在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
最不利原则奥数 最不利原则解题公式篇一
a.3 b.4 c.20 d.21
【答案】d
【解析】想要保证3种颜色的筷子都有被取出这件事必然出现，我们要找到的最不利情况数是两种颜色的筷子都被取完了，还没找到第三种颜色的筷子，这时只需再取一根就能凑足三种颜色，所以至少取2×10+1=21根筷子，故选择d。
【例题2】有软件设计专业学生90人，市场营销专业学生80人，财务管理专业学生20人及人力资源专业学生16人参加求职招聘会，问至少有多少个人找到工作才能保证有30名找到工作的人专业相同?
a.59 b.75 c.79 d.95
【答案】d
【解析】想要保证有30名找到工作的人专业相同这件事必然出现，我们要找到的最不利情况数是软件设计专业和市场营销专业学生两个专业都只有29人找到工作，财务管理专业学生20人及人力资源专业学生16人都小于29，全部取出，这时只需再多1人就可以满足题意，所以至少要有29×2+20+16+1=95人找到工作，故选择d。
其实最不利原则问题在行测考试中难度不算大，体现在本身理论不复杂，另外就是计算难度也不大，更多考查的是大家能否找到最不情况数。希望这些基本知识点能够帮到大家。
最不利原则奥数 最不利原则解题公式篇二
1.题型特征
问“至少才能保证”是考虑必然性，需要考虑最不利情况，称为最不利原则，所以最不利原则问题的题型特征是含有“至少……才能保证……”字眼。
2.何为“最不利原则”?
最不利原则也可以叫差一点原则，用最不利原则解题时就是考虑与成功一线之差的情况。而题目一般是求此种情况下的具体数据，即与成功的最小量相差为1的量即为最差的量，考虑此时的情况数即可。如某场考试的分数都是整数，且及格分数是60分，最不利情况数就是考试分数与及格分相差最小量1的分数，即59分。
3.解题原则
当我们找到最不利的情况数之后，若想满足题意，只需在最不利情况数的基础上多1即可。即最不利原则问题的解题原则是：最不利情况数+1。
