范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
感谢有书篇一
我常常想起六年级那段美好时光。您，同我们一起游戏，同我们一起探究学习中的难题，同我们一起享受成功的喜悦——陈道源老师。
每当上课铃禹，您就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道难题，一个个道理，一条条法则，黑板上那一题、一字、一例都凝聚着您的心血和汗水。那一题题，如高级营养液输入我们的大脑，使我们更加聪明;那一字字，如干旱时的雨露，注入我们的心田，使我们长得更加强壮;那一例例，如指明灯为我们指明道路，引导我们走向成功。
您是教数学的，并且常说数学这门课没什么讲头，搞懂了就行，试卷上的题都考得是书上教过的，所以数学课上就没什么趣味，很多人不爱听，可我却觉得很好，而且我很爱听。您上的课没有一节课是乏味的，都是那么生动有趣。您在课堂上总讲故事，讲笑话，总引得我们哄堂大笑。
差学生看来，您是严厉，不通情理的，而对好学生来说，您是慈眉善目的，关心人。
现在我知道，您是多爱我呀，文娱委员的确是很多人都想要却要不到的位子，我这样的退出，也给您啬了多少的难处。您不想让我退出，这却是我自己的意见。虽然您最后同意了我的意见，却没有再选文娱委员。
上次回母校，我看见您的白发又多了许多，岁月匆匆，您不知不觉间老了，我们却正向我们最美好的时光奔去。长大了，我要让您看到，您教出来的学生，有个名人。
教师节，我为您和全天下的老师献上一首诗。
感谢有书篇二
我最需要感谢的是那一缕阳光。
更值得感谢的是：阳光孕育了万物生机。因为，无论是巍峨的高山，还是卑贱的'小草，它都将无私地奉献自己的温暖，让地球处处铺满了阳光，充满希望。
啊，阳光多么重要！它让巍峨的高山温柔一些，让卑贱的小草自信一点……
如果世界上没有阳光，地球上将到处是寒冷、黑暗，没有风霜雨雪，没有花鸟鱼虫，更不会有今天这个美好、可爱的世界！
感谢你，那一缕阳光。
感谢有书篇三
在这个世界上，有一种风会绽放。
当我不在学校的时候，因为我一直对男班主任有偏见，我听到妈妈对我说：“你的班主任是一个年轻的男老师，他的思想应该贴近孩子们。”之后，我开始对未知的未来感到害怕和不安。
开学、考试、军训之后，一切都那么顺理成章。那时候，我总以为班主任是个不笑的人。直到有一天，我的腿抽筋了，走路成了一件非常痛苦的事情。直到我站在队里的腿部神经强烈地刺激我的大脑，直到我最终无法战胜它并大声喊出“报告”。当时在我们军训场的班主任马上来帮我去诊所，我了解到班主任真的很好，对学生也很感兴趣。我试用了几天，被同学晒伤了。班主任买了些药，让他们把药擦干净。我想他也许是一盏明灯，虽然并不耀眼，但却能让一颗充满恐惧的心在周围解冻，并温暖起来。
在军训期间，有一场比赛。那时，我们班正在休息。学生们坐得一团糟。他们低下头，和同伴们谈论生活中的琐事。他们偷偷地笑着。同时，教学主任和一组老师来上课，让我们排在倒数第二位。那天晚上我们吃饭的时候，上楼的时候连呼吸都不敢。我们担心班主任会生气，但他没有。他向体委了解了真相，克制了内心的不耐烦。相反，他温和地告诉我们要好好训练。
他真的相信我们，相信我们会创造一个奇迹，叫做666班，一个叫做666班的时代。
后来，你经常听到这样的声音：“嘿，我的电话卡坏了。”“去问班主任吧！”我把饭卡丢了。“告诉班主任！”我不知道他有什么心情来解决我们生活中的琐事。
在那一刻，我感到非常幸运。当我来到一个陌生的环境时，我遇到了一群和我同龄的陌生学生。我的心拒绝了，因为我不习惯和陌生人说话。前几天我很内向，不喜欢和人说话。但后来，我发现我遇到了一位非常好的班主任和一群非常好的学生。在高中一年级最困难的几年，在中学二年级最困难的时候，我遇到了这么好的班主任，这真是上帝的关怀。
感谢上帝的爱，我们有一个光明的未来。
听“云下飞扬”，“风使云长花，花儿漫天，在乌云下默默地开，然后飘到哪里”，这是我最喜欢的歌词。我想，突然风来了，静静地过去了，满天都是鲜花。
我们都是尚未开放的花朵。总有一天，它们会开花，被风吹到天涯海角。它们会形成一个奇怪的光环。随着班主任的风声，我们“桃李”飞向远方。
在未来，继续前进，随着那将绽放的风，它将燃烧。
感谢有书篇四
您好！
鲜花感谢雨露，因为雨露让它成长。高山感谢大地，因为大地让它高耸。作物感谢土壤，因为土壤让它存活。我们一生要感谢许多人，但最值得尊敬和感谢的就是老师。
三年级的时候，我其他科目都不错，唯独数学，简直可以用四个字来形容：“木头脑子”。教我们数学的是吴老师，老师个头不算高，脸上长着雀斑，只要老师一笑，两边的小雀斑就会跳起舞来。老师头发卷卷的，特别爱笑，大家都叫她“雀斑美人鱼”。
我们和吴老师相处的时间过的真快啊，马上要到期末了，同学们的学习变得紧促起来。可是，一次次测试后，我们这些差生的成绩还是没提上来，吴老师很着急，于是老师决定成立“差生训练班”。就是每天放学后留下来做习题，然后再一个个上去拿给老师检查，老师在从中挑取一些比较多错的题目拿出来讲解。老师为我们总是搞得很疲倦，我经常看见老师眼睛里的血丝和眼角的黑眼圈，以前老师美丽的面孔早以被疲倦遮掩得不见了。老师为我们这些差生是多么的尽心尽力啊！每次我总是有一两题不会写，而老师没有却没有责备我，总是耐心而又温柔的告诉我这题该怎么做，该怎么算出正确的得数……我被老师诗一般的语言打动了，我精确地算出这道题的得数。老师看了看，甜甜地说：“真棒。”此时，我的心中洋溢着一种从未有过的感觉，我暗暗下定决心这次一定要考好。
七天后，我看着成绩单上鲜红的数字：91分。这时，吴老师走了进来，提着一大袋铅笔盒和橡皮。您让我们考上90分的同学一个个上去领礼物。到我上去了，我的每一步都是如此的艰辛，每一步都带着艰辛和努力。吴老师把礼物交给了我，又摸着我的头说：“真棒。”老师还是用着那甜甜的声音，我又听见了那两个简单的词，可这能使多少幸福和快乐！能给多少人勇气和力量！谢谢你老师！
吴老师已经离开了我们学校，可我却从来没有忘记吴老师。老师对我的鼓励，对我的关爱，让我前进的路上多了一份勇气与信心。老师，我爱您！
祝您
工作顺利，身体健康！
您的学生：黄毓娇
20xx年07月20日
感谢有书篇五
昨天早上的运动会，我遇到了海。我没注意到他烦躁的表情，不知趣地问：“海，你要参加跳绳比赛吗？”海没理我。“海跳的话，肯定倒一！”我刺激他。
于是，我第一次看到海生气，温和的脸涨的通红，眼睛里的恼怒让我愣了一下，海，从没发过火的。
海说了那样一句话，转身就走。
当我知道事情的来龙去脉时，我才知道，我说了多么伤人的话，我伤害了朋友的心，我怎么能这样说！可是，说出的话如泼出的水，我无法收回。我好恨我自己！
不知什么时候，打扫公共卫生区的同学回教室来了。早上的天气很凉，我的心也冰凉冰凉的。我把脸埋在臂弯里，闷声背书。听到了熟悉的脚步声，我偷偷看了一眼，是海。海似乎看到了我，可是他转过了头。我注意看到了海昨天跑步崴到的脚，“还疼吗？”我在心里轻轻嘀咕了一句。
因为昨天早上的事，整一天我都好伤心。我第一次感受到了孤独、寂寞的滋味。我努力想求得海的原谅：向他道歉，他说过的话不会改变；弥补，可是xx在我劝阻前一分钟上场，班级因他而丢失了一枚奖牌。“海，对不起。”只能在心里嘀咕，眼睛酸涩，却流不出泪。
海，我们的友谊就这样结束了吗？
中午，老朋友陪我去买饭，他不停地想逗我笑，而我的心却冰凉至极，渗不进一丝阳光。
“火，你来买饭吗？”“嗯。”“送一个巧克力给你，下午的广播操表演加油！”“海，你也尝尝吧，很好吃”因为平时相处得多了，不经意间我也给了海一个。气氛瞬间变得很尴尬。
“谢谢你！”海开心地笑了。
我怔住。难道，他原谅我了吗？
海搂着我走到外边，跟我说：“小炀，我跟你说件事。”“什么？”我又往最坏的方面想：绝交。
“对不起，昨天是我不好。请你原谅我！”海因这几天的排练而沙哑的嗓音和他的道歉，让我一瞬间眼角溢满泪水。
“海，对不起，请你原谅我！我不该说出那样的话，对不起，海！”我忍不住地想流泪。
“没关系，我也不好，不该生气的。我们还是好朋友，对吗？”海摸摸我的头，笑着。
“对，最好的朋友。”我好开心，心里的乌云被驱散，被阳光温暖着。
感谢海宽容的友谊！是他让我明白了友谊要真诚相待，让我明白了友谊要互相体谅，让我明白了世界会因多一声赞美而变得花香四溢，也会因一句即使只是玩笑的奚落而伤害他人的心！
感谢你让我明白了友谊的伟大——宽容！
感谢有书篇六
流星划过天际，春雨滋润万物，花儿绽放美丽，冬雪凝成白玉，此时我们感谢自然，感谢她带给我们美的感受。姐姐的一声鼓励，父母的一句安慰，此时我们感谢亲情，感谢她带给我们的温暖。品读唐诗诵读，钻研名著小说，此时我们的我们感谢文学，感谢她带给我们知识的享受。
淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的阳光。
在一望无际的冬的雪原上，望着白茫茫的一片雪地，看着孩子们快活地堆着雪人，此时，你是否感谢冬雪为我们带来欢乐。
在我们身体疲劳时，让我们静坐下来，看看庭院前花开花落，看看天上云卷云舒。
让我们感谢自然，感谢这给我们带来美的'精灵。
一直喜欢看妈妈的笑容，这笑容是那么温暖。
每次在我受到委屈而在角落里伤心落泪的时候，是妈妈微笑着告诉我要坚强面对。
是妈妈让我学会微笑面对挫折，以坦然面对困境。
是妈妈让我从一个整天爱流泪的小姑娘学会了付出与回报。
是妈妈让我从一个无知而又爱发脾气的小丫头学会了帮助与克服。
感谢母爱，在她的伴随下，我逐渐走向成熟。
文学是美丽的，那是一种“孤舟蓑立翁，独钓寒江雪”的意境之美；是一种“悠然见南山”的思想之美；是一中“淡妆浓抹总相宜”的文字之美。
我们感谢文学，感谢她带给我们心灵的享受。
我们感谢自然之美丽，感谢母爱之温馨，感谢文学之博大。让我们怀着一颗感恩的心，感谢生活中的一切。
感谢有书篇七
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树苗，而培育这些幼苗、花朵、小树苗的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂、姹紫嫣红、茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算这不朽的佳句，也无法表达我们对老师的崇敬。
由此，我想到了我的启蒙老师。老师，记得七年前，我怀着忐忑不安的心走进了您的教室，用着一种很害怕的望着您，您却用一种很和蔼可亲的目光望着我，顿时，我那种紧张、害怕的心情没有了。
老师，您是一个关心同学的老师，记得三年前，我起了水痘，只能在家里面待着，错过了一次期中考试。老师，您亲自到我家里看我，告诉我考试卷不用着急写，还给我讲我没有学到的功课，给我讲一遍，告诉我不要着急。
老师，你还是一位很有耐心的老师，不管是好学生问你问题，还是差学生问你问题，你总是耐心的给我们讲解对我们问的问题百问不烦。
老师，你也是一位严厉的老师，不管是对学习好的还是学习差的，您都一视同仁，只要有谁犯了错误，您都会批评我们，用很严厉的目光望着我们，给我们讲道理。老师，也许这些您都已经忘记了。可是，我永远都不会忘记，您的教诲使我终身受益。
老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意，你那满载温馨的呵护让我们在寒冷世界瞬间解冻，又有多少辛勤的汗水，洒落我们的贫瘠的精神土地！
我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同，我们地坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人，您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露找遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”。我们的老师就如绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开户学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献去熏陶学生的心灵。
感谢有书篇八
用完了全世界所有的好词，都形容不出它的形状，它的语气……
不需要荣誉，它不需要夸耀，不需要赞美……
但我只知道的是爱在我身边默默的支持我，安慰我，鼓励我……
谢谢你！爱
