每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我家的端午节一年级篇一
一提到“汽车”这两个字，大家肯定都知道吧!我们家的汽车是家庭常用的小轿车，汽车都是我们每天必须要用的都交通工具。他就像保姆一样，经常跟随在我们身边。
我家的汽车是小轿车的其中一种，叫哈飞路宝。它身体的颜色是银色的，每当太阳高照时，它就闪着金光。我家的汽车车身长应该是1米，身宽应该也是1米吧!汽车里面有软软的座椅，坐上去就让你们不想起来，驾驶员的头顶上还有一个装东西的袋子，爸爸把它装饰了一下就感觉他别的精美，我家的汽车不但外表很好看还有很多的作用。
夏天外面的天气烈日炎炎的，我坐在汽车里，车里开着空调。坐在车里，立刻就会觉得神清气爽。
冬天外面的天气凉飕飕的，我在汽车里面开着暖风，过一会儿汽车就变暖和了。只见汽车窗外的雪花想小精灵一样飘舞下来，我慢慢的就在汽车的后座睡着了。
我们家的汽车就跟保姆一样，白天：爸爸上班要开着它去上班，晚上爸爸下班回来给我带了一大堆我最喜欢吃的零食。假期里爸爸妈妈带着我去旅游也需要用它，妈妈逛街时更需要用它，因为可以一次买完我们想买的东西所以我们每时每刻都需要汽车。
我爸爸的汽车驾驶技术很高，不管在急转弯、拥挤时、急刹车时爸爸都是那么稳。
夜幕即将要降临了，我家的汽车累了一天，也应该回“家”休息了。我依依不舍的看着他，他好像再说：“主人，我该休息了，好为明天的工作做准备。”我也只好恋恋不舍的回到了屋里。
这就是我家的汽车，我家的贴身保姆。
我家的端午节一年级篇二
皎洁的月光，射在了宽阔的院子里……那一天，正是中秋。
中秋节的夜晚，我和小伙伴们来到小河边点灯笼，大家都聚集在小河边。
我们玩了许久，才回家吃月饼。
刚回到家门口，就听到一阵朗朗的读书声：
“中秋节的夜晚，爷爷和孙子……”我心里正奇怪着：
我走进屋子里，见桌面上摆放着新鲜的水果和我最喜欢吃的月饼，真是“口水直流三千尺”呀!
“干嘛呀，跑步不能偷步，吃东西也不能“偷步”，知道吗?”我嘟起小嘴，妈妈便向我投来生气的目光，我只好乖乖的变回妈妈的乖乖女。
过了不久，妹妹已经朗诵到：
“要是您变成月亮，该多好呀!您愿意吗?”“我愿意!”
爷爷自然地答上了。大家听了后，欢笑声充满了整个屋子……中秋节的夜晚，是我最开心、最幽默的一个童年时光!
中秋节的月亮，又圆又大又漂亮;中秋节的夜晚，又乐又苦又有趣??这就是我家的中秋节!
[我家中秋节作文]
我家的端午节一年级篇三
家是温暖的。世界上有数不清的家，而家中又有一些珠子般的美好故事。在我的家中，美好故事源源不断。
还记得那一个周末。
妈妈去菜市场买了两条鱼。这是为什么呢？是因为前一天晚上吃饭时，姐姐向妈妈下了“战书”，挑战烧鱼。而家中的我便当裁判。
比赛开始。两位选手先腌制鱼。老练的一号选手妈妈舀起一勺盐，撒在鱼上。随后切了一小块生姜，放入鱼肚内。二号选手姐姐不甘示弱，快速舀起调料撒在了鱼身上。过了十几分钟，妈妈打开煤气灶，往锅中倒入了油，又拿起锅柄，将油均匀的分布在锅底。随后，只听“涮”的一声，妈妈将鱼放进了锅中，开始煎制。过了一会儿，妈妈娴熟的用锅铲将鱼翻个面，朝上的一面金黄金黄的。又过了一会儿，妈妈拿起了水，倒入锅中，酱油，盐，生姜，统统被妈妈放了下去。最后盖上锅盖。再来看看二号选手。姐姐将准备工作做好后，便放入了鱼。过一会儿，姐姐就将鱼翻个面，生怕烧糊了一样。过了好长时间，鱼才煎好。姐姐倒入水，只听“滋”的一声。可姐姐没有害怕，而是从容地站在锅旁。姐姐想调料放入了锅内，便开始等待了。
过了十几分钟后，两位选手的鱼都放入了盘子内。我看着两盘鱼，闻着香，直流口水。可又怕被笑话成一只小馋猫，只好将口水咽了下去。经过我的细细品尝，发现姜还是老的辣。我宣布，妈妈获胜。输了的姐姐在我看来虽败犹荣。
家中的故事像一颗麦芽糖，甜甜蜜蜜。
我家的端午节一年级篇四
早上，妈妈拿来了一只大纸箱。“你猜猜里面装了什么？”我好奇心一下就上来了。我猜了好几次都没有猜中。“还是我来揭晓吧！
”哇！是一只大公鸡呀！“我好奇地看着它。我只见过市场上卖的小黄鸡，还没近距离见过像它这么大的大公鸡。也许是第一次到我家吧！他显得十分陌生，左顾右盼地伸着脑袋。在阳光下，我看见它的羽毛五光十色，在阳光的照耀下，闪闪发亮，好像是一位公主穿着彩色的羽衣，引人注意。他头上的大红冠向我们的皇冠一样，让人轻易地认出它是雄性的.，十分美丽。
它的力气可大了。它扑腾几下，纸箱就摇来摇去，站也站不稳。它的的叫声明亮，好像嘴里安了一个扩音器，让我们睡也睡不好，经常在半夜将我们吵醒。它的嘴巴很尖，像一把刀子一样，纸箱都被它啄出了洞。
鸡还是一个贪吃鬼呢！每到吃饭时间，还没有准备米，它就已经叫起来了，好像在说：”吃饭了，吃饭了，我要吃米！“我们便抓来一把米，扔到空中，鸡便跳跃着飞起来吃米。在我们的引诱下，大公鸡变成了一个杂技演员，让我们笑声不断。”喳喳、喳喳“它向将米啄进嘴里，再吞下，不一会儿，一把米就被吃光了。
你是不是也想要一只这样的一只鸡呢？
我家的端午节一年级篇五
（1）理解课文，初步培养学生热爱家乡的思想感情。
（2）学会生字：住、海、金、沙、面、唱、各、拉，学会用海、面组词。会正确得读和写。
（3）学会有感情地朗读课文，会用“有…有…还有…”说话。
2课时
一块写了生字并注音的小黑板
初读课文，学习生字、词语
（1）复习检查，导入新课。
小朋友们，你们知道大海吗？今天我们将学习新课《我家住在大海边》。先听录音朗读。
① 拿出小黑板，让学生跟着老师读生字。读3遍。
② 让学生在下面自由地拼读，也可同桌互读。教师仔细听学生拼音，以及时纠正错误发音。
③ 指名请2-3位学生认读、正音。
④ 小游戏:开火车。
（2）字形教学：
① 指导学生写“海”。
问学生“海”是什么部首，什么结构。在黑板上写出“每”的笔顺，让学生边书空边说笔画。
② 对于“唱”字，指出右边的“昌”应是上小下大，并不是一样大的。
③ 指出“金”和“全”的区别，根据“全”识记“金”。（“全”的口袋里各放了一粒花生米就成了“金”了。）
知道学生写“金”时应先写两点，最后才写一横。（先放花生米，再把口袋给拉好。）
（3）学习第一段
一齐朗读。问：有谁知道第一段告诉了我们什么？（我家的位置，在大海边上）小朋友们有谁见过大海吗？你们知道海滩上有什么吗？（沙子，贝壳，螃蟹等）小朋友们都很聪明，知道那么多，下节课我们将学习第二段和第三段。看看课文里是怎样描写海滩的。
（4）布置练习
做课后练习题第3题。做完后指名2-3位学生说说他们的答案。
抄写生字。
朗读、理解课文，进一步学习巩固字词。
（1）复习检查
① 小黑板指名认读新学字的偏旁、笔画、笔顺。
② 指名书空或板书“海”、“金”。
（2）朗读理解课文
第2、3段
① 指名读句。问：通过这几句，你们可以看出作者写了海滩上有什么吗？（沙子、贝壳）通过这两段，你们有谁知道沙子是怎么样的，（又松又软）贝壳又是怎么样的呢？（各种颜色）贝壳有哪些颜色呢？（有红的，有黄的，有白的，还有绿的）
② 告诉学生：“有┅有┅还有┅”是一种叫排比句的修辞方法。因为每一个“有”后面所接的`都是结构类型相似的句子或句子成分，所以叫排比句。这句话是排比句，因为“红、黄、白、绿”都是一种颜色，它们的结构类型相同。
举个例子：同学们在大扫除，有的扫地，有的擦玻璃，还有的提水。
请学生把书翻到课后练习，做第4题，请学生根据图画用“有┅有┅还有┅”说一句话。
问学生：你们谁还能用“有……有……还有……”说一句话。
有红的、黄的、白的、绿的。指名请学生回答。等学生对这四种颜色有了初步认识后，做课后习题第1题。
（3）起朗读课文第四段
教师讲述：第一段点明了“我家住在大海边”，最后一段又强调了“我家住在大海边，我爱家乡的海滩”，前后呼应，其作用是使文章有头有尾，结构严谨。
问学生：通过对这篇课文的学习，你们能否说说课文表达了作者怎样的思想感情。（热爱家乡）
（4）复习几个易混淆的熟词，选字填空，指名回答。
躺 躲 蓝 篮
（ ）椅 （ ）藏 竹（ ） （ ）天
（5）以同桌对读的方式朗读课文。
（6）布置作业，课后朗读课文5遍。
复习生字及词语，下节课后听写。
我家的端午节一年级篇六
家，是一个神圣的地方;是一个在你劳累时可以停靠的港湾;是一个可以为你遮风挡雨的避风港;是一个在你伤心时给你安慰的地方。
记得上小学的时候，每天都是由母亲陪我写作业写到很晚。但由于我的年级越来越高，母亲也辅导不了我了，所以只能自己一个人在房间里写。
有一个冬天的晚上，外面寒风呼呼的吹着，听到这风声，正在写作业的我不由得的打了个寒战。抬起头看了一眼钟发现已经八点三十了。于是不得不加快了写字的速度。
过了一会我就听到了一个脚步声，寻着这声音抬头一看。发现是妈妈。便问道“妈，您这要是干嘛?”母亲轻声说道“快到写吧!马上就要到九点了。”
于是我便低头去写作业。不一会妈妈就从厨房里走了出来，但是手中却多了一瓶开水。母亲把热乎乎的开水放到我的书桌上。只不过我写的比较认真，我也就没发现。
在快到九点的时候，我的作业写完了。抬头便发现了正在冒着热气的水瓶。虽然外面寒风呼啸，但我的心里却是温暖不已。正当我感动的是。突然听到母亲的房间里传来了打喷嚏的声音。心中又不由得担心了起了。
虽然这杯水在别人眼里只是一杯普通的白开水，但在我的眼里却是妈妈对我满满的爱!
家是一个充满爱和关心的地方，我的家就是这样的!
我家的端午节一年级篇七
最近，我家里刮起了一股“买车风”。这不，你们瞧，我们又在讨论买车的问题了。
轮到我发表意见了。我站起来大声的说：“我觉得应该买一辆银灰色的才好!”“为什么呢?”爸爸和妈妈不约而同得问道。
“这个吗——我也不知道!”
“那你还说!”爸爸和妈妈一起大声地说。
“反正我只要银灰色。”
晚上睡觉的时候，我很不服气便跑到书房里拿来一本关于买汽车的书。
我读了之后，便把书给放了回去，就睡觉了。
爸爸和妈妈听了非常惊讶。
今天是双休日，爸爸开着一辆崭新的银灰色的`车回来了。我和妈妈站在阳台上面看到了爸爸买回来的新车觉得帅呆了，我和妈妈不约而同的脱口而出：哇!好酷耶!
