当前位置:网站首页 >> 作文 >> 最新点评作文的句子 点评作文课的评语(八篇)

最新点评作文的句子 点评作文课的评语(八篇)

格式:DOC 上传日期:2023-04-20 08:43:37
最新点评作文的句子 点评作文课的评语(八篇)
时间:2023-04-20 08:43:37     小编:zdfb

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

点评作文的句子 点评作文课的评语篇一

孩提时对年华的流逝并不是那么敏感,顶多也就是类似于“去年买的裤子今年为什么变短了”“一个小时的动画片为什么这么快就结束了”之类的问题。也曾经天真地以为只要家里的钟表不再转动,时间就会停止,于是乎自作主张把家里所有的钟表电池都卸了下来,可是黑夜却依然如期而至。

当我站在镜子面前时,总感觉可以透过那明亮的玻璃,看到无数个不同年龄的我站在对面,听见时间在我耳边呼啸而过,伸出手想挽留,它却如雨水般从指缝间溜走了。

为什么会感到悲凉呢?就像一群人拉着手一起向前跑,一不小心跑丢一个,再跑丢一个,转眼间就剩下自己一人茫然四顾。

宫崎骏说过:“青春就是让你张弛地笑,也给你莫名的痛。”

那么,又为什么要长大呢?

因为每个人都逃不过时间的洪流么,还是因为只有长大才能塑造出一个完整的人生?明明“小河流水哗啦啦”的儿歌声依旧在耳畔回荡,门口高大挺拔的白桦树开春时仍会掉下成串成串的“毛毛虫”,可是那群蹦蹦跳跳的小女孩儿们,那个在白桦树下兴高采烈地一脚踩扁一个“毛毛虫”的身影,都随着我的长大变得慢慢模糊直到消失不见了。

在雨点滴落的时候,当笔尖在纸上缓缓移动的时候,时间就悄无声息地从我的身边滑过,拉长了我身后的影子,带走了我金色的童年。

当我在夜深人静时轻轻问出这句话时,回答我的只有万盏灯火熄灭的声音,我清晰地听见时间在我脸上敲敲打打,雕刻出了一个和原来完全不同的我。

为什么要长大呢?

真是个耐人寻味的问题,或许在我问出这句话时,就已经长大了……

点评作文的句子 点评作文课的评语篇二

1.都是“馋猫”惹的祸

“嘎嘣!”一阵香味在我的周围弥漫,我不禁咽了一口唾沫 。

“嘎嘣!”声音来源于坐在我前方的朱羽涵。

“嘎嘣!”清脆的咀嚼声再次悦耳地响起,朱同志正津津有味地吃着零食,浑然不知我已经把头伸过来了:“给我一个。”

“嘎嘣”,这次是我发出了这诱人的声音,可却引来了一群馋猫。

“喵,给我一个。”一回头,赵小姐正一脸贪婪地向我勒索。“这不是我的。”“那是谁的?”“是……”各类数据在我的脑海中飞速运转着,算了,为了朋友编一个吧!“是,”我支支吾吾地说,“是我捡的”。“捡的?”赵小姐显得一脸疑惑。我才不管咧,溜之大吉。

当我回到教室时,朱羽涵的座位被一群女生包围。这群馋猫的本事还真不校

“朱羽涵给我一个”。“给我一个”……霎时间许多只手一齐伸向朱羽涵,为了维护自己的家产,朱同志紧紧地抱住零食,死也不愿松手。“朱羽涵,你答应的”。秦思语等人耍起了‘奸’招。“我什么时候答应的?”朱同志眨了眨眼睛,一脸茫然。馋猫们见猎物上当了,会心一笑,编起了故事:“上次你……所以你得给我们。”朱同志真可怜,被狡猾的馋猫说得一愣一愣,最终还是乖乖地将零食奉献出去了。

课间,馋猫们都四处游荡,看见食物就想尽方法去要。这不,班会课一结束,主持人唐蕴手持棒棒糖,被一群女生追着到处逃。

结果是:每个馋猫都心满意足地舔了舔舌头——不用我说,你们也知道了吧!

点评:开头别出心裁,用一个象声词巧妙地推动着情节的发展,作者文风独特而幽默 。

点评作文的句子 点评作文课的评语篇三

生活中处处有美好的品德。这些品德,增进了人与人之间的和谐发展。那有哪些美好的品德呢?下面我就来说说其中的助人为乐。社会处处有帮助,有的是惊天动地的大事,有的却是无比细微的小事。这些事迹,无论大小,都让人的心中感到无比温暖,都让人心存感激。

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”。相信大家不会不熟悉这句话,这是雷锋同志说的。雷锋,一个响亮的名字,一个令人难忘的名字,一个永远不会消失在人脑海里的名字……雷锋,人们不会忘记,那是为什么呢?因为他的精神,他助人为乐的精神,他以帮助他人为乐的精神。人们总是提倡“雷锋精神”,为的就是让我们通过学习雷锋精神,树立起帮助他人的人生目标。因为我们知道,人的生活中时时处处需要雷锋精神,而雷锋精神也像春风一样拂过了同学们的心灵,在我们的心中播下了无私奉献、助人为乐的种子。

在学校里,在班级中,也应该有帮助。力气大的同学可以帮力气小的同学拎拎水;同学被老师批评时,可以给他鼓励鼓励,帮他共渡难关;有的同学遇到难题解答不出时,热心帮他解答解答——这些都是小事,也是应该去做的。在生活中,更是不能缺少帮助。过马路时,可以帮助老爷爷、老奶奶等身体不方便的人;做公交车时,可以让坐给老年人或带着小孩的妇女;遇到摔倒的路人,也应该扶他们一把。这些生活中的点点滴滴,都记录着你的良好品德,都能够反映出你的助人精神,何乐而不为呢?帮助别人,似乎是打开快乐之门的钥匙,帮的是别人,快乐的却是自己。让自己感到快乐,就一起帮助别人吧!

每个人都该帮助别人,因为这是良好的品德,每个人都该拥有帮助别人的心,因为这令人快乐。生活因帮助而美好,因怀揣助人为乐的心而美好,让我们共同努力,让生活变得无比美好吧!

选材以小见大,从生活细微处能彰显助人为乐的精神。叙事、抒情、议论有机融合,完美统一。

点评作文的句子 点评作文课的评语篇四

蓦然回首,初三已渐渐远去,留下一曲迷茫而又奋斗的歌。——前记

“多少人走着却困在原地,多少人活着却如同死去,多少人爱着却好似分离,多少人笑着却满泪滴,谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读;不知多少次在题海中英勇奋战;不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着,让我感到迷茫。

这迷茫,仿佛是暗无天日的,又仿佛是若有若无的。

幸好,有《存在》,让我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的梦想。让我能总结失败。在历练中重生,在重生中奋斗。

虽有迷茫,但奋斗还是初三歌谣的总旋律。

这旋律是我们用汗水与泪水铸就的,用信念和个性炼成的。

不信,你看。

中考将至,教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读,笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶,白色的试卷与风共舞,宛若一片片大大的雪花。拼命与体寒之中,忘记吃饭,忘记时间,甚至忘记自我。一个个鲜红的分数,有人欢喜有人悲,日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨,唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝,但毫无睡意,只是我们的信念;不要忘记别人在奔跑,不要让自己投降。月上中天,台灯下依然是我们昂扬的背影。

这是我们的主旋律,它优美,它动听,它无价,但他更值得珍藏。

初三的生活的确是首歌,这首歌记录了我们的成长,是我们用一年时光辛苦谱写的。

末了,让我们带着激情去回味初三那首歌。

“我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巅。”

点评作文的句子 点评作文课的评语篇五

今天,十分暖和,春风轻轻地拍打着我的脸庞。

路边,几棵柳树枝条上冒出了点点嫩绿,像鸟嘴;像小手;像是一双双充满对春天期盼的眼睛,一眨一眨的看着我。偶尔起风枝条还会啪啪的拍起了手,像是在赞叹春天的美好,我站在春风中,像是融入了它们的队伍,风儿迈着轻快的脚步,从这头走到那头,送给所有事物春的新装,传递着春的希望。

在我眼中,春就是一年中的长者,为夏、秋、冬开辟着前方的道路。嫩黄的迎春花仿佛知道我们的到来,把花骨朵撑得胀胀的,好像下一刻就要开放,却迟迟不愿绽开它美丽的笑靥;梨花穿着洁白的衣服优雅的让我惊叹;桃花好像害羞了,脸红红的,告诉我们“是春姐姐把我们装扮的这么漂亮”。我情不自禁的赞叹道:“春就是一个技术高超的魔法师啊!”

路边小草浅浅的微笑,说道:“春姐姐对我们真好,送给了我们每人一件嫩绿色的衣衫,过几天还要给我们深绿色的t恤呢!”

回归故乡的燕子高兴地说:“春天来了,春天来了,是春姑娘让我们回到的我们的家!”我对春姑娘的善良惊呆了。

辛勤的蜜蜂在空中打转转,似乎看到了我,兴奋地诉说道:“你知道吗?春姐姐让花妹妹开放了,我们又有新朋友了!”

我坐在公园里一个长凳上,猛然一抬头——太阳公公在和我打招呼呢!哦,太阳公公一路都在跟随我呢!

我不禁想起了那句“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。

点评:这篇文章的.视角很独特,一般来说,看到“开学新鲜事儿”这个主题,很少有人会想到去写景,但是作者独辟蹊径,因为开学季正好在阳春三月,不可辜负了这大好的春光呀!文章写景很细腻,最大的一个特色是拟人手法的运用,不管是柳树、风、花朵、燕子、蜜蜂还是小草,在作者眼里都好像朋友一样,作者与它们进行交谈,共同赞美着春天。文章的最后用一句诗词“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”来作结,使文章更富文采。如果文章能够多写一些今年春天与众不同的地方以突出主题的“新鲜”俩字儿就更好了。

点评作文的句子 点评作文课的评语篇六

童年,多么可爱,多么美好的字眼。无怪乎人们用“金色”来形容它。我的童年是无忧无虑的,既不必担心衣食住行,也不必在乎小朋友之间的吵吵闹闹。正是这段短暂而美好的童年时光,给我留下了一段永恒的回忆。

童年的我,活泼、可爱、淘气……人们常说,小孩子最怕打针了,我却偏偏不怕,有一次,学校打预防针,小伙伴们都吓得鬼哭狼嚎,而我却迈着步子向护士阿姨走去,勇敢地将手伸了过去,打完了,我还是一脸灿烂的微笑。小伙伴们都对我刮目相看。如今的我,见到打针竟会退避三舍,吓得浑身发抖,童年时的那份勇气,早已荡然无存。

童年的我还有着一颗善良的心,叔叔送我一只毛茸茸的小鸡,可没过几天,它就“弃我而去”了,我一边伤心地哭着一边将它埋了起来。

童年的我,那小小的脑袋里充满了幻想,有的时候,我幻想我能变成一滴晶莹剔透的小水滴,落在大海里,随着河流永不停止的向前流去,有的时候,我幻想我能变成一片洁白无瑕的小雪花,在空中自由自在的飘浮着;有的时候,我幻想我能变成嫦娥姐姐身边那只活泼可爱的玉免,逗嫦娥姐姐开心,为走夜路的人指明方向,有的时候,我幻想我能变成……

到了该上学的时候,在妈妈的陪同下,我带着对校园的憧憬和向往迈进了校园的门槛,我知道这意味着我以后不再那么自由了,但在现实的校园里,我与同学们一起并肩奋战,课后,我们一起唱歌、一起游戏,那银铃般的欢声语,回荡在校园的每一个角落。

童年的我,年龄虽小,但也有了那份虚荣心,我在乎老师的表扬和胸前的小红花,助人为乐已成了家常便饭……

童年是那样的无忧无虑、天真烂漫;童年是那样五彩缤纷、如诗如画,它是短暂的,然而,它却给我留下了美好的回忆。

[点评]:作者撷取了童年生活的几个片段,通过一些小事表现了小作者的成长过程,字里行间流露出作者对童年生活的留恋。

点评作文的句子 点评作文课的评语篇七

我见过各种各样的手,蒲扇似的手,白胖胖的手,勤劳的手,灵巧的手……然而,我最爱妈妈那双勤劳而充满爱的手!

记得有一年冬天的一天,天上下着雨,学校操场积了水,我和班上几个爱玩水的同学高兴的不得了,立刻来到操场上打起水仗来,结果,那套洁白的校服被泥巴弄得很脏,回家后,我怕妈妈骂我,想自己悄悄地洗干净,当我来到澡房时,发现水太冷了,便不想洗了,在门后换下,就丢在门角边。

夜晚,我正在房间写作业,突然听到一阵:"唰,唰,唰!"的声音,那声音是那么清晰,那么有节奏,那么有力量,我轻轻地走了出来,看见妈妈正蹲在水龙旁,吃力地刷着,搓着,那沾满污泥的校服,我看到妈妈那一上一下地动作,我的心里感到十分内疚,觉得妈妈仿佛不是在刷洗衣服上的污点,而是在刷我身上不爱劳动的污点,突然,我看见妈妈的手被冰凉的水动得通红通红的,整个手冷冰冰的,湿漉漉的,泪水顿时模糊了我的双眼!

我回到房间继续写作业,我写得很认真,很专心,不知什么时候,妈妈已经来到我身边,笑着说:"看看你的作业."于是,拿起我的作业仔细的看起来,然后慢慢的抬起手,轻轻的抚摸着我的额头,高兴地说:"好孩子,你进步了."这时,我觉得妈妈的手热乎乎的,是那么温暖,充满了无限的慈爱,我沉浸在无限的幸福之中!

我忘不了妈妈那双勤劳,充满爱的手!

简评:通过两件小事描写了妈妈的手,体现的妈妈对自己的关爱和深情。

点评作文的句子 点评作文课的评语篇八

站在农村的小楼上,几缕炊烟从烟囱溢出。挽一缕炊烟,闻着它独特的香味,醉于其中。

一缕缕带着烟火气息的炊烟,勾起了些许对老家灶锅的回忆。

老家的灶锅是用老式的泥土、砖石砌成的,锅里蒸煮炒炖,灶膛里添柴烧火。年代已久,锅边的瓷砖爬满褐黄色的裂纹。白色的墙壁也被火舌舔成了黑色。

家中掌勺的多是奶奶,厨房成了她的工作场,锅灶就是她的生产线,五彩缤纷的菜肴魔术般从她手中华丽变身。若要爆炒某一样菜用到辣椒,那便是厨房里最欢腾的景象。待到锅里的油烧开,辣椒洗净,切丝,一股脑儿倒进热辣辣的油锅。随着“刺啦”一声冒起的白烟,辣椒的辛辣之气也随之四处逃窜,大有猛虎下山之势,直冲人的眼睛、鼻子和嘴巴,呛得奶奶不停地咳嗽。这咳嗽声和那浓烈的辣气形成一股难忘的香味,常驻于我的味蕾之中。

那口大灶锅,还承载着许多动人的味道。只有在这口大锅里煮饭,才能吃到香脆的锅巴;只有在这口大锅里煮粥,才能喝到甜甜的米粥;只有把红薯放进灶膛里去烤,才能吃到包裹着浓浓烟火味的烤红薯……这些美食在别处是吃不到的,这是农村的味道,是家的味道。

后来搬离老家,远离村庄,吃到这些美味的机会就越来越少,它们逐渐成为我舌尖上的渴望。随着时代的发展,煤气、电磁炉的普及和使用,充满烟火气息的锅灶被人们渐渐遗忘。抽油烟机也让烟囱退出了生活的舞台,使原本稀少的炊烟慢慢淡出人们的视线。

有时想起炊烟,想嗅一嗅那秸秆在灶膛燃烧的味道,便会回到老家。暮色四合,倦鸟回巢,站在小楼上,俯瞰小村庄,欣赏着那仅有的几缕炊烟。当微风轻起,我会狠狠嗅上一嗅,让这故乡特有的味道缓缓融入我的身体。整个人浸泡在这炊烟中,留住清香,忘却一切。

锅是烟囱的根,烟囱是炊烟的家,炊烟是乡村的魂。挽一缕炊烟,沉沦于其香。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服