总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
第十七周值周工作总结美篇篇一
1、全校师生沉寂在一片紧张的复习状态之中。
2、大多数学生能够自觉认真地进行操前读，午饭后也能抓紧时间写作业或复习。五、六年级学生表现较好。
1、学生在校园以及楼道大喊大叫、追逐打闹的现象仍很突出。
2、放学站队不迅速、不整齐，说话生有增无减。
1、学生购买零食现象很猖獗。尤其在中午吃饭时间有的学生就买那些所谓的垃圾食品竟能花掉5元。这样不但对自己的身体危害极大，而且造成了大量的垃圾，破坏了校园的环境。
2、个别班级打扫不及时，而且保持不够。
1、这几天，天气比较冷，请各位师生注意保暖，以免感冒。
2、老师应提醒个别学生不要沉迷于网络而荒废学
业。不要贪恋音乐而无所事事！
3、在紧张的复习中老师们更要关注学生的心理与
情绪，发现不良心理与情绪要及时疏导。
4、由于天气寒冷，天黑较早，老师要叮嘱学生放
学后一定要及时回家，不要在半路游玩，以免家长担心。
最后，祝大家元旦快乐，让我们在这后面的几周里，全力以赴，合理安排好我们的学习、休息时间，在快乐中搞好我们的复习工作，最终都能取得最佳成绩。
第十七周值周工作总结美篇篇二
第十七周值周组的教师是：汪虎忠（组长）李富文张宝萍高敏芳董国萍赵有，在全校师生的大力支持下，在全体值周老师共同努力下，总体情况良好,学校教育教学秩序良好，同学们遵规守纪，校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的景象。值周老师、各班卫生班长工作认真负责，学校卫生情况总体来说还是不错。圆满地完成了学校的值周工作，我代表值周组现将值周工作总结如下：
1、上周虽然天气较热，但是校园学习氛围浓厚，早自习书声朗朗，晚自习静心学习，大部分同学能紧张、认真地投入于期末迎考复习之中。
2、食堂的就餐秩序良好，尽管就餐队伍排的很长，但同学们都能自觉排队，不高声喧哗，节约粮食，文明就餐，体现了海上学校学生的良好素养。
3、各班卫生区域基本明确，打扫卫生积极负责，特别是打扫食堂、厕所的同学，不怕脏、不怕苦，兢兢业业做好本职工作，为学校有一个整洁优美的环境作出了贡献。
4、晚上就寝纪律和早上起床动作有明显改进，早出操情况良好，晚自习人数与出操人数基本一致。
5、晚自习值班教师全部到位，学生请假人数比较少，（基本没有）同学们能认真、安静地进行学习。
6、本周开始下午第四节进行健美操的教练，由于学校领导的重视，组织得力，加上教的老师认真负责，同学们掌握的比较快。
当然，在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足，下面我提出值得同学们注意的.几点：
1、注意遵守学校的各项规章制度。少数通校学生出入学校不拿出通行证，造成少数住校生蒙混过关混出校门，并且对门卫或老师态度不够好，放学时小学的低年级的同学能积极主动站队而小学高年级和初中的同学不排队出校门，散学是自由散漫。学校的门卫制度是为了确保全校师生的安全和学校的正常教育教学秩序，敬请全校师生遵守。部分寝室熄灯后纪律不够好，需生活教师、值周教师警告几次才能安静下来。还有个别八年级男女生入睡后谎称肚子疼请假上厕所而偷偷约会。以上现象虽然少数，但是严重影响学校的校风，希望全体同学都能严格遵守学校规章制度，为树立海上学校良好的新形象而努力。
2、注意文明的课间休息。有些同学在课间休息时间，在教室内或者在教室走廊上玩耍，没有注意文明休息，甚至在玩耍中，由于没有控制好分寸，导致了同学间矛盾的产生，后果严重的还造成了打架事件的发生，如个别九年级的学生中考回来后约会跑到七年级学生宿舍打架，这是十分不应该的，希望同学们要注意课间文明休息，万一发生了矛盾也要心平气和，千万不要升级到打架事件的发生。
3、卫生意识有待加强，随手乱扔垃圾现象还时有发生，特别是有少数学生卫生习惯很差，与整个校园整洁优美的环境很不协调，希望同学们要增强卫生意识，自觉抵制不良的卫生习惯。建议把喝完了的牛奶袋不要扔掉二次回收，因为这是可回收垃圾，这样就不是减少了垃圾数量吗？还有部分班级教室后面的卫生以及布置不整洁，看上去很乱，表现在垃圾未即使清倒、扫把、托把摆放不整齐、杂物太多等，影响了班级的形象。
同学们，时间过得很快，转眼已经是第18周了，一学期马上就要结束了，距离期末考试时间也只有二十天。希望同学们要有强烈的时间观念，讲究科学的学习方法，调整出良好的心态，要善于挤时间，要抓紧一切时间，充分利用一切时间，努力提高学习效率，力争期末考试中取得好成绩。经过值周组检查评比五年级（2）班获得文明优胜红旗、六年级（2）班获得学习优胜红旗、二年级为纪律红旗、八年级（1）班获得卫生流动红旗。
最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。谢谢！
