范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
中考数学知识点归纳篇一
初中数学中考复习计划
推荐度：
生物中考复习计划
推荐度：
中考语文总复习计划
推荐度：
中考备考复习研讨会心得
推荐度：
期末考试复习方法演讲稿
推荐度：
相关推荐
历届中考生对中考数学的普遍反映是时间紧，有些题目看不懂。一线的数学老师对中考数学卷的评价是原创题多，命题活，起点高。事实上，中考数学题的表达形式与高中的有些相似，有些孩子突然发现有那么多题目没见过，容易乱了阵脚。中考数学常常造成这样的问题：题目难度不大，相当多的同学被自己击垮，乱了阵脚。
每年的中考数学，没有超纲题。启正中学的郑娟老师认为，中考数学卷重视的是基础，但凸显本质。面对这样的命题，题海战术的确不管用。
今年中考数学的总题量比去年少一题，一共23题。这两年，数学卷的规律不太好摸了，但郑老师说，仔细观察也会发现有些规律可循。
比如说，最后一道大题是12分，有三到四小题，每题的难度逐步抬高。正常情况下，考生会拿个四分，当然取决于还来得及做最后一题。这说明什么？说明造成最后一题平均得分率低的原因有很多种，是一场考试的综合因素在起作用，最后这道题未必是试卷中最重要的题。
那么哪几道最重要呢？郑老师认为是三道六分题，如果能抓分尽量抓。
区分题在选择题最后两题，填空题最后两题，解答题最后两题，在这些地方出现重点、难点是不奇怪的，考生不要慌。在最后一段时间里，再看看参数类问题，函数是初中数学的重点，而二次函数是重中之重，最后做个专题训练还是蛮有必要的。
每一年的中考数学，都会有一个总体评价，考生不妨仔细读读，还是能读出一些味道的。
郑老师说，近年的中考题灵活多变，迫使学生在数学学习中，要提高信息整合能力，要有数学的数感、形感、题感。还要学会理解不同的表述背后的'数学实质，学会与命题者对话和交流。
还有，学生的应变能力和抗挫折能力有待提高，建议考生适当增加怪题和套卷训练。这可以在平时练习中进行训练，设置10%—15%的较难题。
在最后一段时间，考生可以将错题、新题交错着做，新题可以检验自己有没有真正地提高，而错题就是病历本，它的价值也是不可替代的。
在最后一个月，考生们要提高做题的效率，增加一些针对性训练。套卷训练是很有必要的，它可以找到考生的兴奋点、得分点，训练考生的题感、做题节奏感、策略感。当然还有一件事也可以尝试了：下午在家把空调关掉，窗户打开，认真地做一套试卷。因为中考数学是在下午考的，考生现在就要做逐渐适应的工作，将考试的兴奋点调整到正确的点上。
同学们记住，最后的复习时间里，六本课本和一本考试细则才是法宝。如果有时间，可以做做今年“后三分之一”统测卷，这是有价值的，因为出这张卷子的命题组同样也出中考卷。
中考题难度比例是6：3：1，“6”是基础题，“3”是中等题，“1”是难题。基本题要努力全部做对，稳拿的中等题，一分也不要浪费，较难题要巧做，全不会的题目则要暂时舍得放弃，回头再说。
具体说，做选择题时切忌“小题大做”；选择的答案都是现成有的，如果每道题目都当作解答题做，时间肯定来不及；做填空题宁可漏选，不可错答；解答题则要一问一问地去解决，步步为营。解答题的各个小题难度有梯度，也有逻辑和观点，前一问的解答对后一问有提示性。有些解答题的题干会出现时事背景，记住这是马甲，可以脱掉。
另外，这两年中考数学对计算的要求提高了不少，这个趋势是从高考命题开始的，逐步渗透到中考，因此考生要踏踏实实进行演算。（
s("content_relate");【中考数学各知识点复习的方法】相关文章：
复习中考数学的方法
09-22
中考数学复习技巧与方法05-10
中考数学的复习方法05-14
中考数学复习的方法技巧05-21
中考数学复习指导方法05-11
中考数学复习方法09-28
中考数学复习方法09-25
考研数学各知识点难点分析及复习指导12-02
中考数学考前复习知识点10-08
