为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
校园周边环境治理实施方案篇一
一、工作任务
（一）建立监管台帐
建立辖区内学校周边和重点食品供货商专项监管台账，台账包括：辖区学校周边食品店、重点食品供货商、“五毛小食品”食品、“一票证明”经营者等信息，并明确监管人员。
（二）规范自律制度
规范食品经营者食品经营自律制度落实，内容包括：供货商许可和食品生产许可、食品合格的证明文件、“一票证明”凭证和食品退市证明凭据等资料。重点规范“五项标准”落实到位情况和“五毛小食品”经营情况。
（三）加大处罚力度
各单位要切实履行法定职责，进一步改进监管手段、提高执法效率，大力排查食品安全隐患，依法从严处罚各类违法违规经营行为。要坚持从严监管，始终保持严厉打击食品安全违法行为的高压态势，使执法处罚成为食品安全整治常态。
（四）开展专项抽检
市局将结合学校周边食品经营规范工作和全年抽检工作安排，组织开展1-2次“五毛小食品”专项抽检，重点抽检前期抽检发现的问题突出的食品品种和项目（省局方案附件2），市局具体抽检任务另行下达。
（五）推荐示范典型
各县市区选取2个学校作为规范经营的示范典型区域，于8月10日前自查规范完毕，经全市综合验收后，上报省局参加典型示范活动。
二、工作步骤
本次专项整治活动分三个阶段进行。
（一）自查建档阶段（7月1日-8月10日）
对辖区“五毛小食品”供货商情况进行摸底，建立监管台帐。对前期抽检不合格的“五毛小食品”违法案件依法进行处罚。五毛食品专项整治活动摸底建台帐情况及《”五毛小食品”专项整治立案查处情况统计表》8月10日前上报市局食品流通处。（包括省局方案附件1、3、4、5四个报表）
（二）整治处罚阶段（8月10日-10月15日）
以学校周边为重点区域；以食品批发市场、学生食品供货商、食杂店为重点场所；以方便食品、豆制品、饮料、糖果、膨化食品等廉价零食为重点品种，开展专项检查。对不履行进货查验、标签标识不符合规定、曝光和抽检过的问题“五毛小食品”从严查处，督促经营者严格落实进货查验和进货查验记录制度，对拒不履行自律制度的违法行为进行处罚。省局将于9月上旬开展全省集中检查。
（三）规范提升阶段（10月15日-11月15日）
在前两个阶段整治基础上，通过查处曝光一批经销伪劣“五毛小食品”的典型案件，制定长效监管制度，采取问题食品回头看，整治情况再复查等措施，规范提升经营者自律意识和自律水平，切实解决学校周边食品安全问题。“五毛小食品”专项整治活动情况、好的经验做法及《“五毛小食品”专项整治立案查处情况统计表》，于20xx年11月20日前报送市局食品流通处。（包括省局方案附件1、3、4、5四个报表）
三、工作要求
（一）以问题为导向，坚持从严原则
在整治活动中，各单位要根据辖区实际确定重点区域，坚持做到五个一律，问题食品一律下架暂停销售；违法行为一律从严从速查处；发现问题一律逐级追根溯源；抽检和案件处理信息一律按规定公开曝光；涉嫌犯罪的一律移送公安机关。
（二）注重整治实效，坚持长效原则
要注重整治实效，力争做到检查一户规范一户，处罚一户警示一圈，曝光一户震慑一片的效果，不走形式，追求实效。要注重监管痕迹，做到检查有记录，登记有台账，处罚有结果，完事有总结。要注重与学校周边食品经营规范工作有机结合，结合实际建立相关规范制度，形成长效机制。
（三）强化宣传引导，坚持共治原则
各单位要充分利用各种形式加大宣传力度，强化对劣质“五毛小食品”危害性的宣传，强化业户守法经营意识，加强与辖区学校沟通，主动进校园开展宣传活动，充分利用校园广播、电子屏幕、餐厅厨窗等媒介向学生宣传问题食品隐患，普及食品安全消费知识，形成社会共治。
（四）定期发布信息，坚持公开原则
各单位要按照要求及时上报工作信息和报表，按时完成工作任务，积极回应公众关切，检查中遇到的问题和发现的重要情况要随时向市局报告。各单位要对前期抽检不合格的“五毛小食品”违法案件加大处罚力度，前期抽检156个批次，不合格28个批次，检验报告已经下发各县（市）区局，要在规定时间内处理完毕，处罚结果并处罚决定书请及时上报市局食品流通处。市局在汇总信息后，将监督抽检结果信息和不合格食品处理等专项整治信息，于20xx年8月20日、11月20日前分两次在市局网站和当地主要媒体集中公布，引导广大中小学生安全消费。
校园周边环境治理实施方案篇二
为美化校园环境，提升校园品位，贯彻落实广宗县教育局《开展中小学校及周边环境卫生综合整治百日攻坚活动实施方案》工作部署，自6月份起利用100天的时间，在我校区范围内，开展校园及周边环境卫生综合整治百日攻坚活动，特制定如下方案：
一、指导思想
落实立德树人根本任务，贯彻落实广宗县教育局《开展中小学校及周边环境卫生综合整治百日攻坚活动实施方案》精神，切实加强对校园环境卫生工作的全方位、全过程治理，美化育人环境，提高文明程度，着力打造美丽校园。
二、行动范围
重点对学校及周边的环境卫生进行整治，达到干净整洁效果。
三、工作任务
1.彻底清洁校园卫生。各学校、幼儿园要组织师生对校园内道路、墙壁、教室、操场、食堂、宿舍、办公室等区域卫生进行彻底扫除，不留盲区、不留死角。室外环境卫生要做到路面、活动场地平整，各类户外设施表面干净整洁，建筑物无蛛网和尘埃，校园宣传版面干净无破损无掉色，绿化带、花园无杂草污物，室外电线、网线等线路规整、美观、安全。室内环境要做到教师办公室内窗明几净，教室内宣传标语、黑板报及时更换，学生宿舍各类物品摆放有致，学校食堂干净卫生，卫生间无异味。同时，要主动与所在乡镇、村委会及规划城管、环保、交通、卫生、水务、市场监管等部门沟通协调，彻底清理临近学校的街道、胡同的污染死角和垃圾堆放点，做到校门前和围墙周边无乱倒垃圾、乱停车辆、乱贴标语、流动摊点等破坏学校环境卫生的现象。
2.美化绿化校园环境。各校要坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，统筹规划校园美化、绿化工作，使校园风貌与学校发展理念相吻合，与校园管理品位相匹配，与师生学习、工作生活相适宜，与校园文化相融合，积极打造学校环境特色，努力实现“一校一景观、一校一特色”。要做好校园的绿化工作，及时栽植树木花草，不断提高校园绿化面积。要加强对绿化成果的管理、养护工作，落实工作责任制，运用科学、艺术手法修剪花草、树木，提高植物观赏效果，实现树绿、花鲜、美观、舒心。
3.提升师生文明行为意识。各校要加强对师生文明行为的养成教育。要加强师德师风教育，引导教师做文明行为的表率，在校园内不吸烟，注重仪表，举止得体。要着力培育中小学生文明礼仪，做到校内、校外文明行为统一，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，自行车摆放有位有序，食堂用餐有序排队，不乱倒、不浪费食物，衣着整洁，勤于洗漱，养成良好卫生习惯。
四、行动过程
整治行动共分四个阶段。
（一）动员和宣传筹备阶段（20xx年6月29日至7月4日）。各校要制定校园及周边环境卫生综合整治百日攻坚行动方案，召开专题会议全面动员部署。
（二））集中综合整治阶段（20xx年7月5日至7月30日）。各学校配合乡镇村，利用暑期对校园内外卫生环境进行逐村逐校大整治，将所清理的垃圾集中清运到县镇埋场，特别对厕所要进行彻底清理。
（三）检查验收阶段（20xx年7月31日至8月15日）。此阶段，县教育局配合县两办督查室、县美丽办，对照任务清单，逐校开展督查考核工作，形成工作总结。对完成标准高、动作快的给予奖励；对完成标准低、敷衍应付的，视情节给予不同处理。
（四）机制建设阶段（20xx年8月16日至9月10日）。9月1日开学前，所有小学、幼儿园及周边环境要达到卫生部门要求的标准，并形成长效管理机制。
五、工作要求
1.提高认识，加强组织领导。各学校要充分认识开展校园及周边环境卫生整治的重要性和必要性，调动广大师生的积极性，积极参与整治工作。要成立工作机构，召开专题会议，制定整治方案，明确工作职责，分解工作任务，摸清学校及周边卫生环境死角，建立整治台账。各学校及周边卫生环境整治台账要列明学校名称、卫生死角地点和整治任务完成责任人、完成时限，并于7月1日前报送电子版到法制股邮箱。
2.强化督查，确保活动实效。县教育局将把学校环境卫生整治情况纳入对学校的常规检查，组织专班，不打招呼随机对学校环境卫生整治开展情况进行实时跟踪，督查反馈，进行督查和暗访，并在全系统通报整体进展情况，确保整治活动高标准完成。
3.注重养成，建立长效机制。各学校要通过宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式切实加强师生的环境卫生教育，增强师生的'文明意识，培养良好文明习惯，积极开展志愿者活动。要进一步完善健全学校卫生清洁制度、卫生管理制度、分包责任制度、后勤保障制度、考核评比制度等系列制度，使学校环境卫生整治逐步步入规范化、制度化的轨道，形成维护校园卫生整洁的长效机制。
4.广泛宣传，营造浓厚氛围。全县乡村环境卫生综合整治期间，教育系统干部职工要主动回乡投入到卫生整治中，形成全员参与的浓厚氛围。
校园周边环境治理实施方案篇三
为了抓紧抓早消除任何安全隐患，杜绝任何安全事故的发生，确保幼儿园及全体师生生命、财产安全，我园开展了一次周边环境的排查及全园性的安全大检查。现汇报排查工作情况：
一、检查内容：
1、校园周边环境：
（1）有无无证经营的小卖部或小摊小贩点。
（2）有无学生出入的网吧或游戏厅等。
（3）周边的交通环境及治安状况等。
2、园内安全：
（1）门卫制度执行情况；
（2）疏散通道、疏散楼梯或安全出口是否锁闭、封堵或占用，致使疏散通道、安全出口不畅通的；
（3）安全管理制度是否完善，责任是否落实，安全措施是否到位；安全应急救援和处置预案是否建立和完善等等。
二、检查结果：
（一）园外安全：
1、幼儿园周边200米内有小卖部或小摊小贩点，没有网吧、没有游戏机室等。
2、目前，通过排查，我园及周边没有发现精神病患者、对社会、对幼儿园严重不满的高危人员。
3、因我园门外地处交通要道，各类车辆来来往往，驾驶员的职业道德教育、安全警示教育有待进一步加强。
4、卫生安全隐患：每逢放学时间，经常有一些流动的食品贩子，这些没有食品卫生保证，对幼儿的饮食安全造成了威胁。
（二）园内安全：
1、城关镇派出所对辖区内学校、幼儿园建立了联系民警制度。督促校方落实安全保卫措施。
2、我园按照有关部门的要求，配备了两个专职门卫。并配备有必要的`警棍、钢叉等防卫警械。对出入校园的外来人员一律进行身份查验登记，对携带的可疑物品要进行检查。杜绝闲杂人员进入校园，把好校园安全第一关。
3、我园成立了安全领导小组，制订了各类应急预案，稳步扎实开展各种形式的安全教育活动。
4、我园做好内部的安全管理，特别是对保安工作制度、午休幼儿安全管理制度、食品卫生安全制度、安全演练制度等一系列制度进行了细致完善。真正做到区域无死角、环节无疏漏，幼儿在园的每时每刻都有责任人，推进安全管理制度化、规范化、科学化。
5、我园向幼儿家长发放了《告家长书》，对家长进行了安全知识的宣传，提出了具体做法要求，诚请家长配合幼儿园做好安全教育及防范。除此之外，本园还利用校讯通、家园联系栏家长会等形式，定期或不定期向家长宣传安全常识、督促家长积极与幼儿园配合，共同做好幼儿园的安全工作。
总之，幼儿园安全工作无小事，全园上下高度重视，作为园内各项工作的首要大事来抓，取得了明显的成效，确保了广大师生的人身安全和园舍财产的安全。但本园深知安全工作只有起点，没有终点，必须常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然。
校园周边环境治理实施方案篇四
一、工作目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以“平安校园”创建为导向，开展校园安全及周边环境综合整治活动，助推学校综治“三防建设”及“护学岗”建设，不断健全各有关部门协作联动、齐抓共管的长效工作机制，全面落实学校周边环境综合整治的各项措施，实现学校周边“道路畅通、学生安全、文化健康、环境整洁”目标，努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
二、整治内容
（一）文化环境治理。依法清理在校园周围200米范围内设立的互联网上网服务营业场所和娱乐场所，依法查处接纳未成年人进入的网吧和娱乐场所，依法取缔“黑网吧”和“黑电子游戏厅”。依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，查处学校周边制售含反动、迷信、淫秽色情、凶杀暴力等非法出版物的单位和个人。整治音像店、书店，查处学校周边出售非法光碟、不良游戏软件、噪音扰校等行为。（责任主体单位：文体卫站；协同单位：派出所、市场监督管理所、综合执法大队、中心学校、各村、社区）
（二）交通环境治理。维护学校周边交通秩序，合理规划、设立家长接送学生车辆固定泊车位，确保学生上下学重点时段交通顺畅。加强学校周边交通安全日常监管，依法查处“三无”（无牌、无证、无照）车辆运载学生车辆，排查完善学校周边交通信号灯、隔离护栏、斑马线、过街天桥等交通安全设施和标志。依法处置学校周边车辆乱停乱放、不按规定道路行驶、随意掉头等违章行为。（责任主体单位：交警二大队；协同单位：自然资源与生态环境办、中心学校、各村、社区）
（三）治安环境治理。严厉打击侵害师生人身、财产安全的各类违法犯罪活动，涉校案件要快速出警，及时立案，快侦快破，及时消除影响。加大学校周边出租房屋、暂住人口、精神病人、重点上访人员清理管控力度，确保校园周边治安稳定。加强消防隐患排查整改，积极开展消防宣传教育和防火预案演练，提高消防安全能力。强化校园周边的治安巡逻，严厉打击抢劫学生财物、危及学生安全的违法犯罪行为。加强校园法制建设，增强师生安全意识，提高师生自我防范能力。（责任主体单位：派出所；协同单位：司法所、应急管理办公室、中心学校、各村、社区）
（四）食品卫生环境治理。全面检查学校校内外商店、餐饮店铺，依法处理涉及学生的游戏机、刮卡有奖游戏、危险性玩具、恐怖迷信低俗色情的文具、饰品和出版物等，依法处理不符合卫生标准的商店、店铺。加强日常监管，杜绝校园及周边餐饮中毒和环境污染事件发生。坚决取缔校门口及可通行距离100米范围各类无牌无证经营的摊点、游商、小贩，严禁在校园周边开展经营。（责任主体单位：市场监督管理所；协同单位：医院、中心学校、各村、社区）
三、整治措施
（一）宣传动员。各有关部门、各村、社区要切实加大宣传力度，通过“两微一端”、led宣传屏、发放宣传单等方式，编写具体化、形象化的标语、口号广泛宣传，形成多渠道、立体化、多方位的宣传氛围，积极动员社会多方力量参与，形成政府为主导、学校为主体、社会广泛参与的校园安全及周边环境综合整治工作格局。
（二）全面排查。各有关部门、各村、社区要定期开展学校及周边矛盾纠纷和安全隐患排查工作，坚持全面排查和重点排查相结合的方式，及时掌握可能危及学生人身安全的苗头性信息，切实做到早发现、早处置、早化解。各学校要组织专门工作力量，全方位、多层次地对本辖区学校周边治安情况进行调查摸排，排查出需要整治的乱点和突出问题，及时向镇学安委领导小组办公室反馈、汇报，并对突出问题建立好工作台账。
（三）彻底整治。学生专业委员会成员单位按照单位职责加强对校园及周边治安、文化、食品卫生、交通等领域开展日常整治工作，形成常态机制。中心学校会同有关成员单位每学期开展两次集中整治行动，对易反复和老大难问题，根据整治效果和实际需要，适时组织有关单位开展专项整治活动。各村、社区根据各单位实际，组织开展集中整治行动。各单位要及时总结专项整治情况，巩固成果、落实综合防控措施，对整治过程中暴露出来的问题和薄弱环节，要建好台账，抓好整改并建立长效机制，确保问题不反弹。
四、工作制度
（一）联席会议制度。镇学安委会不定期召开联席会议，听取各成员单位有关校园及周边环境治理情况汇报，研究工作中存在的问题，制定切实有效的工作措施，安排部署整治工作。
（二）督导检查制度。由镇学安委牵头，组织有关人员对校园及周边环境综合治理情况进行专项督查。并对各成员单位、各村、社区进行年度考核，其考评结果纳入年度绩效考核。各相关单位务必要将每次整治行动图文资料交镇学安委办公室（中心学校），联系人：xx，联系电话：xxx。
（三）安全防范制度。全镇范围内学校幼儿园都要建立、健全以校长（园长）为第一责任人的校园治安责任制，认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则和“预防为主”的工作方针，强化学校治安防范机制，建立、完善校园治安巡逻、门卫登记、视频监控、一键式报警系统、保安聘用、封闭式管理等安全管理制度和安全防范设施保护。
（四）信息报送制度。组织建立校园安全及周边环境信息员队伍，拓宽信息渠道。各相关单位也要建立健全信息收集报送制度，对影响校园及周边环境的信息，在第一时间报送镇学安委办公室，由领导小组办公室协调有关部门进行处理。
五、工作要求
（一）加强领导，形成合力。各村、社区、相关部门单位根据责任分工，成立专门班子，组织精干力量，迅速行动起来，深入基层、深入学校，认真抓好各项措施的落实，扎实有效开展综合整治活动，确保行动取得实效。
（二）落实责任，认真整改。各村、社区和有关单位要按照“谁主管、谁负责”和“属地管理、分级负责”原则，层层落实工作责任；要加强协调配合，做到组织落实、责任落实，措施到位、整改到位，确保综合整治工作不留死角、不留空档。
（三）强化督查，严格奖惩。镇学安委采取全面督查、随机抽查、明察暗访等形式，对各单位工作开展情况进行督查，对整治不力，导致学校发生重大恶性案件和安全责任事故的单位，要按照有关规定提请综治部门实施社会治安综合治理“一票否决”，给予有关单位和负责人通报批评，并作出相应处理。
