报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!
家庭报告书学生评语篇一
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苏圆圆:你勤奋好学,成绩优秀,可喜可贺!但是、学无止境,今后仍要继续努力学习,再创佳绩。更值得庆贺的事还在后头呢!老师想提一个建议:在老师面前,有时候你语言吞吞吐吐。希望在任何时候用清晰的语言表达自己的想法。 苏涛:首先祝贺你期末考中数学成绩取得较大的进步,老师很高兴看到你的进步 建议:玩,不要紧,但是不能贪玩。贪玩必然荒废学业。学生应该以学为主,安排好时间,集中精力,学好各门功课.送你一句话:
贪玩,不学无术,成无能之辈;
好学,品学兼优,做栋梁之材.
杨明强:你常犯一个同样的错误(如随便拿同学东西,欺负同学等),小错不改,将会铸成大错,你要让关心你的老师、亲人心痛到哪一天呢?有错就改,仍是一个好学生。痛改前非,让大家早日看到你的进步吧!
王欣:同学们亲切地称呼你“班长”,可是你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的“领头雁”!成绩不错,工作出色,愿你的才华能进一步升华。同时也殷切的希望你能够克服自己一些坏的毛病,适当的干一些自己力所能及的事情,在以后时间里成绩能取得更大的进步。
王超:你是班上非常懂事的孩子,不是吗?在家里,你是爷爷、奶奶、好帮手,照顾体弱多病的奶奶,如果在学习上能取得更大的成绩,那么你的亲人和老师该有多欣慰啊!
孙晓伟:孩子,你辛苦了!我只能用这句话来表达你对老师工作的支持,我知道你一直很努力地去学习。虽然你的成绩没有像圆圆那样优秀,但老师却一直在关注你。对你来说,课堂是乏味的,但你总是能够认真听,这真让老师感动。所以我要说,你是个坚强的学生。把这种锲而不舍的精神坚持下去,你的成绩定能有所提高,我们大家期待这一天的到来。
李慧婷:你活泼勇敢,聪明漂亮,还写了一手蛮帅气的字看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的孩子。但是你要学会约束自己,婷听老师的话,在集体中生活,要融入集体。在以后的时间里注意改正自己不良的地方,发挥自己的有点,争取成绩取得更好的成绩。
家庭报告书学生评语 [篇2]
李爽双:你是一个聪明、懂事、有魄力的女孩,你爱好广泛,知识丰富,好学好问,是个全面发展的好学生。一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终名列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在新的一年里,老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。我坚信你将一直成为老师的骄傲。卢乐:你是个文静、认真、正直的女孩,本性善良,脾气温和,在同学中赢得了一定威信。体育委员的工作做的非常出色,是老师的得力助手。在学习上你踏实认真,这个学期的成绩进步明显,但学科之间不够平衡(尤其是语文和数学)。但思维能力要进一步培养和提高,学习方法和效率还需要改善和提高。望你今后能注意学科之间的平衡,继续积极进取,高标准,严要求,充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
康丽璐:你是一个天资聪明、非常活泼、好动、贪玩的男孩。在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。你的学习成绩较以前有了很大的进步。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,经常把时间浪费在玩耍上,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,你是位聪明的孩子,你已经意识到这一点,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!老师期待着这一天。
黄奇帆:你有礼貌,爱劳动,讲卫生,关心集体,乐意助人,在生活中你拥有许多的朋友。班级的集体活动都能参加。但成绩还不够理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器,生活给予你是战场,要靠自己打个漂亮的战!另外请注意你的书写。我相信,新学期的你一定会给大家一个惊喜的!
刘亦菲:一看就觉得你像位文质彬彬的书生。尽管有时会不自觉违反老师规定,但总的来说还是一个遵规守纪的学生,以后应注意培养自己的控制能力。你学习勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!你应该知道学习成绩优秀这有赖于良好的学习习惯。美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
家庭报告书学生评语 [篇3]
1.聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了,在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质,学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和,不骄不躁,不激进,不与人争锋,在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度,高三能有更大的突破。2.你性格内向,积极进取,勤奋刻苦,在集体中你默默耕耘,与世无争;你不鸣则已,一鸣惊人,对事情有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成绩优异,真的难能可贵。虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃,向你唱歌一样,放开手脚,抓住机会锻炼自己。
3.你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力,做一个全面发展的好学生!
家庭报告书学生评语 [篇4]
1、你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的'小手,让老师十分欣喜。瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,你的作文也越写越棒,老师好想翘起大拇指夸奖一番。尤其在市级课上,大胆优秀的表现,令同学们刮目相看!有时,你热心劳动,有时,你又躲躲闪闪。我希望你能出于真诚地做事。2、你是个活泼可爱的孩子,你对集体那么关心,对劳动那么积极,对同学那么团结。声音甜美,读课文动听。大家公认的小朗诵家。老师希望你在学习上再加把劲,作业要认真对待,保证质量。争做学习的主人,你会更棒的!每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?
3、你是一个文静可爱的小女孩,你尊师守纪,团结同学。本学期你在学习上进步很大,你上课很专心,老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师真是喜欢你这样的学生。你还能虚心接受老师的建议,热情待人,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!
4、你开朗活泼,争强好胜,给我留下深刻印象。后半学期,学习有了长足的进步,希望你今后克服困难,你会是个很了不起的好学生。你有可爱的笑容,做事仔细,热爱学校生活,也尊敬老师,常常帮助老师做事,爱劳动,爱班级,但独立性不够,常常需要别人的提醒,老师希望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗?学习是你自己的事情,要学着自己安排,因为你长大了。
5、你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,积极踊跃地发言是你这学期进步最大的一项。学习自觉、勤奋,成绩优异。你组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。有一定的责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,你肯定会更出色!记住,前进就是胜利。
6、老师真不敢相信,你是一位说话如此流利,思维如此敏捷的小姑娘,尤其在市级课上,大胆优秀的表现,惟妙惟肖多令人记忆犹新。令同学们刮目相看!老师更加发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧,你将是优秀的。
家庭报告书学生评语 [篇5]
你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,特别是早读时,你的声音最响亮。不过最近你比以前调皮,上课时发言少了,不愿意动脑子,玩得比较多了,你说是吗?邓老师不希望你这样做,只希望你与优秀同学比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明和智慧用到学习上去,你定会更优秀。邓老师觉得你总是想着玩,那可很糟糕,老师觉得你没有上学期好,你的学习成绩上不去,希望你清醒头脑,努力把成绩赶上去并超过别人。
你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能换右手写字,那该多好啊!希望你今后上课时要大胆发言,尽量发挥自己的聪明才智。
你是个文静、性格内向的女孩。你能尊敬师长,友爱同学,劳动积极,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,写字时头抬得不够高,写的字太小了,这样会影响你的视力,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,劳动积极,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你爱好学习,书写端正,每天早读课时,老师都能听到你悦耳的读书声,每次作业都是那么认真,就是上课有时还不够专心听讲。平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
你是个表面文静、内心活泼的女孩。你能尊敬师长,友爱同学,劳动积极,能按时完成老师布置的作业,但上课很少见你主动举手发言,上课有时不够专心听讲,希望你以后能多一些表现自己,争做一个对自己充满信心的好孩子。
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