范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
校园如画、接下一句篇一
春天，校园里花坛的花竞相开放。有的躲在草丛里，像一个害羞的小姑娘;有的高傲地抬起头，像是要对世界宣告它是最漂亮的;有的略微低着头，像一个做错事的小孩子，正在接受父母的批评……春风拂过，花坛里的花摇摇摆摆，散发出沁人心脾的香味。辛勤的小蜜蜂忙碌地采着蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好一番热闹的景象。
夏天，教学楼前的大树枝繁叶茂，叶子扎堆似的一片连一片，不让一丝阳光透到地面上。不管是在艳阳天还是小雨天，我们都可以在大树的庇护下，自由自在地玩耍。
秋天，树叶一片片黄了。秋风轻轻一吹，叶子就像一只只金色的蝴蝶般翩翩起舞。同学们伸着双手奔跑着，追逐着，比赛看谁能捧到最多的落叶。这一片片飞舞的落叶，就像一只只小船，承载着每个同学的梦想……
冬天，我们南方虽然不会下雪，但是温度很低。一下课，一些怕冷的同学就跑到操场上，三个一群，五个一伙，做着热身游戏，构成校园里最亮丽的一道风景线。
这就是我的学校，一所四季都令人着迷的学校。
校园如画、接下一句篇二
校园，是一个风景如画的地方，是一个能让同学们获得无穷知识的地方。它带给我们的是美丽，是快乐，更是幸福人生。
春天的校园，更是如诗如画。
来到校园的门口，首先映入眼帘的是四个金灿灿的大字“腾蛟一小”，在春光的照耀下，闪闪发光，十分引人注目。
走进校园，穿过广阔的大广场，绕过古色古香的中厅，便看见一棵棵粗壮而巨大的风水树，它们个个像战士似的耸立在绿油油的草坪上。瞧！大树的叶子绿中带黄，好不稀奇！我想，那一定是去年为风水树打扮的老叶吧？一阵微风吹来，几片老叶唱着欢快的歌，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，悠闲自得地落在地上。嘿，瞧我看到了什么—几片嫩绿的叶子！这些新叶使我有点欣喜若狂，于是我踏这枯黄的老叶地毯，蹦蹦跳跳地向风水树靠近。听，“地毯”在歌唱，音时而高，时而低，时而大，时而轻，但每一声都那么清脆悦耳。我静静地望着风水树，寻找那可爱的新叶，每找到一片，我都为自己的哦“好眼力”而鼓掌
草坪左边，就是大操场。
一到操场，我不由得被这种热闹的场面而感染，同学们有的三五成群的做游戏，有的独自一人悠闲地沐浴在春光里，有的躺在操场上和朋友们展开激烈的讨论……。。放风筝的同学最多啦！他们拿着风筝奔跑着，真像一只只快乐的小鸟！风筝跟着主人在空中翩翩起舞，如同在跳一支优美的舞蹈。操场上洋溢着同学们的银铃般的欢笑声。这下操场可真诚了同学们的乐园，风筝的天堂。
告别了快乐的操场，我们来到了象征学校名誉的大棋盘。大棋盘一共有六个棋子，每一颗上都写着一个大字。大棋子真大呀，就算全班同学站上去也不觉得拥挤；大棋盘真圆呀！圆得像中秋的月亮；大棋盘真沉啊！沉得恐怕连盘古也搬不动。我们的腾蛟可是“象棋之乡”，大街小巷边，小溪边，公园里，随处可见民间象棋高手。
美丽的校园中还有美丽动人的紫藤花，含苞欲放的樱花树，有干净整洁的教学楼……各样美景看得我眼花缭乱，目不暇接。
校园虽然不如东方明珠那么璀璨，也不如皇宫那么高贵，但它蕴藏着无穷无尽的知识，送给我们快乐的心情，让我们在它的怀抱中成长！
校园如画、接下一句篇三
我们的校园十分美丽。春天，万紫千红；夏季，花繁叶茂；秋季，菊香扑鼻；冬季，白雪皑皑。四个不同的季节，像四个个性不同的化妆师，把校园打扮得格外美丽。
我们学校的大门很高大，很宏伟。从校门进去十多米处，矗立着一个巨石，上面写着鲜红的“多彩致美”四个大字。石块的右边，金灿灿的迎春花，像一张张笑脸，向你点头；巨石的右边，红艳艳的绣球花摇晃着蓬蓬松松的大脑袋，向你问好。
初春，桃树、梨树、杏树，在春姑娘的带领下，把灿烂的笑容奉献给了同学们。小草也从土里探出头来，好奇地观察着这个美丽的世界。小树们都长出了嫩绿的芽儿。校园里好一派生机勃勃的景象。
盛夏，花园里，月季花们穿起五彩的连衣裙，迎风翩翩起舞。读书长廊下，梧桐树伯伯张开硕大的手掌，为同学们撑起一片浓荫；看到娃娃们专注阅读的场面，梧桐树伯伯也乐开了怀，禁不住“哗啦啦”地拍起了手掌。
秋天，秋姐姐用扇子送走了夏日的炎热，迎来了令人惬意的凉爽天气，并带来各种沉甸甸的果实。最热闹的要算校园里的菊花园了，绚丽多彩，香气扑鼻。惹得蜜蜂、蝴蝶忙得不亦乐乎。即使你的定力再强，这时候也会忍不住做一次深呼吸，学习的疲倦和烦恼，也会立刻烟消云散。
隆冬，大地一片沉寂，我们的校园却并不寂寞。梅花姐姐为校园增添了一抹鲜红。在白雪中的映衬下，格外引人注目。老师、同学们争相来观赏梅花，纷纷夸她是雪中女王。梅花姑娘听了，娇羞的脸庞更加美丽。
啊，我爱我们的东方红小学！
校园如画、接下一句篇四
它没有大城市的繁华，它没有小都市的美丽，但它却给了我最为珍贵的时光和回忆，它就是我的母校――万苍小学。
跨进校园大门，一行金色的字出现在我眼前。随后进入校园，映入眼帘的是“和”字碑，看起来就像一位昂首挺胸的军人，上面写着四个大字“博学善思”四个大字，提醒我们要时刻记住自己的身份。
继续往前走，就是老师们办公的办公大楼了。再往右走，是一个200米的操场，这里是同学运动的场所，曾经留下了我们的欢声笑语，也留下了我们拼搏的汗水。
往校园靠墙处走，就到了同学们常去的阳光书吧和怡心园了。阳光书吧，自然是同学们看书的地方。阳光下，微风中，我们在知识的海洋里尽情翱翔。
说到学校最为美丽的一道风景，我自然选择怡心园，这个时节正是看茶梅的好时光，虽然有些还是花苞，但是盛开的那几朵也显得十分艳丽。茶梅边，一座“六角亭”，那是供同学们休息的地方。
春回大地，桃花姐姐害羞地露出她美丽的笑脸。小草顽强的生命力，再次在这个温暖的季节里拥有了活力，看到小草我不禁吟起：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”啊，怡心园这些小草的生命力可真是顽强啊。前几天还被风雨打过的草儿们，此刻却昂首挺胸。“叽叽喳喳”，一只小鸟飞过了红叶似火的羽毛枫，“哇”，一个同学大叫，原来是被叶子上带刺的枸骨给扎伤了呀。这样繁花似锦的怡心园，能不招人喜爱吗？
这样如诗如画的校园，你是否也想来游一游？
校园如画、接下一句篇五
我们的校园像画一样秀丽，像森林一样充满生机，像大自然一样广阔。
在学校的南门有一块长方形的大理石，上面雕刻着“杭州市保俶塔实验学校”十个大字，左边还有一墙的荣誉奖牌，这就是我的学校。
进了校门，柏油路两旁高大的梧桐树象学校的保安，时时守卫着校园的安全；路的左边是个银灰发亮的大橱窗，里面展示着：卫生安全、学校校规、最佳学生小报……而路的右边则是一幢拥有六层高的社团楼：空模、车模、机器人等等一些社团课就是在这里上课的。
走过柏油路，就来到学校充满生机的小花园，春天迎春花、桃花、梨花……百花齐放，可爱的松鼠、美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂最喜欢来观赏我们春天的花园了！
走出小花园，来到学校中心的圆形广场，广场左边是一幢高四层的教学楼，红的墙、蓝的杆，走廊的小花坛里开满了迎春花。教学楼有四十间教室，可以容纳下我们一到五年级的所有学生。广场的右边是初中部。在这里，随时可以听到我们朗朗的读书声！
接下来让我们去教学楼左方的拥有250米跑道的椭圆形大操场。操场周围是高大的柳树，那细细的柳枝在春风中摇曳，就像在操场上欢快跳跃的女同学一甩一甩的辫子。红的跑道，绿的草坪，每天，我们都在那儿跑步、升旗、做早操、踢足球。那是个欢腾的地方！
走出操场，经过体育馆，隐隐约约可以看见花坛里立着八座古今中外名人的雕像，有牛顿、达芬奇……
我们的校园春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪皑皑。我爱我那风景如画的校园！
校园如画、接下一句篇六
有这样一个地方，置身于此，你就会忘记一切烦忧。它在八斗丘上，名叫江声，它是我的校园——四季如画的家园。
春天，雨常眷顾这儿，群花还在做着她们的清梦，微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们甜软的光泽便焕发了。我总会坐在教室里，静静地凝视着，看她们在日光下所深藏着的恬淡的粉，冷艳的紫，不打眼的白与绿。看着看着，这浅浅淡淡的五颜六色仿佛在眼前编织成了一个美丽的梦，淅淅沥沥的雨声也无端入梦，大概因为这雨，浓郁的香气便没在校园里，清风微寒，徐徐而来，似浓还淡的花香，一丝丝，一缕缕，夹杂着湿润的青草的气息和泥土的味儿，悠悠沁入鼻息，这样的美梦，谁会舍得醒来呢？
他处的夏日总是热蓬蓬的，校园的夏日却总给人豁然开朗之感。置身其中，身子骨顿觉轻了一般，凉风拂在面上、身上，便又是一缕新的清凉。水也是不同的，他处的水如同煮沸一样，校园里圆形湖中的水却总是那样清清地绿着，任凭人影树影倒映其中，湖中的鱼也不争不吵了，悠然地享受这难得的清凉。校园夏天的夜晚犹为我爱。放眼望去，明亮如水的月光被朦朦胧胧的白云遮去一角，衬着似青还蓝的天，你可以什么都想，也可以什么都不想，整个世界就是如此般静谧而美好。
秋天，吸引几十米之外的行人久久驻足且迟迟不愿离开的是教室门前的几株桂花树。不必说遒劲有力的枝干，也不必说郁郁葱葱的树冠，单是如米小的金桂银桂花朵就让人流连忘返。“昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香”，你瞧，层层叶片中，点缀着鹅黄的小花，有肆意开着的，有探头探脑的，有裹紧外套的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，还如刚出浴的美人。阳光下，花朵在互相挑逗，微风过处，清香袭来，当这些美丽的花随风飘落时，又如同金色的缎子，接连不断地，飘飘洒洒地相拥而落，漫步桂花园，连脚底也会生香呢。
冬天，雪花造访校园又别是一番景致。清凉的雪花，晶莹剔透，飘在叶片儿上，落在发梢儿上，蹦在指尖儿上，轻轻一碰，它又瞬间融化了。冰清的水珠儿在指尖逗留，滑动，浸润，这是多少没见过雪花的南国孩子梦寐以求的情景啊！
这就是我的校园——江声校园——四季如画的家园。
校园如画、接下一句篇七
我的校园，就像美丽的仙境，四季都有着它独特的美丽，每一个季节都美不胜收。
春天，万物复苏。在花园里，百花争艳、姹紫嫣红、竞相开放，小燕子在树林里来回穿梭，柳枝吐出点点嫩芽，小黄鹂在枝头唱着春天的.“主题曲”，蝴蝶们在跳着美丽动人的舞蹈。
夏天，烈日炎炎，太阳炙烤着大地，校园里的大榕树像一把又大又高的绿色太阳伞，它枝繁叶茂、绿树成荫，为我们遮风挡雨，榕树上知了不停的叫着：“热呀！热呀！……”
秋天，花园的菊花有黄的、白的、粉的，真是五彩缤纷、五光十色。大树的叶子如蝴蝶一般翩翩起舞，小草也换上了金色的衣裳。
冬天，其他大树光秃秃的站着，像守卫校园的战士，等待春天的到来。而松柏依然翠绿，给冬天的校园增添了一分生气。
我的校园，春天生机勃勃，夏天绿树成荫，秋天落叶缤纷，冬天不失生机，一年四季我热爱我的校园。
教师评语：习作首尾呼应，条理清晰。作者抓住校园四季的不同景色，恰当运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地展现了每个季节校园独特的美。通过细致的描写，字里行间表达了，对校园的深情热爱。
