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一年级下册学生评语精选

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一年级下册学生评语精选
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级下册学生评语篇一

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陈欣怡:

你是个可爱的小女孩!你知道吗?你大声朗读时,声音多么好听啊!老师希望你多读! 老师很喜欢那个上课很爱举手回答问题的你,只是老师希望你不懂的问题多问。如果学习时积极开动脑筋,你所学的知识会更有趣而扎实,你就会成为学习的主人!加油吧,小姑娘!

李 好:

你是一个乖巧、文静的小女孩,作业能认真地完成,但是,你有没有发现自己在课堂上不太爱举手发言,失去了与同学们争论的机会,这真可惜!试着去思考老师提出的每一个问题,你会发现你是在一点一点进步哦!老师希望你今后上课大胆发言。

王 轩:

在学习中,你能按时完成作业,字迹清楚,准确率高,老师批到你的作业真是一种享受;你在劳动中,总是积极肯干,默默无闻,为同学树立了很好的榜样!老师希望你更大胆些!

邓鑫顺:

你是一个懂事的小男孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师布置的事情都能认真地去完成,老师为有你这样的学生而感到兴奋!只是老师还是希望看到你更为大胆的一面,上课举手还要积极一点,为什么明明知道答案也要放弃表达呢?

高善美:

你是一个上进的孩子,上课认真自觉,作业完成按时,让老师很放心。只是你的成绩还不是太理想哦!老师建议你利用假期在家好好补习功课,多读课外书,争取来期有更大进步!

李昭毅:

你是一个聪明活泼的孩子,但为什么不能与“马虎”这个不好的朋友断绝往来?你是一个可爱的孩子,但为什么不把“粗心”这个坏毛病甩掉?老师希望你来期以全新的形象出现在老师的面前,争取在下期取得优秀的成绩!加油!

一年级下册学生评语 [篇2]

潘之卉:在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,求上进,懂事的好孩子。你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力强;如果能更加严格要求自己,你会更优秀!

崔恩裴:你是一个可爱的男孩,有礼貌,爱劳动,乐于助人,是老师的好帮手。你也很爱学习,课外知识丰富,你的字也越来越漂亮了,这让老师感到十分欣慰。继续努力吧,你会很优秀的!

马浩轩:这个学期,你语文课上能积极举手发言了,这让老师感到十分欣慰。你不知道,当你不专心学习时,老师多么的焦急!无论何时,你都应该严格要求自己,养成好的学习习惯,不丢三落四,不玩小动作,与同学友好相处。你愿意继续努力,取得更大的进步吗?

杨子凯:你的好学、求上进,是同学们学习的榜样。同学们是那样的喜欢你,佩服你,信任你。每次看到你高高举起的小手,老师的心情也舒畅了不少。老师希望你能发扬优点,在纪律方面严格要求自己,与同学友好相处,成为品学兼优的学生!

傅修睿:你爱玩也爱学习,当你严格要求自己的时候,就写一手漂亮的字,并取得好成绩;可当你放松对自己的要求时,成绩就会有所下降。所以,老师希望你能随时保持学习的热情,课堂上不讲小话,不玩小动作,与同学友好相处,争取更优秀!

李乔凤:你忽闪着一双聪颖、智慧的大眼睛,在全班同学和老师心目中,你是一名优秀的学生。你爱学习,求上进,课外知识丰富,作业认真完成。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做。希望你在书写方面多下功夫,课堂上更专心地听讲,使自己更加优秀!

一年级下册学生评语 [篇3]

1邝彦杰

你是聪明活泼的孩子。不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。可是有些时候,你上课就分心了,这时候你知道老师和同学多着急呀!老师相信二年级时的你一定能让老师和同学刮目相看。 

班主任:忻颖 

2012年6月 

2朱俊喆

经过一年的时间,你比以前有了很大的进步,这让老师感到十分欣慰。你不知道,当你不专心学习时,老师和你的亲人多么的焦急呀!无论何时,你都应该严格要求自己,现在的你,老师多么喜欢呀!你愿意继续努力,取得更大的进步吗?

班主任:忻颖

2012年6月

3乐政涵

老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。但老师不喜欢你的作业中的字迹,不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心练好字吗?

班主任:忻颖

2012年6月

4李安杰

你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题,可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。哎,多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,交上“认真细心”这个朋友,你说是吗?

班主任:忻颖

2012年6月

5鲁锦毅

最近一段时间,你的进步真大,你上课会听讲,而且会思考了。有时还能举手发言了。老师多喜欢现在的你呀!老师希望你能一直保持端正的态度,为班级争光。你愿意继续努力,取得更大的进步吗?

班主任:忻颖

2012年6月

一年级下册学生评语 [篇4]

1、林福民,你是一个非常聪明、机灵又顽皮的孩子。课堂上,老师最喜欢听到你那响亮,有感情的回答。现在,老师向你表示祝贺,祝贺你进步了!如果你能少一些顽皮的话,相信大家会更喜欢你的!

2、蓝柳云,在老师的心目中,你是个相当聪明的女孩,老师特别喜欢看到你那高举的小手,也特别喜欢听到你那的发言,然而你并没把你的聪明全用在学习上。你时常会三心二意,动这动那。老师知道你非常想成为一位出色的好学生,期盼着明年的你令人刮目相看。

3、露瑶,文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。作业本上字迹工工整整,每次测验成绩喜人,我想这是你文静开出的花朵吧。孩子,若能再活泼开朗一些,你会有更多的朋友、更多的欢乐。课堂上也要多脑筋,多举手发言哦。

4、陈曦,你是个文静而可爱的小女生。你唱出的歌,婉转动听,这不,儿童节汇演上有你精彩的'表演,作业本上有你清秀的字迹,课堂上有你高举的小手老师还有一句悄悄话想告诉你:老师真不希望你成为我们班的 “小乌龟”,所以做什么事都要加快速度啊,

5、雷晨生,一个聪明的男孩,一个顽皮的你。聪明的你,上课高举起小手争着回答问题,坐得端端正正;写话内容与众不同,有创新。顽皮的你,上课东张西望,找伙伴谈话,课余,不能及时完成作业。希望在以后的日子里,聪明的你能打败顽皮的你。

6、韦科,一个聪明的男孩,一个顽皮的你。聪明的你,上课高举起小手争着回答问题,坐得端端正正。顽皮的你,上课东张西望,找伙伴谈话,课余,不能及时完成作业。上课专心一点,作业认真一点,加油啊,我们都在拭目以待。

一年级下册学生评语 [篇5]

1、佳浩,你是一个非常聪明、机灵又顽皮的孩子。课堂上,老师最喜欢听到你那响亮,有感情的回答。现在,老师向你表示祝贺,祝贺你进步了!记得上一个学期,你写得字总是歪歪扭扭的,再看看现在的你已经能把字写漂亮点了,这值得为你高兴!如果你能少一些顽皮的话,相信大家会更喜欢你的!

2、梓涵,在老师的心目中,你是个相当聪明的女孩,老师特别喜欢看到你那高举的小手,也特别喜欢听到你那的发言,然而你并没把你的聪明全用在学习上。你时常会三心二意,动这动那。老师知道你非常想成为一位出色的好学生,希望你能和一心一意交上朋友,用自己的行动来表明你的决心。赶快拿出你的实际行动来吧!期盼着明年的你令人刮目相看。

3、露瑶,文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。作业本上字迹工工整整,每次测验成绩喜人,我想这是你文静开出的花朵吧。孩子,若能再活泼开朗一些,你会有更多的朋友、更多的欢乐。课堂上也要多脑筋,多举手发言哦。当然,丰富的课外生活和广泛的兴趣会使你越来越聪明活泼。

4、雅洋,你是个文静而可爱的小女生。你唱出的歌,婉转动听,这不,儿童节汇演上有你精彩的表演,校小歌手比赛有你自信的身影,作业本上有你清秀的字迹,课堂上有你高举的小手老师还有一句悄悄话想告诉你:老师真不希望你成为我们班的 “小乌龟”,所以做什么事都要加快速度啊,老师相信明年的你肯定能成为“小兔子”的,加油哟!

5、志博,一个聪明的男孩,一个顽皮的你。聪明的你,上课高举起小手争着回答问题,坐得端端正正;写话内容与众不同,有创新。你的读后感获奖,老师和家人是那么为你高兴!顽皮的你,上课东张西望,找伙伴谈话,课余,不能及时完成作业。顽皮的你,打败了聪明的你。希望在以后的日子里,聪明的你能打败顽皮的你。老师期待着你有一天能成为作家!上课专心一点,作业认真一点,加油啊,我们都在拭目以待。

6、炜豪,一个聪明的男孩,一个顽皮的你。聪明的你,上课高举起小手争着回答问题,坐得端端正正。顽皮的你,上课东张西望,找伙伴谈话,课余,不能及时完成作业。顽皮的你,打败了聪明的你。希望在以后的日子里,聪明的你能打败顽皮的你。老师期待着你的好消息。上课专心一点,作业认真一点,加油啊,我们都在拭目以待。

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