随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
证券投资学形态理论实验报告形态理论分析对股票的作用实用篇一
;县委党校2018年意识形态和理论武装工作情况报
告
一、健全组织领导，明确责任分工
一是明确党委书记为第一责任人。党委书记、常务副校长许振成同志为县委党校意识形态工作第一责任人。认真落实党委主体责任，研究谋划意识形态工作，分解责任、督促落实，将意识形态工作作为党的建设的重要内容进行统一部署安排，明确将意识形态工作作为领导班子民主生活会、巡察、干部考核、述职述廉的重要内容等规定精神。
二是明确分管领导为主要责任人。分管宣传和教学工作的王树梅同志对党校意识形态工作负主要责任。把意识形态工作纳入年度工作计划，将增强“四个意识”、坚定“四个自信”、弘扬社会主义核心价值观、、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想等作为教学重点，列为主体班次的必修课程。与此同时，将理论作为首要学习内容统一安排，把每周一上午定为集体学习时间认真学习贯彻中央、省、市、县委关于意识形态工作的指示精神，牢牢把握正确的政治方向。
三是明确具体工作人员为直接责任人。党委宣传委员、公务员培训管理科科长孟庆超同志对党校意识形态工作负直接责任。对党校专职教师的课件、讲稿内容进行把关。
二、围绕中心，服务大局，意识形态工作取得新进展
一是管好课堂阵地。坚持把理论教育和党性教育作为党校的主业、主课，按照按照理论教育和党性教育教学专题不少于总课时的70%,其中党性教育不少于20%的硬性要求，安排教学内容。把习近平新时代中国特色社会主义思想、党规党纪作为理论教育的中心内容；创新党性教育方式，通过现场教学对学员进行红色教育和警示教育；在理论教育方面努力做到“讲清楚、讲明白”，即重大现实问题运用马克思主义理论讲清楚、讲明白，对意识形态领域的问题讲清楚、讲明白，敢于同错误言论、错误思潮进行斗争。
二是管好宣传阵地。坚持“党校姓党”根本原则充分发挥党校党风廉政教育阵地作用，深入宣传阐释党的思想理论和路线方针政策，认真组织形势任务宣讲。做到重大节点有声音，重大问题亮观点，重大时段搭平台，弘扬主旋律，传播正能量，不断扩大党校的思想引领力和影响力；严格管理党校宣讲团成员，强化对教师的党性教育，增强党性意识，牢固树立社会主义核心价值观，牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
三是管好教研阵地。严格管理教师队伍，制订《教学管理制度》、《科研管理制度》，要求教师潜心研究教学工作，鼓励教师围绕基础理论和重大现实问题开展深度研
究，准确把握培训内容，引导学员学而思、学而信、学而行，进一步统一思想，凝神聚力，在工作岗位上尽职尽责；精心组织备课会，在教师自主备课的基础上，适时组织教师开展集体备课活动；严格执行新课试讲制度。教师上课制度明确规定“党校教师要以高度负责的精神上好每一堂课……要遵守党校课堂纪律，自觉与党中央和各级党委保持高度一致，严禁发表不当言论。”
四是管好学员群体。坚持党校讲台有纪律，听讲课堂有纪律，制定《主体班次管理制度》，实行班主任跟班管理制度，严格班级管理考勤制度。学员入学前要签订《遵守培训纪律树立良好形象承诺书》，教育引导学员不断增强看齐意识，自觉抵制不当言论在党校发生，不给错误观点、错误言论提供传播渠道，积极维护党校形象。
三、紧贴中心，注重引导，理论武装富有新成效
一是狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，校党委制定并下发《中共泗水县委党校关于进一步统一和规范党委理论学习中心组学习的计划》，为抓好中心组学习工作夯实了基础。一年来，为进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研等制度，认真抓好考勤、笔记、档案等环节的落实，每月安排2次中心组学习，每次安排中心组成员2人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提
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目前所在：顺德区
年 龄：38
户口所在：江西
国 籍：中国
婚姻状况：已婚
民 族：汉族
培训认证： 未参加
身 高：175 cm
诚信徽章：未申请
体 重：
人才测评： 未测评
我的特长：
人才类型：普通求职
工作年限：9
职 称：中级
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：8000~12000
希望工作地区：广州
广东多纳勒振华汽车系统有限公司
起止年月：200511 ～ 200907
公司性质：外商独资 所属行业：汽车及零配件
担任职位：
工作描述：主要从事汽车后视镜项目管理．管理整个项目的进程．从前期项目启动，材料的定义，3d的固化，及后期产品修模方案的制定，样件的跟进，产品的功能测试，与主机厂的沟通以及客诉等问题。主要负责过的项目：武汉神龙x7（c5）/t73（408）内、外镜，广州丰田雅力士内、外镜。
担任职位：
工作描述：主要从事于脚架（有塑料，铝合金）的产品开发及oem产品结构设计，旧产品改良等工作。从产品的前期到产品的结构设计，制作样板，开模，修模，量试，功能测试，跟进生产。公司在因市场所需，通过了iso9002标准，因此熟悉iso9002整个运作过程。
外语：英语 一般粤语水平：一般其它外语能力：国语水平：一般
能熟练使用acad, pro/e, excel,word，ｐrogect等软件。了解常用塑料知识，熟悉塑料及五金模具。熟悉塑料及五金结构设计。
熟悉iso9002流程。
本人诚信务实、认真负责，希望有更好的机会来施展自己。
证券投资学形态理论实验报告形态理论分析对股票的作用实用篇三
为拓宽研究生的知识面，活跃学术气氛，学校要求研究生在研一期间必须参加有关学术报告和讲座。经过研一一学年，我已经按照学校规定完成了参加学术讲座听取学术报告的任务，受益匪浅。在此做一下回顾，总结一下自己的收获和体会，以便更好的指导以后的学习和工作。
应学院邀请，上海大学计算机工程与科学学院副院长缪淮扣教授于20xx年4月12日来校进行基于模型的web应用测试方法的学术讲座。缪淮扣教授1992年10月至1995年1月由国家公派在英国york大学做访问学者。担任中国软件行业协会理事上海市南市区第四届科协常委、上海市南市区计算机学会理事长，上海市黄浦区第一届科协常委、上海市黄浦区计算机学会理事长。现任上海大学学术委员会委员、《应用科学学报》等三个杂志的变为，是享受政府特殊津贴的专家。缪淮扣教授擅长人工智能、计算机软件方法、软件工程等。在讲座中，缪淮扣教授幽默而又严谨的讲学风格也带动了我们大家的热情以及袁教授对专业技术领域的真知灼见也令我们在座的研究生由衷钦佩。
此次讲座使我对web应用的测试有了全新的认识。在web工程过程中，基于web系统的测试、确认和验收是一项重要而富有挑战性的工作。基于web的系统测试与传统的软件测试不同，它不但需要检查和验证是否按照设计的要求运行，而且还要测试系统在不同用户的浏览器端的显示是否合适。重要的是，还要从最终用户的角度进行安全性和可用性测试。然而，internet和web媒体的不可预见性使测试基于web的系统变得困难。因此，我们必须为测试和评估复杂的基于web的系统研究新的方法和技术。
web应用已经渗透到国计民生的各个领域一个非常关键的问题是如何保证web应用的可靠性和质量。测试是提高软件可靠性和保证软件质量的一种最基本的手段。目前web应用的测试主要依赖测试工程师的直觉和经验，没有比较系统的方法和工具，测试是一个耗时的、代价昂贵的过程。许多web应用在没有进行充分测试的情况下投入运营，质量难以保证，导致web应用软件的开发可靠性不高、风险大。因此，才有了基于模型的web应用测试的产生。
基于模型的语言（如uml）、模型驱动技术（mda）和以测试为中心的软件开发技术与方法的星期和应用以及形式化验证技术的逐步成熟，使基于模型的软件测试方法与技术在近几年得到了较为广泛的关注，一些理论的和商业的工具相机出现。基于模型的测试以明确描述系统预期行为的抽象模型为依据，根据模型覆盖准则自动生成抽象的测试用例：输入和预期的输出。输入部分在被实例化后输入被测系统（the system under test，sut）进行测试。基于模型的测试实现测试用例生成、测试执行和测试结果判别的自动化。
web应用的测试可以分为非功能测试和功能测试，非功能测试包括性能测试、负载测试、可用性测试、兼容性测试和安全性测试等。功能测试包括链接测试、表单测试、数据校验、cookies测试、数据库测试、应用程序特定的功能需求测试和设计语言测试。
目前，web应用的测试技术大多着重于客户端和服务器的静态模式，包括link检查检查、html验证器、捕获/回访、安全性测试以及负载和压力测试等web应用测试支持工具，大都是基于程序或源代码的静态验证和计量功能，不支持或很少支持web应用的测试。
web应用由复杂的用户界面和不计其数的后端构件以各种方式继承在一起。基于模型的测试方法为web应用功能测试的自动化提供了一种非常有效的解决方案。在基于模型店测试中，测试模型和基于测试模型生成的测试用例都是抽象的，独立于平台的，从而是可重用的。测试执行时通过对测试执行环境的动态配置自动产生实例化的可执行的测试包。这一特性将大大降低由于web应用的异构性和动态性所带来的测试复杂度。基于模型的web应用测试方法改变了软件工程中“现在编程，以后测试”的工作方式，使得在整个软件生命期中都可以并行地进行测试工作，从而实现编码前的错误检测，大大降低测试的代价。
web应用是一种典型的应用程序。web应用本身越来越复杂，同时它所使用的开发语言和开发模型在不断发展。所有这些因素都给分析、建模和测试带来了很大的难度。目前的测试主要依赖测试工程师的直觉和经验。web应用测试被认为是一个耗时、代价昂贵的过程。因此，迫切需要一套系统的web应用测试方法并能实现测试过程的自动化。缪淮扣教授所研究的正是基于以上目的，设计并实现了一个基于模型的web应用测试系统，以web应用的uml状态图作为系统测试模型，采用uml书序图描述测试目标，通过转换和组合，构成fsm测试模型。实现了测试生成的自动化、测试模型以及测试用例的可视化、测试执行的自动化等。
经过这次讲座，我不仅在某些具体的实际技术理论上学到了很多，对web测试方法的的发展有了更加清晰明确的认识，同时，我也初步领略了专家的一种思想以及思维方式，以后要经常听一些专家的讲座，让自己在具体理论以及思维方式上有一个不断的提升，进而能够理解这些大家的独特的思想。
证券投资学形态理论实验报告形态理论分析对股票的作用实用篇四
当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，根据扩散作用原理，水分子会由细胞液中渗出到外界溶液中，通过渗透作用失水;由于细胞壁和原生质层的伸缩性不同，细胞壁伸缩性较小，而原生质层伸缩性较大，从而使二者分开;反之，外界溶液浓度小于细胞液浓度，则细胞通过渗透作用吸水，分离后的质和壁又复原。
1.初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法;
2.理解植物细胞发生质壁分离和复原的原理。
（实验报告不写这一点，可适当调整添加在“注意”这一部分）
1.初步掌握植物细胞质壁分离和复原的实验方法;
2.临时装片的制作;
3.低倍显微镜的使用。实验器材：紫色洋葱的鳞片叶、刀子、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸（滤纸代替，滤纸可分为剪开几条）、显微镜;质量浓度为的蔗糖溶液或质量分数为30%的蔗糖溶液、清水。
临时装片制作：
1选材：选用紫色特别深的洋葱外表皮;说明：在实验之前，最好将洋葱放在水中浸泡一下，可以使洋葱吸水多一些，而且代谢也比较旺盛，实验效果明显。
2：将洋葱的外层剥去两层（因为处于最外的可能已经死亡）。取表皮：在洋葱的外表皮上，用刀片划“井”字，用镊子轻轻撕取一小块;（关键：最好撕取单层细胞，如果撕的太厚，则会使细胞重叠，严重影响实验效果;）
3制片：在载玻片中央滴上一滴清水，然后将取下的洋葱表皮放在水中，平展开来;加上盖玻片。（注意：1：洋葱表皮不能卷曲起来;2：不能带有气泡;3加盖玻片时，要从一侧大约45°角放下，在载玻片和盖玻片之间充满了清水，以便挤出空气。）
4盖玻片一端滴入糖水，于另一端用吸收纸重复几次吸引（可重复几次滴糖水和吸引的过程）。
质壁复原实验
取下临时装片，在一侧滴入清水，另一侧再用吸水纸重复几次吸引，以确保洋葱表皮细胞完全浸在几乎是清水中;（注：无吸水纸可先用滤纸代替）
先在低倍镜找到一个质壁分离现象比较明显的细胞，然后观察，可见和刚才相反的现象，中央液泡渐渐变大，颜色变浅，最后原生质层又和细胞壁紧紧地贴在一起;若质壁分离没有复原，则证明外界溶液浓度过高，导致细胞死亡。三 总结：细胞液浓度小于外界溶液浓度时，细胞通过渗透作用失水，发生质壁分离现象;细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞通过渗透作用吸水，发生质壁分离复原现象。
如果外界溶液是葡萄糖、硝酸钾、氯化钠、尿素、乙二醇等，质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质微粒而使细胞液浓度增大，植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。
注：质壁分离与复原结构示意图
证券投资学形态理论实验报告形态理论分析对股票的作用实用篇五
让产品的实际用户实际使用产品或原型方法，完成产品的典型或关键任务，以此发现界面设计中的可用性问题。
(1)使用场景
通常用于产品上线前，实际情况是在大多数阶段都可以做，只是做的方法略有不同。
(2)主要过程
√ 招募测试用户：招募对象应尽可能代表真实用户，并且是一个新手
√ 准备测试任务：使用本产品完成的关键任务或典型任务
√ 开始测试：用户开始操作，而组织者记录下全过程
√ 测试结束：询问用户的看法/感觉，询问用户在操作时的思考过程，做出某种操作的原因(本质是摸清楚客户逻辑)
√ 研究分析
(3)常见问题及对策
问题：测试过程不规范
对策：引导用户使用“发声思维”，即在使用产品时说出思考过程;组织则避免引导和暗示。
(4)产品上线发布后的改进测试方法
√ 先升级次级页面，一步步升级
√ 新旧两种版本并存，允许用户自由选择
√ 先小面积试验/试用
√ 寻找一种用户已经习惯/熟悉的风格，便于用户接受
证券投资学形态理论实验报告形态理论分析对股票的作用实用篇六
酶联免疫吸附测定（enzyme-linked immunosorbent assay 简称elisa）是在免疫酶技术（immunoenzymatic techniques）的基础上发展起来的一种新型的免疫测定技术,elisa过程包括抗原（抗体）吸附在固相载体上称为包被，加待测抗体（抗原）, 再加相应酶标记抗体（抗原）,生成抗原（抗体）－－待测抗体（抗原）－－酶标记抗体的复合物，再与该酶的底物反应生成有色产物。借助分光光度计的光吸收计算抗体（抗原）的量。待测抗体（抗原）的定量与有色产生成正比。
用于免疫酶技术的酶有很多，如过氧化物酶，碱性磷酸酯酶，β－ｄ－半乳糖苷酶，葡萄糖氧化酶，碳酸酐酶，乙酰胆碱酯酶，6－磷酸葡萄糖脱氧酶等。常用于elisa法的酶有辣根过氧化物酶，碱性磷酸酯酶等，其中尤以辣根过氧化物酶为多。由于酶摧化的是氧化还原反应，在呈色后须立刻测定，否则空气中的氧化作用使颜色加深，无法准确地定量。
辣根过氧化物酶（hrp）是一种糖蛋白，每个分子含有一个氯化血红素（protonhemin）区作辅基。酶的浓度和纯度常以辅基的含量表示。氯化血红素辅基的最大吸收峰是403nm，hrp酶蛋白的最大吸收峰是275nm，所以酶的浓度和纯度计算式是（已知hrp的a（1cm 403nm 1%）＝25，式中1％指hrp百分浓度为100ml含酶蛋白1g，即10mg/ml，所以，酶浓度以 mg/ml 计算是hrp的a（1cm 403nm mg/ml=）hrp纯度（rz）=a403nm/a275nm纯度rz（ｒeinheit zahl）值越大说明酶内所含杂质越少。高纯度hrp的rz值在左右，最高可达。用于elisa检测的hrp的rz值要求在以上。
elisa的基本原理有三条：
（3）酶结合物与相应抗原或抗体结合后，可根据加入底物的颜色反应来判定是否有免疫反应的存在，而且颜色反应的深浅是与标本中相应抗原或抗体的量成正比例的，因此，可以按底物显色的程度显示试验结果。
1、免疫酶染色各种细胞内成份的定位。
2、研究抗酶抗体的合成。
3、显现微量的免疫沉淀反应。
4、定量检测体液中抗原或抗体成份。
基本方法一 用于检测未知抗原的双抗体夹心法:
1. 包被：用 ph9.牰碳酸盐包被缓冲液将抗体稀释至蛋白质含量为1～10μg／ml。在每个聚苯乙烯板的反应孔中加，4℃过夜。次日，弃去孔内溶液，用洗涤缓冲液洗3次，每次3分钟。（简称洗涤，下同）。
2. 加样：加一定稀释的待检样品于上述已包被之反应孔中，置37℃孵育1小时。然后洗涤。（同时做空白孔，阴性对照孔及阳性对照孔）。
3. 加酶标抗体：于各反应孔中，加入新鲜稀释的酶标抗体（经滴定后的稀释度）。37℃孵育～1小时，洗涤。
4. 加底物液显色：于各反应孔中加入临时配制的tmb底物溶液，37℃10～30分钟。
5. 终止反应：于各反应孔中加入2m硫酸。
6. 结果判定：可于白色背景上，直接用肉眼观察结果：反应孔内颜色越深，阳性程度越强，阴性反应为无色或极浅，依据所呈颜色的深浅，以“+”、“-”号表示。也可测o·d值：在elisa检测仪上，于450nm（若以abts显色，则410nm）处，以空白对照孔调零后测各孔o·d值，若大于规定的阴性对照od值的倍，即为阳性。
基本方法二 用于检测未知抗体的间接法：
其余步骤同“双抗体夹心法”的4、5、6。
（二） 酶与底物
酶结合物是酶与抗体或抗原, 半抗原在交联剂作用下联结的产物。是elisa成败的关键试剂，它不仅具有抗体抗原特异的免疫反应，还具有酶促反应，显示出生物放大作用，但不同的酶选用不同的底物。
免疫技术常用的酶及其底物
终止剂为2mol/l h2so4
终止剂为2 mol/l柠檬酸， 不同的底物有不同的终止剂。
可催化下列反应： hrp+h2o2→复合物 复合物+ah2→过氧化物酶+h2o+a ah2 ——为无色底物, 供氢体； a—— 为有色产物。
（三） elisa常用的四种方法
1．直接法测定抗原 将抗原吸附在载体表面；
加酶标抗体，形成抗原—抗体复合物； 加底物。底物的降解量＝抗原量。
2．间接法测定抗体
加底物。 测定底物的降解量＝抗体量。
3．双抗体夹心法测定抗原
加抗原免疫第二种动物获得的抗体，形成抗体抗原抗体复合物;加酶标抗抗体（第二种动物抗体的抗体）; 加底物。底物的降解量＝抗原量。
4. 竞争法测定抗原
将抗体吸附在固相载体表面;
（1） 加入酶标抗原；
（2）,（3）加入酶标抗原和待测抗原；
加底物。对照孔与样品孔底物降解量的差＝未知抗原量。
证券投资学形态理论实验报告形态理论分析对股票的作用实用篇七
;县政府党组意识形态工作和理论宣讲及中心组学习情况的自查报告
关于县政府党组意识形态工作和理论宣讲及
中心组学习情况的自查报告
区委宣传部：
根据你部通知要求，政府党组对意识形态工作和理论宣讲及中心组学习情况认真开展了自查。现将情况报告如下。
一、加强组织领导，靠实工作责任
县政府党组把意识形态工作纳入日常工作重要内容，全面落实意识形态工作责任制要求，切实将工作责任落到实处。一是严格落实党组主体责任。研究制定《***县政府党组意识形态工作责任制实施方案》《***县政府党组意识形态工作责任清单》，将意识形态工作责任靠实到每一位党组成员身上，强化党组成员抓落实的主体责任。县政府党组会议多次研究部署意识形态工作，把意识形态工作作为党组党建工作和政务工作的重要内容，与经济社会发展同部署、同落实、同检查、同考核。同时，多次在常务会、全体会等重要会议、重大活动活动中，对意识形态工作进行安排部署。二是严格履行第一责任人职责。明确党组书记第一责任人的责任，党组书记带头贯彻落实中央
和上级党委关于意识形态的决策部署和指示精神，对党组的意识形态工作负总责、亲自抓。与每位党组成员签订《中共***市***县政府党组班子成员落实意识形态工作责任制责任书》,层层分解任务，切实强化责任落实。对党组成员开展经常性政治思想教育和谈心谈话，及时掌握党组成员思想动态，提升党组班子凝聚力和向心力。三是严格落实直接责任人责任和“一岗双责”制。明确直接责任人和其他成员“一岗双责”工作责任，各党组成员负责抓好分管领域意识形态阵地建设和宣传舆论引导，定期深入分管领域各部门开展督导检查，指导开展工作。在抓好分管领域意识形态工作的基础上，党组成员严格落实区长“碰头会”、重点项目调度等制度，积极协助党组书记抓好意识形态统筹协调指导工作，及时研究解决重大问题，形成党组统一领导、党政齐抓共管的工作格局，确保意识形态工作导向正确、管控有力。
二、强化理论学习，深化思想认识
县政府党组认真学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述和中央、省市区意识形态工作文件精神，加强理论武装，深化思想认识，注重发挥党组成员示范引领作用。一是突出学习重点。制定《2018年县政府党组理论中心组学习计划》，把学习党章党
规党纪、习近平新时代中国特色社会主义思想、视察甘肃时提出的“八个着力”重要指示精神、意识形态工作理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲、习近平总书记在全国宣传思想工作会议重要讲话精神，坚持原文学习，先后在政府党组会、常务会议、区长办公会等会议上集体学习18次，理论宣讲7次。二是创新学习方式。把集体学习和个人自学相结合，系统学习与专题研讨相结合，在集中学习的基础上，根据工作需要和理论更新，安排党组成员认真开展自学。同时，加强研讨式、互动式、调研式学习，每次学习明确一定数量的人员作重点发言或主题发言；灵活运用新媒体，通过微信、qq、远程教育等媒体平台，适时推送一些党的理论和社会主义核心价值观理论知识，便于适时学习。至目前，集中学习18次，安排自学篇目8篇，领导干部上交学习心得体会和调研文章12篇，qq群、微信群推送消息12篇，邀请党校教师讲课1次，开展党组书记专题辅导讲课1次。三是注重学习实效。坚持把学习与推动工作有机结合，努力使学习成果转化为谋划工作的思路、解决问题的能力和改进工作的措施，不断增强工作主动性、系统性和前瞻性。坚持以“三大攻坚战”为主线，“一圈七带”为重点，有力推进生态保护，着力增强发展
后劲，逐步优化产业结构，全面提升城市形象，有效激发内生动力，切实提升民生福祉。全区经济社会发展呈现出经济平稳运行、改革深入推进、民生持续改善、社会和谐稳定。全区完成生产总值亿元，同比增长%；固定资产投资40亿元，同比增长6%；社会消费品零售总额亿元，同比增长%；公共预算收入亿元，同比下降%；大口径财政收入亿元，同比增长%。除公共预算收入因税制改革、非税减收等因素影响呈下降趋势外，其他各项主要经济指标保持了平稳运行。
三、强化舆论引导，加强政务舆情回应
改进和创新舆论引导机制，建设多渠道、立体化的舆论宣传格局，借助各类媒体全方位、多角度宣传***、推介***。一是拓展舆论宣传渠道。组织文化宣传部门创新开展网络直播3次，制作《有我在，您放心》公益视频1部，自编自导拍摄***养老示范基地《护理员的一天》宣传片1部。先后邀请中国企业家摄影学会、中国交通广播网等18家国内外媒体走进***、聚焦***，大力宣传***建设的有力举措、特色经验和工作成效。依托区广电台、***在线等区管媒体，围绕全区中心工作，开设转变作风改善发展环境、三年奔小康、环境保护实践专题等11个宣传专栏，大力宣传推进中心工作的新成效、新亮点，为全区经济快速发
展鼓劲造势。二是正确把握舆论导向。高度重视舆论引导工作，密切关注舆情，在全区各行各业建立网评、网宣队伍，发展网评、网宣员1300余人，在重大网络舆情发生时第一时间引导舆情风向、抢占舆论高地。加强政务信息公开力度，开通建立***政务头条号，发布政务信息93条，发布时政摘要32期、***政务3期、***政务信息19期，向市政府报送有价值、有深度、高质量的政务信息521余篇。三是强化政务舆情回应。加强舆情监测，严格落实领导带班和24小时值班制度，密切关注政务网、门户网、微博、微信朋友圈、贴吧舆论动态，发现重大舆情，第一时间报告主要领导，安排责任单位采取多种应对措施，降低舆情热度，控制舆论导向。印发《关于加强和改进政务舆情回应工作的通知》，对舆情研判、应对处置、督办落实、回复办理、汇总通报等进行部署，切实规范了舆情回应工作流程，建成网上网下相结合的综合回应体系。至目前，共回复或批转回复***在线网民留言47条、***贴吧15条。
四、突出价值引领，提升公民道德素养
坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为精神文明建设的基础工程，扎实推进社会主义核心价值体系建设。一是大力弘扬社会主义核心价值观。培育和
践行社会主义核心价值观作为凝聚社会强大力量的有效抓手，以“十大创建行动”为统领，持续抓好核心价值观解读释义工作，把核心价值观要求融入思想道德建设、精神文明创建、意识形态全过程，推动社会主义核心价值观由“人知人晓”向“人信人守、我信我行”转变。以“晒晒我的全家福”活动为引领，通过表彰评选出的30件优秀作品，进一步记录、展示和弘扬中华民族传统文化，传承尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里和睦的观念。二是深化群众性精神文明建设。依托“快乐老乡”群众性引领示范活动，推荐上报“甘肃好人”6人、第二届甘肃省文明家庭1名、第六届甘肃省道德模范2人、甘肃“最美人物”1人。出台《***推动移风易俗树立文明乡风实施方案》，倡导文明新风尚，净化社风民风，有效扭转高价彩礼不良风气。充分发挥“***好人馆”示范引领作用，坚持用身边事教育身边人。编印出版《道德之光耀***》先进事迹读本2200本，组织参观学习“***好人馆”200余场。三是繁荣发展文化事业。持续加大文化产业发展力度，精心组织参加深圳文博会，碱滩屋兰古镇九曲黄河灯阵文化旅游项目、平山湖喀尔喀小镇等一批旅游文化项目开工建设。宣传部门成功举办纪念建党97周年抗日战争英烈事迹展览、“大美***”全
国知名书法家精品展、“***·敦煌写经”书法艺术节、秦腔戏迷大赛等品牌活动14次，举办“三区”文化人才培训班2期，新编创文艺节目19个，开展各类培训辅导100多场（次），受训群众达3000多人（次）。地方精品剧目《八之戒》《***乐舞》实现常态化演出，极大程度的丰富了群众精神文化生活。
县政府党组在意识形态方面虽然做了大量的工作，但也存在一些问题，主要是：意识形态方面知识学习不经常、不系统、不深入；政务宣传、精神文明、文化活动等意识形态阵地建设特色不够，宣传手段单一且不够深入；对政府各部门意识形态工作督查、考核不够。
下一步，县政府党组将严格按照中央和省市区委意识形态工作安排部署，强化理论宣讲和中心组学习，坚持问题导向，勇于担当，强化工作措施，切实把党的意识形态工作牢牢抓在手上。一是深化学习教育。牢牢把握正确的政治方向，深刻领会抓意识形态工作的极端重要性，把加强意识形态工作责任制建设摆在更加突出位置、贯穿到日常工作学习中。完善意识形态方面理论学习方案，细化学习计划，利用党组会议、常务会议、区长办公会、党课教育等各种时机，组织党组成员认真学习习近平总书记关于意识形态工作的
论述和省、市、区委的相关文件，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓好政府意识形态工作，牢牢掌控意识形态领导权、话语权。二是加强阵地建设。活跃政务宣传阵地，依托区广播电视台、政府门户网、***在线、***头条号、***政务等宣传媒介，弘扬主旋律、传播正能量，牢牢把握正确的舆论导向，特别是要创新网络话语表达方式，加强政务公开和网络舆情回应，积极回应群众关切，最大限度壮大网上正能量。大力开展社会主义核心价值观教育，继续开展好道德讲堂、爱心帮扶等公益活动，组建区级宣讲团，模范讲习队、文艺宣讲队等，依托学习贯彻党的十九大精神和相关政策时机，广泛开展意识形态宣讲和培训，为筑牢意识形态阵地提供坚强思想保障。三是严格督促考核。严格落实党组意识形态工作主体责任，自觉承担政治责任和领导责任，主动谋划和推动意识形态工作。党组成员认真抓好分管部门、乡镇意识形态工作的督促检查、考核问效，重点对各部门工作职责的细化、责任的靠实、职责的履行等情况定期进行督促检查，推动督查考核工作规范化、常态化。对不履行责任、渎职失职造成不良后果的，严肃追究责任，真正把中央和省、市、区委关于意识形态工作的精神落到实处。
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;意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。为深入贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述精神，坚持和加强党对意识形态工作的全面领导，认真落实中央、省、市、区党委关于加强意识形态工作的决策部署，牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，进一步明确学校党支部意识形态工作责任和任务要求，切实加强和改进学校的意识形态工作，确保工作责任落到实处，取得实效，我校根据实际情况，通过实地察看、组织教职工座谈交流，对我校意识形态工作进行了专题调研。现将调研情况报告如下。
一、存在问题
1、思想认识距上级要求还有差距。主要是我校今年要独立建制，之前教师太专注教育教学工作，认为意识形态工作离我们距离较远，无需操心，认为自己不会出现意识形态工作方面的问题，忽略了意识形态方面理论知识的学习提升，对意识形态工作的重要性认识不足，不善于研究意识形态领域出现的新问题、新现象，只把大量的时间投入到教育教学工作中，而忽略了意识形态工作的研究和深入的学习。
2、我校整体对意识形态工作的体制机制尚不完善，没有建立起严格的责任追究机制，对意识形态的积极性、主动性不够高，责任意识不强，认为意识形态工作只是学校党支部和领导的事情，工作中还认为意识形态工作与自己无关的麻痹大意思想存在。
3、意识形态工作在日常工作中渗透不够，在一定程度上存在表面化现象。职责不够明确，整体合力形成的力度不够。
4、我校意识形态工作还不够细致，意识形态工作方式方法单一；
激励机制有待加强。
二、研究思考
形势的不断发展变化，对学校和教职工意识形态工作的要求不断提高，如何让学生在学校培养良好的学习习惯，树立正确的人生观、价值观、世界观。就需要我们教育工作者言行一致，拥有正确的价值导向。把意识形态工作落实到工作中，深入到课堂。努力发挥协调推进、宣传教育、示范引领等方面作用，打好意识形态领域主动仗。意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，关乎“四个全面”战略布局的全面实施，关乎社会和谐稳定，具有根本性、战略性、全局性地位，必须从思想上、认识上提到应有高度、摆在重要位置。
1、勇于担当，提高认识，切实发挥协调推进作用。抓意识形态工作是我校党支部应负的责任。一个学校是否能更好更快的发展，在很大程度上取决于全体人员的凝聚力。意识形态建设是整个国家建设的一个重要组成部分。也是我校在教育教学中的重要组成部分，如果意识形态工作出现问题，凝聚力也就会受到冲击，因此，我校党支部和领导班子要积极组织协调落实好我学校意识形态工作，加强沟通、相互协调，形成合力，确保我校意识形态领域相关工作的贯彻落实到实处；
坚持党管意识形态的原则，把意识形态工作纳入党建工作和支部议事规划中来，纳入我校教师评先推优工作中，有力推进我校意识形态工作有序发展。
2、加强思想教育和理论学习，切实发挥党支部核心堡垒作用。面对新形势，坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真组织学习党的理论知识，贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，协调推进“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的培养和践行，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。
3、完善意识形态责任追究制度，切实发挥监督约束作用。加强我校意识形态工作，处置好意识形态领域问题。对照意识形态工作责任清单，进一步完善工作机制，我校支部书记为第一责任人，各支委和党小组长是直接责任人，要把抓意识形态工作的责任放在心上，扛在肩上，抓在手里，落到实处。
4、切实发挥党员带头表率引领作用。要充分发挥党员带头模范作用，利用学习，工作的机会，带头做好意识形态工作。不但自身在做好意识形态工作的同时，要把好的工作作风、思想、言行带到课堂中，引导学生正确的舆论导向。把意识形态工作落实到方方面面，落到实处，从小树立爱党、爱人民、爱祖国的情怀。
三、努力方向
我们在今后的意识形态工作中必须做好以下几方面的工作:
1、加强思想道德建设。坚持群众路线，努力变被动为主动，紧跟新时代，增强工作的主动性和紧迫性。切实抓好“不忘初心牢记使命”主题教育的常态化工作，用习近平中国特色社会主义思想武装师生的头脑，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，旗帜鲜明讲政治。
2、把意识形态工作深入到日常活动中，在深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动中，结合传统节日宣传普及社会主义核心价值观，大力开展“践行价值观、文明我先行”“文明入心，践行见效”等活动，推行文明服务理念，提升服务效率。结合“文明城市整改提升”专项工作，不断增强我校职工的责任意识，培育敬业理念，努力提升道德素质和文明程度。营造了深厚的学习氛围。进一步深化青少年思想道德教育，经常性开展爱国主义教育，弘扬中华民族传统美德。
3、加强组织学习《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》的学习，深入理解党和国家立德树人、为党育人、为国育才理念，深刻认识并准确把握我国教育改革与发展形势，提升在学校日常管理工作中和学校教育中渗透理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育、诚信教育和科学精神教育的意识和能力。倡导“雅言传承文明，经典浸润人生”，杜绝不健康的语行、邪教组织、宗教势力、反党反社会主义的言论，，严格落实责任追究制，建立学校优良的教风和学风，把学校建设成为传播文明和高雅文化的阵地。
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马头洗选厂党委认真贯彻落实集团公司党史学习教育动员大会精神，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，迅速行动、细致部署，“五个一”高标准开局，扎实推进党史学习教育活动落地落实。
第一时间动员部署
该厂迅速召开党史学习教育动员大会，要求全厂党员干部紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，牢牢把握习近平总书记强调的“六个方面”，抓住重点，找准落点，确保学习教育活动取得实效。
建立一套工作机构
该厂第一时间下发《马选厂关于成立党史学习教育领导机构和工作机构的通知》，成立活动领导小组及办公室，并下设“学习推进组”“党课推进组”“媒体宣传组”“学风督导组”“办实事推进组”“工作简报组”六个专项工作组，通过明确机构工作职责，责任到人、人人有责，确保学习教育抓紧抓细抓出实效。
制定一套工作方案
该厂围绕庆祝中国共产党成立100周年主题，下发了《马选厂关于开展党史学习教育的通知》，突出“学党史、悟思想、办实事、开新局”，注重融入日常、抓在经常。通过抓好重点任务，以开展专题学习、加强宣传教育、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会等系列活动，有序有效推进工作深入开展。
开展一系列学习教育
该厂特邀邯郸市委党校四位资深讲师，围绕“开天辟地——新民主主义革命时期（1921—1949）”“改天换地——社会主义革命和建设时期（1949—1978）”“翻天覆地——改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978—2012）”“惊天动地——中国特色社会主义新时代（2012—至今）”主题，通过朴实的语言、生动的事例、精辟的论述、丰富的史料，对百年辉煌党史进行全面精彩解读，激发了全厂党员干部学习热情及爱党爱国情怀，确保党史学习教育开好局。同时，该厂充分利用“形势政策”宣教平台、微信公众号、办公平台、媒体宣传“四大载体”设置专栏，宣传党史学习教育活动内容，并编制工作简报，及时总结工作经验，宣传先进典型。截至目前，共计上传学习文件8份、推送学习内容20篇、宣传稿件5篇、下发工作简报1期，在全厂营造了浓厚学习教育氛围。
实施一批为民服务项目
该厂要求各党支部把“我为群众办实事”实践活动作为学习教育重要内容，并与纪律作风整顿工作相结合，充分发挥党支部战斗堡垒作用，主动担当、积极作为，截至目前，共确定了40余项服务事项。
