公室的用电设备的电源是否已全部关闭，门窗是否锁好，确定无误后方可离去。
5、科内放假期间被安排为值班人员的人员，必须认真履行职责，确保科内公有财产不发生盗窃、火灾等安全事故。
6、禁止进行“黄、赌、毒、邪”等非法活动，否则因此而导致的后果一律自负。
7、科内人员使用或保管的公有设备和其它物资，必须按照公司安全管理方面的有关规定进行使用和保管。
8、发现科内存在安全隐患时，应即行整改，自己无力整改时应及时向科领导反映。
三、责任时限
本责任书自双方签字之日起生效，至次年双方续签之日止。
本责任书一式两份，由科负责人与科内人员进行签订，签字双方各执一份。
科负责人签章：
科内人员签章：
__年六月二日
责任篇七
为了确保学校正常的教育教学秩序，加强校外住宿学生的安全管理，根据教委及有关部门的规定，我校结合实际制定了《校外住宿学生安全责任书》，希校外住宿学生及家长严格遵守学校规定。
一、管理目标
(1)以江池镇街为中心，东至丰石交界界碑，西至老年公寓，南至原丝厂，北至杜家嘴，有住房在此范围内或父母常住此范围内者可在校外住宿。
(2)在划定范围之外离家较近(路程在10分钟内)的学生需要在家住宿的，家长及其学生必须在学校治安室签订协议，不得违反学校关于校外住宿生的管理规定;一旦违反，必须到校住宿且有关费用不予退补。
2、校外住宿学生必须凭出入证在规定时间内出入校门;
8、校外住宿生任何时候不能留宿在校住宿学生和社会青年;
10、家长应关注学生在校外的一切活动情况，出现安全事故由肇事者和家长负责。
二、责任期限
本责任书从20xx年2月14日至20xx年7月2日期间有效，其间如有变更，将重新签订。
求助电话：龙河派出所值班电话：
江池镇中学保卫科电话：
申请人：
日期：xx年xx月xx日
责任篇八
责任是我们与生具来的一种约束,一种力量,一种享受安定和谐社会的基本，我们天天生活工作都是有一定的责任存在的，每个人对自己对家人对朋友都会有一定的责任，责任是一个人人生观‘价值’观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。
生活中的责任似乎随处可见，孝敬父母尊老爱幼等;还有公交车让座等一系列关于社会道德的典范!
正如居里夫人所说“我们应该不虚度一生，应该能够说：‘我已经做了我能做的事。’正是这句话激励着居里夫人，才使她有了前进的动力!由此可见，责任的重大!责任的力量!
我不明白什么是责任?为什么要负责任?直到此刻我兴许还不能理解的吧!但是我却明白了一点，责任是鼓舞前进的的力量!
最艰难的事情就是熟悉自己!我不知道我是不是一个负责任的人?但我却知道，我自己最想要保护的是什么!假如，最想要保护的是一份责任的话，那我心甘情愿的担起这份责任!即使他不是责任，我也甘愿保护!因为，他们是家人。不会欺骗我的家人!
有好多话想说，却不知道该怎样说。惟独埋在心底。不过，我相信有一天我一定会弄明白的!嘻嘻!
为责任而‘奋斗’!加油!
责任篇九
为了加强学校财产管理，提高办学效益，增强学生爱护公物的意识，更好地为学校教育、教学服务。根据国家有关财经法规和《事业单位财务规则》的要求，签订本责任书。
1、组织学生认真学习落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，持久地开展财产管理工作的教育，增强全体学生自觉爱护公共财产意识。
2、开学初要对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、标语牌、卫生工具等进行一次清点核实。
3、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、锁门等基本工作。若不是人为造成财产损坏的由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行权意破坏式损坏公物的，场内本班负责，按价赔偿，情节严重者按校规处理。
4、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产情况要及时上报学校，学校将在期中，期末时检查验收。
校长：
校产管理员：
班级：
负责人：
责任篇十
寒冬的风呼啸而过，叶子孤单地落下，被风吹得四处飘荡，不知该去向何方。路人们的鞋跟敲击着坚而冷的路面，使人心中不由得泛起一股寒意。天阴沉着，尽管现在只是下午四时，却让人觉得比夜晚还黑暗。
这样一个日子，妈妈受朋友之邀带我去一家酒店小聚。
屋内暖意融融，大家都诉说着生活中有趣的事情。酒瓶被纷纷开启，桌上觥筹交错。这时再看窗外就更觉得寒冷，不一会儿，竟然还下起了小雨，雨丝洒下来，让我似乎能感觉到北风凛冽的样子，我打了个寒颤。
劲风猎猎地吹来，扑面的寒气刮得脸生疼，寒风中还夹杂着几滴冰凉的雨点。
正当焦虑之时，从大堂内走来一位擎着伞的服务生，他对我们解释道他是酒店专门提供叫车服务的，可以帮忙免费打的。
妈妈赶紧斜过身，他马上就冲进雨中，跑到对面的路口观望，搜寻着一辆辆过往的出租车的影子。其中有以载客的，当然也有空车。遇到空车时，他就伸出手招呼，很多车因为下雨，专注着路面情况的司机并没注意到她，已有一些因为害怕雨天突然拐弯会引起车祸而故意不理睬。时间一分一秒的过去，他的裤脚被风吹起。雨伞上的雨点落下来，掉在鞋子里，他不停的跺脚，同时不停地招呼车子，可是仍没有车停下。
这时妈妈甚至有了冒雨冲回家的念头，征得我同意后，就像那位服务生呼喊，几乎就在妈妈呼喊他叫他停止打车的同时。那名服务生叫到了车，他紧接着把车引到了店门口。妈妈十分感激地再次谢过了他，我和妈妈上了车。
那是我四年级吧，我知道了什么是责任。
责任是一个多么有份量的字眼，他让人肃然起敬。人们常常自豪的说：“这是我的责任！”可责任不需要干什么轰轰烈烈的大事，它渗透在方方面面。
责任？它在哪儿？
在我们每个人的心中。
只要你愿意……
