总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
初三学期总结与展望 初三的学期总结篇一
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初三下期是教育管理关键的一学期，也是班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点。从以下几点开展工作：
一、着重抓树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学。”通过开展主题班会。让学生明确白己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想,转变学习态度，明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心：这学期的最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前的不足之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的`，任课老师都在争分夺秒地带领学生进行复习，力争使自己所带学科能考出好成绩，学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不耍放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法 在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战术：强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理,注意常规。“细节决定成败”，一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，要求学生不要有白己是初三学生就为所欲为的想法，让学生全面发展，提高其责任心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证，采取以下抓法：
1、督促学生学习,特别是学习成绂差的,不要放弃学习，“努力才会成功,放弃必定失败”。
2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象，学会白尊、自爱。
3、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的学生，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生要多关心和鼓励，调节心态，让其成为“亮点生”。
六、加强与家长联系。出现问题好及时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。 这半年以来，我班虽然学生规范上、学习成绩上、学生卫生习惯上都取得了更加令人满意的成绩，对于在本学期班务管理中不足之处，一定严格按照改进措施执行，不断学习，不断改进，积累经验，争取向文明班集体的目标奋斗。
初三学期总结与展望 [篇2]
上期总平均成绩没考好，原因如下：1：教研室占主要原因。元旦过后，临时变动考试重点和新增考试内容，乱作为。 2：任课老师原因：警觉性不够，指导学生复习偏了方向。
3：学生原因：死读书，读死书。
本期展望：
1：重点是给学生准备好复习资料。
2：指导学生应试技巧，多适应性考试。
3：和后进生中的脑袋不灵活的学生搞好关系，多指导他们，力争在上期的基础上打个翻身仗。
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