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2023年学校队列队形比赛新闻通讯稿 队列队形比赛新闻报道(三篇)

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2023年学校队列队形比赛新闻通讯稿 队列队形比赛新闻报道(三篇)
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学校队列队形比赛新闻通讯稿 队列队形比赛新闻报道篇一

星期五下午,我们学校举行了一年一度的队形队列广播体操比赛。比赛开始了,上场顺序是四、五、一、二、三年级,我们班是二班,所以是全校最后一个上场的班级。我看着前面的哥哥姐姐、弟弟妹妹们做的没有错误,心里更紧张了,害怕练队列时报错了数,其实我们第一排的同学都有这个想法,我们互相鼓励着,心里渐渐有了信心。

终于轮到三年级了,一班的体育委员变队形时,指挥错了一个手势,我们立刻感到机会来了,于是我们充满信心地喊着学校学风:“勤奋好学,全面发展,主动发展。”上了场。首先开始练队列。令人紧张的报数来到了,依次报数和“一二三”报数都顺利完成,可“一二”报数时,最后一位同学可能是太紧张了,没注意听前面报的数。突然轮到她那儿了,有些惊慌失措,我们心里都暗暗为她捏了一把汗。但是,稍一镇定,她还是坚定而响亮地喊出了:“一”。我们心里都暗暗为她高兴,同时自己也更加努力的认真做。

做阳光亮眼操时,我们做得更是认真,眼珠该向哪儿动,手势怎样配合,我们都做得丝丝入扣,不差分毫。可是我的下巴突然很痒,这要是平时,我早就挠开了,可现在是在比赛,不能乱动,所以我一直忍着,到最后我都忘了有这一回事了。终于下场了,我这才挠了挠我的下巴。

要公布分数了!我的心“砰砰”地跳个不停,紧张极了。听到“三年级一班37.5分,三年级二班48.6分。”呀,我们赢了,我高兴极了。有的同学说:“我们是“三连冠”呢!”对呀,我们确实连得三次队列队形广播体操比赛的冠军了。奖状领回来了。我想,明年我们一定还能赢,我们要得“四连冠”,“五连冠”。

广播体操比赛

今天是星期五,在这万紫千红、生机勃勃的日子里,我校举行了第五届队列队型广播体操比赛。下午两点,班里同学个个精神抖擞,来到操场上坐的整整齐齐的。等到同学们都坐好了,两个高年级的姐姐来到操场中央----对这次比赛进行演讲。

接着董老师宣布了比赛的规则和出场顺序。第一个出场的是四年级二班,只见他们迈着整齐的步伐,喊得口号多有力,你听他们的体育委员正大声整着队列:“第一排从右至左依次报数”,体育委员说,紧接着,第一排女生依次流利地报了数。一看就是练了好多遍。表演完所有队列变换,体育委员作了一个手势,他们便往后退,队列转换成一个三角形后,开始做亮眼操和广播操,他们熟练地做完了,而且每一操的动作很标准。最后体育委员又做了一个手势,队列变换成四列横队,喊着口号退场了。

接下来是四年级二班,五年级一班、二班„„

轮到三年级二班班了,我们戴着白手套,穿着干净的校服,喊着“勤奋好学,全面发展,主动发展”的口号上场了,体育委员刘彦松带了着大家表演队列,同学们认真地完成了所有队列和广播操,我们获得了很长时间的掌声。一上场我自己有点紧张,随着比赛的进行,我全身心的投入,逐渐步入自然,按照练习时要求的质量做完了每一个动作。

比赛结束了,校长作了讲评。轮到董老师宣布比赛的成绩了,我们班48分以上,其他五个班都在48分以下,我们获得了这次比赛的第一名,同学们欢呼雀跃。

这次比赛不仅让我明白对两操对眼睛和身体的好处,而且让我明白认真做好每一件事情,只要付出,就会有收获。

队列队形广播体操比赛

今天下午,我们学校举行了队列队形广播体操比赛。

先是四年级,五年级,一年级,二年级,三年级,最后上场的是我们班。上场的时候,我的身子有一点抖,心里有一点害怕。做操的时候,我又怕自己做不到位,怕忘记了怎么做,还好都没有发生。

比赛终于结束了,我们下了场,我的那颗“砰砰”乱跳的心才平静下来,我深深地吐了口长气。

公布分数了,我们赢了,我高兴极了。

队列队形广播体操比赛 今天下午,我们学校举行了队列队形广播体操比赛。我们刚准备好,董老师就宣布比赛顺序了。首先上场的是四年级,然后是五年级,接着是一、二年级,最后是我们三年级。

前面比赛的班级很快就结束了,下一个上场的就是我们班了,苏老师让我们戴好手套,准备比赛。我非常紧张,生怕自己做错,给班级扣分。体操做完了,舒了口气,觉得自己轻松极了。

比赛成绩出来了,我们班第一名,这和我们的辛苦练习时分不开的。

队列队形广播体操比赛

今天,是一年一度的队列队形广播体操比赛,也是自打开学以来的第一次正式比赛。

下午两点钟,同学们都排着整齐的队伍,生机勃勃地来到了学校操场。比赛正式开始了,第一个出场的是四年级一班。你瞧,四年级一班的体育委员用他那嘹亮而又清楚领导者四一班的同学,而四一班的同学也认真的作着每一个动作,真是很佩服他们呀!

终于,三年级一班的同学开始比赛了,虽然,我们是死对头,可是我看到他们的样子,也为他们感到自豪。

我们班的同学上场了,同学们做得都很认真,像一个个雄鹰。

比赛结束了,我们班的了第一名,同学们高声喊道:“我们是第一名!我们是三连冠!”

这次比赛在叹气与欢笑声中结束了。正是热闹的一天。

队列队形广播体操比赛

今天是星期五,下午就要队列队形广播体操比赛了,我的心里真紧张。到了下午,2:00开始比赛。操场上真是人山人海,首先有两个高年级的两个姐姐做了一番动人的发言,有王老师宣读比赛规则及表演顺序。比赛的顺序是五、四、一、二、三年级,按排列三年级二班是最后表演,我们班同学都记得大叫起来,哎!我们也没办法,我们在给前面班级鼓掌加油的同时也暗自做好了表演的准备,终于到了我们表演的时候了,我们穿戴整齐,在领队的口号声中整齐的进入表演阵地。我们的表演铿锵有力,各套动作标准自然顺畅,博得了老师及同学们的阵阵掌声。在最后的评比中我们的班级得了第一名。我们感到很骄傲、很自豪,同时我们也期望着在下一次的比赛中继续取得更好的成绩.

队列队形广播体操比赛

下课铃响了,我们班还在一遍又一遍的练着上下场的动作,只见老师头上冒出了细细的汗珠,同学们也大汗淋漓了,大家都想在广播体操比赛中拿个好成绩。比赛在激烈地进行着,“请三年级一班上场表演,三年级二班准备。”报幕员说。在台下,老师说:“放心,拿出我们平时训练的水平,一定能赢。”我们信心十足。终于,我们迈着整齐有力的步伐,喊着:“勤奋好学,全面发展,主动发展”的口号走上场。大家按刘彦松喊的口令整齐划一的变换着方位,尽管同学们很紧张,但没有一人出错。当熟悉的音乐从耳响起,同学们都放松起来,我们手上带着洁白的手套,像一只只小白鸽在蓝天上飞翔。在掌声中,我们像凯旋而归的战士走下场。

当宣布“三年级二班第一”时,我们都欢呼跳跃起来,这是团结的汗水换来得集体荣誉,我们要更加努力勤奋,争取各方面都取得好成绩。

队列队形广播体操比赛

今天下午,福山小学在操场上举行了一年一度的队列队形广播体操比赛。

首先上场的是四年级

(一)班。只见四年级

(一)班队形整齐,变幻多样,忙而不乱。接着是四年级

(二)班出场,四年级

(二)班也不甘示弱,努力拼搏。这时,我们的对手三年级

(一)班上场了,大家的心情都非常紧张,只见三年级

(一)班在变幻队形时出现了错误,我们的心也悬了起来,生怕自己也出现错误。终于轮到我们班上场了,我们穿戴整齐,手上还戴着白色的手套,上场时也喊起了我们事先准备好的口号:“勤奋好学,全面发展,主动发展。”做操时,我有点紧张,怕给班组抹黑。不过我很快静下心来,随着体育委员的口号认真的做起操来。

当比赛接近尾声,校领导公布三年级组比赛成绩的时候,我的心在怦!怦的跳动,公布完成绩之后,我们像获得了诺贝尔奖一样欢呼起来,因为我们又一次赢得了比赛的胜利。

最后,比赛在笑声中结束了。

广 播 操 比 赛

星期五下午,学校要组织广播体操比赛,我们每个班级在老师的带领下,来到了操场。

老师宣布了体操比赛的开始,首先表演的是四

(一)班的哥哥、姐姐,你看,他们雄赳赳地走到台前,每个同学都认真的做着每个动作,看着他们认真的样子,我想,我要认真,不能给班级丢脸。

轮到我们,其他的年级都比赛过了,首先是三

(一)班,他们做得也很认真。我们班是最后一个上场的,我们每一个同学都很认真,每一个动作也都很到位。我心里真高兴!

最后,老师宣布了比赛结果,当听到我们班取得了第一名时,我们很高兴的欢呼起来,这是我们劳动的结果。

学校队列队形比赛新闻通讯稿 队列队形比赛新闻报道篇二

新民小学“队形队列及广播操”比赛方案

一、活动目的

为了活跃校园生活,进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想,鼓励学生积极参加体育锻炼,增强体质,促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德,促进学校各项管理规范、有序发展,我校决定举行队形队列、广播操比赛。

二、参加对象:1-6年级全体学生。

三、比赛时间:5月17日、5月18日间操课

四、比赛地点: 学校操场。

五、比赛内容:队形队列、广播操

六、参赛要求

1.利用体育课时间,体育老师要按流程组织学生认真训练。

2.各班主任老师在体育老师指导的基础上,自行组织训练。

3.比赛中,集队要求快、静、齐;进、退场队形要求整齐有序,做操动作规范整齐,学生情绪饱满。

4.为增强效果,本次比赛鼓励张扬个性,各班可结合自身实际,适度考虑某些细节点,如队列队形变换、口令与呼号、服装等。

七、比赛顺序方法

1.比赛顺序:分年级进行比赛,比赛出场顺序按高中低段出场。

2.比赛程序:

(1)入场:(三列纵队)齐步走——左右转弯——立定,并呼口号。

要求:整齐、正确、口号洪亮。

(2)队列:体育委员整队、看齐、报数,学生报数完毕后,体育委员要向评委台报告人数,原地左右转法,最后成体操队形散开。

要求:

① 学生进场必须安静,队伍、着装整齐,体育委员整理队伍,口令顺序为:立正——向前看齐-----向前看----------以xx为基准,两臂间隔成体操队型散开——立正——向前看齐——向前看------开始做操

② 完操后体育委员整理队伍,口令顺序为:以xx为基准成密集队形集合—立正——向右看齐——向前看——向右转——带队离开。

③评分从学生进场开始到学生散场才结束。整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序,散开快、静、齐。

3、广播体操(七彩阳光)

要求:整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。各班可有1人做领操员。

4、出场:广播操做完后由体育委员喊口令,向中看齐,整队出场。按原路返回退场。

八、计分及奖励办法

按年级段评比;1—3年级取前两名,4—6年级取前两名,颁发团体奖。

九、评比标准(满分100分)

1.出勤率(以班级为单位全员参与,以学校核定人数为准。)(5分)

2.体育班长带队表现。(10分)

3.进退场做到快静齐。(5分)

4.服装统一、学生精神面貌好。(10分)

5.队形队列整齐。(30分)

6.广播操动作规范。(40分)

学校队列队形比赛新闻通讯稿 队列队形比赛新闻报道篇三

小学四年级队列队形比赛活动实施方案

为了活跃我校学生的文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,提高学生队列意识,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经学校研究决定,举办队列队形比赛,有关事宜如下:

二、参加对象:四年级全体学生

三、比赛时间:11月3日下午一二节(待定)

四、比赛地点:学校操场

五、比赛内容: 队列、队形比赛

六、参赛要求:

1、以班级为单位参加本次队列比赛,各班级学生全部参加(特殊体质出具证明)。

2、各班队列整齐、队形迅速动作规范,进退场动作迅速、安静、整齐。

3、学生精神饱满,服装统一,穿校服佩带红领巾,反映良好的班风班貌。

4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场,报告和下口令,要求声音响亮,动作规范。

七、比赛顺序:各班级按序号由低到高进行比赛。

八、比赛标准:

1、各班主任和体育委员负责指挥学生在足球场排好队,按规定顺序出队比赛。

2、出队时,排六队,由低到高并看齐,前后保持一臂距离。

3、按带队学生口令,齐步-走(动作要求:两臂前后摆至心口,半握拳,拳眼向上;两腿摆平。)

4、出场时,(跑步)带队学生口令,跑步-走(动作要求:听到预令,两手迅速握拳,提到腰际,约与腰带同高,拳心向内。听到动令,上体稍向前倾,两腿微弯)

5、每班进场必须有口号。

九、比赛项目和方法

说明:在指定地点)集合整队→齐步走至比赛地点(班级口号)→踏步走→立定→整队(向右转→向右看齐→向前看)、横队面向主席台→第一排报数→负责带队的同学向主席台报告人数→整队稍息、立正→向右看齐→向前看→向右转 →向左转→向后转→向右转→跑步走(动预令分明)出场→队伍按指定路线回到原指定位置。(注:从在指定地点集合到队伍回到原指定位置途中,都有评委。)(注:向主席台报告词——报告老师,xx班应到xx人,实到xx人,报告完毕,请指示。)

十、评分标准(共100分):

1、服装统一,富有朝气,精神面貌好(10分)。服装不统一,每人次扣1分,精神不振扣1—3分。

2、进场:班级整体气势高昂、步调一致,动作规范(20分)。

a.踏步不齐,每人次扣1分。b.立定不齐扣1--2分。c.步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。

3、场上:队形、转法(30分)。排面不齐扣1—2分,立定不齐扣1至2分,转法不一致每人次扣1分,踏步不一致每人次扣1分。

4、退场:步调一致,动作规范(10分)。立定不齐扣1—2分,步伐摆臂不一致每人次扣1分。

5、带队学生表现(10分)。整队、报数整齐、规范、口号洪亮,按10、9、8三个等次记分。

6、下场:(20分)跑步走动作整齐划一,迅速规范。

十二、具体要求:

1、以年级为单位进行比赛,按班级顺序有低到高顺序比赛。比赛采用一次决赛的办法。

3、每参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地,按顺序提前两班候场,与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。

4、进退场由各班带队学生指挥,进场准备完毕,举手示意。

十四、其他要求:

1、班主任需要充分利用时间,按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练,争取比出好成绩,比赛成绩将作为班级量化重要依据。

2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

3、未尽事宜另行通知。

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