每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
大拇指作文300字篇一
在一次作文课上，俞老师要我们写：校园一角。说完格式后，我刚到教室，气喘吁吁。我旁边的同学又闭口不言，我就拿出“看家本领！”大家耸拉着脑袋写作文，听到“沙沙沙”的写字声。过了一会儿，同学们都交上作文，我也不慌不忙地交上作文。
过了几天，老师拿着批改好的作文来到教室，全班都在等待作文的结果。
别看我外表满不在乎的样子，心里可着急了，像揣了只兔子似的，七上八下， 忐忑不安。老师微笑着看同学们，一张张作文本发到了同学手中，老是最后读了我的作文，赞美不已，我笑了，我当时觉得我笑得像打了胜仗的将军一样，看到老师赞美了我的作文，为自己竖起大拇指！
有一次作文课，老师耐心地指导我，可我一个字也想不出来，一直皱眉头，老师看出了我的烦恼，就让我看写作技巧，我茅塞顿开，浮想联篇，老师也兴奋不已，写作之水缓缓流淌，马上拿笔写作，老师看了很满意，得了4星。“世上无难事，只要肯攀登。”
我在山腰继续攀登，有了老师的培养，我必定会赢得更多的掌声，你会给我竖起大拇指吗？但我一定会竖起大拇指，为自己喝彩！
大拇指作文300字篇二
父爱，母爱，这些都是我们经常写的话题，而在写的同时，你是否也注意到老师的爱？
大家还记得5。12大地震吧。在营救的过程中，一个又一个感人的画面震撼了我，而让我记得最牢的是那一幕——他，一个能给予学生父爱的老师，拥有一颗“爱”心的老师，而他正是我们所谓的“地震中的爸爸”。
那天地震了，他正在上课，当他知道时地震后，和学生一齐跑了下去，就在他跑到二楼的时候，突然听见有人说教师里还有四个学生，那时，他什么也不想，往回跑，回去救哪四个学生。最终，那四个学生得救了，而他却牺牲在那片废墟里。
听完了这个故事，你一定也能感受到老师的爱吧。然而在生活中能有多少个这样的老师呢？
他，用他的生命换来了四个祖国的未来，而他，却牺牲在那片废墟里
或许有些人觉得，他这样做岂不是白白浪费自己的生命吗？自己之差一步之遥就能成功自救，却还要原路返回，不是死神去找他，而是他去找死神。
如果你这样想，那么你就错了，名人说得好，“有一种爱可以永恒，穿越尘世间最美好的时光，而这样的谜语只有一个谜底——爱可以永恒。”这句话，也正是用来形容这位老师，他把自己的爱留给了学生，而自己却放下“爱”“先走了”。
事后，老百姓们纷纷悼念这位老师，他们也希望这样的“爱”能够传递下去。
这样的老师，我怎能不竖起大拇指，怎能不为他而感到骄傲，怎能不为有这样一个老师而感到自豪呢？
我想竖起大拇指，替这位老师感到骄傲，我想竖起大拇指，替这位老师感到自豪，我想竖起大拇指，为我是一个中国人感到荣幸。
大拇指作文300字篇三
回首往事，生活中有很多美好的事在我们的身边不断发生，也有很多事让我们感到自豪，所以我们要为我们自己竖起大拇指。——题记
在我的印象中，令我最自豪的事莫过于考试得第一名了。
记得，那还是在读小学的时候的一件事了，爸爸妈妈为了让我有更好的基础，把我从镇上的小学转到仙桃市新生街小学去读书，刚去学校时互相都不认识，都沉默着，有的也只是三言两语，也没大意思，看到有的同学一起玩，心里便不知是什么滋味，时间久了，同学们已经互相认识了，相处也就融洽了。刚来时的忧虑是同学之间的相处，现在忧虑的是学习成绩，真得没有几天是好心情的，在那里每次考试都不怎么的好，期中考试全班60个同学，我却只得了28名，真不知道回去该怎么向父母交待，回去后爸爸妈妈都没有说我，只是帮我寻找没考好的原因，自从那次以后，我暗暗鼓励自己，下次考试一定要考好。
从那以后，我每天上课认真听讲，认真完成作业，有不懂的就去请教老师、同学，积极参与各项活动。不久，老师改变了对我的看法，还经常表扬我，在每一次小考中，都总会取得优异的成绩。
临近期末考试了，我的心情也越来越沉重了，期末考试时间终于到了，我尽自己的全力去完成自己得第一的追求。拿成绩那天，不巧我病了，但我仍然坚持去领成绩单，不出我所料，果然得了第一，我兴奋的不顾连那原本走路都很吃力的身体急忙跑回家去了，向父母报答这个喜讯，这就是自豪的力量，我不禁为自己竖起了大拇指。
在以后的人生道路上，我要经常的为自己竖起自豪的大拇指。想为自己竖起大拇指那就得努力，为这个理想去奋斗。
大拇指作文300字篇四
大拇指很神气，因为幼儿园的老师经常顶着大拇指和小朋友说：“你真棒！”
于是，大拇指就得意起来。有一天，大拇指扯了扯嗓门说：“嗯、嗯、嗯你们四个听着，从今天开始我就是你们的大哥了。你们瞧，老师和爸爸妈妈们都用我来表扬小朋友们，所以，小朋友们最喜欢我了。以后你们就老老实实地听我的话，我叫你们干嘛就干嘛，不让你们干嘛就别干，听到了吗？”
食指听了不高兴的说：“我是小朋友们的小金笔，我指到哪个字他们就认识那个字，你行吗？”
大拇指心想：我平时都不跟着食指看字的，我怎么会认识那么多字呢？不行不行，食指的事我干不了。
中指接着说：“我是五个指头里个儿最高的，你能长这么高吗？平时都是我、食指和你一起写字，留你一个能把字写出来吗？”
大拇指心想：留我一个给小朋友写字？那怎么成啊？我不会写啊！那样的话小朋友就不会喜欢我了。
无名指说：“虽然说我平时也不单独做什么事，可是，结婚的时候，新郎总会把金闪闪的戒指戴到新娘的无名指上，你看到谁会把结婚戒指戴到大拇指身上啊？”
大拇指听完，脸红得低下了头。
轮到小拇指说话了：“呵呵，我是最小的手指，个儿比他们都矮，但就比你高。小朋友们喜欢用我来勾勾手，表示愿意做对方的好朋友。你见过有谁用大拇指来勾勾手呢？”
大拇指更不好意思了，它想了想说：“食指、中指、无名指、小拇指，我跟你们道歉。我把自己的优点看得很大，却没想到自己也有很多不足。你们的优点也很多，但是你们并没有拿出来炫耀，我要向你们学习！”
从那以后哇，五个手指头又快快乐乐的生活在一起了。小朋友们，我们也要记住：学习别人的优点，不要嘲笑别人的缺点，你能做到吗？
大拇指作文300字篇五
我的妈妈非常美丽，也非常的和蔼可亲。我的妈妈长着一头乌黑发亮的头发，一双眉毛细细的，一双明亮的大眼睛，长在美丽的眉毛下，那鼻子下长着一张像樱桃似的嘴巴。样子美丽极了！
不管妈妈每次上班是多么的繁忙，但是她下班以后不管自己是多么的疲倦，总是一直在为我辅导功课。在一次期中考试之前。妈妈每次下班后都会帮我复习，妈妈说:“奥涵，这次考试进自己的所能，不要太难为了自己，也不要给自己太大的压力，正常发挥就行。”我向妈妈点了点头。
可是一到考试，我看了看那些题，真的太难了，而且有些都不会。这可怎么办呢？我心里想。如果我的成绩不太好的话。那妈妈回到家会不会骂我打我呢？我一边写试卷一边想。可是事实并不是这样。当试卷发下来时候，我的心里有些紧张。打开试卷一看，这三张试卷都考的不太理想。放学回家，我不情愿地把试卷给妈妈看。本想着妈妈肯定会骂我的。但是妈妈其实并没有骂我。还是对我说:“
没事，这次考试不太理想，下次努力就行。”这句话深深的感动了我。
妈妈，您就像蝴蝶一样美丽而优雅，就像大象一样庞大而勇敢，就像花儿一样，在困难面前从不低头，就像月亮和太阳一样，用自己的光芒照亮每一个黑暗的角落。您是我心中的骄傲!
妈妈，我为你点赞！
大拇指作文300字篇六
人生如路，路上常有荆棘与风雨，当我踏平荆棘，穿过风雨，到达胜利的远方时，我会自豪的为自己竖起大拇指。
比赛已经在热火朝天的进行了，台上的选手一个个声情并茂，慷慨激昂。“不愧是市级的大赛，选手的实力就是强！”我暗自赞叹着，刚刚还信心满怀的我我的决心不禁有些动摇，“我行吗？”我暗暗问自己。
闭上眼睛深深吸一口气：“放松，一定要放松！”于是，我静静地回忆演讲稿的内容，处理着每一个细节，每一个动作，甚至到每一个眼神。尽量让自己融于稿件的深处，感受每一句话、每个一文字、每一个停顿的节奏；让文章去带动我的心灵，而不是由我带动文章的灵魂，渐渐的，我的心凝成了一面平静的湖。任台上风狂雨骤，也绝对会在我的心中掀起一丝涟漪。
睁开眼，便与那束熟悉的目光相遇了。啊，是老师！老师那温和的目光一直在关注着我，眼神中充满了鼓舞与信任，脸上还挂着淡淡的和蔼的微笑，仿佛再说：“相信自己，你能行。”顿时我的心中流过了一丝温暖：“是啊！还有这么多人在关注着我，关心我。”他们的心中都充盈这对我的信任，仿佛都在传达这同一个思想：“你是最棒的。”顿时，我心中的信心变得前所未有的坚定。是的，我能行，我永远是最棒的！
到了我演讲了我带着这坚定的信心，将自信的魅力散发开来，守着心中平静的湖，开始了我的演讲，时而慷慨陈词、时而低沉适缓，让文章的魂带动我的心灵，不时将听着的新与文章与我交起共鸣，观众雷鸣般的掌声与喝彩表达心中的兴奋。
事实成就了我的自信，我是第一名，看着同学们欢呼的身影。我的心底流过一丝自豪：我不仅为了自己，更为班级‘学校赢得了荣誉。
我骄傲的为自己竖起大拇指,
