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《自己去吧》教学目标 自己去吧儿歌教案优质

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《自己去吧》教学目标 自己去吧儿歌教案优质
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作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。

《自己去吧》教学目标 自己去吧儿歌教案篇一

教材说明:《自己去吧》是小学语文s版第一册的一篇童话故事。讲的是小猴、小鸭和小鹰在妈妈的鼓励下自己学会了爬树、游泳和飞翔。课文分三个小节,结构和写法都相同。通过学习鼓励学生从小树立自主的思想,自己的事情要自己做。

教学目标

1、认识“自、己、吧、要、吃、多、呢、样、那、边、”11个生字;会写“自、己、子、去、果”5个字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、在理解课文内容的基础上,教育学生从小要有自立、自强的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。

教学重点:识字和练习朗读

教学难点:从读中领悟小猴、小鸭和小鹰的妈妈为什么要他们的孩子自己去学会生活的`本领。

教学准备:课件

教学过程

同学们,有一天森林里的小动物们在开运动会,经过激烈的比赛,最终小猴、小鸭和小鹰分别获得了爬树、游泳和飞翔冠军。你们佩服它们吗?那你们想知道它们是怎么练就这一身好本领的吗?这节课我们就一同走进第11课,看看它们是怎么学会这些本领的?(板书课题。)

1、借助拼音试读课文。

2、在课文中找出需要我们认识的生字读一读。

3、检查、交流识字情况。(出示课件)

4、再读课文说说你知道小猴、小鸭、小鹰成功的秘诀了吗?(他们成功的秘诀是从小就自己的事情自己做)

过渡:我们来看看它们当时是怎么学的呢?(出示课件)

5、感悟理解:小猴想做什么?(想吃果子)他是怎么说的?可能怎么想?你认为他应该用什么样的语气和妈妈说话?(指名读小猴的话)

妈妈怎么说的?(读妈妈的话)

妈妈为什么让他自己去爬树摘果子?

如果妈妈说:“孩子,你在树下等着,妈妈给你去摘。”而且妈妈以后总这样,结果会怎样?

6、小结:妈妈让小猴子自己去摘,是想让小猴勇敢、自信、自己的事情自己做

7、分角色朗读这一节。

1、你喜欢文中的谁?为什么?

2、最近同学们学会了什么?是怎么学会的?

3、学了这篇课文,你想对你的爸爸、妈妈说点什么?想对自己说点什么?

同学们我们学了这一课,都明白了小猴、小鸭和小鹰成功的秘诀是自己的事情自己做。如果你们从现在开始做事不依赖父母,自己的事情自己做,那么老师相信你一定学会做许多事情,学会很多本领的,过一段时间我们比一比看谁学会做的事情的本领最多。

板书设计:

小猴 学会了爬树

小鸭 自己去吧 学会了游泳

小鹰 学会了飞翔

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