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最新这里也是课堂作文 这里也是课堂作文450字汇总

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最新这里也是课堂作文 这里也是课堂作文450字汇总
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这里也是课堂篇一

在我的成长道路上处处都是课堂,是一节永远都上不完的课。

在我成长的道路,我经历过的事情有很多,但真正让我有深刻印象的却不是很多。下山这件少之又少的事是其中的一件。

那是在五月三是的早晨,叔叔、阿姨说带我去黄山旅游。我们在导游的带领下饱览了黄山的秀丽风光,当我们游览完黄山的光明顶和莲花峰,不知不觉已经是中午了,要下山了。

我下山的时候,小心翼翼地走生怕自己会在那又湿又滑的青苔上摔倒。走了一会儿,我的腿抖了起来,似乎就要倒下去了。就在这个时候,天下起了雨,尽管我们有了雨具,可下雨给我们带来了不便,路更加滑了,有一位旅客就更惨了,滑了好几跤,他的身上满是泥水。

同行的纷纷抱怨起来,有的说天公不作美,有的说下山的路太长,有的说自己为什么不乘索道车下山。叔叔说:“我什么也不怨,因为我知道天气不会因我的怨而变晴,面晚更不可能再回到山顶坐索道,我唯一能做的事只有咬紧牙关,坚持的向前走、走、走。

我觉得这下山就像是奋斗的人生一样,望不见尽头的山路就好比奋斗的过程。那山路的尽头就象征着成功。在成功之前,你不能停止前进,更不能被困难古倒。只在在你成功的那一刻,才能理直气壮地说:“我是强者!”想到这里,我觉得自己的脚下轻松了许多。大步向山下走去。耳边的报怨声越来越少,都有一张张充满自信的脸,一双双充满鼓励的眼睛,人们都少了些抱怨,多了些坚强。

两个多小时后,我终于来到了山脚下,这是我从小到大来第一次走这么远的路。回头看看自己走下的山路,我激动不已,因为我战胜了自己。这也是课堂。

这里也是课堂篇二

教室是课堂,这里的每位老师都教我们不同的知识;自然是课堂,这里的一花一草都教我们做人的心态;社会也是课堂,这里的每一个微小的现象都教我们做人的道理。

生活犹如万花筒,形形色色的人和事每时每刻都在。

某天我和朋友小a,走在大街上,车来人往,每个人都这么忙碌,因为是夏天人们手里都拿着冷饮,我们也不例外。

由于习惯,我并没有直接把包装袋丢掉,而是用包装袋裹着以免滴到身上弄脏衣。

我看到好多人们都拆开包装袋直接仍在地上,甚至有些人垃圾桶就在旁边还扔在地上。

我看见清洁工仍在奋力清理垃圾。

“你看这些人真不道德,清洁工还在扫地呢,他们还乱扔垃圾。”我拉拉小a说。

小a拆开包装袋随手一扔说:“就是太不道德了,人家刚扫过,就扔。”

我指了指她刚刚扔的包装袋:“你不也是!”

“我不是,我扔的,清洁工还没扫到呢!”

“清洁工又不是只扫这一次怎么会没扫到呢?”只是扫过之后有成这样了。

是吗?小a话说的很妙,明明是自己的错却能推到别人身上,最后还把错变成了对。

“嘻嘻,垃圾桶当然是清洁工扫完后装垃圾用的!”

垃圾桶,不应该是为路人提供的吗?

如果每个人都能做到不乱扔垃圾,清洁工们自然会有比扫大街更好的工作。

社会的课堂是深奥的,在这里你有可能学好,也有可能学坏,社会的课堂是需要思想的,现象只是让你思考,你只要有正确的人生态度,这里,社会,也是课堂——人生的课堂。

这里也是课堂篇三

何为教师,教书育人也。重教书,更重育人也!而教育,不仅在课堂,更是在生活中。

体检完我和同学一起坐公交回学校,拥挤的公交车上,谈笑声,孩子的哭声,手机的歌声交织在一起,宛然一个小型社会。我们找到一处豆角大的落脚地,转个身都没办法,我们便死死的抓住扶手,一路颠簸着回去。

突然到一处红灯处,司机一个急刹车,我们都不由自主的往前倾,还好年轻,身手矫健,才不至于与车板亲密接触。可我们前面那位老人,却一个踉跄,差点趴地上,幸亏身边的人及时拉住。我这才有机会仔细看清,老人七十多岁的样子,花白的头发和满脸的沟壑是他岁月的印记。我环顾老人的四周,他的旁边有一排座位,可是没有一个人提出给他让个座。我甚至惊诧地发现,那些不让座的人中,竟然有一个是我大学的老师。他正休闲的听着音乐,闭目养神,对面前的老人视而不见。

我忽然觉得很讽刺,在课堂中教我们尊老爱幼的人是老师,而在现实中对老人视而不见的人也是老师。老师不应该是“为人师表”吗?老师不应该是学生的示范者吗?难道之前老师教的都只是喊口号?我现在真的明白了,真正的教育不仅是在课堂,更是在生活中。老师苦口婆心教学生一百遍不如身体力行去做一遍。当然,这做的也并不是做给学生看,而是应该真的存在一种意识,一种示范的态度和姿势。

我想,如果普通人给别人让个座,可能别人会夸你素质高;但你作为一个老师,这就不是高素质,而是应有的为人师表。因为你选择了这个职业,就该有这个职业还有的姿势!

我想,这件事会在以后时时督促着我,做一个身体力行,表里如一,为人师表的好老师。

这里也是课堂篇四

学习知识,不只限于学校的教室里和课本上。有这样一个大课堂,它能让我们学到更多书本上没有的知识,它就是奇妙的大自然。

百花齐放的春天,五颜六色的花儿都绽开了可爱的笑脸,散发出诱人的芳香;清晨,绿油油的草地上挂满了晶莹剔透的露珠;嫩绿的柳枝披着薄纱,随风舞动着婀娜的身姿;各种叫不出名的小鸟在快乐地欢唱……在这里,我学会了探索和欣赏,并充满了新的希望。

炎热的夏天,在山间,远望层峦叠嶂的山峰或躺在郁郁葱葱的松柏下面闭目遐想,再或者把自己融入大海之中,真是惬意。在这里,我理解了什么是真正的博大的胸怀。

硕果累累的秋天,处处散发着水果和农作物特有的清香,硕大的果实挂满枝头,饱满的农作物在田野里向人们招手,农民伯伯脸上洋溢着幸福的表情,在这里,我知道了什么是付出和回报。

寒冷的冬天,孩子们在无忧无虑地堆雪人、打雪仗时,枯黄的叶子像蝴蝶一样,轻轻地飞到妈妈的身旁,深情地给树妈妈捂上脚。在这里我学会了感恩。

大自然有着丰富、多彩、无穷无尽,而且充满乐趣的知识。我要扬起我的航帆,在这更宽广的知识海洋里去遨游,去远航,去探索。

这里也是课堂篇五

一丝丝透心凉的风,吹动力我已被汗水浸湿的头发。“滴答、滴答……”一滴滴水珠落在了湖面上,水波深处飘散着,我呆坐着,手上的鱼竿似乎正在颤抖着……课堂也随之结束了。

午饭后,我提着那已“陈腐”的竹竿,一根如“藕丝”般细的细线绑着竹竿,再挂上那已“弯曲”的鱼钩,我出发了,想着湖边出发了。

来到湖边,我挑了个阴凉的地方坐了下来,开始准备着,盘算着如何钓鱼……我在鱼钩上挂上了鱼饵,随之将饵与钩一齐投入湖里,凭借着那方形的泡沫片来判断鱼儿是否上钩……我糗了,鱼儿似看乎出了我的心事迟迟不愿上钩,我想放弃了。不觉中堂哥来到了我的面前,语重心长地对我说:“不要泄气,心急吃不了热豆腐,你看看是不是鱼钩露出来了,鱼儿是很聪明的”我拿起鱼钩来果真那鱼饵的未端露出了尖尖的鱼钩,当我正在佩服堂哥的神机妙算时,堂哥给我上了一课有意义的人生哲理课。

“凡事都要有耐心,有了耐心和毅力,你看就如这个钩鱼它也富有同样的道理。鱼儿是很聪明的,但只要你有恒心有毅力,就一定能够寻找到经验,从而更好地来做好这件事……”说着说着我似乎明白了许多做人的道理与人生的哲学。

堂哥说完便走开了,让我更好的钓鱼,我坐着,手中握着鱼竿,头脑里不断地重复着那富有人生哲学的课堂。我瞬息间有了恒心,也有了毅力,任凭那火辣辣的太阳照着,我也没有放弃,最终我钓上了鱼,也获得了丰富的经验。

人生的道路上有着许多的课堂,这也是我的课堂,有了这一课,我也有了属于自己的恒心与毅力。

“滴答,滴答……”水波四处飘散着,那夕阳也随之穿透了我的心,使我充满了力量,寻求我人生的课堂。

这里也是课堂篇六

这里没有教室的压抑,这里没有成堆的书籍,这里也没有谆谆教导的老师,这里只有我叫不出名字的老师绿树和鲜花,有溪水潺湲,有蓝天白云,有明媚的阳光,这里是自然的课堂。

在冬季狂风暴雨,大雪纷飞的摧残中,许多树木已经凋零,花儿也枯萎了,大地呈现出一片死气沉沉,毫无生机的景象。然而松是树中的豪杰,它顽强的生存了下来,有松的地方就是一片翠绿。梅是花中的豪杰,它同样生存了下来,有梅的地方就是一片清香。他们告诉了我们:一定要不畏惧挫折与困难,勇敢的面对与迎接挑战。

雄鹰在小鹰羽翼丰满,具备飞行条件之时,就会狠心地抓起小鹰,将它扔下山崖,任凭小鹰用自己的翅膀拼命挣扎,为自己求得生的机遇。正是这样,存活下来的小鹰,才练就了一双强健有力的大翅膀,在蓝天中自由的翱翔。小鹰的事例告诉我们:只有经历磨难,才能够成长。

大海辽阔无垠,无边无际,无数的河流,江湖流入大海,才形成了这蔚蓝之势。他告诉我们:做人要心胸宽广,宽宏大量。

一根绳子放在木头上经过千百万次的摩擦可以将木头割断,一滴再小不过,毫无力量的水滴将它自己脆弱的身躯无数次击打在石头上,竟可以将是石滴穿。它告诉我们:做事只要持之以恒,就一定能够成功。

“千里之堤毁于蚁穴”一座如此坚固的堤坝竟会因为一个小小的蚂蚁洞而坍塌,告诉我们不可忽视细节。

雌蜘蛛为了繁衍后代而吃掉雄蜘蛛,告诉我们做事要学会取舍,为了长远利益,必须放弃毛头小利。

拥抱大自然吧,这里也是课堂!

这里也是课堂篇七

夏天的气息,充满了每一个角落。知了在树上吵吵闹闹,太阳我行我素炙烤着人们,云朵任性的玩起了捉迷藏。我和弟弟妹妹俩,朝后山走去。

离后山还远呢,树却找不到几棵。只听见知了拼命的叫,瞧见妹妹叫苦不迭,感觉到火辣辣的阳光烤的空气滚烫。罕见的树荫成了唯一的“避难所。”哪里还愿意向后山走去?“算了算了!不走了不走了!为什么一定要过去呢?”心中叫嚣着。到底去不去?诶,是自己发起去后山的吧!走!

才走了两三步,额头上的汗水挑拨着我。一二三,一二三??举步维艰的向前走着。妹妹已经濒临退缩线,几乎挪着走。“休息一下吧。”周围终于出现了大树,我指着那树荫道。早就盼望歇息的众人本来速度比乌龟慢,一下子变得比兔子跑得还快。三二一!大家一个个气喘吁吁。差点没趴在地上。

恢复了体力,我们一步步向后山进发着。渐渐的,路变成了林荫小道,凉风习习,隐隐传来鸟儿的歌声。步伐变慢了,可却丝毫不令我们感到劳累。甚至感觉被风吹的十分舒服。静静的,我们一步步向近了的后山爬去。

到了后山,可却有了新的问题。山路崎岖,而且时不时出现的“拦路虎”令我们爬山的速度变慢许多,而且更费力了。难以平稳走上的小路却是前往山顶的必经之路。“回去吧回去吧,再爬,又有什么意义呢?”心底悄悄说道。“不要不要,坚持就是胜利。”又有一个声音反抗着。加油!悄悄对自己说。弟弟已经冲到前面去了,妹妹虽然爬得艰难,但也还在坚持呢。我又怎么可以放弃呢?加把劲!冲!

终于来到了山顶。一片绿色飘扬着。突兀的几朵小花开放在山顶上。四处都是岩石,难得的泥土都被野草霸占了。她们是从石头缝中艰难成长的。

这也是课堂,大自然的课堂。自己的努力,才是成功后快乐的源泉。

这里也是课堂篇八

课堂无处不在。一片枯黄的落叶从树上飘落下来,让我懂得了生命十分短暂;同学之间的一次吵架,让我懂得了友谊十分珍贵;一株不起眼的小草,让我懂得了要默默奉献……一次,汽车也成了我的没有围墙的课堂。

昨天下午,阳光明媚。一望无际的天空中,太阳公公正烘烤着大地,使大地充满了生机。我和一家人到大润发购完年货后,就开开心心地坐着大润发的专车回家了。

等车开到了一个十字路口后,一件令人出乎意料的事情发生了——一辆汽车正飞快地从我们面前开过。说时迟,那时快,司机赶紧用力地踩住了刹车,虽然没出车祸,但我们都惯性地往前倒:有的人因为绑了安全带,有惊无险;有的人迅雷不及掩耳之势地抱住头,头虽然撞到了,但也不严重;有的人跟别人撞到了一起……而我用手上的袋子护住了头。

其中,有一位瘦骨嶙峋中年妇女由于坐在最前面,惯性地摔倒在地上,又颠颠晃晃地滚到了车门前。我赶紧站起来张望:只见那位骨瘦如柴的中年妇女痛苦地躺在地上,双手紧紧地抱住头,不停地蹬着双腿,紧闭双目,痛苦不已。司机见了,急匆匆地找了个地方把车停下,立刻去扶那位中年妇女。可那位中年妇女“狗咬吕洞宾——不识好人心”,对司机的行为不屑一顾,拍了拍衣服上的灰尘,踉踉跄跄地回到了坐位。接着,她慢乎乎从口袋里掏出了手机,对汽车和司机拍照,扬言说要去告司机。司机刚要解释,就被她的话给压了下去。

我见了,替司机打抱不平:那位妇女这么可以这样,完全不给司机解释。而且,司机这样做也不是错误的,假如司机不刹车,遭殃的会是我们车上的所有的人,她怎么可以这样埋怨司机了,应该要从司机的角度去思考啊。

生活处处都是课堂,汽车也是个没有围墙的课堂。它教会了我要多站在别人的角度上去思考,不要在没冷静思考后就妄下评论。

这里也是课堂篇九

教室是课堂,这里的每位老师都教我们不同的知识;自然是课堂,这里的一花一草都教我们做人的心态;社会也是课堂,这里的每一个微小的现象都教我们做人的道理。

生活犹如万花筒,形形色色的人和事每时每刻都在。

垃圾桶,不应该是为路人提供的吗?如果每个人都能做到不乱扔垃圾,清洁工们自然会有比扫大街更好的工作。

社会的课堂是深奥的,在这里你有可能学好,也有可能学坏,社会的课堂是需要思想的,现象只是让你思考,你只要有正确的人生态度,这里,社会,也是课堂——人生的课堂。

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