时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
班务工作计划小学篇一
班务工作计划
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一、班级基本情况分析：
1、基本情况：这学期我们班目前为58人，男生有26人，女生为32人，平均年龄约为14岁，学生多数是本地的。班干部是：班长是毛敏；生活委员赵雪；杨凡、林志柄负责检查公区清洁；陈鑫安全委员；唐倩宣传委员；王思雨副班长。团员有9人：陈鑫、杨潇、黄秀萍、王思雨、毛敏、唐倩、杨凡、熊金凤等。
2、在学习方面：总体情况不是很好，大多数学生的学习成绩很差。上期期末统考语数外物四科最高297分，只有3人上c优，他们是李根、王思雨、黄秀萍；最低71分，100分以下的有4人，他们是张鑫、刘聪、羊丽、唐智（本期未读）；其中200分以上只有14人。全班平均分大约150分左右。语文：b优2人，c优2人；最高76分，最低16分；平均约50分左右，成绩较好的学生有：李根、王思雨、黄秀萍、黄冬梅、毛敏、王春燕、熊金凤、杨晨、谢培培等。数学：a2优1人，c优2人；最高78分，最低3分，平均约25分左右；较好的有：李根、黄秀萍、李彦蓉等。英语：c优2人，最高65分，最低12分，平均约32分左右；较好的学生有：李根、李彦蓉、王春燕、杨晨、王思雨、黄秀萍、毛敏、谢培培等。物理：a11人，a21人，c优7人；最高92分，最低24分，平均55分左右；较好的有：王思雨、李根、李彦蓉、杨凡、陈鑫、郑瑞、姚奇帅、羊清。总之，学习积极性不高，不想读书，怕做作业，只想耍。在书写上，有这样一些同学字写得比较好：男生，黄诗杰、邓浩、杨潇；女生书写比较好的较多如李根、黄秀萍、李彦蓉、王春燕、杨凡、杨晨、谢培培、王婷婷、黄冬梅等。有几个同学，经常不完成作业，不交作业：刘杰、张鑫、张庆、刘俊、赵熙、黄诗杰、赖军、林志柄等。
3、在纪律方面：上学期有几个同学翻围墙外出张晓龙、刘聪等，有不接受老师批评教育的如刘杰、刘俊，有抽烟的如唐磊等；赌博的如盛金明、刘聪、韩文华等；喝酒的黄诗杰等；有上课冒杂音装怪的刘杰、黄诗杰、唐磊、唐磊等；上课爱搞小动作的有唐磊、赖军、黄兴宇、林志柄，总之就是不能静下心来安安静静地学习。在个人生活习惯方面：有个别学生穿得很邋遢，个人清洁卫生很差；有个别学生经常向别个同学借钱，以致发生了很多矛盾；有个别女同学为一些很小的事情闹矛盾。
4、重点生情况：由于分了班本班属于差班，学生的学习基础、学习习惯、学习风气都比较差，所以本班基本上没有优生。在学习方面，根据上学期期末考试情况来看，在班级中有3个c优：李根总分297分，数学78分a2，物理87分a2，英语64分c，语文68分没有上优生线，语文较薄弱；王思雨总分274分，物理92分a1，语文72分c，英语58分，数学52分，这两科既没有及格又没有上优生线，这是她的弱势学科；黄秀萍总分264分，语文73分c，数学64分c，物理68分，英语59分，这两科没上优生线，较薄弱。学习有发展进步的同学有：李彦蓉、王春燕、黄冬梅、熊金凤、陈鑫、杨潇等。在思想方面，表现比较积极上进的学生有：李根、王思雨、黄秀萍、李彦蓉、王春燕、熊金凤、毛敏、杨凡、唐倩、谢培培、严琪琪、杨潇、赵雪、范婷、刘红等；表现较差的学生有：刘聪、黄诗杰、赖军、黄兴宇、唐磊、刘杰、张晓龙、林志柄等人行为习惯很差，思想比较落后。
二、本学期班级奋斗目标
1、学习方面：重点提高李根、王思雨、黄秀萍、李彦蓉、王春燕等的成绩，力争c优生达到4~5人；有一定的学习风气。
2、习惯养成方面：（1）没有严重违规违纪的行为；（2）养成一定的文明卫生习惯；（3）在文明班级考核中获6次流动红旗。
3、思想品德方面：（1）学生的思想素质有明确的提高；（2）做一个合格的中学生。
三、本学期的工作重心：
1、抓常规——营造良好的.学习环境。
（1）配合学校抓好校风示范校的创建，让学生养成良好的习惯。
（2）重点关注下列学生：黄诗杰、刘聪、唐磊、林志柄等。
2、抓学风——班级管理的核心。
（1）明确的学习目标；（2）养成良好的学习习惯；（3）拥有一定的学习方法。
重点关注这些同学学习的发展和提高：李根、王思雨、黄秀萍、李彦蓉、王春燕、黄冬梅、熊金凤、毛敏、杨凡、陈鑫、杨潇等。
四、本期工作的措施： 1、认真组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以及学校的纪律处分条例，制定出切实可行的班规。
2、加强对学生的操行分管理和评定，做到每周进行总结，每月评定。
3、选拔和培养好班干部，使他们充当好老师的助手，落实责任，培养他们的组织能力。
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4、抓好青春期教育，树立正确的人生观和世界观。
5、重点抓好下列学生：差生——刘聪、黄诗杰、赖军、黄兴宇、唐磊、刘杰、张晓龙、林志柄；优生——李根、王思雨、黄秀萍、李彦蓉、王春燕、黄冬梅、熊金凤、毛敏、杨凡、陈鑫、杨潇等。
五、学月工作安排：
1、第一学月：
（1）学习《中学生守则》和《日常行为规范》以及学校班级考核办法，制定班级管理条例。
（2）建立班委会，明确班干部职责，发挥班干部的作用。
（3）进行行为习惯的纠正和培养。
（4）对重点关注的学生进行谈话。
2、第二学月：
（1）加强学生养成教育的训练。
通用版班务工作计划 [篇2]
新时代的高校班主任，应该转变教育观念，确立“以人为本”、“育人为本”的工作理念，真心实意地为广大学生服务;要变教育者的角色、权威者的角色、管理者的角色为“导师”的角色、“导演”的角色和“导游”的角色;班主任工作的日常内容多数都是“小题目、大文章”，针对这样的现状，任何命令指派和包办替代都不利于学生的成长。做为班主任，要切实把握大学生的思想和心理脉搏，重在能对学生进行辅助、引导，善于扮演大学生的“精神关怀者”和大学生成长发展的“重要他人”的角色，为学生的成长成才服务。某种意义上班主任更多的是助其自助，授人以“渔”而不是“鱼”。教方法、讲程序，增其所能、维护其权。培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接-班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。
四年里，我始终把学生的思想教育工作的实效性放在首位。配合党团总支，教育学生在重大政治问题上立场坚定，坚决维护党和国家的利益及高校的稳定，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，促进大学生思想政治索质、科学文化索质、身心索质的全而提高。
不定期的召开主题班会。这些班会并不是单一地传达政策、布置任务，而是根据学生需求有着不同的主题，如新入学时的见面会、班干部选举会、学习经验介绍会等。此外，选课制使得同班的学生很多情况下不能同学，彼此欠缺交流沟通。针对此班级举行了一系列活动，譬如三八妇女节的班级聚会、班级乒乓球、足球、篮球比赛、辩论赛等，既增强了班级的凝聚力，又培养了同学们的班级荣誉感和归属感。每次活动我都会参与其中，与学生们共同体悟和快乐。通过我们的共同努力，03法学这个和谐、健康向上的班集体被评为了校优秀班级。
人们常说大学是象牙塔，但象牙塔并不意味着轻松的时光和散漫的情调。03法学每个学生都认识到班级学风的培养、学习思想的引导和学习态度的树立对今后的发展有着极为重要的作用。全班同学共同努力，形成了“唯实、创新”的浓厚学风。在英语四六级考试、计算机等级考试、专业课学习中都取得了优秀的成绩，在xx年硕士研究生考试中，03法学76人有6人保送海大研究生，23人取得各著名高校的研究生复试资格。
我们知道，综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定一直是学生关注的热点问题，也是关系学生切身利益的事情。所以，我在处理这些问题时，都要在班级中进行全面细致地观察和调查，严格坚持“公平、公正、公开”的原则。
通用版班务工作计划 [篇3]
一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，切实加强学生的思想道德教育 、行为规范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培养学生的创新精神和实践能力，树立良好的班风学风，特制定此计划。
二、学生基本情况分析：
六年级共有学生4人。吴金虎同学学习成绩优秀，学习自觉性高，但很调皮，任性，需要老师不断鼓励、督促。余丽娟同学表现优秀，全面发展，是一名乖巧的女孩。许清同学学习成绩一般，学习自觉性不高，爱贪玩，需要老师课外辅导和监督。熊智杰是双重残疾学生，能遵守课堂纪律，很较老实，能够生活自理，学习成绩很差。
三：班级风斗目标：
1、树立优良班风，学生日常行为规范。
2、提高学生综合能力和实践能力，促使学生早日自强自立。
3、学生心理健康，活泼向上。
四、具体措施：
1、充分发挥班会课的教育主阵地作用，在班级中开展行为规范教育、心理健康教育、自强自立教育、文明礼貌教育、读书教育、爱国主义教育等，让学生明礼，并结合班级实际，尽量让每一项活动做到有计划，有内容，有效果。
2、 结合学校一日常规和小学生日常行为规范，进一步规范学生的日常行为，做好学生生活自理、两操、升旗、课内外纪律、劳动等方面的检查，督促学生早日养成良好的行为习惯。并作好总结、评比，选出先进，树立典型，给予表扬、奖励。
3、 进一步渗透德育工作，对学生进行道德和情感熏陶，让学生知道如何做人，如何学习，如何生活，懂得感恩。结合每个学生的家庭实际，提出相应的要求，给每个学生布置相应的社会实践作业，并作好记载、总结，让活动收到实际效果。
4、 开展读书、学习活动，做好培优补差工作，激发后进生的学习兴趣，发展学生特长，力争期末及格率达100%，优秀率达60%。
5、 深入学生中去，和学生交心谈心，做学生的好朋友，及时了解学生思想动态，树立一切为了学生发展的教育理念，帮助学生塑造健全人格，培养学生积极向上，自强不息的顽强品质。
6、营造良好的班级环境。结合班级和学校的相关活动，选准一个主题，围绕主题，突出重点，打造品牌，营造良好的班级文化环境。
7、 配合学校，开展好相关活动，作好班务工作记载和总结，反思自己存在的问题，认识自己的不足，及时改进工作。
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