报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
开展安全生产五进宣传活动总结报告篇一
（一）安全生产“进机关”。
确定专人分管并定期研究安全生产工作，每年不得少于4次；健全安全生产监管制度，并规范上墙；与下级单位层层签定安全生产工作目标责任书，落实安全生产责任制；积极组织机关干部学习安全生产法律法规，开展“安全生产月”活动，广泛宣传安全生产知识；定期组织排查整改存在的安全隐患，建立专门的隐患管理档案，对不能及时整改的重大安全隐患落实监控措施限期整改，确保不发生生产安全伤亡事故。
（二）安全生产“进企业”。
企业全面落实了生产经营单位安全生产主体责任：
一是大力推行安全生产标准化，督促企业加大安全投入，健全安全规章制度，落实各个生产环节、各个岗位的安全责任制，积极探索建立“三全”安全生产管理机制（全员、全过程、全方位），建立严密、完整、有序的安全管理体系和规章制度；完善安全生产技术规范和质量工作标准，严格执行各项规章制度，杜绝违章指挥、违章操作和违反劳动纪律，使安全生产工作经常化、规范化、标准化。
二是指导企业深入开展“三级”安全教育，强化员工安全意识，掌握安全生产知识，提高了自我防护技能。
三是利用会议、板报、标语、横幅、安全知识竞赛、安全警示谈话等多种形式，着力提高职工安全素养，提升了企业安全生产管理水平，增强了职工遵守安全生产规章制度的自觉性。组织人员制定了各项安全生产制度和安全操作规程，保障安全生产所必须的投入。单位主要领导亲自抓，并定期研究安全生产工作，每年不少于8次；设立安全管理机构，确定专人负责安全生产工作；健全完善安全生产制度和操作规程，严格落实安全生产主体责任和岗位责任；积极开展全员安全教育培训和丰富多彩的安全文化活动，大力宣传安全生产工作；定期排查整改存在的事故隐患，确保不发生生产安全事故。
（三）安全生产“进学校”。
主要负责人亲自抓并定期研究安全工作，确定分管领导专门负责抓落实；建立健全安全管理制度和安全生产责任制，完善应急救援预案，适时进行应急演练。重点开展“八个一”活动：
一是每周开设一个学时的安全教育课；
二是每月举办一次以“安全教育”为主题的班会或团队活动；
三是每季度召开一次防范安全事故工作会议；
四是每学期组织一次安全疏散演练；
五是每年举办一场安全文艺晚会或安全生产知识竞赛；
六是组织编写《中小学生安全知识读本》，免费向每个中小学生赠送一本；
七是每个班级设一名“小小安全监督员”，发动师生共同参与安全管理；
八是认真开展“小手牵大手”活动，提倡“安全伴我在校园，我把安全带回家”，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。
（四）安全生产“进社区（村组）”。
针对社区人口集中的特点，依托物业公司或社区居委会，开展了一系列安全文化建设活动。
一是通过集中学习、上门宣讲、办宣传栏等方式，向社区居民普及防火、防爆、防中毒、防事故等安全知识，倡导安全、健康的生产生活方式。
二是充分利用自娱自乐文艺演出队，编排安全文艺节目，寓教于乐，实现了“安全进社区，教育进万家”。
三是设立安全协管员，建立健全社区安全管理网络，充分发挥了社区和居民参与安全生产管理的积极性与主动性。同时确定专人分管并定期研究安全生产工作，每年不少于4次；层层签定安全生产目标责任书，落实安全生产责任制；组建安全生产监管领导小组，村（组）主任（长）兼任安监员，各小组长兼任安全生产信息员，负责抓好辖区内的安全生产工作；健全完善安全生产监管制度，积极组织辖区内生产经营单位主要负责人、特种作业人员参加培训，开展“安全生产月”等安全生产宣传活动；加强安全生产监管，每月组织辖区内各单位排查一次安全隐患，建立安全隐患管理台帐，及时整改消除隐患，确保不发生生产安全伤亡事故。
（五）安全生产“进家庭”。
家庭是社会的细胞，只有家家安全、人人安全，才有企业安全和全社会的安全，通过安全文化进家庭活动，使每个家庭掌握基本的安全常识。
