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以秋景为题的作文篇一
清晨，我早早来到学校，当踏上那熟悉的水泥路时，我忽然发现，秋天的校园是那样的美丽。我顾不得放下书包，便“贪婪”地欣赏起这满园秋色。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，如果说春天、夏天的校园，绿得鲜艳、妩媚，那么秋天的校园，则是多彩的世界。你瞧!校园的围墙边，一排高大的梧桐树已经“美容”过了，把夏天的“绿发”染成了“金发”，在明媚的阳光照耀下，在瑟瑟秋风的吹动下，仿佛是一群群金发少女在翩翩起舞，哇，太美了。校园的小路两旁，各种各样的花朵，有红得宛如篝火的一串红，还有那繁星点点、金灿灿的桂花，散发着沁人心脾的花香。最最让人赏心悦目的便是那色彩各异，千姿百态的菊花，时而发出淡雅的清香，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花的美丽，难怪古人也会诗兴大发。
在校园的小路转弯处，有一片草地。眼下，小草们已经长大成熟起来，开始渐渐地由青绿色变成黄绿色。草地中央有一只“山羊”，正在埋头津津有味的“吃草”，仿佛在告诉我们同学要珍惜人生的大好时机，抓紧学习，切勿“少壮不努力，老大徒伤悲”。
在草坪后，有一座假山，假山的后面，有一座喷水池。当喷水池喷水时，晶莹剔透的水珠落到假山上，再滚到水池里，那景色，真是太美了。金秋的教学楼，更加妩媚动人，五层高的教学楼矗立在校园的北面，呈“工”字形的走廊，宽敞明亮。在秋高气爽的季节里，校园更富有希望，愿每一年的秋天，同学们都能有更多的收获，实现自己的理想。
啊!我爱秋天，我更爱秋色满园的校园。
最是秋景入人心作文初二2一年有四季，每一个季节都是不同的，各有各的美丽，各有自己的特点。
春天的美，美在万物复苏、植物竞相生长的生机勃勃之美;夏天的美，美在由太阳所制造的热情四溢之美;冬天的美，美在白雪给大地披上了一件白貂皮做的大衣般的宁静之美。而秋天之美，却远远不止这些。
秋天的美，美在丰收。当第一阵秋风从田野轻轻拂过时，那些原本黄绿相间的稻谷，“哗”的一声就变成了金黄色，就像有一只无形的大手拿着一大瓶的黄色彩漆将它们都涂黄了，是那么的神奇。当第二阵秋风再次从田野路过时，那麦穗们、那稻子们、那玉米们互相碰撞发出的声音已经不再是单纯的清脆悦耳了，那是在这片土地上劳作过的人们，长达几十、几百年的笑声积累的，由历史的沧桑融合着丰收喜悦的声音了。这正是秋天独特美的体现。
秋天的美，美在苍凉。丰收过后所留下的是凋零的一切。原本枝叶繁茂的大树，在成熟的果实被摘完后，那些象征勃勃生机的绿叶们就纷纷“下岗”了。此时的大树虽然失去了威武雄壮的大绿伞，但多了几分秋天造就的苍凉美，就像赵飞燕那般的清瘦，美得让人心痛，美得让人惋惜。
秋天的美，美在忧伤。当丰收的喜悦过后，深秋时节的大地虽然说不上是满目疮痍，但当一阵秋风迎面吹来时，那瞬间的刺骨的寒意会让你产生“夕阳西下，断肠人在天涯”的忧伤之感。是啊!一个独自飘零在异地他乡，在寒意浓浓的秋夜里会让你想起在故乡的亲人，想起那温暖的家，想起关于家乡的一切。那一生一世也忘不了的乡愁时刻萦绕在心头。
这都是秋天给我们带来的美啊!不论是丰收还是苍凉，又或是忧伤，都是独特的秋天给我们的特别感受，都是秋天美的体现啊!
我热爱秋天，我赞美秋天!
最是秋景入人心作文初二3秋天，树叶枯黄，款款而下，给人的感觉是凄凉的。但童年的秋天，留给我的是美好且充满乐趣的记忆。
不知不觉，时间飘散于四季的轮回，六年的时光，在欢嬉中度过。秋游的前夜，每个人的心中总有那么小小的激动，相对于每日校园里平平淡淡的单纯生活，心里总会泛起涟漪。对于秋游的种种憧憬都浮现于心头，快乐如是。
秋游是一段短暂的野外旅途。一路上，生活在城市里的我们，在充满山野气息的大自然怀抱里，显得异常兴奋，大家有说有笑，嬉嬉闹闹，忘却了学习的烦恼，也许这就是童年的本真。在每个不经意间的站口留下的是深深的情谊。
满地的落叶，几声蛙鸣，这是个古老的地方。也许是秋的到来，园子里一切都那么萧瑟冷清，就算裹紧了衣裳，放眼四野，目睹这一番落叶归根，秋风扫叶，内心不乏一丝酸楚，一丝悲凉。
每次秋游都离不开烧烤，在炊烟袅袅的园子里，每个人似烟雨中漫游，炉子里往上蹿的火苗，在炭火中烁动，激起的小小火星像烟花样绽放，像青春的热血和激情，永不泯灭。
袅袅的炊烟只是前奏，主角永远在后头。从生疏笨拙的手法到娴熟的动作，这是经过六年时光的'脱变而来。那一身的汗，伴着油烟，从烤炉中升腾，刺激着呼吸道，然后与那风儿结伴同行，弥漫于整个园子，也许这就是秋的味道。
白色的烟灰静静地躺在炉子里，小学时光就在这袅袅的炊烟中缓缓散开，当中，有不舍，有怀念……
终有离别的一日，就像风筝总会飞远，但它的线头留到了原地。我们也总会分开，但，我们把微笑记载在最初遇见的时刻，永不忘记。
秋天，不只是离情，还有希望，不会因满地的落叶而悲秋!汽车就要进站，沿途的风景我还没看够，感恩缘分，友谊没有尽头……
最是秋景入人心作文初二4秋天的校园，是多姿多彩的。在秋的世界里，校园蕴含着许多色彩，有火红的大红色，有甜甜的橘色，还有香蕉似的嫩黄色……
操场上有一排银杏树，一眼望去，那银杏叶挨挨挤挤，在枝干上晃呀晃的荡秋千。风婆婆把这些调皮的孩子吹到缤纷各地。“唰!”一大片一大片的银杏叶就跳了下来，好像下了一场火红的大雨。风婆婆吹啊吹，地下一大片一大片满是的，把孩子们的心揪走了。
再看看那些银杏叶，跟翩翩起舞的蝴蝶似的，在空中表演了它的一段优美的舞蹈，然后缓缓谢幕，就又给大地做了一件新衣。
下课了，孩子们各种各样的活动也是少不了的。男孩子追追打打，踩得银杏叶直叫唤。他们拿着“臭蛋”扔到这儿，扔到那儿，你打着我了，我就追着你跑，玩得不亦乐乎。女孩子呢，就静静地跪在五彩的海洋里，拾起几片银杏叶，一扯，一勾，一拉，就做出了几朵小花，相互别在其她女孩子的头上。再抓起一大把银杏叶，撒在其她女孩子身上，女孩子别着“花”，又置身在“雨”里，就幻想着自己是一位雍容华贵的公主。有时，男孩还会推女孩一把，或撒她一身银杏果，专门激怒她，让女孩去追他，女孩则气急败坏地跺着脚。
上课了，孩子们的心被偷去了，留在了操场上。趁老师不注意，大家都会偷偷往窗外瞄几眼，但只能看见窗外的橙黄橘緑。
“叮铃铃”，放学了!孩子们飞奔跑到操场排队。老师喊的口令，他们似乎一句也没听见，只顾着瞅树上的那片银杏叶。那片银杏叶挂在枝头，风一吹，它就摇啊摇，摇得很厉害，却迟迟不肯落下，令人心急如焚。风婆婆也着急了，“呼”的使劲一吹，把那个调皮的“孩子”送到了地上。孩子们扑通扑通的心也算是安静了下来。
孩子们走了，叶儿舍不得他们走，就一片一片落在他们的头上、肩上、比比皆是。
秋天的校园，春花秋月、秋高气爽。秋天的孩子，活泼可爱，淘气古怪……
