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最新小学教导处的工作总结 小学教导处工作总结美篇(三篇)

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最新小学教导处的工作总结 小学教导处工作总结美篇(三篇)
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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学教导处的工作总结 小学教导处工作总结美篇篇一

本学期,我校教导处多次配合教研室组织全体教师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的.基础。

认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系,密切配合,经常性地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作检查表,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。

1、备课:

平时做到组内互相交流,同年级共同研究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上,教导处起到导航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不足,表扬了一批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课:

一方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处每周到教室听课,及时了解和掌握每位教师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助

3、抓好作业的布置和批改工作:

通每月一次的常规检查了解学生的作业情况,及时总结,反馈给任课教师,真正掌握等一手材料,努力抓好教育教学质量。

4、做好期中检测和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析,并做到每位老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩得到提高。

1、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教师的业务水平不断提到提高。

2、加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了一定的提高。

3、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。

我校教导处认真安排课表、管好课表,认真执行课程计划,开齐上足各类学科,特别加强对一些小学科的课程执行的管理,使课程执行计划得到了保证。

总之,在过去的一学期中,我校教导处的工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足,我们将以学校创优精神为动力,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创实验小学教育新局面!

小学教导处的工作总结 小学教导处工作总结美篇篇二

抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。常规教学周查月检落到实处。

加强随堂听课力度,提升常态课教学质量。学校领导带头深入课堂,了解掌握教师教学动态,学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果。

按照我校三段六步课堂教学改革实施方案,一步一个脚印,积极推动新课改,在全校范围内深入践行“情境教学之快乐课堂”教学模式。

本学期里,金艳校长、 王英老师到北京、天津参加了教学研讨及学习活动,为学校教学科研的发展带回先进理念和宝贵经验。

新招聘的教师都讲了入门课。在我校骨干教师和名师的传、帮、带作用下,他们快速成长。

继续开展“一师一优课”的课堂教学教研活动。年轻教师文雯代表我校参加了随北片的录课比赛。

1、这学期,我们结合新教育实验,在阅读和写字上下功夫,精心营造书香校园。我们努力让经典诵读常态化,成为学生读书生活的一部分。每天早晨的8点到8点30的'晨诵,中午为学生写字训练时间。把学生自觉阅读和规范书写两项习惯作为重点来抓。

2、开展学生读书活动。开学初,我们制定了读书活动实施方案。10月进行了书香少年的评比活动。经过层层选拔,黄子清获得随县书香少年第一名的美誉。12月学校进行学生诵读展示活动,诵读内容丰富,形式多样。这些活动推动了读书活动扎实有效开展。

3、周二、三下午第二节课组织学生抖空竹。11月我们成功举行了第六届空竹操比赛。

4、精彩纷呈的艺术节。我校的情景剧、课本剧表演在随县第二届炎帝艺术节上分别获得二、三等奖,情景剧还参加了随州市编钟美育节的表演。

20xx年1月,课题研究由探索性阶段向拓展性阶段转换,在武汉进行研讨展示交流活动。我校组织人员积极参加。

总之,在这一学期中,教导处的工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足,我们将以学校创优精神为动力,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创我校教育新局面!

小学教导处的工作总结 小学教导处工作总结美篇篇三

转眼间,新街坊小学这颗新星走过了忙碌的20xx,走向充满希望的20xx,过去的一个学期,我们有付出也有收获,有遗憾也有反思。

在过去的一个学期,在各位校领导的正确指导下,在各位同事的大力支持与配合下,教导处严格按照学期初的工作计划,圆满完成各项工作,现将一学期以来的工作总结如下:

1、各个学科全员参与,开展教学研讨活动。开学初,鼓励全体任课教师自主安排听课,互相学习,研究不同学科的特征,学会将其他教师的有效教学手段和经验运用到自己的教学中。学校通过随堂课、研讨课、优质课,不断打磨、锤炼,通过集体研讨促进青教师课堂教学水平不断提高。10月份至11月份,各个学科每位老师轮流上一节校级研讨课,课后,分学科开展评课活动。12月份,举行了校内优质课评比活动, 11位任课教师人人参与,课后,在张秀娟校长的带领下开展评课活动,上课教师对自己的.课进行反思,并交流自己从别人的课堂教学中吸取的宝贵经验。本学期,教研室领导分别对我校音乐、数学、语文、科学、美术学科进行调研,在调研活动中,马宁、刘辉平、高娅楠、乔草、张宁、刘彩红、张银缨老师的随堂课,得到了教研室的领导的高度评价。马宁老师参加音乐学科新上岗教师赛课活动,取得协作组第一名的好成绩,并进行区级展示。

2、重视平时课堂的过程性指导。本学期,学校领导在尽量参与每一节校级研讨课、优质课活动的同时,坚持听随堂课。在听课议课的过程中,大家及时探讨教学中的问题,及时总结好的经验和做法;对于不足,及时与授课教师沟通,探讨解决问题的有效策略。

1、积极组织教师参加校内外教研活动。作为新建校,新上岗教师较多,且教师总人数少,教研力量相对薄弱,校领导多次为教师们搭建与互助集团校联合教研的平台,向外校优秀教师取经。开学初,语文教研组参与锦艺学校一年级教研组的教研活动,聆听锦艺王珂主任对课标及教材的解读,并学习优秀教师侯老师对于一年级教学的宝贵经验。除此之外,语文教研组全体教师还按时参加协作组教研活动, 12月份,乔草老师在协作组执教绘本阅读课《爱笑的鲨鱼》,受到了组内领导和老师的高度评价。两位数学教师每周按时参加区中心教研组活动,每次活动之后都及时进行反思,记录下点滴收获。校外教研活动积极参加,校内教研活动常抓不懈。各学科认真开展集体备课活动,集体备课每周一次,做到人人发言、次次记录。

2、 认真开展青蓝工程师徒结对活动。9月份,我校任课教师参与互助集团师徒结对仪式,共有9位教师与互助集团骨干教师结为师徒。10月份至12月份我校徒弟教师及时和师父联系,主动到师父学校听课,并邀请师父为自己的课堂把脉问诊。美术、语文、体育学科都邀请师父老师到学校上示范课,之后徒弟上随堂课,请师父指导自己的课堂教学。

1、认真做好请假、外出人员课程安排,确保学校各项工作正常运转。由于学校教师人数较少,外出学习、参加各级各类教研活动、开会的教师较多,做好课程安排,确保学校各项工作正常运转几乎是教导处每天都要面临的工作。

2、做好质量监控,认真组织期中、期末学业测评工作。11月份,教导处组织了语、数学科的期中测试。12月份,学校配合区教研室分别对科学、体育、音乐学科进行了质量抽测。期末,根据教体局要求,制定了表现性评价方案。我校表现性评价结合pdc项目,通过“我的地铁之旅”主题系列测评活动,给学生提供一个展现自我,体验成长的舞台,让学生玩中学,学中玩,对考试评价不再感觉负担,提升合作交往能力,养成良好的行为习惯,为今后的学习打下扎实的基础。

10月份,学校成立校本课程领导小组,每位教师结合学科特点,依托自身优势,开发出适合自身发展,满足学生需求的10门校本课程:足球、篮球、啦啦操、黏土浮雕画、乐音飞扬合唱团、、创意折纸、变废为宝——小小光盘大变身、金话筒、经典绘本屋、科学实验室。每周五下午第二节课为校本课时间,时长为一个小时。校本课上,孩子们热情参与,兴味盎然。

教导处的工作琐琐碎碎,回望这一学期的工作,还存在着以下不足:

1、组织教师理论学习不够,本学期每位老师都进行了至少两次以上的公开课教学,可是缺少对课标学习和深入研究。虽然给老师们推荐了一些教学理论书籍,可是缺少读书交流,老师们忙于应付各种琐事就忽略了理论学习。

2、在教学管理中,还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于年轻教师的课堂教学缺少延续性的规划指导;教研组缺少工作的主动性,造成部分活动较为拖拉,实效性不强;集体备课的开展也不够扎实等,这些都是今后工作中需要进一步完善的。

教导处的工作很繁琐,需要创新,需要步伐。面对新形势、新机遇、新挑战,教导处将进一步突出重点,讲究实效,尽心尽力地服务好每一位教师。

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