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高一新生作文字篇一
对高中生活的新鲜感早已被沉重的压力撕得粉碎，只得尘封在某个灰尘满布的角落。我们压抑，快乐，只能在深夜万籁俱静的时候会慢慢浮现。
初中的同学已杳无音迅，曾经我们在一起的光景只能在这是才可以慢慢回忆，慢慢伤感。那时的感情是如此朦胧，如此美好。深夜，我想到了你的大眼睛――清澈得如一湾碧水听见了你对我说：“你真好。”而我只会傻傻看着你发呆，这时的快乐是无法用分数来衡量的。而现在，连你的笑容都渐渐模糊了，我却抓不住。我被遗弃了?
快乐的背后却是冰凉的现实。那几天都是考试，当我把第三张处在及格边缘的卷子拿回去时，父母这三天的沉默终于爆发了。我没有听他们的怒骂，我只听见我的心在流泪。渐渐的，我已麻木，分数我已不在乎。
突然，我想写文章，想拼命地写，我要发泄。
高中生活只允许你说“是”或“不是”，而不存在“假如”。你只能拼命前进，你一后退便是万丈深渊，你将承受很多很多。
我对妈妈说：“我小时侯真想不通，那时你是我老师，每次作文都是你说一句我写一句……”
“等一下，那时因为你不会写，我才教你，而现在我不会左右你的思想……”
是么?是就好了!
天涯离我那么远，流浪只是一个不切实际的幻想而已。
高一新生作文字篇二
为期三天的军训生活结束了。
经过三天的魔鬼训练，我们个个叫苦不迭，人像没了气的气球，软绵绵的。不过我们学会了团结努力，也学会了怎样整理自己的内务。
离开了少年军校，突然又有点怀念教官了，虽然平时教官们对我们很严厉，不过，他们很照顾我们，关心我们。
通过这三天的军训生活，同学们不怕苦，不怕累，努力向教官学习那种顽强精神。虽然天空不作美，下起了牛毛细雨，但平时那些身体素质差的同学并没有倒下，毅然在风雨中屹立着。
每当同学在操场上站得腰酸背疼，快坚持不住时，脑子里就会浮现出“我要训练，我要吃苦，我要成才”这句话，便立马站得笔直，因为老师说过：我们来军训就是来吃苦的，大家都要坚持。现在，只要是站着，大家都会抬头挺胸，一坐下，就会挺起腰板，双手放在膝盖上。
我们还要感谢老师，因为老师放弃了自己的休息时间，来到少年军校，陪我们来军训，而且每天晚上都要值班到很晚才睡觉，早上又要一大早起床。
结束了军训，我们不仅只在军营里努力，认真，在生活和学习中，我们也要一样，同学之间要互相帮助，还要团结，不能为一点小事就斤斤计较，走路时要挺直腰，吃饭时要安静，还要学会坚持不懈，不能遇到一点困难就放弃，只有坚持，努力去想，才能取得成功。
高一新生作文字篇三
多久了，多久了……
“好久没有见到你，正好计算思念能到的距离，我也相信遥远不能改变我和你的默契，却还是磨不平静，想念你的心情……”3年一个不长不短的时间，3年来对你的思念用不改变。我一直希望有一天我能回去。，回到那个生我养我的不是老家的老家。
爸爸说“这就是你的家乡。”但我不这么认为。我的童年在那里。我的思念在那里。那个地方有我发自内心的快乐，有我不愿割舍的友谊……
我喜欢那里。那里的花草树木，那里的小吃，那里的老街，那里的淳朴的人们。都在我的心里种下了深深的根，无法割舍。
过年的时候，听到外面的炮竹声，让我想起当年我们一起在那里一起放着鞭炮一起在家看着春节联欢晚会一起傻傻的把枕头当成吉他把遥控器当成话筒对着电视机跟着明星一起疯狂的唱着。我想我想真的很想，这不是能用几句话就能表达的。
坐在窗前，看着满天繁星，让我觉得后悔。曾经不懂的珍惜，曾经只知道埋怨，一次次，又一次次。
朋友，你还好么。家，你还好么。现在的我已经没有机会再回去看你，只有在每个梦里见见你，只有每晚对月当歌让你听到我对你永远的爱。
朋友，记住，有的东西要抓住就要趁早不然最后就会像我一样后悔原来的天真。
床前明月光……低头思故乡啊。
高一新生作文字篇四
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的`人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
高一新生作文字篇五
军训生活肯定离不开寝室故事。
“2510”这四个数字将陪伴我今后的三年。它将见证我们最痛苦也最有意义的三年，见证我们走向成熟的三年。这里，有最好脾气，热心善良的寝室长——“杨美丽”同学;有大嗓门，满柜瓶瓶罐罐的“来一下”;有看似文静端庄，实则无聊掉节操的“秋天”;还有负责灌输住宿经验的我。或许我们规章不那么严明，所以每天值日时大家都会各自出力，不会因为轮到谁，其他人就袖手旁观;或许因为我们不那么“老道”，所以我们总会将闹铃调早，不会使老师来检查时，我们仍在闲聊又或没整理好内务。洗澡没冷水了，一个个接力为上一位去浴洗室接水;面霜没了，哪怕大家只剩一点都会拿出分享。
我们的故事正在继续，不用华丽辞藻堆砌，只需听我用最朴实的语言娓娓道来。
稳稳的军训，稳稳的锻炼
今天是20__年8月23日军训的第二天了。自己似乎是还没有熟悉军训的节奏。每天都是重复那些动作。今天两次三十分钟的军姿，我感觉自己快要累瘫了。但是教官说自己曾经一站便是一个小时两个小时，也就不太觉得自己苦和累了。在站军姿的时候，听到前边的一个教官说：“军人，就是宁死不屈。掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，自己坚持住，就没有完不成的事情。”军人的意志和品质，或许有太多的值得自己学习的地方。
我们的教官今年也只有20岁，但是看起来要比我成熟了太多太多。部队，确实是一个磨练人的地方，当自己没有机会进入时，就只能珍惜现在的一切机会，好好锻炼自己。而且，在当今大学生体质急速下降的今天，军训，给予了我们太多太多。
军训还有最后的六天，还会有虚许多的挑战等待着我，没有退路，只有前进前进，再前进!
