在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
兰卅商学院陇桥学院篇一
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
育人是根本，质量是生命，校风是灵魂，教学是中心，教师是关键
兰州商学院陇桥学院成立于2000年，是经教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。现面向全国二十七个省、市、自治区招生，招生纳入国家普通高校招生计划，学生毕业及就业与国办高校学生享有同等资格与待遇。
学院位于兰州市和平开发区，距市区仅 5 公里。这里地理条件优越，交通、通讯便利，环境优雅，是读书求学的理想场所。校园面积 41 万多平方米（625.63 亩），绿化面积 12万平方米，占总面积的40%；被兰州市政府授予“花园式单位”称号，2007年又被兰州市人民政府授予“环境保护先进单位”。现有建筑面积约 15 万平方米，拥有 400 米 8 跑道田径场和足球场、篮球场、排球场、网球场、体育馆等体育教学设施。 拥有 5000 多平方米的图书馆，藏书 46万余册，总数 800 多台的微机室以及总数 1800 个座位的语音室、多媒体教室、实验室等现代化教学设施。学院建有文化广场、文化长廊等，为学生营造了浓厚的校园文化氛围。学院基础设施完备 , 可满足 8000 多人在校学习生活。 2005年1月份接受教育部专家组专项检查，我院的办学条件和教学状况受到了专家组一致肯定和好评，被教育部列为全国办学较好的独立学院之一。2008年省教育厅专家来我院进行教学检查，对我院的办学工作给予了较高的评价。
学院以市场需求为导向，适应经济社会和科学技术的发展，及时调整专业设置，形成了以经济学、管理学为主体，涵盖法学、文学、工学互相渗透、互相支撑的专业群，现设有国际贸易、财政金融、法学、外语、艺术设计、信息管理、工商管理、会计学等8个系，含30余个本科专业（包括专业方向）。学院现有在校学生7200余人，教师 429 人，其中副教授以上职称教师 182 人， 占教师总数的42% ；具有博士学位教师12名、硕士学位教师 133 名，占教师总数的 34% 。
学院的办学思路是：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律。把“上规模、创特色、争一流”作为奋斗目标，以服务经济建设和社会发展为宗旨，发挥独立学院的灵活机制，坚持体制创新，优化人才培养模式，搞好学科建设，提高人才培养质量，努力办成以经济、管理类学科为龙头的一流独立学院。学院的培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，具有宽口径、厚基础、高素质、强能力的应用型专门人才。
学院十分重视毕业生就业指导工作，毕业生面向全国各省市区就业，就业领域涉及公务员、部队、铁路、电信、金融、大中型国有企业、外资企业等。学院设有专门职能部门负责毕业生就业工作，并与用人单位有着密切联系和广泛合作，每年都会定期邀请用人单位来我院举办专场招聘会和大型“双选会”，近三年建立毕业生实习实训基地12个（遍布全国各地、涉及我院所有专业），连续五年毕业生就业率均超过80%。毕业生的理论基础、基本技能、工作态度、敬业精神得到用人单位的普遍好评。
学院从实际出发，加强基础、拓宽专业面、注重素质和能力培养，增强毕业生的适应性和后续发展潜力，促进教育质量稳步提高。同时，学院注重精神文明和校园文化建设，鼓励大学生开展健康有益的社团活动和丰富多彩的文体活动，营造浓郁的校园文化氛围，多方面拓展学生综合素质。
热烈欢迎莘莘学子报考我院！
校 址： 兰州市和平开发区学院路 邮 编： 730101
兰卅商学院陇桥学院篇二
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
育人是根本，质量是生命，校风是灵魂，教学是中心，教师是关键
兰州商学院陇桥学院成立于2000年，是经教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。现面向全国二十七个省、市、自治区招生，招生纳入国家普通高校招生计划，学生毕业及就业与国办高校学生享有同等资格与待遇。
学院位于兰州市和平开发区，距市区仅 5 公里。这里地理条件优越，交通、通讯便利，环境优雅，是读书求学的理想场所。校园面积 41 万多平方米（625.63 亩），绿化面积 12万平方米，占总面积的40%；被兰州市政府授予“花园式单位”称号，2007年又被兰州市人民政府授予“环境保护先进单位”。现有建筑面积约 15 万平方米，拥有 400 米 8 跑道田径场和足球场、篮球场、排球场、网球场、体育馆等体育教学设施。 拥有 5000 多平方米的图书馆，藏书 46万余册，总数 800 多台的微机室以及总数 1800 个座位的语音室、多媒体教室、实验室等现代化教学设施。学院建有文化广场、文化长廊等，为学生营造了浓厚的校园文化氛围。学院基础设施完备 , 可满足 8000 多人在校学习生活。 2005年1月份接受教育部专家组专项检查，我院的办学条件和教学状况受到了专家组一致肯定和好评，被教育部列为全国办学较好的独立学院之一。2008年省教育厅专家来我院进行教学检查，对我院的办学工作给予了较高的评价。
学院以市场需求为导向，适应经济社会和科学技术的发展，及时调整专业设置，形成了以经济学、管理学为主体，涵盖法学、文学、工学互相渗透、互相支撑的专业群，现设有国际贸易、财政金融、法学、外语、艺术设计、信息管理、工商管理、会计学等8个系，含30余个本科专业（包括专业方向）。学院现有在校学生7200余人，教师 429 人，其中副教授以上职称教师 182 人， 占教师总数的42% ；具有博士学位教师12名、硕士学位教师 133 名，占教师总数的 34% 。
学院的办学思路是：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律。把“上规模、创特色、争一流”作为奋斗目标，以服务经济建设和社会发展为宗旨，发挥独立学院的灵活机制，坚持体制创新，优化人才培养模式，搞好学科建设，提高人才培养质量，努力办成以经济、管理类学科为龙头的一流独立学院。学院的培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，具有宽口径、厚基础、高素质、强能力的应用型专门人才。
学院十分重视毕业生就业指导工作，毕业生面向全国各省市区就业，就业领域涉及公务员、部队、铁路、电信、金融、大中型国有企业、外资企业等。学院设有专门职能部门负责毕业生就业工作，并与用人单位有着密切联系和广泛合作，每年都会定期邀请用人单位来我院举办专场招聘会和大型“双选会”，近三年建立毕业生实习实训基地12个（遍布全国各地、涉及我院所有专业），连续五年毕业生就业率均超过80%。毕业生的理论基础、基本技能、工作态度、敬业精神得到用人单位的普遍好评。
学院从实际出发，加强基础、拓宽专业面、注重素质和能力培养，增强毕业生的适应性和后续发展潜力，促进教育质量稳步提高。同时，学院注重精神文明和校园文化建设，鼓励大学生开展健康有益的社团活动和丰富多彩的文体活动，营造浓郁的校园文化氛围，多方面拓展学生综合素质。
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校 址： 兰州市和平开发区学院路 邮 编： 730101
兰卅商学院陇桥学院篇三
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
育人是根本，质量是生命，校风是灵魂，教学是中心，教师是关键
兰州商学院陇桥学院成立于2000年，是经教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。现面向全国二十七个省、市、自治区招生，招生纳入国家普通高校招生计划，学生毕业及就业与国办高校学生享有同等资格与待遇。
学院位于兰州市和平开发区，距市区仅 5 公里。这里地理条件优越，交通、通讯便利，环境优雅，是读书求学的理想场所。校园面积 41 万多平方米（625.63 亩），绿化面积 12万平方米，占总面积的40%；被兰州市政府授予“花园式单位”称号，2007年又被兰州市人民政府授予“环境保护先进单位”。现有建筑面积约 15 万平方米，拥有 400 米 8 跑道田径场和足球场、篮球场、排球场、网球场、体育馆等体育教学设施。 拥有 5000 多平方米的图书馆，藏书 46万余册，总数 800 多台的微机室以及总数 1800 个座位的语音室、多媒体教室、实验室等现代化教学设施。学院建有文化广场、文化长廊等，为学生营造了浓厚的校园文化氛围。学院基础设施完备 , 可满足 8000 多人在校学习生活。 2005年1月份接受教育部专家组专项检查，我院的办学条件和教学状况受到了专家组一致肯定和好评，被教育部列为全国办学较好的独立学院之一。2008年省教育厅专家来我院进行教学检查，对我院的办学工作给予了较高的评价。
学院以市场需求为导向，适应经济社会和科学技术的发展，及时调整专业设置，形成了以经济学、管理学为主体，涵盖法学、文学、工学互相渗透、互相支撑的专业群，现设有国际贸易、财政金融、法学、外语、艺术设计、信息管理、工商管理、会计学等8个系，含30余个本科专业（包括专业方向）。学院现有在校学生7200余人，教师 429 人，其中副教授以上职称教师 182 人， 占教师总数的42% ；具有博士学位教师12名、硕士学位教师 133 名，占教师总数的 34% 。
学院的办学思路是：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律。把“上规模、创特色、争一流”作为奋斗目标，以服务经济建设和社会发展为宗旨，发挥独立学院的灵活机制，坚持体制创新，优化人才培养模式，搞好学科建设，提高人才培养质量，努力办成以经济、管理类学科为龙头的一流独立学院。学院的培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，具有宽口径、厚基础、高素质、强能力的应用型专门人才。
学院十分重视毕业生就业指导工作，毕业生面向全国各省市区就业，就业领域涉及公务员、部队、铁路、电信、金融、大中型国有企业、外资企业等。学院设有专门职能部门负责毕业生就业工作，并与用人单位有着密切联系和广泛合作，每年都会定期邀请用人单位来我院举办专场招聘会和大型“双选会”，近三年建立毕业生实习实训基地12个（遍布全国各地、涉及我院所有专业），连续五年毕业生就业率均超过80%。毕业生的理论基础、基本技能、工作态度、敬业精神得到用人单位的普遍好评。
学院从实际出发，加强基础、拓宽专业面、注重素质和能力培养，增强毕业生的适应性和后续发展潜力，促进教育质量稳步提高。同时，学院注重精神文明和校园文化建设，鼓励大学生开展健康有益的社团活动和丰富多彩的文体活动，营造浓郁的校园文化氛围，多方面拓展学生综合素质。
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兰卅商学院陇桥学院篇四
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
育人是根本，质量是生命，校风是灵魂，教学是中心，教师是关键
兰州商学院陇桥学院成立于2000年，是经教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。现面向全国二十七个省、市、自治区招生，招生纳入国家普通高校招生计划，学生毕业及就业与国办高校学生享有同等资格与待遇。
学院位于兰州市和平开发区，距市区仅 5 公里。这里地理条件优越，交通、通讯便利，环境优雅，是读书求学的理想场所。校园面积 41 万多平方米（625.63 亩），绿化面积 12万平方米，占总面积的40%；被兰州市政府授予“花园式单位”称号，2007年又被兰州市人民政府授予“环境保护先进单位”。现有建筑面积约 15 万平方米，拥有 400 米 8 跑道田径场和足球场、篮球场、排球场、网球场、体育馆等体育教学设施。 拥有 5000 多平方米的图书馆，藏书 46万余册，总数 800 多台的微机室以及总数 1800 个座位的语音室、多媒体教室、实验室等现代化教学设施。学院建有文化广场、文化长廊等，为学生营造了浓厚的校园文化氛围。学院基础设施完备 , 可满足 8000 多人在校学习生活。 2005年1月份接受教育部专家组专项检查，我院的办学条件和教学状况受到了专家组一致肯定和好评，被教育部列为全国办学较好的独立学院之一。2008年省教育厅专家来我院进行教学检查，对我院的办学工作给予了较高的评价。
学院以市场需求为导向，适应经济社会和科学技术的发展，及时调整专业设置，形成了以经济学、管理学为主体，涵盖法学、文学、工学互相渗透、互相支撑的专业群，现设有国际贸易、财政金融、法学、外语、艺术设计、信息管理、工商管理、会计学等8个系，含30余个本科专业（包括专业方向）。学院现有在校学生7200余人，教师 429 人，其中副教授以上职称教师 182 人， 占教师总数的42% ；具有博士学位教师12名、硕士学位教师 133 名，占教师总数的 34% 。
学院的办学思路是：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律。把“上规模、创特色、争一流”作为奋斗目标，以服务经济建设和社会发展为宗旨，发挥独立学院的灵活机制，坚持体制创新，优化人才培养模式，搞好学科建设，提高人才培养质量，努力办成以经济、管理类学科为龙头的一流独立学院。学院的培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，具有宽口径、厚基础、高素质、强能力的应用型专门人才。
学院十分重视毕业生就业指导工作，毕业生面向全国各省市区就业，就业领域涉及公务员、部队、铁路、电信、金融、大中型国有企业、外资企业等。学院设有专门职能部门负责毕业生就业工作，并与用人单位有着密切联系和广泛合作，每年都会定期邀请用人单位来我院举办专场招聘会和大型“双选会”，近三年建立毕业生实习实训基地12个（遍布全国各地、涉及我院所有专业），连续五年毕业生就业率均超过80%。毕业生的理论基础、基本技能、工作态度、敬业精神得到用人单位的普遍好评。
学院从实际出发，加强基础、拓宽专业面、注重素质和能力培养，增强毕业生的适应性和后续发展潜力，促进教育质量稳步提高。同时，学院注重精神文明和校园文化建设，鼓励大学生开展健康有益的社团活动和丰富多彩的文体活动，营造浓郁的校园文化氛围，多方面拓展学生综合素质。
热烈欢迎莘莘学子报考我院！
校 址： 兰州市和平开发区学院路 邮 编： 730101
兰卅商学院陇桥学院篇五
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
育人是根本，质量是生命，校风是灵魂，教学是中心，教师是关键
兰州商学院陇桥学院成立于2000年，是经教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。现面向全国二十七个省、市、自治区招生，招生纳入国家普通高校招生计划，学生毕业及就业与国办高校学生享有同等资格与待遇。
学院位于兰州市和平开发区，距市区仅 5 公里。这里地理条件优越，交通、通讯便利，环境优雅，是读书求学的理想场所。校园面积 41 万多平方米（625.63 亩），绿化面积 12万平方米，占总面积的40%；被兰州市政府授予“花园式单位”称号，2007年又被兰州市人民政府授予“环境保护先进单位”。现有建筑面积约 15 万平方米，拥有 400 米 8 跑道田径场和足球场、篮球场、排球场、网球场、体育馆等体育教学设施。 拥有 5000 多平方米的图书馆，藏书 46万余册，总数 800 多台的微机室以及总数 1800 个座位的语音室、多媒体教室、实验室等现代化教学设施。学院建有文化广场、文化长廊等，为学生营造了浓厚的校园文化氛围。学院基础设施完备 , 可满足 8000 多人在校学习生活。 2005年1月份接受教育部专家组专项检查，我院的办学条件和教学状况受到了专家组一致肯定和好评，被教育部列为全国办学较好的独立学院之一。2008年省教育厅专家来我院进行教学检查，对我院的办学工作给予了较高的评价。
学院以市场需求为导向，适应经济社会和科学技术的发展，及时调整专业设置，形成了以经济学、管理学为主体，涵盖法学、文学、工学互相渗透、互相支撑的专业群，现设有国际贸易、财政金融、法学、外语、艺术设计、信息管理、工商管理、会计学等8个系，含30余个本科专业（包括专业方向）。学院现有在校学生7200余人，教师 429 人，其中副教授以上职称教师 182 人， 占教师总数的42% ；具有博士学位教师12名、硕士学位教师 133 名，占教师总数的 34% 。
学院的办学思路是：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律。把“上规模、创特色、争一流”作为奋斗目标，以服务经济建设和社会发展为宗旨，发挥独立学院的灵活机制，坚持体制创新，优化人才培养模式，搞好学科建设，提高人才培养质量，努力办成以经济、管理类学科为龙头的一流独立学院。学院的培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，具有宽口径、厚基础、高素质、强能力的应用型专门人才。
学院十分重视毕业生就业指导工作，毕业生面向全国各省市区就业，就业领域涉及公务员、部队、铁路、电信、金融、大中型国有企业、外资企业等。学院设有专门职能部门负责毕业生就业工作，并与用人单位有着密切联系和广泛合作，每年都会定期邀请用人单位来我院举办专场招聘会和大型“双选会”，近三年建立毕业生实习实训基地12个（遍布全国各地、涉及我院所有专业），连续五年毕业生就业率均超过80%。毕业生的理论基础、基本技能、工作态度、敬业精神得到用人单位的普遍好评。
学院从实际出发，加强基础、拓宽专业面、注重素质和能力培养，增强毕业生的适应性和后续发展潜力，促进教育质量稳步提高。同时，学院注重精神文明和校园文化建设，鼓励大学生开展健康有益的社团活动和丰富多彩的文体活动，营造浓郁的校园文化氛围，多方面拓展学生综合素质。
热烈欢迎莘莘学子报考我院！
校 址： 兰州市和平开发区学院路 邮 编： 730101
兰卅商学院陇桥学院篇六
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
育人是根本，质量是生命，校风是灵魂，教学是中心，教师是关键
兰州商学院陇桥学院成立于2000年，是经教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。现面向全国二十七个省、市、自治区招生，招生纳入国家普通高校招生计划，学生毕业及就业与国办高校学生享有同等资格与待遇。
学院位于兰州市和平开发区，距市区仅 5 公里。这里地理条件优越，交通、通讯便利，环境优雅，是读书求学的理想场所。校园面积 41 万多平方米（625.63 亩），绿化面积 12万平方米，占总面积的40%；被兰州市政府授予“花园式单位”称号，2007年又被兰州市人民政府授予“环境保护先进单位”。现有建筑面积约 15 万平方米，拥有 400 米 8 跑道田径场和足球场、篮球场、排球场、网球场、体育馆等体育教学设施。 拥有 5000 多平方米的图书馆，藏书 46万余册，总数 800 多台的微机室以及总数 1800 个座位的语音室、多媒体教室、实验室等现代化教学设施。学院建有文化广场、文化长廊等，为学生营造了浓厚的校园文化氛围。学院基础设施完备 , 可满足 8000 多人在校学习生活。 2005年1月份接受教育部专家组专项检查，我院的办学条件和教学状况受到了专家组一致肯定和好评，被教育部列为全国办学较好的独立学院之一。2008年省教育厅专家来我院进行教学检查，对我院的办学工作给予了较高的评价。
学院以市场需求为导向，适应经济社会和科学技术的发展，及时调整专业设置，形成了以经济学、管理学为主体，涵盖法学、文学、工学互相渗透、互相支撑的专业群，现设有国际贸易、财政金融、法学、外语、艺术设计、信息管理、工商管理、会计学等8个系，含30余个本科专业（包括专业方向）。学院现有在校学生7200余人，教师 429 人，其中副教授以上职称教师 182 人， 占教师总数的42% ；具有博士学位教师12名、硕士学位教师 133 名，占教师总数的 34% 。
学院的办学思路是：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律。把“上规模、创特色、争一流”作为奋斗目标，以服务经济建设和社会发展为宗旨，发挥独立学院的灵活机制，坚持体制创新，优化人才培养模式，搞好学科建设，提高人才培养质量，努力办成以经济、管理类学科为龙头的一流独立学院。学院的培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，具有宽口径、厚基础、高素质、强能力的应用型专门人才。
学院十分重视毕业生就业指导工作，毕业生面向全国各省市区就业，就业领域涉及公务员、部队、铁路、电信、金融、大中型国有企业、外资企业等。学院设有专门职能部门负责毕业生就业工作，并与用人单位有着密切联系和广泛合作，每年都会定期邀请用人单位来我院举办专场招聘会和大型“双选会”，近三年建立毕业生实习实训基地12个（遍布全国各地、涉及我院所有专业），连续五年毕业生就业率均超过80%。毕业生的理论基础、基本技能、工作态度、敬业精神得到用人单位的普遍好评。
学院从实际出发，加强基础、拓宽专业面、注重素质和能力培养，增强毕业生的适应性和后续发展潜力，促进教育质量稳步提高。同时，学院注重精神文明和校园文化建设，鼓励大学生开展健康有益的社团活动和丰富多彩的文体活动，营造浓郁的校园文化氛围，多方面拓展学生综合素质。
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