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五一开展活动方案(四篇)

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五一开展活动方案(四篇)
时间:2023-04-22 15:02:07     小编:zxfb

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

五一开展活动方案篇一

协办单位:xx市房管局团委、xx市港航局团委、

xx市质监局团工委

二、活动时间、地点:20xx年9月—10月,地点待定。

三、参加对象:市直机关青年干部职工

四、活动安排

本次比赛设羽毛球男子双打、男子单打、混合双打。

五、报名要求

市直机关单位均可组队报名参赛,参赛队员必须是本单位正式职工。报名截止20xx年9月15日前。联系人:xx市公安局政治部xx,电话:8998xxxx,手机:13968xxxxxx。

六、竞赛办法

团体赛出场顺序:男双,混双,男单,每名参赛队员限报两项。比赛采用21分每球得分制,小组赛采用循环制;淘汰赛采用三局两胜制。具体规定要求以大赛秩序册为准。

七、奖项设置

比赛名次取前三名。

八、其它事项

1、每代表队可报领队、教练员各1名,领队(教练员)可以兼运动员。

2、各代表队必须认真填写报名表(见附5)。违规参赛者,组办单位有权取消其参赛资格。

3、各单位派一名熟悉羽毛球比赛规则的同志担任本次比赛临场裁判员(要优先考虑有裁判证书者),协助组办单位开展工作。

五一开展活动方案篇二

活动目的

“父爱如山,感动天下”提供一个孩子与父亲沟通交流的机会和平台,让孩子多接近父亲,父亲更了解孩子,增进与父辈的感情,留下更多与父亲的美好回忆。

① 父爱如山《老爸,我想对你说》现场版

父亲用坚实的。肩膀把我们托起,让我们拥有了更广阔的天空,让我们看得更高、更远,而不善言词的你,只是默默的关注着,时刻告诫着儿女,每一个脚印都要踏实清澈。

在活动现场说出你对父亲的祝福,写下你觉得父亲做的最让你感动的事,写下平时相对父亲说却没有机会说的话,并评出最真诚祝福奖,最感动祝福奖,最贴心祝福奖并给予相应实物奖励。

② 父爱如山《我和老爸的精彩瞬间》现场版

忘不了,父亲与儿女天伦嬉闹的情景

忘不了,夜归时您额上的担忧

忘不了,您骑车载送儿女上学的背景

忘不了,您为儿女求医问药的多方奔走

您没有母亲般的温柔,可您严厉的背后是宽厚的慈祥

活动现场展示您与父亲精彩瞬间的留念,并讲述出属于你们精彩瞬间的感动故事。最终评出“我和老爸最感动的瞬间”“我和老爸最幸福瞬间”“我和老爸最开心瞬间”并进行相应奖励。

③ 现场才艺展示

展示形式: 现场观众均可单独上台或与其他家庭成员结合进行才艺展示 才艺内容以促进家庭和谐,回报父亲,感恩父辈为主。

游戏奖励:评出才艺出色的表演选手进行奖励

④ 亲子游戏《找老爸》

游戏规则:5名孩子并排站在一端,用布蒙住眼睛,在孩子4米外的另一端,并排站列5名老爸将其顺序打乱,当听到主持人的口令后,以最快的速度找到自己的老爸为胜。

游戏奖励:对于用时最少的三个家庭进行相应的奖励。

⑤ 活动结尾环节

砸金蛋或者扎气球——送奖品

游戏规则:台上放置10个金蛋或者气球,10个金蛋中有8个有礼品。由小朋友来回答主持人的问题,问题回答错的则下一个回答,答对的小朋友可以上台砸金蛋。

游戏奖励:奖品是男士(父亲)的专业产品,小朋友砸到奖品后送给父亲,作为节日的祝贺和感恩之情。

五一开展活动方案篇三

一、活动名称:“社工宣传周”社工进社区宣传活动

二、活动主题:幸福,社工同行

三、活动口号:有困难,找社工or社工-服务社群,助人自助

三、活动背景:xx社区属于政府购买社工服务的试点单位,时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。

四、活动目的:

(1)社工宣传走进社区,贴近居民生活,了解居民需求;

(2)让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务,愿意主动找社工寻求帮助;

(3)便于各领域社工后期工作有针对性的`开展服务。

五、活动时间:x月8日(星期x)下午14:30-16:30

六、活动地点:xx社区往烈士纪念碑路段

七、活动参与对象:xx周边来往市民

八、活动人手配备:5名社工,10名义工,分为3组,每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。

九、宣传方法:

(1)活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。

(2)邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷,并向居民介绍社工。

(3)现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。

十、活动主要内容及形式:

(1)社工宣传服务:包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

(2)社工互动体验:包括邀请居民填写社会服务需求问卷,“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。

(3)居民“能这样就好了”心声收集。

(4)奖品发放。

十一、活动前期准备工作:

1、准备车辆资源,装载物品。

2、实地考察,了解xx社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。

3、统一工作人员服装(义工队服)

3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷

4、社工互动环节的准备

6、奖品购买

7、工作人员联系及确定

十三、活动预计困难及解决方法:

1、天气原因,如下雨等,则将活动推迟。

2、市民参与少,多观望,则加大现场宣传、派发传单等方式改善,并且主动出击,积极邀请他们参加。

五一开展活动方案篇四

:走进春天

:春天是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让学生走出课堂,走进社会,丰富学生的课余生活,拓展学生的知识面,进一步感受大自然之美,感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

4月20日上午(8:00出发,12:00返回)

气象站、公园

四五年级直接奔公园,六年级先到气象站参观,再到公园与四五年级汇合,联欢野餐。

总负责人:

全面负责本次活动的安全工作;做好协调相关的工作,督促带队教师按时到岗;及时妥善处理偶发事件。

音美教师:

全面负责本次活动的摄影摄像及广播报道,为本次活动做好宣传工作。

体育教师:

全面负责队形队列,关注师生的身体状况,带些常用药品,为本次活动做好整队及医疗服务工作。

带班老师:班主任及科任教师(包括英语及音美教师)

(1)活动前要加强安全的教育。

(2)了解有特异体质的学生,关心每一位学生的身体状况;

(3)指导学生的活动,并维护活动秩序,做好疏散工作,及时清点人数;

(4)发现意外情况及时汇报,妥善处理偶发事件。

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动听从老师和交警的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。

2、游玩安全:1)不攀爬,不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

3、回家安全:整队回学校后回家,不得自行回家;

(二)文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,爱护花草树木,在参观过程中做到文明、安全。

4、到指定地点后遵守规则,有秩序地参观。

(三)特色活动:

1、各中队均要求着装干净整齐,佩戴红领巾,展示少先队员队员的风采。

2、以“走进春天”为主题开展的实践活动。

活动一:以班级为单位组织学生表演节目、做趣味游戏。

活动二:组织学生踏青、寻找春天、拍照留念。

活动三:组织学生捡拾垃圾。

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