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读者读后感100字 读者读后感600字3月(4篇)

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读者读后感100字 读者读后感600字3月(4篇)
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读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

读者读后感100字 读者读后感600字3月篇一

“一只小鼠,悄悄地从桌子底下出来,慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很,它无猜的,坦然的,一边吃着,一边抬头看看我,我惊悦地唤起来,母亲和父亲都向下注视了。四面眼光中,它仍是怡然不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。”

读到这里,我仿佛看见了这只活泼可爱的小老鼠,感受到了生命的美好,脑中不时映现这只老鼠娇小可爱的样子。

“小朋友们,请容我忏悔!一刹那我神经错乱地俯将下去,拿着手里的书,轻轻地将它盖上。上帝!他它竟然不走。隔着书页,我觉得他柔软的小身体,无抵抗地蜷伏在地上。”

其实,在我看来,这只不过是只平凡的老鼠,它的生命宛如一棵小草,即使枯萎,也无人问津。可是冰心却为这事内疚了好一阵。

“至今已是一年多了,有时读书至夜深,再看见有鼠子出来,我总觉得忧愧,几乎要避开。我总想是那只小鼠的母亲,含着伤心之泪,夜夜出来找它,要带它回去”。

读到这里,我的心灵被震撼了。就因为一只老鼠,冰心竟内疚了那么长时间。而我呢,如果碰到同样的事会不会想冰心一样呢?

从冰心身上,我感受到了一种强烈的热爱动物的精神。同学们,行动起来,向冰心一样,做个珍爱动物的人。

读者读后感100字 读者读后感600字3月篇二

《再寄小读者》是冰心出国深造时寄回祖国的信,当中有她的家人、亲朋、及读者。虽然冰心所写的距离现在有一段日子,不过,她的文字洋溢着爱与关怀、思念家人之情,现在仍可深深感受得到的!冰心的文笔简洁有力,阅读时令人心境平和,观其文,知其人,冰心个人的文艺修养可从她的文章中体现出来,也是现今大部份作家所缺乏的!

读了这篇文章,我有三点体会。

第一点:要多留心生活与写作的关系,以前,我写文章总是笔杆发涩,脑子一片空白自从放假读了《再寄小读者》。我发现,这种现象是因为我没有留心观察生活中的每件事。我认为自己一要想有题材可写,就必须改掉这个毛病。

第二点:要抓紧课余时间,积攒优美的词汇和生动的词句。过去,我曾如饥似渴的读过许多书。热为可以认为可以提高作文水平,但事与愿违,作文成绩人停留在一般成绩水平上,我再次咀嚼《再寄小读者》,发现我自己只注意了故事的情节与华丽的词藻,它们是不能提高写作水平的,必须要把词语记住,还要灵活运用。

第三点:要充分认识学习语文的重要性。正如文章说的“语文是一门基础科学,学好了语文,我们才会读书看报,才会写信,写日记,才会写好作文。”我们要抓紧分分秒秒的时间,努力多看、多读、多练、积累丰富的材料;写好作文,练好语文的基本功,长大为祖国奉献自己的一份力量。

“一寸光阴一寸金”,让我们在新学年中发奋努力,更好的学习!

读者读后感100字 读者读后感600字3月篇三

严格来说,《寄小读者》是一本通讯式的游记,它不仅带着读者领略国内以至国外的景色之美,更让人惊叹那温柔的性情之游。

它有着赴上海之前的火车行,轮船开航后途经日本秀丽的山水,西雅图登陆之后穿越落基山脉的雄壮旅程,以及威校留学期间养病休息的情形,这是冰心先生在国内成名后,心灵无比宝贵的一次沉淀之旅。

《寄小读者》以对母爱的赞颂、浓得化不开的亲情为亮点,冰心先生对母爱的千般回忆,是孤身在外的她唯一可用的感情避风港湾。冰心先生毫无保留地将一颗思乡之心端出来,透明地展示给读者。在《寄小读者》的开始几篇,读者眼中的她稍显笨拙,因为难以梳理与割舍的情感,她完全沉浸于其中,令人心如刀绞。

在那个时期里,冰心先生的作品可以算是“逆行者”,因为那时正值五四运动,军阀混乱,给自己和人民带来了灾难。她悲愤,她思索……她没有高声呐喊,没有一味指责抱怨,却以女性温柔的一面书写了清新隽永的一篇篇通讯,在黑暗中给人希望,给人力量,给人指明方向。

另外,冰心先生那种朴实优美的文字,着实令人耳目一新。《寄小读者》语言恬淡温雅,兼具白话文的简洁明了和文言句式的俊逸典雅,灵活运用各种修辞手法,从而营造出一个个画面历历、音节柔美的古典诗文意境。她的作品拥有诗的气韵,诗的情调,诗的雅兴,而诗性又意味着向善、向美,这就能称上神圣典雅了。

是啊,“她的笔底有了温泉水似的柔情”,就是这缕柔情,温暖了代代读者的心,点亮了一条条光明之路……

读者读后感100字 读者读后感600字3月篇四

上个学期,我们学了冰心奶奶的许多文章。在这个七天假期,我又读了一部非常有名的散文集《再寄小读者》。

故事讲的是冰心领着两个小朋友去逛北京西郊的动物园。这两个孩子都是小学三年级的学生。那一回,她们玩得很高兴,回去以后两个孩子都写了日记。第一个孩子只写了什么时候跟谁去了动物园。下面就像记流水账似的列出了这些动物的名字,有大象、白熊、斑马、孔雀等等,他在日记的结束只写了“真是好玩极了”,就回家睡觉了;而第二个孩子却写了上千把字。他从天气到游人写得井井有条。而且把动物的神态、皮毛或羽毛都写得栩栩如生。还把人物之间的对话也记录得有理有条。没有一个错别字,读起来很舒服,让人有种身临其境的感觉。

为什么会这样呢?

原因就在于两个人的学习习惯如何。要想写好作文,就应该像第二个孩子一样。之所以能够写好作文,是因为他喜欢语文,专心致志,笔记记得好,读书仔细,碰到意义深刻、优美、生动的词句都摘录下来,这样积累下来,又会灵活运用;就不会写不好作文了。我们就可能出现冰心奶奶所说的提起笔来无话可说,心中有话可是写不出来,甚至有时候会出现这种“提笔忘字”的情况。

语文是一门基础的学科,只有学好了语文,才能更好的与人沟通、看书读报、写信或写作文。当你们能更轻松地驾驭这种语言文字时,是不是有种心里特别高兴的感觉?

最后,祝你们成为学习的有心人!

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