书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯 。与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德，树立良行，做一个快乐的读书人。下面小编在这里为大家精心整理了几篇图书馆开展4.23世界读书日主题宣传活动简报，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
图书馆开展4.23世界读书日主题宣传活动简报 篇一
为提高全民文化素养，丰富人民文化生活，在第__个“世界读书日”到来之际，4月__日上午，县图书馆开展了以“读经典，学新知，链接美好新生活”为主题的“4·23”世界读书日宣传活动。200多名市民到场参加活动，感受读书氛围，接受书香熏陶。
活动现场，为20__年全民阅读工作先进集体和先进个人、优秀读者以及参加全国少儿绘画、摄影大赛的获奖者颁奖。同时还举行了“服务全民阅读共创美好生活”倡议仪式，图书馆职工、各分馆工作人员、文化志愿者与现场观众一道，在主持人的领读下，集体宣读了《服务全民阅读，共创美好生活——中国图书馆界4·23全民阅读活动倡议书》，并在“弘扬时代精神，引领阅读风尚，服务全民阅读”的横幅上签名。
活动中，还举行了__本土作家优秀诗文诵读，来自博雅智慧团队的7名朗诵爱好者，先后朗诵了《我骄傲，我是__人》《__啊我美丽的家乡》《我在兴隆山等你》等优秀诗文。充满激情的配乐朗诵，深切表达了对家乡的无限热爱，赢得了现场观众的阵阵掌声和喝彩。诵读期间，还穿插进行了文艺节目表演及“中华传统文化百科知识”现场有奖竞答，观众踊跃举手答题，赢取奖品。现场掌声不断，气氛热闹非凡。
除了台上的知识竞答，台下也展出了“中华传统文化百科知识”竞答题专版，吸引更多的读者和观众参与竞答。同时，还推出“同城共读，万卷共知”阅读竞答活动和“共读不孤独”第三届全国共读和“诵读达人，畅知经典”诵读等活动，引导读者登录中图学会搭建的“4·23阅读活动展示平台”，参与线上阅读、竞答、诵读等各类活动。
活动现场还举办了数字资源阅读推广活动，引导读者通过现场扫码，关注__县图书馆微信平台，获取数字资源。展出了“腹有诗书气自华——中华传统文学经典作品阅读推荐展”。发放《全民阅读倡议书》等宣传资料千余份，营造了浓厚的全民阅读氛围。
图书馆开展4.23世界读书日主题宣传活动简报 篇二
今年的4月23日是第__个世界读书日，为营造__浓厚的书香氛围，20__年__“云影悦读”活动之4·23世界读书日现场活动在__图书馆二楼大厅顺利举行。本次活动由__理工大学图书馆和文学与新闻传播学院联合举办。__理工大学党委委员、副校长黄__，文新学院党委书记伍__，副书记刘__，图书馆馆长陈__，党总支书记夏__，副馆长魏__、刘__、挂职副馆长方__，以及师生等1000余人参与了活动。活动由图书馆学生馆长李__主持。
上午9点，活动开幕式正式举行。首先黄__致辞，他对图书馆举办的系列活动给予高度肯定，希望大家积极响应、踊跃参与。并鼓励__学子享受阅读带来的快乐，爱读书，读好书，善读书，共同努力，打造“悦”读__，建设书香校园。接着陈__讲话。他希望通过举办一系列阅读推广活动，推动全民阅读工作在我校深入开展，吸引广大学生亲近图书馆，留连在图书馆之中，充分利用好图书馆文献信息资源，从而不断提升其专业素质和文化素养以及精神颜值。同时，也充分发挥图书馆服务育人的作用。最后夏__宣布活动正式开始。
本次世界读书日系列活动采取线上与线下相结合的形式，现场活动共有三项：“书香传递，考研接力”图书馆赠书活动；第四届“书海探宝”活动；云影悦享影院“世界读书日”专场电影《与玛格丽特的午后》。活动现场人潮涌动，大家的参与热情高涨。赠书活动从上午9点持续到下午4点，图书馆准备了赠送图书1000多种5000多册。受赠学生639人，获赠图书3851册。交通学院同学表示：“上一届学长备考成功的资料传递到我们手中，给予了我们很大的帮助，这不仅是书的传递，也是爱的传递，今年我若上岸，我也会把这份爱传递给学弟学妹们，感谢学校，感谢图书馆举办这样的活动，希望明年继续下去。”与此同时，“书海探宝”活动也开展得如火如荼，吸引190余人参加，发放了91份奖品。文新学院参赛者陈思思表示：“这是我第一次参加‘书海探宝’活动，通过这个活动，我对图书馆官方公众号有了更熟悉的了解，尤其是微服务大厅功能。”当天晚上，云影悦享影院也迎来了4月的首批观众，大家乘兴而来，尽兴而归，在观影活动中接受心灵的陶冶。
20__年__“云影悦读”活动之4·23世界读书日现场活动圆满落幕，但图书馆的阅读推广活动始终与大家相伴而行，另外还有精彩纷呈的最美图书馆摄影大赛、寻找创新“点子王”知识产权活动大赛、“金声诵经典，逐梦新征程”第六届“朗读者”大赛等线上活动，期待广大学生参与！
图书馆开展4.23世界读书日主题宣传活动简报 篇三
最美人间四月天，四月不仅有春天的姹紫嫣红与生机勃勃，还有精神食粮带来的充实与愉悦。4月__日，在第__个“世界读书日”即将来临之际，__市图书馆低幼阅览室举办“缤纷四月，共沐书香”主题活动，__小学30多名小学生及家长共同参与了此次活动。
活动开始，工作人员带领孩子们参观了图书馆，讲解了图书的分类及借书、还书的操作流程，孩子们既兴奋又好奇。参观结束，他们来到了低幼阅览室参加了彩虹故事会活动，__市__幼儿园“小云雀”志愿服务队的老师给大家讲读了绘本故事《神奇雨伞店》，这是一个充满温馨、幽默的绘本故事，满足了孩子的想象力和好奇心，剧情一波三折，留足了趣味、美感和空间感的同时也把绘本中积极向上、充满意义的人生智慧传递给了孩子。
最后，孩子们来到了少儿培训室参加了彩虹国学堂—《贝贝国学传统文化课堂》活动。课堂上，老师介绍了“世界读书日”的由来，帮助孩子们了解了“世界读书日”的相关知识。一起分享了绘本故事《爱书的孩子》，简洁的语言，色彩丰富的图画，让孩子们沉浸在阅读的快乐中。听完故事，大家还意犹未尽，踊跃发言，纷纷向伙伴们介绍起自己最喜欢的书，家长们也表示以后一定会经常带孩子走进图书馆，多给他们提供静心阅读的环境氛围，培养孩子养成良好的阅读习惯。
阅读贵在坚持，难在坚持，成在坚持，浸润书香，品味书香，希望孩子们一直走在阅读悦美的路上……
图书馆开展4.23世界读书日主题宣传活动简报 篇四
随着第__个“世界读书日”的临近，__县图书馆以大力推动全民阅读为己任，积极开展各项活动。4月__日，“世界读书日”系列活动之“阅读进校园”在__小学和__第六小学正式开展，活动主题为“我阅读，我快乐，我成长世界读书日我们共同感悟”。
活动邀请了__文化传媒张__讲师，为孩子们带来了一堂生动的阅读欣赏课，以世界儿童经典作品《魔法师的帽子》一书作为阅读切入点，从一个全新角度诠释阅读的快乐。现场以互动形式，不断启发学生们的想象力，不断提升孩子们的阅读兴趣，孩子们在享受到阅读快乐的同时，也学到了许多科普知识，极大提升了学生们的阅读兴趣。
两场活动近700师生参与，同时为激发孩子们的阅读爱好，现场进行了签字活动，孩子们用稚嫩的语言表达了对阅读的渴望。
图书馆开展4.23世界读书日主题宣传活动简报 篇五
一、4·23世界读书日宣传海报展
精心制作了35张世界读书日宣传海报，集中展出，介绍世界读书日相关知识，倡导全民阅读。
二、__图书馆“4·23”世界读书日图书馆公开课直播
本次公开课于4月__日9：30开始，对__图书馆第__届__图书奖颁奖活动进行现场直播。
直播开始前，由__县图书馆馆长领读，全体工作人员宣读了《服务全民阅读，共创美好生活—中国图书馆界4·23全民阅读活动倡议书》。
百余名市民到馆参加了本次公开课。
三、“同城共读，万卷共知”中华传统典籍知识竞答活动
20__年4月23日下午2点30分，__县图书馆以“读经典，学新知，链接美好生活”为主题举办了中华传统典籍知识竞答活动。
共有75名读者报名到馆参加了本次活动，大家踊跃做答，现场气氛热烈。活动起到了良好的阅读推广效果。
阅读点亮梦想，阅读成就未来。__县图书馆将积极行动起来，坚持以____思想和党的__大精神为指导，以为人民提供丰富精神食粮为己任，引领阅读社会新风尚，开创全民阅读新时代，为满足人民对美好生活的新期待，实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈努力！
图书馆开展4.23世界读书日主题宣传活动简报 篇六
草和莺飞四月天，正是读书好时节，4月23日是第__个世界读书日，__县图书馆在县民族宾馆前举办了“奋进新征程，阅读再出发”——世界读书日宣传活动。
宣传活动现场摆放了宣传展板，阅读推广人向过往群众发放《全民阅读倡议书》《世界读书日简介》等宣传单600份，发放图书1200册，并通过__县图书馆微信公众号等全媒体向社会发出《书籍，春风还有你——给读者的一封邀请信》。__县图书馆乡镇分馆也举办了主题诵读活动。
据悉，自4月份以来，__县图书馆充分利用中国图书馆学会、中国知网及超星集团资源，推出一系列丰富多彩的线上活动共12项，包括__县“相约经典，全民悦读”线上共享共读活动，4·23世界读书日主题名家语录展、传奇书迷故事展等系列线上展览活动，“共享记忆20年”主题书画征集活动，__县地方文献征集活动广大公众参与的积极性高，收到了较好的社会效果。
奋进新征程，阅读再出发。县图书馆将继续创新服务方式，做好线上与线下相结合，利用移动阅读的新形式，培养广大群众形成爱读书的好习惯，推动全民阅读工作的全面开展。
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