在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
给予初一篇一
有一天早上，我迎着寒风，随着人流去操场跑步。因为操场刚刚建成，满是石子，踩上去沙沙直响，有些路段还滑得像溜冰场，害得许多同学摔了跤。刚跑几圈，我就觉得有些累了，感到双腿有些发软。在一个拐弯处，我一不小心，摔了个嘴啃泥。衣服上、裤子上满是沙子。我吃力地爬了起来，用手拍了拍衣裤上的沙土。就在这时，我觉得左手钻心地疼痛。不好，手心被尖尖的石子划破了，还流出鲜红的血呢。同学们一个个从我的身边跑过去了，我一个人孤零零地站在那儿，就像一只孤独的小鸟。怎么啦？流了这么多的血！一定要包扎。我回头一看，原来是老班长罗舒跑过来了。她拉着我的手，轻轻的抚摸着，是那样的温暧。我顿时觉得疼痛减轻了许多。我送你去校医室吧，不然伤口会发炎的！没等我答应，罗舒就拉起我冰凉的手，用自己捂得十分暖和的手套小心翼翼地把我受伤的左手套上，然后就陪着我到了校医室。
下午，我到操场扫地，看见罗舒的手早已冻得通红通红的，就像是小红萝卜。我连忙脱下那本属于罗舒的手套递给她。她推掇着说：还是你的伤要紧！不，我的伤已经好了大半了。看你把手冻得！我伸出自己手说。我把手套亲自套上她的手。
我们的小手紧紧地握在一起，享受着这来自双方体温的暖意。
给予初一篇二
爱是什么？你会说爱是母亲为你把衣服洗的干干净净，你也会说爱是父亲陪你做作业到深夜，你还会说母亲早早的为你做好早饭。而在这里，我要大声呼喊，给大自然一点爱吧！
以前的大自然，山清水秀，绿树成荫，鸟语花香。处处可见活蹦乱跳的小松鼠，妖艳欲滴的花朵随风舞蹈，高大挺拔的绿树为人们撑起一片蔚蓝的天空。
现在的大自然，天空永远是灰蒙蒙的、树叶上盖着厚厚的灰尘，看不见绿色，一座座工厂拔地而起，一栋栋高楼直入云霄，还有那可怕的汽车尾气在城市上空游走，最终这些变成了一把把锋利的利剑刺破了人类赖以生存的家园的衣服——大气层。
你会说：“这与我有什么关系？”你还会说：“不是我把大自然破坏成这样的。”你还会说：“那我们不是一样的生活吗”。
请大家给大自然一点爱吧，为了我们生活的更好，为了我们有更好的生活环境，从你从我做起，爱护大自然，就是爱护我们自己。
给予初一篇三
这次小艾一如既往地坐在窗前，突然，从窗外射进一道五彩的光，在光里，它看到了一位穿着洁白又漂亮的衣服，两边还是天使吗？” “嗯！我是上帝派来的天使。有什么可以帮你吗？”小艾把它的遭遇告诉天使，天使很同情它：“现在我可以满足你三个愿望。”小艾想了想，觉得只有让自己变得聪明、美丽、有华丽的房子，自己才会快乐，所以，它要了这三样东西。只见天使用手上的魔法棒一挥，三颗红、粉、金的珍珠出现在小艾的手上。“记住红色的珍珠是聪明，粉色是漂亮，金色是财富。”说完，光不见了，天使消失了。
小艾爱不释手地拿着，正想吃下去的时候，从窗外传来“呜呜……”的哭声，小艾一看，原来是一只长颈鹿躲在树下哭，“长颈鹿姐姐，你怎么哭了？”“我…明天就要面试了，可是我昨天为了照顾…邻居的…老奶奶，没…时间背…台词…，现在我…已经…脑子一片空白…”“这…” “这次面试对我来说很重要，我家人还靠我…呜呜…”小艾望着红色的珍珠，犹豫了一会，它想：或许长颈鹿姐姐比我更需要这颗珍珠，于是小艾把那颗珍珠让给了长颈鹿姐姐，长颈鹿吃完后，果然变得头脑清楚、聪明百倍，她很感激小艾。小艾它没吃下剩下的珍珠，因为它现在已经得到快乐了。
是啊，在“聪明”“财富”“美貌”“给予”中，给予往往是最容易被人忽略和抛弃的，可是它往往是最好的选择。因为只有给予别人，自己才会快乐。小艾之所以能得到快乐，是因为它选择给予别人快乐。
给予初一篇四
对于一个刚步入中学的学生，一切的基础都为零。新的学期，新的环境，新的目标，还有新的梦想，实现一个全新的“我”！
有人说“下课的铃声犹如战争胜利，吹号角的声音;上课的铃声犹如警报器响的声音。”而我也是非常的认可。果然，我的认可是正确的。上课的铃声随即响起，而在操场上的学生旋即冲入楼梯，像耗子一般钻进教室，有时还会被猫给逮个正着儿。心里暗暗地说，这下可逮着儿你了。
而我也在操场上，我以猎豹的速度扑进教室。但是，并没有什么用，我还要面对那只猫。“报告，”全班把目光全部从老师身上射向我的身上。在众目睽睽下，我有点羞涩了。我一看老师的'面容，突如其来地忐忑不安，心惊肉跳。心想:这下完了，彻彻底底地完了，我得罪了政治老师，从开学到现在，我给她留下的都是坏形象，而我现在又迟到了，唉！悲催啊！我渐渐地把头低下去，脸颊时不时地红了起来。老师生气地对我说:“你还想学习吗？”我默默地说:“想。”“那你有梦想吗？”老师说。“以前的都是说说玩的，现在没有。”我说。“那就现在立一个。”我想:我现在是中学生，学习是我的重要任务，而我现在唯一符合实际的就是考重点高中。我自豪地说:“考重点高中！”这个梦想就是我努力学习的动力。不仅要有这个梦想，而且也要去实现梦想。
我为自己制定了三个制度:第一，不骄不傲。如果在一次考试中考了一个优异的成绩，也不能骄傲，虚心请教别人。第二，认真仔细。做作业或考试时，审好题再做，避免因马虎而做错的几率。第三，努力学习。学习最好而又简单的办法就是努力，你努力过了，就一定有收获。
梦想，是我努力学习和前进的动力！
给予初一篇五
第一次听到“赠人玫瑰、手有余香”这句话，是在2008年的夏天。
那时，我刚刚把积攒了好久的100元钱投进了设在东方红广场的捐款箱里。对刚刚从幼儿园毕业的我来说，100元可是一笔能换来不少小零食和玩具的巨款，一下子全都没了还真有些舍不得呢。看着我有些留恋的目光，陪我一起捐款的妈妈告诉我：“这些钱会换成地震灾区小朋友需要的礼物。他们在这次地震中失去了爸爸妈妈，如果能够给他们送去安慰，你会不会感到高兴呢?”想象着灾区小朋友收到礼物时的笑脸，我心里也马上美滋滋的。旁边红十字会的阿姨也笑着告诉我：“这就是赠人玫瑰、手有余香呀。”
小学一年级的时候，在语文课上我第二次听到了这句话。老师告诉我们，“赠人玫瑰、手有余香”这句话体现了团结互助这个中华民族流传千年的美德。当你满怀爱心向别人提供帮助时，收获的不仅仅是感谢，你的行为也会感动更多的人，使爱心不断传递下去;当你遇到困难时，也会有许多人愿意真诚地给予你帮助，这就是给予的快乐。老师的话，使我想起了那次捐款后美滋滋的感觉，原来那就是给予带来的快乐，想要得到快乐竟然是这么简单。
后来，我就把帮助别人当做快乐的源泉。公交车上，当看到白发苍苍的老爷爷、老奶奶没座位时，我会主动站起来请他们坐下;走在路上，当看到别的小朋友摔倒时，我会主动走过去把他们扶起来;当看到云南大旱使当地的同学们忍着口渴上课时，我主动拿出自己的零花钱，希望能够给他们干渴的嘴唇带来一点滋润;当看到爱心书屋发出的捐书召集令的时候，我主动拿出心爱的故事书，希望能让其他小朋友一起分享阅读的快乐……
一件件看似微不足道的小事，使我收获了许多感谢，快乐的感觉也使我的脸上每天都绽放着可爱的笑靥。
给予是快乐的。在今后的日子里，我会牢牢记住“赠人玫瑰、手有余香”这句话，用真诚的爱心去帮助每一个需要的人，让快乐永远伴随我。
给予初一篇六
生活中，人们常常赞颂着许多品质坚强、拾金不昧、舍己为人……可是，人们都忽视了最可贵的品质——给予，“给”永远比“拿”愉快。
记得有一次，我和妈妈乘车去外婆家。一上公交车，就看到车厢里挤满了人，看着这阵势我心想：估计要站到下车了。这时，前面一位阿姨对我招手：“小朋友到这边来坐吧，我要下车了。”我急忙一屁股坐上去对阿姨说：“谢谢阿姨。”一路上我和妈妈一边看着窗外的景色，一边谈论着学校里的趣事。
这时。只见一个70多岁的老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍的从前面走来。边走边在看哪里有空座位。老奶奶环顾了一下四周，顿时沮丧了起来，我心想：肯定是没有座位了，万一来个急刹车怎么办?想到这，我连忙起身喊老奶奶过来坐。老奶奶说：
“小朋友，没关系，你坐吧，我乘两站路就要下车的。”
我对老奶奶说：“老奶奶，还是你坐吧!我和妈妈站一起就行了。”
“小朋友，谢谢你，真是个懂事的好孩子。”
“没关系，这是我应该做的。”妈妈也向我投来了赞许的眼光。
妈妈问我：“你心里是什么感觉呀?”我回答妈妈说：“比我自己坐到位置更加的让我快乐。”赠人玫瑰，手留余香。虽然说这是一件小事，在我以后的人生经历中，是不可或缺的一种品德。
我也明白了高尔基说的话“‘给’永远比‘拿’愉快”。快乐，在于奉献而不在于索取，奉献，方使心灵丰满而又充实。
给予初一篇七
给予给人以幸福，给予给人以希望，给予使困难迎刃而解……，给予比接受真的更令人快乐，通过一件小事使我深深地懂得了这个道理。
四年级上半学期，体育课我们主要学习了侧手翻，并且这个项目的成绩需要记入期末总成绩的。女孩大部分都学过舞蹈，对于这个动作那可就轻而易举了。当我们正练得热火朝天时，我看到罗艺嘉可怜巴巴地站在旁边，我走过去问：“你怎么不练呢?”
她带着哭腔说：“我不会。”
我安慰她说：“别着急，放学后你去我家吧，我来教你。”
放学回到家，我把垫子铺好，为了安全我把她妈妈叫过来，保护罗艺嘉。
我一边做动作，一边为罗艺嘉讲解：“首先把双手举过头顶，左脚抬起，双手接触地面，用力撑住。注意，两只手在同一条直线上，眼睛看自己手正中间的位置。”这个动作比较简单，罗艺嘉练了几遍就会了。
接下来，我继续说道“双手撑地，头朝下，脚朝上，双腿从空中轮流360度划过，这个动作是最难的。”我一遍又一遍的做示范，可罗艺嘉始终不敢做空中双腿划转的动作。我分析了一下原因，对她说：“你的胆子太小，你的胳膊太细，没有支撑力。针对你的特点，只能先让你掌握动作要领，然后回家慢慢练习。”我把罗艺嘉的一条腿抬起，让她妈妈扶着。我用另一手拿另外一条腿，从空中轻轻划转，经过几个回合地练习，累得我们满头大汗，可看到罗艺嘉的进步，我的劳累立刻烟消云散，她也露出了自信的笑容。
今天太晚了，我鼓励她说：“你能行，回家好好练习。”
通过这件事，使我真正懂得了给予比接受真的更令人快乐。
