当前位置:网站首页 >> 作文 >> 2023年小学美术兴趣小组活动计划书 小学美术兴趣小组活动方案(3篇)

2023年小学美术兴趣小组活动计划书 小学美术兴趣小组活动方案(3篇)

格式:DOC 上传日期:2023-04-17 20:40:03
2023年小学美术兴趣小组活动计划书 小学美术兴趣小组活动方案(3篇)
时间:2023-04-17 20:40:03     小编:zdfb

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

小学美术兴趣小组活动计划书小学美术兴趣小组活动方案篇一

三、四、五、六年级中对美术有一定兴趣,并有较好基础的学生

每周星期四7、8节课。

美术组。

1、 教师必须提前做好准备并按时组织学生进行活动,并保持室内清洁。

3、 按计划内容开展活动训练,每次老师布置的作业学生都应按时完成。

4、 提高学生的美术水平,大量接触美术作品,培养美术尖子生,使部分同学对美术较精,能够参加美术的各种比赛。

5、 教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

6、 及时收集整理作品,总结活动情 况。

第一阶段:

1、优秀绘画作品欣赏;

2、纸雕画

3、儿童画创作

第二阶段:

1、纸雕画

2、儿童画创作

3、指导手工制作

3、收集整理作品,评选优秀作品。

第三阶段:

1、纸雕画

2、辅导学生现场绘画。

3、筹备画展。

第四阶段:

1、画展。

2、总结表彰。

小学美术兴趣小组活动计划书小学美术兴趣小组活动方案篇二

1、先让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

2、养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。

3、养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。

小组活动主要有三方面:(1)重视基础训练,对素描、色彩、速写、工艺美术,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标,设计海报、黑板报、墙报,学习布置会场、美术展览等等,边学边实践,边干边提高。(3)指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。

在活动过程的安排上,我设计为四个环节,并且都用形象生动的词语概述,从调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等因素上入手,体现新课程标准的理念。

1、猜一猜:内容安排为人物模仿表演与猜测。老师准备一些描述人物的纸条(如“董存瑞炸碉堡”、“年迈的老婆婆”等),让每组代表抽出并且表演,本组同学进行猜测,迎合学生好奇心理,使学生在表演与猜测中体会“形”、“神”塑造人物的重要性,培养学生的表现力、观察力与竞争意识。

2、想一想:引导学生思考,哪些同学表演的好?为什么?引出“形”、“神”,展示课题;培养学生的发散性思维及归纳总结能力。

3、学一学:组织学生讨论美术作品中“形”、“神”的含义及二者关系,对学生的答案教师一律板书,并引导学生讨论以“去伪存真”;培养学生的研究性学习能力和积极的心态,树立学生的自信心。然后引导学生欣赏分析国画作品《竹》和油画作品《纺织女工》以巩固加深。

4、用一用:

教师用电脑展示以下作品名称,组织学生进行活动:

《狼牙山五壮士》……

《最后的晚餐》……

小学美术兴趣小组活动计划书小学美术兴趣小组活动方案篇三

为促进我县小学美术学科教师队伍的专业化发展,提高美术教师的专业素质和水平,全面提高我县小学美术教育教学的水平和质量,充分发挥学科培训团队的作用,特制定专业基本技能与授课培训方案。

通过培训,进一步更新小学美术教师的教育教学理念,加深对本学科课程改革的理解,提高其学科理论水平、夯实专业基础知识、拓宽学术视野、提升教育教学能力和教育科研能力;解决教育教学过程中所面临的实际问题,为其胜任小学美术教学工作打下坚实的基础。

年龄在35周岁以下,性别不限,有一定美术基础的我县小学专兼职美术教师。

(一)培训内容根据培训目标,民乐县小学美术教师培训的内容主要由三个模块组成:美术教学理论及新课改课堂设计课程、美术专业知识与技能课程、教学实践课程。

(1)美术教学理论及新课改课堂设计课程着眼于提高本学科教师的教育教学理论水平和综合素质,了解小学美术课程改革的动态,提高本学科教师的课改意识和教学能力。

(2)美术专业知识与教学技能课程着眼于提高教师的美术理论水平与专业技能素养,进一步夯实专业基础,强化专业技能,提高美术课堂教学的质量。

(二)培训形式

民乐县小学美术教师培训的形式主要采用专题讲座与研讨、现场指导、案例研究、业务测评等。

(三)培训课程

王荣清:洪水小学美术教师,小学高级教师,从事小学美术教育教学工作三十余年。梁杰:民乐四中美术教师,中学高级教师,从事中学美术课教学二十余年。

张国轩:民乐三中美术教师,中学一级教师,从事中学美术教学10年。

(一)后勤保障

按要求配备专用的培训教室和教师示范所用的工具及材料。如教室内要有投影设备,给授课教师提供画板、画笔、颜料、纸张、石膏几何体等。

(二)管理措施

6学分,缺勤超过五分之一课时者不予颁发合格证书。

2、严格作业制度。每位学员应按时完成规定的作业,每缺一项作业扣6个学分,作业量少于五分之二者不予结业。

3、严格上课制度。每位学员应准时参加培训,认真学习,积极参与讨论,不迟到、不早退,不大声喧哗,不随意接听电话、不得在教室内随意走动,遵守培训制度。

4、学员在培训学习期间的学习态度、学习成绩、平时作业、出勤情况等都列入培训考核范围。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服