每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写湖的四季实用篇一
热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。你会写四季度工作总结吗?下面小编给大家带来四季度工作总结，希望大家喜欢!
一、x季度工作特点
公司始终坚持重实际、办实事、求实效，集中精力抓落实，扑下身子干工作，真正把实现跨越发展的各项举措落到实处，创造了团结和谐的发展环境，在业务、制度和管理上呈现出“两变、两新、两突破”的特点。
1、业务上的“两变”。
今年我校重点在“全力打造‘安字’品牌，做大做强成人教育”上下功夫，‘安’字号业务和成人教育都发生了变化。一是安字号业务“由一变二”。过去我们仅进行安全培训，现在业务已扩展成“安全培训”和“安全检测”两项内容。
自去年底检测中心归我校后，加强了对检测中心的'组织领导，对领导岗位进行了公开竞聘，产生了新的检测中心领导班子，为安全检测注入了新的活力。二是成人教育“由二变一”。过去是函授站和学历教育科两个科室各自招生，为规范行为，统一领导，现在由函授站统一进行成人教育管理，解决了因拉生源而产生的不必要“撞车”，从而理顺了关系，明确了职责，为成教的发展壮大奠定了基础，为实现在校函授150__规模提供了有力保证。
2、制度上的“两新”
(1)采取新举措，实行岗位量化考核。为让制度从墙上走下来，把岗位职责细化、量化，我们重新修订了各工种、各岗位行为规范，充实了岗位理念、量化考核标准等内容，每个岗位都做到有行为规范、有考核标准、有扣分、有罚款，实行岗位量化考核。同时，专门成立了考核机构，加大考核督察力度，规范职工岗位行为，彻底解决“工作不作为、行为不规范”的问题，促进岗位职责的进一步落实和规范。
(2)出台新办法，实行重点工作周调度。我们将全年各口各专业工作，汇总成《20_年工作计划表》，内容包括工作任务、主抓部门及责任人、配合部门及落实单位、落实时间和具体内容等五部分，将每项重点工作任务落实到人、落实到部门、落实好时间。为督促各项重点工作任务顺利完成，实行了重点工作周调度，每周对重点工作任务落实进展情况进行一次调度，由我们党政办公室将调度情况及时汇总，予以通报。
3、管理上的“两突破”
(1)精细化管理上的突破。在精细化管理上，我们从今年开始把精细化考核与绩效工资挂钩，精细化管理内容在过去的“6s”的基础上增加了学习、节约、活动三项内容，继续实行走动式管理，采取a、b、c卡管理方式，做到一天两考核，一天一汇总。
(2)准军事化管理上的突破。一是实行了着装统一，全校统一定制了西服、衬衣、领带，并要求工作时间统一服装，制定了《安培中心员工着装、举止规范》。二是制定了《准军事化管理手册》，内容涉及准军事化管理细则和各种理念，职工人手一册，便于学习和实施。三是全面实行了准军事化管理，日常工作中按照准军事化管理细则的规定严格要求。
二、一季度重点工作情况
1、着力抓好培训主业。
一季度正处我校寒假期间，与后三个季度相比，属于培训低谷期，虽受此影响，但我们采取了“下矿办班”、“联合办学”等措施，避免了培训的大幅度滑坡，使一季度培训人数达到274__，其中：培训特殊工种34__、全省管理干部13__;在武所屯监狱培训16__;与枣西分局下矿联合举办放炮员班，培训200__人;在济宁运河矿培训8__;培训政工干部3__。这也是历年第一季度培训人数最多的一次，实现首季开门红。
2、着力打造“安”字品牌。
在打造“安全培训”品牌方面：第一季度重点放在了教学改革上，一是在部分特殊工种培训班中，率先实行微机考试，取得了良好效果，为今后全部实行机考积累了经验，同时也开创我省安全培训实行机考的先例。二是所有任课教师实行多媒体教学，自己动手制作多媒体课件，实现了教学手段的升级。三是完善了规章制度，保证教学培训的正常进行。在打造“安全检测”品牌方面：重点放在“立足矿区，辐射全省”上，一季度，为柴里矿设备仪器进行了预防性检测检验，为矿区完成各类仪表校验40__台。同__地方煤矿进行联系，达成意向，为开辟新市场打下基础。
3、着力开展先进性教育活动。
学校把保持共产党员先进性教育活动作为当前头等大事来抓，加强了组织领导，坚持理论联系实际和边学边改，保证宣传、督导到位，实行了“三严三统一”，组织开展了“七个一”活动和“回头看”活动，党员满意度为9__，入党积极分子满意度为85.__，职工群众满意度为94.__，学校上下对第一阶段的工作是满意的，活动取得了实实在在的效果。
4、着力进行“硬件”建设。
进入今年，学校仍然一如既往地坚持“硬件要硬”的工作思路，在第一季度，一是千方百计筹集资金，对实验设备进行了维修和更新，新购12套大型实验设备，使我们“全国标准化安全实验室”仍处于地位。二是添置了多台笔记本电脑，配置到所有教学科室，为实现全面多媒体教学提供了条件。三是把重点放在了校园的美化、亮化上，办公楼、招待所主楼安装了七彩霓虹灯;拆除了校园内原通信站的铁栅栏，对整个校园区域进行了重新规划、改造;对招待所六楼会议室进行了装修改造。营造了一个良好的校园环境。
一、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的，有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、在课堂上完成了以下知识点的传授：
1、养成良好的绘画构图意识：
构图对于儿童来说主要掌握的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简单的说就是把要画的主要物体画大一些;具体指做画时懂得根据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。
2、知道画画的顺序是：
由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。
四、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
五、教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
我今年担任高三年级文科班的语文教师。一学期又快结束，在这里我对一学期来的语文教学工作做一个总结。
第一次上高三，教学经验还很不足的我还是感觉到了很大的压力。一学期来，我认认真真地做好本职工作，以学生为主体，因材施教，课内外相结合，基本上完成本学期初给自己安排的教学工作。
学生基本情况：
1、 基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。
2、 知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。
3、 学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。
4、 上课注意力容易分散。
5、 深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。
6、 有时易灰心，战胜困难的勇气不足。
7、 写作缺乏文采和思想的深度。
战前准备：
在正式展开复习之前，我针对20__年高考的新形势，认真研读了__年考纲、考试说明以及20__年全国总共18份高考试卷，特别是重点关注5个新课改区(广东、海南、宁夏、山东、江苏)的高考试卷，认真分析，深入领会，精心选题，根据学生的学习现状，认真制定第一轮复习计划。
制定计划：
按照学校要求，高三语文复习分三个阶段。第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。第二阶段，知识的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让学生的知识系统化。以专题(中学生语文试卷设计)促归纳，让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳，这样的东西才是他们自己的。第三阶段，模拟提高阶段。在模拟中发现的问题，教师必须精讲，而且坚决不再留任何尾巴，不把遗留的问题带到下一次的考试。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。以党员的标准对自己严格要求，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常上网或者翻阅书籍，查阅相关资料，深入学习理论知识。还尽量争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任机电156班的《电工电子技术》和全部一年级的《心理健康教育》的教学工作。因为已经承担该课程寄个学年，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我带了机电153、154班的班主任，我非常重视学生的思想教育工作。通过开展班会、组织活动对学生进行诚信、感恩、爱国、团结等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展。
四、团学工作。
本学年担任系部团总支部书记，带领团总支、学生会抓学生工作。这个学期，系部开展了多项富有特色的活动，如“篮球大赛”、“经典诗文诵读比赛”等，教育学生学会团结，学会竞争，学会爱校，学会环保，影响范围很广，师生反映良好;另外积极参与学校举行的活动，如参加并承办科技文化节??在各项活动中，我系都认真组织，学生都获得优秀成绩。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是我一年来最大的感受。教师是知识的先行者，更是学习的先行者，它是教师的职责之所在。以上几条具体的体会是我一年来教学中感受最深的，当然工作中还有许多不足之处。比如：教学中缺少一本理论性较强的学生用书，给学生复习带来了一些不便。我会继续耕耘在这片我深爱的沃土上，努力使自己成为一名技艺高超、受人爱戴的辛勤园丁。
这一季度我担任七年级的语文教学工作，在这个阶段的工作里，我非常感谢王老师，他是一个经验丰富的教师，对我的帮助启发非常大。我自己从中收获了一些体会：
一、上课的时候设计好教学导语。
导语是新课的引子，我根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。教学起来有了一个好的开头后面就会非常顺利了。
二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。
教师是课堂教学的组织者和领导者，教师的个人文化知识素养等等都是学生们学习的对象，让教师的个人魅力影响整个课堂的氛围。在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。
教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只有教师从内心去关心和爱护学生，去了解学生们的思维方式，让学生们容易接受的方式去讲课，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果.
三、培养学生的观察思考能力
1、要培养学生发现美的意识
米开朗基罗在被视为平常的大理石中发现“大卫”，牛顿在苹果落地后发现万有引力定律，卞和在执著信念中发现和氏璧。要想让学生能发现美，除非培养他们善于观察的眼睛。
“一花一世界，一鸟一天堂”，运用自己眼睛感知生活中真善美。这里有母亲的呵护，朋友的问候，老师的关心，一丝一缕中都寓含浓浓深情。引导学生们从身边的细微小事中发生美，美不空乏，美是平凡且随处可见的，从绚丽多彩中感受到生命的丰富。
2、培养学生深刻思考意识
感觉于世界丰富多彩，体会生活绚丽缤纷，要能学会思考。创造人的是自然，启迪和教育人的却是社会。要能感动于社会中事、物、人，并且能激荡内心的扬善溢美的思想情感。让学生在生活和学习里面学会去网深层含义去思考，不流于表面，理性与感性结合，培养他们对生活的哲理性的思考，提高他们的文学素养，探求生活的真谛。
四、教师要有良好的心理素质。
时代的进步，社会的发展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，矛盾愈来愈尖锐，竞争愈来愈激烈，节奏愈来愈紧张，人际关系愈来愈复杂。这一切都需要我们调整好自己的心态，教师只有把自己的心态摆正，才能更好的教书育人。
做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。
我不断加强政治学习，不断学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水 平。
总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、在分管工作上，服从安排，积极主动
在每周正常上课的情况下，要安排好自己的其他工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，各位老师的帮助下有条不紊地开展着。少先队工作做到思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时进行总结。这学期为了扎实地推进少先队工作，我尽量抽出时间，上报活动信息。
本学期担任六年三班班主任，首先进行干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带点的作用我称他们是班主任的左右手。所以惟有慎重地选择和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作，训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等诸多方面。务必使每个个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的.洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
时间是一位永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：
一、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师组织教学活动，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。
本人在本学期利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、动物角、植物角等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每周写教育随笔，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作
及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的节目表演;开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。
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写湖的四季实用篇二
我想从秋天写起，这是我人生新征程的又一个新的开始。
秋叶萧萧而落，让校园充溢着一片金黄。蔚蓝的天空下几只大雁南去，微风夹杂着些许刺痛，但不足影响我们崭新的激情。偶尔几滴冷雨落在身上，阵阵凉意总是让人略感紧张。秋天来临，意味着我们又升了一个年级。层层递进，只感叹时光荏苒，无从抓住。总觉得秋天的来临让校园倍感紧张，严整的节奏，一批陌生的脸庞，新的，就是新的。稳健的脚步，飞快的沙沙声，急促的铃声，一遍又一遍重复着。敞着怀的长袖校服，总是想开却已嫌冷的电扇，微沾尘土的课桌，只是在无奈的提醒着你：逝者如斯，请加快节奏前行。
冬季总是让人心生怠慢。清晨时分灰暗的雾霾，人们说话时呼出的阵阵白气，臃肿厚实的大衣外套，冬天，你，就这么来了。温暖的被窝是我们赖床的罪魁祸首，热气腾腾的早饭总是让我们眷恋到爱不释手。早自习的读书声总是那么疲倦，甚至因为天气寒冷不敢把手伸出来。冷与暖的交织让我们总是昏昏欲睡，一到课间便会瞧见一片黑压压的脑袋埋在课桌上。睡吧，起早贪黑的学习，在这个大冬天，学生固然很可怜。冰凉的车把手让我们不得不抓，骑车感到的刺骨冷风使我们心生悲悯。可是，朋友们，冬天到了，春天还远吗？朋友，打起精神吧！
夏伴随着闷热来临，同样，有一份不易察觉的紧张。一年一度的升学考试，带来的不仅仅是炎热与焦躁，还有一份亲友的温暖。书就算翻到掉页我们还会继续看下去，抽屉里的白哗哗的试卷总是让我们欲哭无泪，每天的作业总是熬到半夜才会写完。夏季，就是一个没有尽头但是极有奔头的季节。十年磨一剑，经历了漫长的洗礼与等待，我们总会希望有一个好的战绩。在那一场场没有硝烟的战斗中，赢家，或许就是你。
一年四季，四季一年，人生就是在无穷尽的轮回中渡过。没有什么悲叹，因为你就是自己的主宰，任何因果都由你来掌握。任时光匆匆流去，不怨不悔，便是追求的唯一。
写湖的四季实用篇三
春是一位貌美的女子。有一天，她从冗长的睡眠中苏醒，轻启双眸，于是，大地河流开始复苏，流动。如眼中的秋水，她梳起一头秀发，发梢在玉梳中穿过。于是大地群山开始复绿，·显现青翠，又连绵不断。
她轻描黛眉，轻抿朱红，粉面扑颊。于是大地百花怒放，小草也忍不住从地里钻出来。这一切，在天明前就已经实现。一颗朱砂点眉间。
于是，一轮红日跃上天空。春来啦！有时侯，她会倚在楼边，看百鸟争鸣，听风絮絮细语：有时，她会流连在花间，舞动的剔透的裙裙沾上了悠悠暗香；有时，她会跑上树梢，听苞芽伸懒腰，打呵欠的，庸懒声：阳光暖暖地照着，企图唤醒沉睡中的人儿！醒醒啦！醒醒啦！春来啦！来吧！抱抱我-！春在浅笑。风是她。的马驹，悠闲地在广袤无垠的草原漫步，裙裙上沾染的点点幽香，就如流莹般散去，和着阳光这调剂，变成了沁人心脾的香水风儿带着她踏过浅浅的溪湾，于是，溪流唱起了欢快的歌谣，落花带着欣喜挑逗着木讷的鱼儿…你若是再等等，便会听见来自夏的自嗨起来的摇滚乐。
夏
夏，是。位活力四射的少年。他从和煦的春风中苏醒，举手投足间，向大地撒上了热情的火种。他迈开赤裸的双足，丢追随春的身影。豆粒大的汗珠随着他的摆动，“咕噜咕噜”地滚下来，一落地，便化作点点细雨，洋洋酒洒，好不痛快。
天热得发狂，夏风卷着热浪，似一波又一波的波涛向前涌去，偶尔，路过那些发着柔嫩的树儿，也一并吞噬。瞧瞧，那绿叶变了脸色，油油的，闪着光亮的是它们的汗花。“哗哗”是它们的哀号。那高楼林立的建筑群上，工人挥动手中的锤子，蔽打出夏独特的摇滚乐的节拍，还有那不知名的知了，也嗨了起来。
夏，热情如火，激情涌现。
秋
你若是再等等，再等等，便会闻见来自秋的阵阵稻香秧秋是美丽的天使，她穿着薄如蝉翼的秋雾凉裳，来到这里古趁着大地来不及叠起满目的苍翠花语，就会挥动手中的神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融成一片，而后，一往情深地挥洒在万物之上。于是青青的苹果开始红了脸颊，奶白的、粉红的、金灿灿的秋菊开结点点绽开当雾褪云消，初生的秋阳惊奇地发现：哦！连接它的，竟是一派赫然的金黄。
秋在咯咯地笑。她如花般的容貌，迷醉？稻穗，迷醉了归去的大雁，迷醉了零洒的枫叶。哎呀王秋日就这么暖瑗地烘烤大地，微微的秋风也赶来凑热闹，它是秋翻动的大铲子，将稻谷细细地，慢慢地烤着，于是，秋香一点上点弥漫秋的香，吹散了夏带来的燥热。
冬
哎呀呀i一不小心，一年就这么过了……
写湖的四季实用篇四
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我喜欢这样含蓄的描写。纯白晶莹的雪花，打着旋儿飘飘悠悠地降落到被寒霜冻住的枝头上，像爆出了无数个白色的花蕾一般，亦真亦幻，美得似乎那们不真实。上天赐予了冬一件多么绝美的嫁衣啊！
暴风雪过去了。天地绵亘，一片纯白。厚厚的积雪中映着点点红梅，纯净和鲜艳，多么明烈的对比，似乎火和雪，在一瞬间融合了。
天蓝得那么彻底，像被雪刷洗了一番，掬一捧可以洗脸。久违的太阳光，刺破了一片雪雾，雪不甘心地退去。世间万物露出了本色。
冬天到了，春天还会远吗？
春
世界睡醒了。树枝冒出了新绿，一夜之间，似乎所有的花都开了，万花争艳，嫣然吐芳，一切都恢复了生机。
绿油油的草地上，有快乐的孩童在奔跑；姹紫嫣红的花丛中，有辛勤的蜜蜂在劳动；湛蓝透明的天空上，有各种风筝在升腾。
一切都是那样美好。心底似乎也开花了，有种奇妙的感觉，是沉默之后的.苏醒。
叽喳的鸟啼声，唤回神游的思绪。喜鹊、燕子、麻雀、百灵、布谷……呵，多长时间，没看到过这么多欢快的鸟儿了？它们，都回来了。
阳光无时无刻都是明媚的，光如水波般荡漾在空气里，是懒懒的，也是调皮的。
这片土地，重新变得欢快了。
夏
夏日午后的阳光来得热烈又彻底。强烈的光热使一叶草丝儿都不愿意动一动，只有蝉趴在柳树上不知疲倦地聒噪，只听得见这个声音，所有的人或动物都不愿意行走在这片被阳光烤得炽热的土地上，似乎自己也燃烧了一样。一切都昏昏欲睡。
但，这夏天的暴雨也是来得畅快淋漓，与阳光形成强烈的对比，好像上帝不小心把水盆打翻了，倾盆大雨把所有的所有都浇了个湿透，将阳光带来的炽热赶得一丝不剩。哗啦哗啦的雨声像一串断线的珠子不停地掉落到地上，有一种杂乱却和谐的动听。
夏日的天空像一块透明的蓝水晶，清澈地不带一丝杂质，白云像朵朵棉花糖，凝在了水晶中，纯洁、绝美。
夏日是奔放而热烈的。阳光，普照大地……
秋
秋叶似蝴蝶，飞舞掉落，形成一片金色地毯。是的，秋天到了，总是带给人一种莫名的淡愁，萦绕在心头。
空气中是瓜果的香，万物丰收了。一个个可爱的苹果，弯弯的香蕉，小巧的梨子，正冲着人们笑，笑得香气四溢。
菊花开了。千万种颜色，娇艳的花朵，看似柔弱的花瓣，编织成一个个美丽的梦。香味惹人醉。
天空万里无云。排着整齐队形的大雁不时掠过，带走了人们期盼的心。
空气中，已有几丝寒意。
小结
走过四季春夏秋冬，亦暖亦寒，当为心之所藏，待到来年时，又是一片朝花烂漫。
写湖的四季实用篇五
四季有春、夏、秋、冬，每个季节都有一副美丽的画面。我最喜欢的，要数西湖的四季了，那里景色迷人，美得可以胜过宝石，使人难忘不已。
春天来了，大地渐渐苏醒。走在西湖旁的小路上，抬头一看，啊！那一条条柳枝上，冒出来嫩绿的小芽，在风妈妈的摇摆下，翩翩起舞。翠绿的小草从松软的土地里探出头来，好像在偷偷观察春姑娘有没有到来。花是春姑娘的配角，她们每到春天都要跟春姑娘一起跳舞，就舒展开自己甜蜜的微笑，在脸上喷香水。有桃花、牡丹、水仙花、百合花对我来说，最美丽的要数粉红的桃花了。从上往下看的话，像铺在地上的毛毯；从远处看，像一大片粉色的天空；从近处看，会闻到一阵阵清香扑鼻而来。
秋天，天高地爽。地上飞下了一些金黄色的树叶，好像一只只蝴蝶在空中舞蹈。秋雨过后，菊花盛开了，有紫的、红的、白的现状不一。规划更漂亮了，每朵上有五片小花瓣，有的桂花像羞愧的姑娘，一直躲在桂花树后面，树叶就像是桂花的守护者一样，保护着它。桂花的香味更是芳香，当你踮起脚尖，摘下一朵桂花，一股香味就会在你的鼻子里慢慢的游荡，沁人心脾。
冬天，大雪纷飞，大地变成了白色的世界，雪就是我们这里的常客。那哗啦啦哗啦啦流动的清脆的声音不见了，变得寂静起来。小朋友们也穿着棉袄在屋外玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪是多么的开心呀！
啊！我喜欢西湖，但我更喜欢西湖的四季。
写湖的四季实用篇六
我的家乡一年四季风景如画，不信？我就带你去我的家乡做客，看一下我家乡的美景吧！
春天的画卷里有绿油油的草地。争奇斗艳的花朵像小星星一样闪烁在草地上。微风轻轻吹拂，柳树的枝条像小姑娘的辫子在空中飘舞。草地旁边，小溪在欢快地歌唱，小溪里有游来游去的小鱼。燕子飞回来了，在空中叽叽喳喳的叫着。这是一幅生机勃勃的画卷。
夏天的画卷里有火辣辣的太阳。枝繁叶茂的大树撑起一把把巨伞，为人们遮阳避雨。荷花池里的荷花姿态各异，有的全开、有的半开、还有很多花骨朵。夏天是一幅热情奔放的画卷。
秋天的画卷里有金黄的稻谷。果园里有红彤彤的大苹果，像小姑娘的红脸蛋；有黄澄澄的鸭梨，像一个个小黄灯笼。很多花都凋谢了，只有菊花依然绽放。秋天是一幅色彩斑斓的画卷。
冬天的画卷里有皑皑的白雪。大树像穿上了银装，房子像带上了白帽子，大地像盖上了白被子。小朋友们在寒冷的天气里，打雪仗、堆雪人、滑雪橇，他们玩的非常开心。冬天是一幅银装素裹的画卷。
这四幅图画，景物不同，颜色不同，风格不同，但都独具特色。我爱家乡的一年四季。
写湖的四季实用篇七
1. 生命的得来是做不了主的，但终结是可以掌握的，把生命交给自然，交给命运，交给运气，还是交给自己，自戕的诗人顾城做了回答。
2. 下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。
3. 秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。
4. 夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。
5. 秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。
6. 世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
7. 言之无文，行而不远。 赏析：文章没有文采，就不能流传很远。
8. 只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
9. 例：拟人句子：也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。表达作用：化妆了，写出了春雨的美丽与妩媚飘然莅临人间写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。（3分，找对句子1分，答对作用2分）
10. 永言配命，自求多福。 赏析：多检讨自身，求助别人不如求助自己。
11. 当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静。
12. 呼吸着浑浊的空气，腐败的感觉侵袭着我。既然选择了这里，就不要再回首，也许等待着我的是寂寞、空虚和无奈。可是，老人、树木和孩子都告诉我，抬起头来！尽管天气寒冷，但我的内心依然火热；尽管空间狭小，但我依然心境恬淡；尽管没有沧桑，但我已成熟了许多……没有谁肯屈服于行将就木，因为我们毕竟年轻……年轻，不就是生存的一种财富么？！
13. 人之多言亦可畏也。 赏析：三人成虎，流言蜚语往往比利箭伤人。
14. 君子耻其言而过其行。 赏析：君子认为说得多做得少是可耻的。
15. 黾勉从事，不敢告劳。 赏析：用心做事，不夸大苦劳，不吹嘘功劳。
16. 哀哀父母，生我劬劳。 赏析：父母之恩，难以回报。
17. 秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。
18. 春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。
19. 人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辨别了事物，我们又变成了书中的主角，在各自演绎着精彩。
20. 民事不可缓也。 赏析：老百姓生活和生产上的事不可不急切地对待啊。
21. 当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。
22. 主题思想
23. 满招损，谦受益。 赏析：自满的人会受到损害，谦逊的人会得到益处。
24. 知耻近乎勇。 赏析：知道羞耻，就接近勇敢了。
25. 夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
26. 人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个 人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。 “浮生若梦”， “人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题;“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
27. 义感君子，利动小人。 赏析：道义可以感动君子，利益可以打动小人。
29. 不入虎穴，焉得虎子。 赏析：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。
30. 人总是要在世事中行走，表面总是无畏的坚强，而走的越远心伤的越重。再也回不去了，再也不能彼此那麽真实的在一起说说闹闹。一转眼人去楼空，下一个站不知还会停留，但心再也回不去了。
31. 上苍真的很公平，命运在向你关闭一扇窗的同时，又为你打开了另一扇窗。世上的任何事是多面的，我们看到的只是其中的一个侧面，这个侧面让你痛苦，但痛苦往往可以转化。任何不幸，失败与损失，都有可能成为我们有利的因素。
32. 作者简介
33. 关于雨的诗句
34. 人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
35. 生活，目标是什么？生活，为了什么？我所能理解的，连我自己都开始不知道，我也开始朦胧了，有时候莫名的就会觉得伤感，抬头看看天空，总能感觉自己的眼中泛起了一层淡淡的雾气，有时候一个人走在熟悉的街头，却找不到一点熟悉的感觉，下定决心做一件事，却没人说这事对是错，只能靠自己的感觉去体会这件事应该怎么做。
36. 雨变的更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
37. 如果总是永不知足，装不在乎，不服约束，存心辜负，还让对我们专情的人哭，那必定会在人生中迷失，爱注定是脆弱的，尤其在这个物质横飞的年代，不要问爱为什么会变得如此脆弱，是因为他们根本没有去爱过。也许你到现在还是无法忘怀，但你一定要记住，爱都是如此脆弱的，放弃一些不属于你的东西，把自己的心舒展开来，把忧伤离你远去，让快乐包围在周围。
38. 那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
39. 如切如磋，如琢如磨。 赏析：君子如玉，温润精致。
40. 情欲信，辞欲巧。 赏析：情理要真诚确实，言辞要妥善得体。
41. 靡不有初，鲜克有终。 赏析：善始不善终，万事皆枉然。
42. 善待自己，使自己成为最好的，比善待别人更有意义。我们除了学会律己，宽容别人，成全别人之外，还要学会成全自己，宽容自己，给自己更多的时间和空间，来不断发展和完善自己。这样，你才生活得充实，幸福。
43. 大丈夫必有四方之志。 赏析：大丈夫一定要志在天下，以国为家。
44. 人生如歌，在那柔情似水的冲击下，心灵的茧子便会被层层的剥开，心开始变得柔软，舒适，温馨，快乐。
45. 如何理解文中的“雨”这一意象？本文的雨有多重意义，一是自然形态的雨，二是作者带着有情的眼光来观照，赋予了灵性和情感的雨。前者表现的是雨的客观形态，是实写：后者表现的是雨的精神内核，是虚写。后一种雨代表了作者的诗情和审美情趣。
46. 信誓旦旦，不思其反。 赏析：人都是善变的，一时美好不代表一世美好。
47. 让我们的一生不是因为偶然而变得重要，不是因为环境而变得重要。而是我们自己的选择，选择让自己的生命有意义。
48. 忽然而来的温暖如春的气息让许多人脱掉了刚刚穿上的笨拙的衣物，在这座四面围墙环绕着的小区里，孩子奋力地要挣开母亲紧拉住的手，像冲上茫茫原野的小马驹子般在雨帘中欢呼雀越；老人们在树丛的围绕里，拎着他们的门球杆，执意地要使一个泥泞的球通过人为的小门，再把其他的球击退，雨淋在身上也茫然不知。他们已不能像孩子一般的欢呼，但他们的心仍如孩子般的争强好胜，同时，也为了他们即将老迈的健康。年轻的时候驰骋疆场拼体力，老了的时候也依然嫌路窄，以他们的便便大腹和瘦骨嶙峋的臂膀显示着当年的勇猛。他们也许不知道，变幻的气温只是在这个季节的一个恶意的玩笑，这种玩笑会使他们之中更多的人从此只能在病榻上追寻过去的岁月。或许他们即使知道也在所不惜，因为属于他们的时间本来就不多了。他们就是这种天气中脱去了遮掩、露出苍老年轮的树。树木和老人都在跟天气抗争，为了健康，为了生存与命运抗争着。
49. 写作背景
50. 生活着——出生，然后活着，借这个身体的形式。生活就象手机铃声，震动啊大声啊优雅啊静音啊，模式很多。也许，时下流行的是这种模式。
51. 有志者事竟成。 赏析：有志气的人，最后一定成功。
52. 课文中有哪些值得揣摩的精美语句?
53. 百学须先立志。 赏析：天下大事，不立志，难成！
54. 貌轻则招辱。 赏析：容仪举止轻佻就会招来侮辱。
55. 过而不改，是谓过矣。 赏析：有了过错而不改正，这就是真的过错了。
56. 几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
57. 文章第6段“啊，雨，我爱恋的雨啊……”与第7段“啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊”都写到了“爱恋的雨”，从文章结构的角度看，这两处文字的作用有何不同？从结构上讲，第6段文字是对前面第2-5段文字的总结，抒发了作者对春、夏、秋、冬四季雨的爱恋之情。而第7段“啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊”是对全文的总结。虽然两段文字都表达了作者对雨的爱恋之情，但从结构上讲，两者所涵盖的内容是不同的。
59. 躬自厚而薄责于人。 赏析：严以律己，宽于待人。
61. 人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩.幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们!都有责任!
62. 作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点（3分，每答对一点给1分）。
63. 词语解释
64. 幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
65. 调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
66. 君子欲讷于言而敏于行。 赏析：君子言语要谨慎迟钝，工作要勤劳敏捷。
67. 文本解析
68. 苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。
69. 好学而不贰。 赏析：爱好学习但不三心二意。
70. 有志者，事竟成。 赏析：有高远志向的人，最终会做成大事的。
71. 一伪丧百诚。 赏析：一次弄虚作假，就会失掉你的全部真诚。
72. 抬头看，从天而降的冬雨，细细密密的落在了我的脸颊上。一直以来，我认为冬雨是凄凉，冰冷的。可我感受的却不同：它是在极其温柔亲吻着我的双颊，我感到了它的温柔，它的体贴……我尽情的享受着！
73. 也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
74. 雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。
75. 学而不化，非学也。 赏析：学习却不能够融会贯通，不是有意义的学习。
76. 美丽、娇媚；热烈而粗犷；端庄而沉思；自然而平静（4分，每答对一处1分，）
77. 内不自诬，外不诬人。 赏析：对己不自欺，对外不欺骗别人。
78. 巧言如簧，颜之厚矣。 赏析：花言巧语听听就算了，不可相信。
79. 文章标题为什么是“雨的四季”而不是“四季的雨”？
80. 他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
81. 亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。
82. 雨越下越大，往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。
83. 第5段的冬之雨与春之雨、夏之雨和秋之雨写法有什么不同?
85. 其实，一个微笑，将除去我们心中的躁动与不安，将使我们表现出最积极的一面。一个微笑，能降低你在灾难与挫折面前的懦弱与恐惧。笑着去面对生活，一切将会变得从容许多。
86. 人生就是一场残酷的战争，没有硝烟，没有裁判，没有流血。处处有对手，却又似无对手。
87. 临患不忘国，忠也。 赏析：面临祸患仍不忘国家，这是忠诚的表现。
88. 这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。
89. 小不忍，则乱大谋。 赏析：小事情不会忍耐，便会坏了大事情。
90. 对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
91. 过而不改，是谓过矣。 赏析：有了过错，而不悔改，这才叫过错。
92. 当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。
93. 居心要宽，持身要严。 赏析：对待别人要宽厚，对待自己要严格。
