无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
世界因诚信而精彩篇一
诚信——为人之本；身不正，不足以服；言不诚，不足以动。
信能创造财富。
一个不诚信、不守诺言的人，在关键时刻不但会出卖朋友，而且还会背叛自己的信仰和事见。交一个知心的朋友是很难的，靠你的忠诚去播撒，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。毕竟“万两黄金容易得，知心一个也难求“啊！古人有一诺千金的说法，这说法是很正确的。用自己的行动去证明，身体力行才是最好的诺言。
同学们让我们一起用我们的忠诚去播撒，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理去对待我们身边的每个人吧！
世界因诚信而精彩篇二
在奔跑的长路上，我拥有了人生中最珍贵的东西--友谊。
我憧憬着，期待着，不完美也要精彩！
我十四岁，我年轻，我的世界因此而精彩！
世界因诚信而精彩篇三
孟子曾经说过：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”是的，诚信，对于任何一个人来说，都是无比重要的，它是为人的准则，守护诚信，才能得到他人的信任。
他是众所周知的一个人物，他，用自己的行动诠释了诚信。
是啊，假如曾子没有坚守自己的承诺，回家之后忘记了，会对孩子造成多么大的伤害，自然，也会对孩子的心中造成负面影响，令孩子不再信任他，同时还可能造成诚信的缺失。
对于诚信，皇甫绩同时也是一个值得学习的典范。
皇甫绩十分注重诚信，小时候犯了错，理应和其它人一起受罚，可是念皇甫绩太小，可以放过，但是皇甫绩却主动承认和其他人受罚，若干年后，皇甫绩处处坚守诚信，因此得到了他人的尊重，还得到了重用。
对于皇甫绩的诚信，正是现在所需要的一种品质，拥有诚信，能够使自己在人生的道路上走得更远，拥有诚信，能够得到他人的信任，也因为诚信，才能通达成功的彼岸。
诚信犹如黑暗中的'一盏路灯，能够照亮人生的道路；诚信犹如冬日寒冷天气中的一把火，给予人以无限的温暖；诚信更是友谊与友谊之间的桥梁，使彼此之间的信任更加深厚。
因此，诚信宛如人生中的一滴甘泉，虽然看似轻小，却无比重要，因为有了诚信，人生的信任更加深厚。假如失去诚信，也许会造成荀子所说的：“言无常信，行无常贞，唯利所在，无所不倾，若是则可谓小人。”罢了。
世界因诚信而精彩篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉七个背囊。渡船出发时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象迭生。艄公说：船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。年轻人哪一个都不舍得丢，艄公又说：有弃有取，有失有得。年轻人思索了一会儿，把诚信抛进水里。虽然，他后来在事业上有所成就，金钱源源不断。但由于他先前抛弃了做人最基本的诚信，最终还是以失败告终。
诚信好像是一种很虚幻的东西，但它却是确实存在的：一切经得起时间与历史考验的东西，都是具有诚信的。它为人们所理解、接受。而诚信也就成了人类永恒的追求。
看完这则报道，我真是感动极了，金钱有价，但诚信却是无价的。诚信，是人与人之间交往的重要纽带，是人们心灵间彼此相通的桥梁。我们只有待他人诚实守信，他人才会把我们视为知己。
诚信无处不在，在我们的身边就有许许多多诚信的人。就来说说我班的班长杨春燕吧。她学习成绩好，每回考卷发下来，都是一个令人羡慕的分数。有一回，她英语考了98分。但后来发现试卷上有一道题目老师批错了，给她少扣了1分。她马上拿起试卷，跑到英语老师面前，要求给她减去这1分。老师笑了，当时在场的我也笑了。她曾经对我说过，她不会要虚假的分数。这虽然只是试卷上的1分，但表现出来的却是她那种诚信的品质。
跋涉在漫长的人生路上，在艰辛且步履蹒跚的奋斗之路上，谁不去踏踏实实印下诚信的足印。
背好诚信的行囊，抓牢诚信的果实，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实!
世界因诚信而精彩篇五
清晨的绿叶，因那一滴露水而婀娜；夜晚的荷塘，因那一抹月色而诗意；山涧的小溪，因那一尾鱼儿而灵动；it的世界，因我的热忱而精彩。
都说学it的就整一“挨踢”，这话说的确也有一定的道理。想想人在社会哪有不挨踢的？但正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”。所以学it我们就得先学会“挨踢”，这是进入it界的门槛。但也不要对it产生恐惧感，在这里其乐无穷，我可以找到人生的乐趣。在未知的未来，相信世界会因我而越加的精彩。
马克思主义哲学有这样一条原理：“前途是光明的，但道路是曲折的”。意在告诉我们要相信自己，准备走曲折的路，柳暗花明后就会有又一新村。所谓文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；孙子膑脚，兵法修列。正因为有了这些圣贤的贡献才有了我们中华民族深厚的文化底蕴，世界文化也因此而丰富。诞生这些著作的同时都伴随着一段可歌可颂的历程。其中的曲折不是我们常人所能想象的，但最终的结果却是伟大的。
每一个成功的背后都伴随着一段让人感叹的经历，而这个过程正是我们所需要的。因为只有过程才是最美的，才是真正能让人叹服的。在过程中寻找属于自己的世界，属于自己的快乐。这样你的世界就会因你而精彩，因你而不同。
我不求有圣贤们的伟大成就以及对世界文化的贡献，但我会为it界增添一砖一瓦。我同样不奢求世界会因我而改变，但我会让世界因我而精彩。我甘愿只做绿叶，为娇艳的花朵再添加一分婀娜。我愿默默的为世界贡献我微小的力量，努力融入it这个大家庭，找到属于我的位置。一份耕耘一份收获，用我的汗水辛勤浇灌我理想的幼苗，相信在不久的将来又会为世界提供一片阴凉。
现在的我也许微不足道，但我始终都坚信世界终有一天会认可我，肯定我。万丈高楼需要奠基石，参天大树需要根须支撑；无边的大海需要一尾尾小鱼增添活力。it世界需要我的热忱，需要我的朝气，活力。我正在努力的拼搏，世界在等着我。
世界因诚信而精彩篇六
诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指“忠诚、老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。
诚信，在我们的生活中是必不可少的。在这里，我就给同学们讲一个关于诚信的小故事吧。
那是寒假里的一个早晨，我和爸爸到菜场买菜。我们在一位老奶奶那里买了一些蔬菜，回到家，发现老奶奶多找了一元钱，该怎么办呢？我心里仿佛有两个小人儿在吵架。一个小人儿说：“算了，不就是多找了一元钱嘛！别去了！”另一个小人儿说：“不，别听他的！那位老奶奶多可怜呀！应该把钱还给她！”我想：第二个小人说得对，这一元钱说不定是老奶奶几天的血汗钱呢！于是，我又顶着寒风来到菜市场，找到了老奶奶，把钱还给了老奶奶。老奶奶的眼睛笑成了月牙形，“谢谢你，小朋友！”我听了，心里比吃了蜜还甜。
同学们，请记住：诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布社会的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌！
世界因诚信而精彩篇七
行走于世间，我们面临着太多的诱惑。拒绝诱惑的方法是——选择诚信。
诚信，就是诚实守信。说起来容易，做起来可有点难，要拿出曾子杀猪时的坚决；华盛顿在父亲大发雷霆时站出来承认错误的勇气……这些非一般人所能及，但我们还必须选择诚信。
在一个飘浮着橘黄光景的美丽黄昏，我去文具店买了一本作文本。因为顾客较多，营业员阿姨想尽快让顾客买到物品，便让我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感觉有点不对劲：这本子怎么这么厚呢？我仔细一看，原来是两个本子连在一起的。“啊！”我不仅高兴地大叫起来。我正想一蹦一跳向家跑，忽然听到身旁有位小朋友说：“阿姨怎么多找了一角钱？我要去还给她。”这句话犹如一声巨雷，把我从如美梦般的天地中惊醒了，我飞快地跑回文具店，将那一个并不属于我的作文本放回了原处。这虽然是平平常常的小事，但是如果不及时改过，后果不堪设想。做一个诚实守信的人，才会得到别人更多的信任和理解。
曾子杀猪的故事想必大家都知道。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
生活在诚信的氛围中，让我们远离“狼来了”的谎言，多一份小朋友脸上灿烂无瑕的笑容，你会感到生活更精彩，人生更有意义，人格得到更高升华。
选择诚信，它比美貌更可靠；它比金钱更有内涵；它比机敏更憨厚……选择诚信，是我们一生无悔的选择。
人，以诚为本，以信为天，社会如此，我们更应如此。
朋友，也许你只是一颗小石头，没有大山那样高大雄伟，也许你是一条默默无闻的溪流，没有大海那样波涛汹涌，也许你只是一只小鸟，无法像苍鹰般高飞于云层……，朋友，你可以如此普通，如此平凡，如此默默无闻，但是，你不可以不讲诚信，你要让诚信伴你而行。
那么，就让诚信变为一阵清风，一缕阳光，时刻伴随你前行。诚信是一面明镜；可以显照出人间的真善美与假恶丑；诚信是一轮太阳，照耀着大地，温暖着人心，有了诚信，人生就有了信用，有了诚信，人生就有了追求。
古往今来，涌现出许多名人伟士，他们都追求诚信，今天我们为了传统美德，我们更应该去恪守诚信，我们应该像秦朝的一位大臣，为了增加秦朝的诚信，下令如果有人扛着木头从城南走到城北就赏金数两，本来没有人去扛。可后来有一位农夫这样做了，这位大臣当时就赏了数金给他，这件事在当时使秦朝的诚信提到了一个前所未有的地步。
由此来看，诚信是多么值得重要了。
朋友，让我们手牵手，心连心，带着诚信一起前行吧！这样你才能告诉自己，因为我诚信，所以我伟大，因为我诚信，所以我高傲！
所谓诚信，既诚实与守信，她是一种品质一种美德，诚信是我们人的一个基本准则。
诚信意味着实事求是，不虚伪，表里如一，说实施做实事，不夸大其辞，诚实不只是对别人同样也是对自己，我们要不做违背良心，有损人格，自欺欺人的事。
想必“狼来了”这个故事大家并不陌生。
一个小孩，单纯的放羊小孩，为了取一时的开心三番两次的骗山下的农民们说狼来了，从而博取人们的同情，以别人的同情开玩笑，民情人们对这个孩子不预支信任的态度，有一天，狼真的来，这个小孩声嘶力竭的喊救命，然而人们以为这小孩又在乱来，于是都不理他。结果不想也知道，小孩与这群羊都命狼口了，这个放牧孩的欺骗，何不给曾经撒谎过的人敲下一个深深的警钟。
在我们学生身上，诚信更为重要。
诚实守信，必须从我做起，一个人只有真心诚决地待人处事在社会上立足，才能取得别人的信任。
因为有诚信，我们热烈地拥抱在蓝天下。
因为有诚信，我们的手紧紧相牵。
因为有诚信，我们的心一起飞扬。
俗话说：“诚信是金，道德是银。”诚信对于我们来说很重要，任何人都要去遵守。如果你没有诚信，那么人们都会讨厌你，都会认为你是一个不守信的人。
那一次，我和几个朋友约好了一起去医院看我生病的同学，我先到的医院，等了一会儿后，其他人也陆陆续续的来了，就差我楼下的小妹妹还没有来，心想：可能她已经快到了吧！因为是这样想的，所以就再等了一会儿，可还是不见她的身影，正当我准备打电话的时候，她来了，一副病恹恹的样子，还穿着长袖，一问他我才知道，她发烧了，是硬撑着来的，我让她赶紧回去，可没想到，她说：”做人要讲诚信，不能失信，我跟她都说好了要去看她的，我们快进去吧，别让她等急了！“当时，我非常感动，正想再劝劝她，可看到她一脸的坚定，我就没再说什么。
经过这件事后，我再也没有失过信，除了那一次。
在一个星期六的早上，我的同学给我打电话说下午约我去公园玩，我一听高兴极了，满口答应！可到中午，我就把这事给忘了，下午跟着妈妈去了商场，一直逛到很晚才回来，直到路过公园的时候，才想起来下午跟同学约好要去公园玩的事，我懊悔不已。第二天上学的时候，我给她道了歉，并说明了事情的原因，于是，我们又成了好朋友，我高兴极了，并暗暗下定决心，以后再也不这样了。
让诚信与我们同行，做一个讲诚信的人吧！
“诚信乃做人之本。”这是一句流传千古的名言，因为一直以来“诚实守信”都是我中华民族的美德。按理来说作为一个中国人，最起码应做到这一点，但事实却不如人愿，世上见利忘义、损人利己的人还有很多。
胡锦j涛主席就强调过“以诚实守信为荣”在我看来真正能做到诚实守信的人寥寥无几，但是一旦养成诚实守信的习惯的人，他所处人世的价值就不同凡响了，他不仅仅是身具美德的光荣者，而且他的存在与事迹将被亿万人关注并从中受益，他的精神将会永垂不朽，万古长青。
“诚信”是每个人必须具备的一种品质。即使你是世界首富，但你若一旦失去诚信，那么你充其量也就是几枚硬币而已。
让我们树立“八荣八耻”之社会新风，一路手握“八荣八耻”双刃剑，一路劈波斩浪，实现“八荣八耻”做到“诚信价更高”。
在《弟子规》的七章之中，我认为“信”是重中之重。有人说“诚信是一块金子。”而我说：“信，诚也；诚，信也。”对，信和诚是密不可分的。在我们的生活中，诚信无处不在。
在古代，人的诚信就十分重要。春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时战争频繁，人心惶惶，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根木头，并当众承诺谁搬木到北门赏金十两。但无人肯信，于是商鞅将赏金提高到五十金，有人半信半疑的将木头扛到北门，商鞅按照承诺给他赏金。商鞅的举动很快在百姓心中立起了威信，他的变法迅速推广开来。秦国渐渐强盛，可见一个人的诚信可以决定一个国家的兴亡。如果这个人守信，国家便可大治；反之，国家将会一天天接近灭亡。
而在现在，诚信渐渐不受人们重视。就说几年前的三鹿奶粉事件吧。作为一个婴幼儿奶粉的生产厂家，企业责任应该很清楚，刚出生的婴儿很多器官都未发育成熟，对于奶粉的要求自然很严格，但厂家竟为了“利”而丢掉诚信，为了追求奶粉中蛋白质的含量指数，竟在奶粉原料中掺入三聚氰胺，全然不顾幼儿饮用这样的奶粉后患上结石症。到最后因为贪图利益，丧失了自己的良知，辜负了别人对他的信任，毁了自己的声誉，导致破产。
别人要讲诚信，我们亦如此。有一次，我和同学约好一起去书城看书，可过了约定时间很久，我焦急地等待，心如猫抓一般，可到最后同学也没来，第二天当我问起昨日约定的事时，她随口说忘记了，我失望的望望她，没有再说一句话，渐渐地我们疏远了。诚信如一架天平，往往改变少许就会出现不同的结果，正如杨澜所说：信任的建立，需要真诚的日积月累；信任的崩溃，一句谎言就够，可见信任多么重要。作为小学生应从日常生活中的点点滴滴、从小处、从自身做起，诚实守信，继而影响身边人，全社会都人人守诺、事事重信，并持之以恒，才能得到别人的尊重，方能兴国安邦。
诚信，大意者也。事业凭诚信而渐进，人才籍诚信而玉成。孔明接受“拖孤”为一“诚”字，曾子杀猪为一“信”字；有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。古人云：索物于暗室者也，莫良于火；索物于当世者，莫良于诚。
金钱有价，诚信无价。然奸诈者，当诚信为手中的筹码；自私者，视诚信为身上的累赘；真诚者，则当诚信为无价的美钻。
千两黄金易得，诚信之人难寻。茫茫人海，环视四周，何人拥有诚信？何人堪称诚信之人？诚信者，遵守诺言，履行承诺。好比从前，有一男子，与一女子相约桥头，到了时辰，女子未到，但他不离去，下了“不见不散”的决心，洪水来时，他紧抱柱子，最终死在了洪水的催残下。他为诚信而活，为诚信而死，是诚信的化身，是诚信的躯体。
诚信是一种风格，一种形式，一种人品，一种态势；诚信是一种修养，一种潇洒，一种境界，一种伟大；“诚实”是诚信之本，诚时才是实实在在的人生，才能使高贵的头颅真真昂起；“受信”是诚信之则，受信才能有始有终，善始善终。
诚信是人之脊梁，有诗云“山无脊梁，要塌方；虎无脊梁，莫称王；人无脊梁，别做人，做个饭袋，装米粮。
孟子曾经说过：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”是的，诚信，对于任何一个人来说，都是无比重要的，它是为人的准则，守护诚信，才能得到他人的信任。
他是众所周知的一个人物，他，用自己的行动诠释了诚信。
是啊，假如曾子没有坚守自己的承诺，回家之后忘记了，会对孩子造成多么大的伤害，自然，也会对孩子的心中造成负面影响，令孩子不再信任他，同时还可能造成诚信的缺失。
对于诚信，皇甫绩同时也是一个值得学习的典范。
皇甫绩十分注重诚信，小时候犯了错，理应和其它人一起受罚，可是念皇甫绩太小，可以放过，但是皇甫绩却主动承认和其他人受罚，若干年后，皇甫绩处处坚守诚信，因此得到了他人的尊重，还得到了重用。
对于皇甫绩的诚信，正是现在所需要的一种品质，拥有诚信，能够使自己在人生的道路上走得更远，拥有诚信，能够得到他人的信任，也因为诚信，才能通达成功的彼岸。
诚信犹如黑暗中的一盏路灯，能够照亮人生的道路；诚信犹如冬日寒冷天气中的一把火，给予人以无限的温暖；诚信更是友谊与友谊之间的桥梁，使彼此之间的信任更加深厚。
因此，诚信宛如人生中的一滴甘泉，虽然看似轻小，却无比重要，因为有了诚信，人生的信任更加深厚。假如失去诚信，也许会造成荀子所说的：“言无常信，行无常贞，唯利所在，无所不倾，若是则可谓小人。”罢了。
世界因诚信而精彩篇八
成功必然需要出发，而诚信与合作则是出发的护法使者。
7-1=0
当今社会，健康是人们的首要追求，美貌也是必不可少的条件，才华和机敏是人人重视的，金钱和荣誉更是无人不想拥有的。而诚信在这个时候却被人们无情的抛在了脑后，于是人们满怀信心开始出发。
健康迈着稳重的步伐昂首阔步高傲地向前走去，但，由于他平时与人交往不讲诚信，受到很多人的痛恨，最后遭人唾弃，他因心里背负沉重压力而变成了废人一个。
美貌迈着猫步走向大街，人们毫不吝啬把羡慕的目光投向她，可他失去了诚信，和别人约会，不准时到，让别人在约会地等成了雕像，从此之后，再也没人愿意看她，与之约会了。
才华和机敏是一对好搭档，但他们彼此失去诚信后，都发现对方不真诚，才华隐瞒了自己的无知，机敏掩盖了自己的愚钝，于是兄弟反目成仇分道扬镳一无所获。
金钱和荣誉更是一对不知足的家伙，金钱老觉得自己不够肥，荣誉则总认为自己不够高。于是金钱不择手段让自己腰包一天天鼓起来，可后来再也长不胖了，成了阶下囚蹲了大牢，而荣誉则踩在别人身上，他这种骑在别人头上的人再也长不高了。
由此得：7-1=0
而诚信就是减去的那个“1”啊！
再看：穷人·富人
后来，同样有两个乞丐，他们也在那个富人那里得到了一根鱼竿，一筐鱼。而他们一起向海边走去，他们每次都分着吃一条鱼，他们到了海边，开始了自己的捕鱼生涯，后来他们钓的鱼越来越多，卖了自己多余的鱼，买了自己的渔船，最后，成了那一带最富有的渔人。
可见：出发+诚信+合作=成功！
世界因诚信而精彩篇九
有人曾问我：诚信是什么？
我说：诚信是清泉，能说清你节操的一眼清泉。
有人曾问我：诚信是什么？
我说：诚信是浑然天成的美玉，容不下半点垢点。
也有人问我：诚信是什么？
我说：诚信是花，能给整个世界带来芳香的花。
是啊！诚信是清泉。
我们生活的世界太需要这样的清泉，我们的周围有太多的欺骗和谎言，我们多么想拥有一片承诺于人，守信于人的蓝天，有人因为欺骗而失去了最珍贵的友谊，有人因为谎言而众叛亲离，也有人因为欺骗而走上了生与死的边缘，试问，我们身边没有欺骗，那该有多好啊！有人为了信守承诺而至死不渝，那桃园里的三拜首，岂能忘记？关老爷的诚信又怎样？面对高官厚禄，面对加官进爵，他毅然过五关斩六将，留下千古美名，只为一个信字。
诚信是玉，是一块价值连城的宝玉。
它有着玉的清洁，它有着玉的高贵，它更有玉的坚贞，历来文人学士以玉为友，以玉为伴，这就是玉与信的融合吧！他们在玉的身上学到了信，一个传唱千古的立身准则。言而无信，不知其可。古人也有无信的代表，一代豪杰吕布，手持方天化戟，身骑赤兔烈马，那是何等威风，何等的英雄，可到头来，却为一个信字搭上了身家性命，他把承诺别人的话当作儿戏，只仗自己一身好武艺，那是他愚啊！那是他无信啊！假若给他一个机会，一个从信开始的机会，历史或许真的要重写。
诚信是花，是一花一世界的豪语。是的，我们的生活更需要鲜花来装点，我们的人生更需要鲜花来陪伴，陶渊明先生为了实现自己心中的诺言，与菊花结缘，他守望着那一棵棵诚实的菊花，活的多么自在，又怎愿与那充满欺骗，黑暗的统治势力同流合污？他做不到，他也不想做到，因为有那诚信的山菊为他作伴，他生活得很充实，很自然。
在这片诚信的蓝天，不需要欺骗，不需要谎言，要的只是那清澈的泉，坚贞的玉，芬芳的花，因为在它们身上我们看到了一个字——信。
看！诚信的蓝天下站着三个人，你、我、他。
四川省广元外国语学校高一:左俊宏
世界因诚信而精彩篇十
;众所周知,对计算机专业人才的培养应该“软硬兼施”、双管齐下。然而近年来,全国高校计算机专业的毕业生却普遍存在只重视软件知识的学习和培养,忽视对硬件知识的掌握和实践的“偏软化”现象。长此以往,不仅it业人才会分流失衡,而且薄弱的硬件基础将形成软件开发后劲差的恶性循环。
因此,在注重培养学生软件能力的前提下,如何提高他们对硬件知识的兴趣,在学习扎实的硬件基础理论时进一步提高硬件设计能力,是目前计算机专业硬件课程教学研究与改革中的重点。当前更为艰巨的挑战是,如何在新的教学理念下更好地将理论与实际应用相结合,逐步培养学生的创新意识与创新思维,使学生顺利完成“乐”中始、“做”中学、“创”中成的硬件能力培养三级跳。
只有对硬件及软件能力两手抓,两手都要硬,使学生具备雄厚的技术基础,才能最大限度地提高学生的综合创新能力,增强我们的国际竞争力。
2硬件能力培养三部曲
“学以致用”是学习的最终目的。教师“教”会了知识,并不代表学生真正会运用这些知识解决实际问题。硬件能力的提高牵涉多方面因素,关键在于教有道、学有法、做有方。
(1)“乐”中始
赢在起点
学生在没有接触课程前总怀着一种好奇,并不是从一开始就排斥它,所以教师此时一定要紧紧地抓住这个切入点,建立一个良好的开端。一个教师如果能把绪论、前言讲得精彩,让学生在最初就被吸引住,那么以后的课就容易讲了,也就是所谓的“赢在第一次”。在“数字电路”的绪论中,笔者运用测量电机转速的多媒体实例,将数字电路的研究内容、应用范围及数字电路与模拟电路在实际应用中的相互联系生动传神地展现出来,紧接着再举一些具体实例,使学生明白数字技术存在于国民经济、人民生活的很多领域,大到卫星、飞船,小到智能玩具、手表……在课程一开始紧紧抓住学生的兴趣,做到学习从“乐”中始。
创设情境
计算机硬件教学的工程技术性较强,有丰富的资源可创设学习情境。实例使教学内容变得更加生动、灵活,如教学中可列举举重比赛成绩判定电路、自动售饮料机电路设计、旅客身高范围判定电路等相关例子。教师应以难度适当又有创新意义的工程项目为实例,与现实生活紧密相关,既包含基本的教学知识点,又融入新知识、新技术, 从而实现新的认知结构建构,使学生不断产生新的兴趣,调动学生解决问题的积极性和创造性。
(2)“做”中学
真正的人才并不是从书本中“教”出来的,而是在实践中历练出来的。钱伟长校长早在1957年就说过:“应当给予基础理论课足够充分的课外自学时间,使学生通过足够的独立工作,能够巩固基础理论知识,并且做到运用熟练。”掌握知识固然重要,但大学教育更提倡学习方法的掌握和解决问题能力的提高。因此要让学生从“教”中学进一步升华到“做”中学。
优化实验内容,引进实验新技术
未来的科技发展强调软、硬件技术的融合,因此要不断优化和更新实验内容,引进实验新技术,使学生紧跟时代潮流,了解最新技术。在逐步递进的“验证型-设计型-综合型-探索型”的多层次实践教学模式下注重加强综合型和探索型实验的训练。这类实验没有现成的模式可循,学生要灵活运用所学,独立完成从选题、查阅资料、设计、选片、连线、调试、排除故障到实现一个数字系统的全过程。这不仅培养了学生的自学能力,而且锻炼了学生发现问题、独立分析问题及解决问题的能力,也是培养创新意识与创新能力的必经之路。
在排除错误中学到真知
硬件实验课的主要目的之一是训练学生的动手能力。由于主、客观原因,实验过程中经常会出现电路故障,这就要求学生通过已有的知识和经验做出判断,准确查找问题所在并加以解决。在实验教学中,教师不妨有意给学生设置一些“陷阱”,让学生通过“走弯路”避免类似错误的发生。
课程大作业小试牛刀
在硬件课程中引入大作业是一种行之有效的教学方式。大作业属于探索型教学实践活动,可以培养学生发现问题、解决问题的能力,并促使其逐步养成良好的科学工作作风,对提高学生的综合素质具有重要意义。
首先,大作业促使学生自行完成知识的衔接和扩展,有利于培养自主学习能力。大作业的选题面向实际应用,有一定的挑战性,给学生留有充分发挥的空间,学生在设计的过程中能够满足个性化的需要,还要具有相应的趣味性。教师要鼓励学生敢于向难题挑战,最大限度地接触最新技术。在满足大作业基本设计要求的前提下,鼓励学生自行添加功能,为自己的作品“锦上添花”。
其次,课程大作业有利于培养团队合作精神。在实际工作中,很多任务都不是一个人能独立完成的,这就需要团队以集体的智慧攻克难关。学生以小组的形式完成大作业,势必遇到一些比较棘手或百思不得其解的问题,这时同学间的沟通与交流乃至合作就非常必要了,交流与讨论不仅可以使学生了解同一问题的不同解决方法,更能加深对知识的理解,自身能力也获得提高。
(3)“创”中成
创新是一个民族进步的不竭动力!创新意识与创新思维的培养始终是大学教育关注的重点,也是高校教学工作的着眼点和落脚点,更是培养合格人才的关键所在。因此我们要结合实际情况,借鉴中外经验,在灵活多样的基础上充分发挥优势,尽快做到与国际一流大学接轨,培养出更多的高素质优秀人才。
独树一帜,不拘一格
创新不拘泥于规则。国外学生的创新意识是从小培养的,贯穿于日常的学习、工作乃至娱乐之中。他们比较崇尚“另类”,不喜欢从众,特别希望自己与众不同,所以国外教育一般会给学生一个宽松的环境,没有过多的条条框框。
因此,我们要给予学生充分的尊重和最大的信任,鼓励学生勇于探索和尝试身边有意义的事物,积极鼓励学生寻求独树一帜、不拘一格的问题求解方式,挑战人云亦云,培养批判性思维和求异思维,让学生体现出自我来。作为大胆的尝试,我们在全院范围内开展了“年度创新计划”,设置了创新研究项目申报机制,从低年级开始逐步培养学生的动手能力和创新意识。鼓励学生在教师的指导下以小组方式合作完成项目,尤其支持学生申请自主创新立项。通过一系列教学环节的促进作用,学生在具备了浓厚兴趣及一定硬件支持的基础上,依据不同的兴趣点大胆设想,积极申报,一批硬件项目如篮球赛自动评分系统、搜救机器人等均获得了资助。
关注前沿,勇于挑战
站得高才能看得远,立足高起点的创新才有真正意义。必须要让学生明白,不能只满足于眼前,还应当关注本领域的发展前沿,及时了解技术、方法的最新发展动向,带动学生探索研究新问题的兴趣,具备挑战难题的信心和勇气。对前沿问题的了解,学生可以从与课程内容相关的最新研究动向入手,以分组学习、交流讨论的方式进行,最后形成专题研究报告。有了对最新技术及前沿问题的了解,才能使问题的提出立足于科学角度,保证创新价值。
3改进现有评价体系
“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个学生没有优点和长处”,关键是我们的评价方法和评判标准。为了激励学生学习的热情,倡导学生学会终身学习,应创建一套科学的激励机制。
注重过程
俗话讲,“不以成败论英雄”。与国外相比,国内普遍关注学生最后的成绩高低,而忽略对学习过程的考查。新的评价体系不应该过于看重结果,应该尽量消除分数带来的种种弊端,淡化追逐分数的心理。对学习过程的考查可以从实验操作、错误调试、大作业设计、专题研究报告、创新立项等多个方面进行,以现场操作、实物展示或分组答辩等形式完成对学习效果的评定。
弹性考核
由于个人基础及能力的差异,不可能所有的学生都成为精英,所以我们的评价体系应该有一定的弹性。对于获得了科技创新项目或在各类大赛中获得名次的学生,可以得到额外加分,甚至可以免于考试。而对于普通学生或能力稍差的学生,则可以选择累加式的考核方式,考核内容包括卷面成绩、实验操作、错误调试、大作业设计、专题研究报告等,卷面成绩的权重不应高于50%,同时尽量减少记忆内容的考核,增加对应用能力的考核。弹性考核不放弃普通学生,也不埋没任何一个精英,让所有学生都能得到不同程度的提高。
总之,要把各种考核当作一种手段,重过程、重能力,发挥考核的正面激励功能,使之服务于学生的全面发展和整体素质的全面提高。
4结论
经过几年的摸索和实践,本文提出的硬件教学及实践方式受到了学生的广泛好评。从2004年至今,学生对本课程的评价都是a以上,其中2007年为a,其余全部是a+,学生的硬件能力获得了很大提高,同时也带动了软件能力的进一步增强。很多学生申请的科技创新项目,如“农业灌溉系统的设计”、“搜救机器人”等,都有软、硬件的结合。
参考文献:
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