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与爱的作文怎么篇一
与其说老师与学生之间的爱,不如说是老师在对我们施予爱的过程中,扮演了父母、朋友等不同的角色,拉近师生间的距离。倘若老师不施予爱,学校只是单纯的传授知识的基地,没有哪个学生会愿意接受一个呆板的教育体系。倘若老师不施予爱,就不会有“谭千秋舍身就学生”之类的感人事迹,更多的会是“范跑跑”。倘若老师不施予爱,那么老师只需要完成他的教学目标就可以离开了,你满意也好,不满意也好,问题就摆在那里,谁能为你清晰的解决它成了一个新问题。
相反,学生们似乎并不反感在学校生活的日子,除了朋友间的经常来往,我想更多的应该是老师对学生施予的关爱。这样的爱令学生会有一股安全感,不会有太多的杂念。这样的爱体现在,当你发烧感冒流鼻涕时,老师会充当你的父母,陪你去一趟医院;这样的爱体现在,当你的心理出现困惑,需要求助时,老师会充当你的知心好友(或者心理医生),一步一步的帮助你拜托思维的束缚。简单的说,老师已不再是“传道授业解惑”那么简单了。
或许是老师在教育子女方面有了些经验,老师对每一位学生应该算是疼爱有加了,无论是贫穷,还是富有;无论是健康,还是残疾。学生们享受的是总体平等的爱。但当我们获得了这些爱,享受到了这些爱的同时,我们是否想过应该回报呢?由于角色、年龄上的差异,学生们似乎只知道索取,却忘记了一个道理:爱是相互的。当你只是装模作样的听课时,你不曾想过老师为了制定这个教案,发挥最大效果,进行了多少次的修订。当你偶尔的在考试考砸后出现焦虑,你也不曾想过关注着你的动态的老师也在为你焦虑。
老师与学生之间的爱,双方都是主角,双方都把握着这条感情线的方向。
也就是说,这条感情线发展得如何,取决于学生与老师各付出了多少的爱。互相间的爱越大,感情越为融洽和睦,上课也好、下课也罢,老师与学生都会挂着灿烂的微笑。但如果相互间的爱越小,老师就只是站在讲台上按照早已准备好的教案进行教辅,偶尔会因为心情不好而对着学生发发脾气。
每年的9月10日,是国际教师节。我想,每一天都应该是教师节,这样,每一天,学生与老师都是挂满微笑的日子。每一天,学生快快乐乐的接受着老师传授的知识与哲理,老师微笑着看着学生一天天的在长大。当这股爱冲破了年龄的界限,角色的差异,学生们又怎么不会把老师当作身边最亲的朋友呢?一天,学生与老师都是挂满微笑的日子。每一天,学生快快乐乐的接受着老师传授的知识与哲理,老师微笑着看着学生一天天的在长大。当这股爱冲破了年龄的界限,角色的差异,学生们又怎么不会把老师当作身边最亲的朋友呢?
与爱的作文怎么篇二
爱是一种不能说,只能尝的东西;爱是一种无所不在,却又难以捉摸的东西;爱是一种美好绚丽,却又容易流逝的东西。
那是一个寒冷的冬天,寒风凛冽。路上的行人都弓着背、缩着头,一路小跑着往家赶。我和妈妈却自在的踱步在小路上,我俩相互搀扶的往前走。亲情的温暖把我们裹的严严实实的。当走到一个影像店前时,我俩停住了,一曲动听而又熟悉的旋律飘进了我俩的耳畔,“一路上有你,苦一点也愿意……”这首歌不禁让我想起小的时候,一样的冬天,一样的寒风,一样的我们。那时我还很小,妈妈用粗糙但很温暖的手拉着我回家的场景。一转眼,十几个春、夏、秋、冬过去了,我在妈妈的关怀下茁壮成长,但妈妈却在慢慢的变老。这的路也被时间刻下了一道道裂痕,大树也在阳光和雨露的滋润下一天天的成长,建筑随科技的发达也在慢慢的改变。唯一没有变的就是妈妈的那双温暖的手和我跟妈妈真挚的感情,妈妈对我的爱让我在寒冷的冬天感不到一丝寒冷和孤独。
风更大了、更冷了。我贴近妈妈,缓缓的向前走去。快到家时,我和妈妈看到了一对同样母子,不同的是他们手里还拿到样东西——生日蛋糕。这一下点醒了我,我记得妈妈的生日是在……对!就在后天。于是我轻轻的说:“妈妈,您生日快到了吧,想怎么过呢?”妈妈扑哧一声笑着说:“唉,老也老了,在家吃点就行了。”当时妈妈以前说的一句话在我脑海瞬间闪过,妈妈说以前爸爸和妈妈结婚时连个戒指都没有,但是却很幸福……”于是我决定用自己攒的零花钱给妈妈买一枚戒指。
妈妈生日那天早上,我起了一个大早,趁爸爸妈妈还在熟睡中,我悄悄的跑了出去。来到商场,宾琅满目的商品让我应接不暇。我精挑细选了一枚即大方又美观的戒指,用手捂着它,像捂着心肝宝贝一样,一路小跑的回了家。刚进家门我就冲到了妈妈的.面前,大声道:“妈妈生日快乐!”妈妈笑了,说:“快乐,快乐。”然后,我让妈妈坐下说:“妈,你猜猜我给你买了个啥?”“还不就过个生日么,还买啥礼物啊……”妈妈还没说完我就一把抓住妈妈的手然后拿出了身后的戒指,在那一瞬间,我定格住了,妈妈的手尽然那么粗糙、僵硬,有几处还裂了几道口子。我的心里泛起了阵阵的酸水,眼泪顿时布满了我的眼眶,一滴泪水滴下来,打在妈妈的手上。妈妈搂住我说:“孩子,没事,只要你好好学习,妈妈再累也愿意。”我含着泪,给妈妈带上了戒指。当时我心里暗暗的下决心,我一定要好好学习,不辜负家人对我的期望。
中午吃饭时,爸爸摆了一桌子的饭菜。爸爸是个老实人,不会说什么酸句子,只会用实际行动来表达自己的喜悦和祝福。正当我们一家子举杯欢庆时,我内心好像又响起了那熟悉的旋律“一路上有你,苦一点也愿意……”是啊,父母对子女的爱永远是伟大的、无私的。他们甘愿付出自已的一切,来换孩子的幸福和快乐。哪怕再苦再累,他们也认为是值得的。
我爱我家,我爱我家的温暖幸福。我愿,爱永远与我同行!
与爱的作文怎么篇三
生活中处处都有吸引我们目光的人、事、景。也许在不经意间,它就深深地打动了我们。也许打动你的事情很感人,让人感动得流泪。但生活中平凡而普通的事,也可以使人热泪盈眶。触动我心弦的,是妈妈给予我的与众不同的爱。
一天,妈妈让我去买早饭。我买完早饭回家时,不小心摔倒了,我们家楼下的老奶奶看见了,立刻把我扶起来。她担心地说:“没事吧?”我微微一笑:“没事,谢谢您老奶奶。”老奶奶关切地说了一声:“不用客气。”就在这时,妈妈看见我摔倒了,立刻飞奔下来,对我说:“没事吧?”我说:“没事,只是烫伤了。”妈妈长长地出了一口气,对我说:“涂点药就好了,早饭一会儿重新再买。”此刻,老奶奶走到妈妈身边,轻轻地说;“你要不要带孩子去诊所看看去?”妈妈笑了说;“没事的,您不用担心。”
妈妈把我扶回房间,给我涂了点药,对我说:“好了。”就在这时,我的心中不由地在想着:妈妈您真狠心,就连邻居老奶奶都建议去诊所看看,我是您的亲女儿,您就不担心嘛。就这样,我怀着抱怨度过了这一天。
到了晚上,我吃完饭后就去睡觉了。我仿佛能感觉到:在我沉睡时,妈妈走到我身边,为我盖上被子,便悄悄地离去了。就在这时我的伤口感到剧烈的疼痛,我被痛醒了。我偶然间听到了爸爸正在与妈妈交谈。爸爸说:“你不要太狠心了。”妈妈想了一会儿对爸爸说:“我也是为了她好啊,你想,如果她长大了遇到挫折和困难,她克服不了,不能面对,缺少勇气,怎么办哪?我现在之所以对她狠心,是因为我在为她的人生,为她的前途着想。”爸爸说:“那你注意着点,不要太过狠心。”“好的,我会的。”妈妈说。
听到这里我的眼泪不禁夺眶而出,脑海中不由浮现出妈妈为我说的一句话:是雄鹰,就应该展翅翱翔,不退缩,勇于面对。不应该像麻雀一样,到了较好的程度,就不再去挑战。
啊!与众不同的爱!既平凡而又伟大的爱啊!我已深深被你打动。你让我怎能忘怀!
与爱的作文怎么篇四
“望子成龙,望女成凤”是每个父母都希望的,我有一个严厉.无情的老妈,和蔼对知识渴望的老爸,。他(她)们用不同的爱来爱我,我的妈妈就是用和常人难有的爱来爱我。父母对我们的爱是无私的,是伟大的。
有一年冬天,北风“呼呼呼……”地刮着。雪姐姐帮大地妈妈披
上了一件美丽的白色衣裳;天快黑了,家家户户熄了灯,无忧无虑地躺在床上睡大觉。夜深了,当我快进入梦乡的那一瞬间,可恶的感冒又一次来到我的身边。妈妈说:“大声地呵出来吧!这样会好一些的,有什么事明天在说吧。”我想:我是不是妈妈亲生的呀?她到底爱不爱呀?。
爸爸打开电灯,见我嘴在颤抖着。他披上一件大衣说:“女儿快穿衣服,我带你去医院。”爸爸边说边帮忙,而我边照办边咳嗽。
来到医院,医生叔叔说:“辛好来得急时,来晚了就麻烦了。”医生叔叔帮我打了一针,并给开了一张药方给爸爸说:“你去药房开药。绿的这些白天吃,蓝的这些睡觉之前吃。每种吃一粒。”
这鬼天气,好像小孩子的脸一样,说翻脸就翻脸。我和爸爸走在楼梯间。爸爸对我说:“你感冒了,来我把大衣给你吧!这样你不会淋到雨的。”我急忙把自己的外套脱下来给爸爸。爸爸说我既是傻孩子又是好孩子,自己生病了还顾着别人,我告诉爸爸:“我们用自己的帽子来做伞,然后我们一起跑回家。
深夜了,我以进入甜密的梦乡,可是爸爸妈妈为这件事还在喋喋不休地争吵着。模模忽忽地可以听见妈妈说:“我对女儿不冷不热的是因为我想让女儿有独立性。我终于知道妈妈是这样的在爱我。
与爱的作文怎么篇五
爱,
活在心上
不是时间可轻易打断
就算是交会时短
记忆会超越岁月边疆
——题记
《暹罗之恋》,朋友很早以前介绍的一部泰国同志片,因为很少接触此类的片子,时至今日,我才翻寻观看。
这是一部讲述同性之间纯情爱意的电影,不要带有色眼镜观瞧,朋友如此介绍。但自己看下来,感受到的却是其中人与人之间对爱的宽容以及默默无声却深海无边的母爱。
影片中无时不刻地传达着对爱的宽容的气息。才开始,片中映入眼帘的便是孙子缪对祖母的宽容,他宽容祖母自私的爱——硬是将他独自一人留下来陪祖母住老家而不让他随父母一起走。而这也为后来祖母的逝世对孙子缪造成的伤害埋下伏笔。接下来发生的一件事对片中所有人都产生了影响,另一主角栋和家人更是首当其冲。栋的姐姐在外游玩时失踪了,伤心不已的栋家无法再停留在以前的家,得到确切的消息后便搬走了。尽管栋的父亲为自己对女儿的放纵责怪自己致消沉不已,但是栋的母亲却宽容了他,连带丈夫后来的颓废、懊悔与一蹶不振。当痴心的莹得知缪有同性恋倾向而无法接受她时,她默默地接受事实并宽容了缪。尽管莹从搬过来作缪的邻居的那一天起,就喜欢上了缪,成长路上更为他做了数不清的可爱的傻事,甚至在她的人生中可能从此为缪留下了心事。漂亮的杜娜原谅了栋,这个对人冷漠的高傲女孩最后不得不接受栋要分手的事实,尽管为栋,她做了最后一搏。栋的母亲宽容了栋,尽管她一心为家,努力使栋走出小时的阴影继续健康快乐地成长。当她发现儿子有同性恋倾向时,做过一些任何父母都会做的事情,但是最后她还是将生活的选择权给了儿子:“选择自己认为最好的”。影片里的这种对爱的不同理解和宽容的氛围为结尾两个主角最终没有选择以同性恋身份继续生活下去做了很好的铺垫,他们互相宽容对方的选择,还将一起成长,只是换了一种情感与方式。萦绕着影片有淡淡的感伤,但依然可以感受到生命的活力;同时也唤起我们对爱情的重新定义和思考。但愿我们都能够将爱,活在心上,不受谁的决定而改变方向,你真爱过,这就是答案。
除了对不同的爱的宽容,伴随影片始终的还有深沉的母爱。看这个影片时,我不自觉地会想起雨果的作品《巴黎圣母院》中吉普赛少女的母亲,阅读这本书时自己被书中她娘俩那段着墨不多的母女情深深感动。《暹罗之恋》中也是,起初对栋的母亲感觉只是一个不太起眼或陪衬的角色,而随着剧情的发展,发现栋的母亲在片中确实不甚起眼,但她却是整个影片的支撑角色之一。在片中,女儿遭遇意外而失踪、丈夫从此一蹶不振都没有打倒这位坚强的母亲,她神色如故地安顿好新家。依然每天上下班,每天接送儿子上学,每天来回照顾自己的家和家人,墙上的钟摆很好地告诉了我们她所做的一切。即便后来发现儿子有同性恋倾向,她的坚强依然,虽也曾抱怨过“自己到底做了什么,要得到这样的惩罚”,但我们看到她的新家在竞争激烈的曼谷城殷实如旧、温馨如常。她的坚强不知不觉中影响了儿子和丈夫,她对儿子和丈夫的爱不经意中感动了儿子和丈夫,丈夫终于接受了失去了女儿的事实,开始尝试重新生活;儿子最终也选择了按照母亲期望的那样生活下去,他们的伤口开始结疤,愈合。
影片的结尾,也许有人会遗憾,也许完整的生命本身就应该囊括了美好与缺憾,莫记此中得失,不记恨爱相缠,只记共他当年,曾经相识过。
与爱的作文怎么篇六
爱无处不在,只要人人都献出一点爱,世界就会更美好。
记得有一天早上,我去买饼吃,我来到店门口,等着买饼,在我前面有一位老奶奶,老奶奶用苍老的声音说:“给我称一点饼。”说完,把两元钱放在桌子上,店主切了一大块饼,将近两元钱。递给老奶奶,顺便把老奶奶放到桌子上的钱拿了一元钱给老奶奶。可老奶奶只拿了饼,没拿钱,转身就走了。店主赶紧把那一元钱扔给老奶奶,说:“拿着吧。”说着笑了笑。老奶奶无奈的把那一元钱捡起来,走了。
一件平平常常的小事,就表达了店主对老人的爱心,那么《与爱同行》这本书里的故事就更能表达“孝心、爱心、善心、责任心”了。
最让我感动的一个故事是《超越血缘的母爱》这一篇,内容大概是这样的:开餐馆的罗雪华捡到一个女婴,但女婴得了“铁粒幼细胞性贫血症”,从此,她就为了女婴小陆陆奔波了十多年,花光了家里的140万元钱,还欠下了十几万债,新房子也卖了。不久,罗雪华怀孕了,但为了小陆陆,放弃了生育。xx年8月18日,小陆陆做了干细胞移植手术,罗雪华终于舒了一口气。
这真是一位了不起的母亲呀!为了一个自己捡来的女婴,而奔波了十余年,连自己的亲骨肉都不要,而要照顾一个和自己一点血缘都没有的孩子。罗雪华用自己的母爱挽回了被遗弃女孩的生命,用自己的行动表达了母爱的伟大。母爱似海,辽阔无边;母爱如水,润物无声。母亲的爱,是雨天递过来的雨伞,是夹到饭碗里的菜,是受伤生病时心疼的泪花……
爱是伟大的,它能创造一切,发生奇迹!