每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
发现的美丽篇一
当时一听老师这句话，我就觉得别有深意，我便不再烦他。接着，我就按照老师的去做，竟有意想不到的收获。
从那时起，我便不断观察他。直到有一天，我悄悄的去摸了摸他的书包，突然感觉他的书包十分的硬，就像一块石头一样当时我就想﹕他不会真的带石头来学校吧？刚想打开他的书包，就看见他从教室门口进来，我便立马停止行动。
为了解开我的疑惑，我打算在放学回家时跟踪他。当跟踪他走到山上的一半时，我们班的同学突然出现，他们说﹕“你这个人就是招晦气，每天看着你都碍眼，而且你的书包他不知道装的什么鬼东东，给我们看看吧。”可我的同桌偏不肯，便与他们“厮杀”，他的书包掉下来了，滚下山崖，里面的石头从中蹦了出来，同学们大吃一惊，我也十分吃惊。最后他默默地走下山，把书包、书和石头捡了回来。
后来，我把这件事分享给了老师，老师不仅惩处了那些学生，还告诉我原因。原来，他的父亲在他小时候就去世了，他的生母卧病在床。他不仅得学习，还要照顾他的母亲，于是他打算每天早上背母亲去上学，由于他的力气小，他就通过背石头来练力气。老师有问了我一句﹕“如果是你，你能做到吗？”我没有回答他，但当我听了这句话后，真是自愧不如。
从那以后，我不再用眼看人，而用心“看”人。
许多人都惧怕生活，因为他们不善于发现生活的美，其实生活的美来源于生活中的一件件小事，我们要善于发现生活的美，并且记住它，收藏它。
发现的美丽篇二
六年级初次进入国基学校玩耍时，对国基学校的印象不是太好，对是否进入国基学习，也一直心存犹豫。
但开学的第一天，我就发现学校有所改变了。校园里看不到垃圾，学校各处都装上了监控器，让许多不良行为都变少了。
让我印象最深刻的就是：有次，我和好朋友去食堂打饭，被一位初三的给挤到后面去了，我很生气，就对她说：“姐姐，你要排队！”可谁知那人不但不领情，还把碗一扔，冲好朋友骂了几句，我们告诉老师后她被批评了，后来也没再见她不排队了，让我和好朋友都发自内心的说：学校会越来越美。
的确，学校越来越美了，越来越具有文化气息了。
初三的哥哥姐姐们正在为迎接中考而努力奋斗，而我们，也在为每一门功课的不足加以弥补。下课，追逐打闹的少了，都将心思用在学习上了。因为学生、学校变美了。
校门口的石雕、张国基老先生的铜像、智慧之书、乒乓球台……这无一不体现着国基的变化，通过这些变化，让我们知道国基是美丽的，而在这美丽的校园里，离不开的是那些美丽的、辛勤教导我们的老师。
我认为，学校最美丽的变化，就是老师的变化。刚进校园时，老师讲的都是益阳土话，但现在却用普通话，现在老师也每天穿校服，工作认真负责，做学生的好榜样。经常教导我们，指出我们的缺点，让我们健康快乐成长，让我们学会学习方法，一次次战胜自我。班上大多数都是住学生，老师便如父母般照顾着我们，我为老师的变化而感到骄傲。如果我是诗人，我将用最美的诗篇来赞美他们；如果我是画家，我要用最美的笔墨来描绘他们；如果我是音乐家，我将用最美的旋律来歌唱他们——为学校改变而改变着自己的老师们。
学校的改变，离不开全体师生的共同努力，我们团结一心，这本身就是一种美，那变化后的校园，通过这种美的洗礼，岂不是更美？让我们携手共建国基的美好明天吧！
发现的美丽篇三
美丽，是无处不在的。从古至今，文人墨客的笔下总是流露出它。晋朝的陶渊明曾有“采菊东篱下，悠然见南山”唐朝的杜甫曾有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”宋朝的王安石曾有“墙角数支梅，凌寒独自开”。一个个传世名句中都饱含着美丽的身影。而白浪滔天的北戴河，天高云淡的六盘山，湘江北去的橘子洲，苍山如海的娄山关，满天彩虹的大柏地，无不是的发现，也正是其感悟美丽的硕果。
伟大的雕塑家罗丹曾经说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”的确，虽然美丽随处可寻，但如果我们没有发现的眼睛，那么，它便会从我们身边溜走。美丽之神只喜欢善于发现的人。它的头发只长在前额，一旦放它过去，光秃秃的后脑便什么也抓不住了。所以，我们只有拥有发现美丽的慧眼，才能感悟美丽。
画家处处留心生活，走遍万水千山去感悟美丽。
登上每一座山峰，所看到的壮丽景象在他们眼中是美丽转过山路，所看到流水磅礴的瀑布在他们严重是美丽峰回路转，所发现的每一处桃花源在他们眼中是美丽。
美丽同样在诗人的笔下屡屡呈现。
看见了，看见了，白居易笔下的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”再现了春天。感悟美丽，使春天的万物更加新意盎然。
看见了，看见了，辛弃疾笔下的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”再现了夏天。感悟美丽，使夏天充满了活力。看见了，看见了，刘禹锡笔下的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”再现了秋天。感悟美丽，使秋天的凄凉荡然无存。
看见了，看见了，岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”再现了秋天。感悟美丽，使冬天的死寂消失无踪。
四季的美丽被诗人们发现的眼光所捕捉。感悟美丽，使四季不再那么普通，而是充满了魅力。拥有发现，感悟美丽。
我轻轻地将三尺素宣展开，在上面写下：拥有发现，感悟美丽。
就让发现之泉向上涌出吧！让这潺潺流水唱着欢快的歌，流入每个人的心田，擦亮每个人的眼睛。让我们处处发现美，处处感悟美。
那麽，现在，就请聪明的你睁大那双聪慧的眼睛，发现着，来感悟我这篇文章的美丽所在吧！
发现的美丽篇四
美丽的风景让我们流连忘返，美丽的容貌让我们过目不忘，美丽的心灵真挚感人……川端康成道“美在于发现，在于邂逅，是机缘。”怀揣着一颗好奇心去度过每一个日常，就会发现，我们身边的每一个事物，每一处景观，也许就是连续的美。
春天是生机勃勃的，一片春意盎然的景象。踏青路上，小草迫不及待地从土壤里钻出来，悄悄舒展开了它柔软的身躯；混在其中的小野花含笑望着匆匆路过的旁人；树木抽出枝叶，开始为夏日的酷热做准备。顺着一旁的流水走过，感受着春风的抚摸，“偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。”耳畔传来鸟儿啾啾的鸣声和儿童在油菜花丛中嬉闹的声音，放眼望去，是一片黄色的海洋。油菜花丛黄的发亮，就像春日和煦的暖阳一般。不时身边有同样身着黄裳的蝴蝶飞过，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”说的就是这般美丽景象吧！
雨停后，碧柳又无故绿了几分，花草又无故嫩了些许，一些昆虫们也悄悄地爬了出来，唱着这美好的夏季。
“空山新雨后，天气晚来秋。”在秋日里登山，无疑是个极妙的选择。王绩笔下的“树树皆秋色，山山唯落晖”；王勃“况属高风晚，山山黄叶飞”……在清晨中坐在在山中看那红于二月花的霜叶，在夜晚看那漫天的红霜，似乎能看到张继笔下的江枫渔火，看到白居易在瑟瑟的枫叶荻花中在浔阳江头送客……在秋季里见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，见“秋风萧瑟，洪波涌起”，岂不美哉？岂不美哉！
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”冬天孤身一人独自坐在小舟内，一边钓鱼一边看着远处白茫茫的雪景，也是一个感悟人生的好时光。“遥知不是雪，为有暗香来。”雪季最少不了的就是外出赏花了，梅花这等高洁的花儿，顶霜傲雪，多么夺人眼球，摄人心魂。冬季的末尾，当然是过年的气氛热烈激荡。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在噼啦啪啦喜庆的爆竹声中，我们也会逐渐迎来属于我们各自的崭新的充满希望的一年。
一年四季，因为有着许许多多的诗歌相伴在我的左右，所以我总是能够发现那些蕴涵在我身边的，连续着诗情画意的美丽。
发现的美丽篇五
然而，在那个拐角，我发现……
似乎是暮秋季节，一株桂花伫立在拐角处，孤寂落寞，落英缤纷，地上已是落红一片。这次去上海哥哥家玩，母亲给了我一个包，什么都没有嘱咐，转身就离去了。我愤恨有这样的母亲，我恨恨的想：谁的母亲都比我的好！我忍住不让眼泪流下来，我不值得为这样的母亲流泪。
突然，我想起拐角的故事，心想：要是母亲不回头的话，我就赖在上海，再也不回来了！
夕阳的一缕余晖斜射在墙上，灰暗的墙壁映射着太阳橘红色的光芒，一切看上去是那么的寂寥。母亲的脚步踏向拐角后的黑暗，他的影子渐渐接近黑暗。我的目光索引着母亲的脚步，内心充满着怅惘和期待。母亲的身影慢慢被黑暗吞没，我的心也沉了下去。就在那一刻，身影完全逝去的那一刻，母亲回过头来，我的眼睛瞬间抓住了她的眼神：里面包含着深深的叮嘱，淡淡的不舍，对我长大独立的赞扬和期盼……这是怎样眼神！这是怎样的母爱啊！只怪我用世俗的眼光看待母亲，根本没有体会出她对我的爱。
母亲的眼神洗净了我的心灵，一切都变得如此美丽恬静。桂花弥散出沁人心脾的香气，夕阳的余晖温暖的包围在我身边。难道唯独母亲在拐角的一望能带来关于母爱的回忆吗？我的鼻子猛地一酸，满心全是想哭的温柔。
总觉得，这是一份永不能遗忘的感动，星星点点的桂花、寂静的拐角、和煦的夕阳与母亲的回头应该放在李清照的词里，放在达芬奇的画里，放在肖邦的音乐里——任何一段人类美好的记载里，都应该有这样一幕！
我发现拐角如此美丽！
发现的美丽篇六
“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”因为它壮阔令人震撼……让我告诉你们生活中的美丽吧！
当你乘坐蓝色大巴来到学校，途中大巴司机会像你爸爸一样关心着你。当乘客说到哪里下车，他就会热情的说：“快了快了”。学生要下车时他就会说：“小心一点，当心后面的车辆。”听了司机和蔼可亲的话语，让人如木春风。啊，我用心感受到了司机心灵美。
当你走进玉沙小学，花园似校园，是孩子们学习。玩耍的好去处。看！一些孩子坐在怡心园里静静的看着自己的课外书，还有六年级的哥哥姐姐在早读呢！文化长廊附近，有许多的樱花树，这些樱花树会开出不同颜色的花朵。孩子们在树下跳皮筋。拍球，校园里一片欢笑。啊，我用心感受到了校园的美。
清晨我走在茶庵大道上，就能听见“沙沙”的响声。是几位穿着橘红色衣服的清洁工人，她们把道上打扫的干干净净。有的垃圾扫不起来的就用手检起，累了就喝一口水，又开始工作。这些城市的美容师把整街道装扮一新，她们才能睡一个安稳的`觉。啊，我用感受到了茶庵大道的美。
傍晚我漫步在玉沙广场，看那些热爱跳舞的阿姨、大嫂、太婆在玉沙广场上跳的那么精彩、那么投入、那么轻松自在。她们构成了广场上一道靓丽的风景！
美的形式是千姿百态的，就像是天空中的云彩，不管是什么形式呈现出来的，在有美好的心灵才能感知它，只有善良的目光才能捕捉它。
发现的美丽篇七
夜深了。我站在窗前，泪水如同断线的珍珠般止也止不住，心中总浮现出那个刺眼的分数，令我惆怅满怀。
月光透过窗子照进屋里，也照在我身上。我抬起头，忽然发现一轮残月正高高地悬在空中。我顿时来了兴致，踮起脚尖细细地观察着。只见那残月悬在众星之间，既不如满月那样完美，也不如新月那样可爱，既像一把锋利的镰刀，威武地横在半空中，又像一位披着薄纱的美丽少女，只是由于怕生才含羞地遮住了半边脸……望着那携着丝丝月晕的残月，我不禁苦笑道：这残月不就像现在的我吗？它也因为自己的残缺而闷闷不乐呀！想到这儿，那颗紧绷着的心不禁放松了些。
慢，让我再想一想。它真的在因为自己的不完美而惆怅吗？
我又沉浸在了奇妙的想象中。这轮残月本并不完美，但它却没有悲观退缩，更没有失去信念，而是不断顽强拼搏，突破自我。日落后，它伴着暮色缓缓地，坚持地爬上了天空，直到第一轮朝阳探出脑袋后，才渐渐退下。日复一日，年复一年。终于有一天，它发现自己已经从残缺不全、毫不起眼的残月变成了十全十美的满月。无数艰辛的努力，却只图成功那一刻的喜悦。
想到这儿，那颗怅然若失的心终于释然了。我走到书桌旁，心中涌起一种说不出来的感觉。无论以后的风雨有多么猛烈，我都不会被打倒，因为在那个深夜，我已发现了残月的美丽。
发现的美丽篇八
一次，和家人远足，旅途很是颠簸。到了中午，太阳烘烤着大地，使人汗流浃背，我再也走不动，提议在此小憩。与此同时，同路的一个小女孩，利索的铺出广告纸，躺在了树荫下。我望着她，笑了笑，此时我已顾不上聊天，只想让我那灌满铅似地双腿停歇。醒来，太阳已拥抱远处那绵延起伏的山，夕阳下，柔和的光线射在交相辉映的灌木丛中，洒下星星点点，野花旁边，还是那个女孩，可却已不是在树荫下，我迎过去，惊讶的问：“不是睡在那边吗?怎么又到这儿了？”她眨着一双大眼睛，毫不慌乱的反问：“难道你没发现这边的花比那边的更多吗?”顿时，我哑然。
回到家，在日记本上，我记下我的心得：生活中，当为最终目标而望眼欲穿时，在为之拼命奔波时，甚至最后登上成功的宝峰时，别忘了——拍下沿途的风景照。
想起曾今，我日不停息、夜不间缓的努力，只是一味的追求心中那可望不可即的美——成绩、荣誉、嘉奖。我认为，它们就是我的一片天，我不只要像小鸟自由的飞，更要像盘古一样撑起那片天，然而，当忽有一天，天不再那么的明朗时，我就会抱怨它的阴晴不定，就像考试失利后，我就会不停埋怨自己。但那次旅行后，我明白，我看中的不只是一个结果而已，还有过程，并学会了寻找身边的不留意。转过身，才发现：老师的鼓励、同学的赞扬、陌生人的微笑……原来也是那么的美好，只不过在我忙着“长吁短叹”时被忽略。
生活中的美，其实一直伴随着你。
做饭切菜时，你一片片的将洋葱剥开，眼睛被刺激的泪水纷落。此时不要只是抱怨，仔细咀嚼，嘴中菜香四溢；喝苏打水时，猛口大咽，它苦涩无味，但细品时，却有丝丝甘甜，这些只因为我们没有认真地品而已。
你知道吗?费力追求的苦，其中也有甜与美。只要拨开眼前的云雾，卸去心灵的枷锁，在茶前饭后，忙里偷闲，从平凡的生活中，你一定会体会到平实的美，平实的快乐。
众里寻美千百度，蓦然回首，它就在灯火阑珊处。
发现的美丽篇九
走在校园长着紫藤萝的长廊里，隐隐的，少年的影子在我眼前。
——题记
秋意盎然，微凉的风儿，吹拂过了我的脸庞。校园的香樟，姱容修态，夕阳，将原本湛蓝的天空，映成了橘红色。
我独自坐在长廊之中，紫藤萝虬劲的枝藤。缠绕
在灰色的长廊顶和廊柱上。我思忖，来年春天，紫藤萝花开了，这儿，应该是校园内最美丽的景色了。
倏忽，秋风裹挟着几张白纸，荡过长廊，落在不远处。我却坐视不理，装作没看见，只是自顾自收拾起了书本来。
这时，从操场上，跑来了一个高年级的学长，应该是刚刚参加完体育锻炼的吧！
我抱着书，已经走出了长廊。学长穿着白衬衫，他长的眉清目秀，额头上满是密密的汗珠。还没有来得及擦。
又是一天的中午，金色的阳光洒满了校园的每一草，每一木。紫藤萝的长廊也不例外。
走在紫藤萝的长廊中，只见许多的同学，脸上都洋溢着笑容。我又再次的想起了那位学长。我虽不知道他的名字，但我无法忘记他弯腰捡起垃圾的身影。从此，每当我走过紫藤萝长廊，我总会发现，长廊底下再也没了垃圾，校园，真的挺美！
