无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
以说话为题目的论述篇一
有个故事说,朱元璋做了皇帝以后,一天,他儿时的一个伙伴来京求见。朱元璋很想见见他的老朋友,可又怕他讲出一些以前不大光彩的事情,犹豫再三,还是把他传了进来。那人一进大殿就大礼下拜,高呼万岁,说:“我主万岁,当年微臣随驾扫荡庐州府,打破罐州城。汤元帅在逃,拿住豆将军,红孩子当兵,多亏蔡将军。”朱元璋听完他的这番话,心里非常高兴,重重地封赏了这位老朋友。
消息传出,另一个当年一块放牛的伙伴也找上门来了,见到朱元璋,激动万分,指手画脚地在金殿上说道:“万岁,你不记得吗?那时候咱俩都给人放牛,有一次,我们在芦苇荡里,把偷来的豆子放在瓦罐里煮着吃,还没等煮熟,大家就抢着吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,汤也撒在泥地里,你只顾从地下抓豆子吃,结果把红草根卡在喉咙里,还是我的主意,叫你用一把青菜吞下,才把那红草根带进肚子里。”当着文武百官的面,这番描述让朱元璋又气又恼,哭笑不得,只好喝令左右把他拉出去斩了
朱元璋的两个朋友说的是他们放牛娃时期的一段共同经历。第一个说的极其含蓄得体,既勾起了皇帝对自己的旧情,又让不明就里的群臣,听起来像是在述说皇帝曾经的丰功伟绩,可谓“一举两得”。第二个伙伴则说的非常直白,露骨,让已是九五至尊的朱元璋颜面尽失, 在大臣们面前如坐针毡。可谓“伤人害己”。
这就启示我们平时说话,一定要看场合,分时机,权衡利弊,千万不能不假思索,信口开河。害人的舌头有时比魔鬼还要厉害!
说话是一门学问, 只用心去想,才能说好。
以说话为题目的论述篇二
我的小学老师对我说过一句话:“说话是一门艺术。”我不以为然,只是点点头说了一句:“我知道了。”
一直以来,我极其自负地认为我懂了这句话,我将自己的声音练得字正腔圆,朗诵时声情并茂。我一直以为我到了艺术的境界。
但事实并非如此。一次与朋友谈话,本正开心地交谈,但我听出一个同学的发声并不标准,便习惯性地加了一句:“是”是第四声。他愣了许久,明白意思后,不告而别。我很奇怪,向别人询问,才得知他并非是从小就像我一样练过说话的。因为这一句话,当时还是二年级的我们便再也没说过话。这颇伤他的自尊与我的自信。
我心知自己的这一习惯,在短暂的很委屈后,还是改变了说话的习惯。于是我又以为我登上了艺术的阶梯。因为我已接受了别人的说话方式。
在一次写作课上,我写了一篇有关同学相处的,极长,其中详尽地描写了一个虚构人物对友谊的背叛。写得很好,便被拿来当范文。结果第二天,有人问我是不是含沙射影,我却说了一句让这位与我关系颇好的同学一度心寒的话:“又没写名字,怎么知道是你?”本一句玩笑,我希望听到她笑着回复。可得到的只是书本的掉落和一阵阵哭泣声。我忽然想起自己这位众不生气,风度翩翩的朋友最怕被朋友讨厌与不理解。
可惜话已出口,我只得眼睁睁地看她离去。最终和解,可总隔着一道心结。就像碎了的瓷器,一点点拼回,纵是美丽可仍有裂纹。
我第一次觉得自己对不起一个人。回头想来心绪只因我的一句话,我想起小学老师说的那句话:“说话是一门艺术。”又想起自己一次又一次认为自己懂了,认为自己已经到了艺术的境界,只觉得自己太过天真了。
如此想来,其实我不懂。
说话是一门艺术。
以说话为题目的论述篇三
很多时候都发现,认真这两字真的是太重要了。无论是学习还是工作,甚至是生活中的点滴,真的是太需要我们认真的去面对了。
早晨醒来的时候,因为是周日的早晨,都醒的比较晚,醒来之后,习惯性的拿起来手机,看到老师在班级群里布置作业说,今天如果有时间让孩子把那个的那大题的第一张题做一下。
你没有看错,这是老师的原话,为了防止出错,我单把这一句话复制粘贴过来的。
作为一个家长,看到作为语文老师布置的作业,我真的是有种特别无语的感觉。先不说,语文老师,本来就应该在语言上面表达清晰,就算是别的老师,就算是普通人,在交代他人做一件事的时候,也应该做到最起码的,简洁明了的表达出想让大家做的事。
可是,作为一个老师,假期里临时加作业本来就已经够让人厌烦的了,更加要命的是,这个那个的表达不清楚。想想也真是无语至极。
总有人说,现在的家长要求太高了,无论是对学校还是对孩子,都要求太高。当然也有人说,现在的家长总喜欢抱怨,也总喜欢挑剔老师的不是,毕竟人无完人。
但是,谁又能真正理解现在家长的难处呢?说现在当老师的特别轻松,老师还感到委屈,说就连周六周天都得想着给孩子布置作业呢,老师得多辛苦。
可是,榴莲批改作业,辅导作业,预习新课都成了家长的义务,想想,谁又比谁轻松多少呢?
想一下,为了自己的孩子,辛苦点倒也无所谓,只希望为人师表,可以做到最起码的,在布置作业的时候,稍微把自己想要表达的意思表达明白一点,这样的话,家长们看起来也稍微轻松一点。
认真说话,真的是一门艺术!
以说话为题目的论述篇四
常常,有好多想法在内心回荡,很想跟朋友好好发泄一下,可是自己的想法却又时常前后矛盾,弄着朋友无所适从,我也尴尬、不好意思;又或者说话未经思索,惹得一伙人不开心。我很不会说话,询问友人意见,他告诉我几个方法:
一:放弃想要说的话。“沉默是金呀!朋友”他是这么跟我说的,像我这么憨直的人,估计也说不出什么好话,毕竟狗嘴吐不出象牙,不会说话就不要说话,当个聆听者就好。的确的确,有时候想问一个问题,话都到嘴边了,突然就有人问了我问题,却没有好结果,当时我想:还好!还好!但是我不可能都不讲话呀!会憋死的,于是他又说……
二:注意用词。每一字、每一句都要仔细斟酌、推敲,把所有可能得罪人的字词全换掉,不得已的话也要尽量小心,婉转的说;除此之外,不光是表面,内在的涵义也要多思考,避免无心插柳柳成荫,面对看自己不顺眼的人时,很容易自己一句单纯的话就被误解成弦外之音、话中有话。可是这也太累了吧!每一句话都要如此反复思考,完成一段对话要几年的时间啊?
三:多看多听多练。“勤劳”、“观察”,这两点很重要——“勤劳”的去“观察”别人是怎么说话的,“勤劳”的练习,再“观察”别人听到自己说话的反应,并适当调整,口才是练出来的,想要有好的成果就要先下苦功。
除了解决我说话鲁莽的问题之外,他还解决了我讲话矛盾的困境:首先要确立自己的立场,到底要支持黑还是白,要下定决心,不可以处于灰色地带,维系人前进的是信仰,而信仰是一个明确的目的,信仰不明就会使人迷惘,令人停滞不前!
带着友人的锦囊妙计,我踏上“蜕变”这条路。
以说话为题目的论述篇五
纸,是只知哗哗聒噪的愚人,而书,却是经伦满腹的贤者,墨,是只会飞扬跋扈的莽汉,但文,却是潇洒风流的儒生。在我们第一次睁开眼看世界,四周是一片陌生的混沌,但当我们开始咿呀学语之后,就未曾离开过一位挚友,那就是各式各样的书。
书是一把钥匙,打开的是一个五彩缤纷世界的大门,书是一场春雨,浇灌的是久旱尽涸的心灵。手捧着丝丝墨看眼睛激起的层层涟漪,我看到的是另外一个蓬莱:项羽的怒吼回荡在乌江的碧波中,相如的琴瑟扬起了文君的细眉,刘备的仇恨被夷陵的大火吞没,还有那“可怜飞燕倚新妆”的凝眸,却送出了断葬在马嵬坡下的秋波……这是历史的沙尘中翩飞的锦绣。至于那白流苏与范柳原身后爆炸的炮火,撒哈拉沙漠里那位女子的素颜,又是细水长流款款深情的赞歌。为何古语有云:“秀才不出门,便知天下事”?那是因为他们寻着了黄金屋,识得了颜如玉-那就是他们掌中青丝宣纸装订成的书。每一本书,都藏着一个世界,你可以听到古人的低语呢喃,你也可以嗅到现代机械的厚重,犹如一个万花筒。一本书换一个角度,便又是一处江南,同一个题材换一本书,便又是一场花开。
书,不仅是春光灿烂万物争妍的画卷,更是一位有血有肉,博学广闻的良师益友。
点一炉沉香,品一杯龙井,坐在书桌前与一位智者谈古论今。书是每个人的启蒙恩师,是丰富每个人情感的佳肴,读一本好书,便知道了熟善熟恶,熟轻熟重,尘封苦闷的心也洗尽了铅华,垂垂老者也摒弃了鹤发。潜进一本书中,我们是沉浮在作者思想大海里的鱼,陪他同乐同悲,共辱共荣,了解了我们不曾了解的深邃,感叹我们未曾体验过的年华。书,能使人睿智。它可能是千古流传的文化丰碑,也可能是脱俗新颖的生活琐碎,但不论隔了几千年的岁月,我们都能从中轻触到那一丝感动,那一份真情。从中我们能看见加减乘除之外的桃源,那是一种为人,一种处世的哲学,也是一份绵延的情怀,全都温热着对文字,对思想,对情感生生不息的热爱,而我们也为之热泪盈眶,为之缄默,为之盛赞。
去读一本好书吧,就像倾听书对你在谆谆教诲,去读一本好书吧,再去拥抱这和书中一样臻美的世界。让我们的思绪同文字曼舞,让我们的心随书页的泛黄而成长。
千金不若苏堤春晓,苏堤也叹不胜墨香。
以说话为题目的论述篇六
我对花说,你好。
出乎我意料的是,花也不理睬我。这让我倍受打击。
但没有关系,我最不缺的就是耐心和时间,就像是未来的所有时间都会属于我一样。于是我每天都对着花说着无数遍的你好,你好,你好你好。终于在一天清晨,当我对她说完五遍“您好”的时候,她轻声地回答了一句。
“您好。”
哦,原来和别人交流时,还得用上敬语。
就这样,我和花成了朋友。只是她不常说话。大部分的时间,是我对她说,偶尔的偶尔,她才会来搭理我两句。但即使她不常说话,我依然能够感受到温暖,因为我有了朋友,有了太多美好的光景。
后来我在家中墙角找到了一本书,上面有灰尘。大概它已经不被注意很久了,真是可怜。书里有一个小王子,还有他的玫瑰花。他的玫瑰花可真是娇气,我的花儿就不像它那样。我的花儿很温柔,她愿意和我交朋友。
以说话为题目的论述篇七
很快,这么多年过去,我长大了。我毕业了。我回到家了。
我一回家就想和我的花儿汇报一番我这几年的生活。可我找不到花盆了。我爬到床底下,没有。我爬进衣柜里,没有。最后,我在阳台角落里看见了花盆,和盆里的泥土。泥土一如既往的沉默着。
可我没见着我的花儿。
我惊慌,失措,我问妈妈,那盆里的花呢。
妈妈惊讶地看向我,对我说。宝宝,那盆里从来都没有什么花。
我不信。
花儿那样温柔,守信,她一定会等着我的。也许她只是因为我这么久没有回来而有些生气,想和我开个玩笑罢了。
于是我将自己闷进被子里。努力回想着我和花儿的初遇。
然后我醒了,然后我笑了。我走出了家门。
我从满眼的阳光中醒来,见到的仍是那个花盆。但我看见的不只有那一个花盆,我看见了一段嫩芽从盆底慢慢地生长,慢慢舒展,慢慢地,绽开了我熟悉的笑容。
那是我的花儿呀。
只有你能够带我到达次日的清晨。
以说话为题目的论述篇八
大人的世界一点也不有趣。外面的世界一点也不有趣。
妈妈一定要拉着我去看那什么叫做医生的东西,有什么好看的,都没有我的花儿好看。在外面的世界里,有一群大人围着我,对我指指点点,还不停地问我一些幼稚至极的问题。我不想回答,因为答案太可笑了。我的花儿说我该是那云上的诗人,我不想回答这些沾着土腥味的问题。
可似乎只要我不回答问题,他们就一脸十分不满意的样子。妈妈看上去快哭了。
我觉得我就像被人拔出了根而曝晒在阳光下,那该多不舒服啊。我在心里默默这样想着,花儿放心,我一定不会这样待你。可我现在被暴露在烈日下了,我多想我的花儿啊。
回到家中,我哭着向花儿诉说我今日的经历,花儿沉默了。
当我在早晨醒来时,见花瓣上遗留着几滴露珠。花儿竟落泪了。
我问花儿为何落泪,花儿依旧沉默着。许久,她说,你需要出去走走。
我回答她,我不想离开你。
花儿又落泪了。
妈妈不再和爸爸谈论些为什么我一直盯着花盆不动的问题了。他们只是站在我背后叹着气。
我不愿再看着花儿落泪,于是起身,出门,走走。如此便一发不可收拾。原来外面的世界里不只有医生和医院,还有可爱的女孩子们,和可爱的男孩子们。他们拉着我上树,掏小鸟蛋。我手一抖,不小心砸碎了一个小鸟蛋。他们都一脸可惜地看向我。
他们和我的花儿一样可爱。
以说话为题目的论述篇九
我对花儿说,夜晚好吵,整个城市的梦呓吵得我整夜都睡不着。
花儿只是笑了笑,不说话。只是到了晚上,她轻轻地哼起了歌,我听见了,睡着了。第二天醒来时我问花儿,要是妈妈听见了歌声,我该怎么解释呢。而花儿只是笑了笑,悄悄地对我说,她不会听见的。
我想花儿是不是有什么魔力。
我对花儿说,我在等着什么人,在一个雨夜,把我拉上他停在窗外的、漂浮着的马车,然后对我说,亲爱的,我们永远地离开吧。
花儿只笑笑,不语。
我见花儿的神情不豫,又添上一句,别担心呢花儿,我会带上你的,我不会离开你。
花儿轻轻叹了口气。
我对花儿说,我觉得自己像一只树袋熊,只会咀嚼和睡眠,要不我去当一只笔吧,这样就可以去记叙和抒情了。
花儿摇了摇头,对我说,不,你该是一首诗,或是一个诗人。
她仰起脸,对我说,你该是住在云上的诗人。
顿了顿,复又添上一句,所有的孩子都该是住在云上的诗人。
以说话为题目的论述篇十
阳光透过疏密的枝叶,在地上投下斑斑驳驳的影子,风一吹,便轻悄悄地跟着移动,浅浅的,碎碎的。
这个秋日的清晨,我一人坐在公园的亭子里休息,享受着自然的清新。一缕风儿如丝绸般滑过脸颊,夹杂着泥土淡淡的清香,瞬间,我就能感受到秋意的熏染与浸润。风儿仿佛在我耳边小声呢喃着些什么,还没等我细细聆听,就如过往云烟般消散了,看不见也摸不着。那是不经雕琢的声线,也许是我静听时的心情,将之幻想成一曲天籁,自然又怡然。
转眼又是一阵风,这次它趾高气昂地呼啸而过,不幸吹落的树叶与地上打着旋儿的枯叶跳起了踢踏舞,它们是在为团聚而庆祝,还是为生命的轮回而感慨?
思索间,我无意瞥见了柱子旁的石缝间,几棵柔嫩的小草正迎着风儿摇摆着,我不禁觉得这些渺小的生命是多么伟大,在那么艰苦的环境里,在那么刺眼的阳光下,一直自信地挺立着,向蓝天舒展着自己的美丽。我突然想起了那个天天早出晚归、以替他人修补鞋子为生的老奶奶,她是多么感人啊!如此年迈,走路都已蹒跚,却还要为生活努力着。思绪在风中不停地跳跃,我又发现这段时间在学校后面的那条小巷里,有一只黑白相间的小猫,它似乎是被人遗弃了,没有人照料。我不敢想它是怎么独自熬过一个又一个漆黑寒冷的夜晚,怎么在饥寒交迫的情况下无助地生活……
一直记得之前在一本书刊上看到过一句话:要做一个悲悯的人,要为自然间的一草一木,为一个陌生人而感动,学会向他们表达自己的爱。
盈盈自然间,风儿传播着我们的爱。和风说话,让我读懂了生命中那一掬最美、最澄澈的心灵甘泉。