总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
地勘单位上半年工作总结篇一
目前，我班本学期共有25名幼儿，其中男生18名，__名，男女比例不平衡。本班幼儿绝大数都是由托班、小班之间升上来的幼儿，幼儿之间的感情十分深厚，与教师之间的感情也非常好。大多数幼儿的家庭教育都很不错。
进入大班，本学期有一位班主任,和一位保育员主要负责幼儿的日常生活学习，还有一位配班老师,负责班级幼儿的美语复习和数学的教学还有班级美语聊天角的创设.，此外还会有一位外教老师负责幼儿的主要美语教学。
本学期除了继续开展各项集体学习活动之外还会重点建设班级各类区域游戏，主要以情景游戏为主，符合幼儿的年龄特点，为幼儿提供更多的个别化学习时间，提供给教师更多，更全面观察幼儿的机会，使幼儿能够在园更全面的发展。因此根据班中幼儿的发展水平和各方面能力差异性尚可，具体从以下四大板块进行分析：
一、优势与弱势情况分析
1、生活方面
首先，本班的绝大数幼儿都是从小班升上来的，幼儿和教师之间互相都很了解，这对幼儿的学习和生活都比较有利。其次，通过小班，中班两年的培养，大多数幼儿的自理能力有了很大的提高。的幼儿已经能够在吃饭时自己端饭，端菜，端汤。百分之95的幼儿会自己擦屁股，自己使用筷子，冬天到来时，会自己包裤子。有个别能力强的幼儿已经在饭后主动帮助老师擦桌子，扫地，抬床等等。
不足：及个别幼儿入睡较慢，需要老师、保育员的关心和呵护。还有个别幼儿有挖鼻子和吃手指的不良习惯，需老师不断提醒并通过故事教育幼儿养成良好的卫生习惯。有些幼儿在进餐时爱聊天。老师需进行座位调整。再有有些孩子吃饭不专心，吃一口玩一下，与家长进行沟通家园共育，改变其不良进餐习惯。
另外，本班幼儿行为礼仪，礼貌方面比较欠缺，只是见到自己认识的老师会知道问好，没有见到客人，或是小伙伴时主动打招呼的习惯，所以本学期养成幼儿良好的行为礼仪方面也是工作重点。
2、运动方面
在户外活动中，我们和保育员不分彼此，经常关注容易出汗的幼儿，提醒他们及时用毛巾擦汗或用干毛巾为体质差的幼儿垫在背后，个别活动量大的孩子，老师给予一些干预提醒他休息一会儿再玩，减少他们的发病率。幼儿的自我服务意识增强了，大多数幼儿基本学会根据运动量大小增减衣服。在户外活动过程中，幼儿的动作协调能力在原有的基础上有了很大的进步，如：平衡能力、快跑、双脚行进向前跳、攀爬等，调动了幼儿参与锻炼的积极性;在运动后也能按照指令有序地整理各种运动器具。现在的户外活动器具较多，幼儿自主选择的机会多了，他们能根据自己的想法，对一些器具进行有机整合，玩出各种玩法，通过材料间的组合，发展了幼儿的想象力。
不足：个别幼儿在自我保护、避免伤害上还比较欠缺，有些幼儿有伤害他人的行为，幼儿间的合作能力、谦让、协商等能力有待进一步培养，指导幼儿学会分组轮流玩。
另外我班很多幼儿再勇敢方面比较欠佳，不敢尝试新奇的游戏和玩法，遇到困难不够坚强。
3、学习方面
幼儿的学习能力明显有所提高，幼儿的学习行为不仅仅发生在25分钟的集体教学活动当中，有的幼儿已经开始能够从身边的人和事物身上学习。比如常常听到家长说,他们的孩子走在马路上,看到街上的广告牌,会自己认读上面我们学过的汉字,在课间阅读的时候,也有很多幼儿一起讨论书中某个他们感兴趣的画面,对争执不下的问题时,他们会派一个人来问老师.这个现象说明孩子们已经有了学习的意识，他们很喜欢探索,喜欢在生活中学习很多常识.在这里我们也会常常鼓励幼儿之间相互学习，相互帮助。
不足：幼儿间的个体差异较大，有些幼儿发言积极，思维活跃，可有些幼儿，你抽他回答问题还吞吞吐吐，个别幼儿观察力不够细，做练习常常会丢三落四，漏做、做错。
我班幼儿的男孩子在语言表达能力上稍微比女孩子要弱一点，发现他们常常想表达一件事情，却说不清楚，或者表达不完整，甚至有的幼儿说的和想的完全不一样，所以这学期我会重点从平时和他们说话时入手，锻炼他们的语言表达能力。
4、游戏方面
上学期我们为幼儿制作和投放了大量的区角材料和角色游戏材料，幼儿每天来园后自主地到区角中进行探索活动，提高了幼儿的观察能力动手操作能力，同时在角色游戏活动中，幼儿的角色意识，游戏规则同伴交往、表达表现等能力都得到发展。
幼儿每天来园已基本养成自主参与到区域活动中，幼儿对美食美客、美工角、结构角等趣味性较强的区角游戏比较感兴趣。在游戏中能与同伴合作、交流，并将生活中的情节运用到游戏中，有一定的模仿能力。对玩具能进行简单的归类整理，区域游戏结束后能主动参与收拾玩具的活动，已养成物归原处的好习惯。初步遵守同伴轮流玩的游戏规则。
不足：但有时也会出现争吵现象，幼儿对益智类等需要动脑的游戏热情不高，且游戏时没有持久性，喜欢在各区角中串玩;幼儿游戏时比较喜欢模仿，没有自己的想法和主张。在有一些游戏材料幼儿玩了一段时间后不感兴趣了，需要老师不断补充和更新。
二、家长工作
本学期我们将继续利用家长会和电话沟通，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件，如在离园家长接幼儿之际，还邀请个别家长，进行沟通，与家长通过与老师交流沟通后，了解了幼儿在园的学习和生活情况，共同寻找教育幼儿的一致的教育理念，传递正确的教育理念和教养方式，了解幼儿在园的和幼儿在家的真实情况，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长。
三、本学期培养目标及措施：
1、生活方面：
☆有基本的生活自理能力，养成良好的饮食，睡眠，排泄，盥洗，整理物品等生活卫生习惯，独立自信的做力所能及的事。
☆了解环境与人们生活的依存关系模具有热爱自然，珍惜资源，关心和保护环境的意识。
☆了解社区内及上海其他典型的设施，景观，参与民间节日活动，萌发爱家乡，爱祖国的情感。
☆措施：
☆通过儿歌、歌曲等形式，让幼儿知道积极、主动饮水对身体有好处，从而能在一日生活中主动饮水。
☆在生活角中投放小毯子衣服、裤子等物，让幼儿在为娃娃叠被子的游戏中练习叠被子等。
☆加强午睡巡视，关注入睡晚的幼儿，安慰他们及早入睡。
☆向幼儿多多宣传保护环境的重要性，从不要浪费水，不浪费粮食开始。
☆在区角投放上海的典型建筑模型，给幼儿讲解，多带领幼儿参加民间节日活动。
2、运动方面：
☆积极参加体育活动，大胆尝试新奇，有野趣的活动，或的身体活动的经验，动作协调，灵活。具有安全意识和初步的自我保护能力。
☆有兴趣的运用各种器械进行活动，乐意与同伴分享交流自己的活动经验。
☆在体育游戏中发展幼儿走、跑、跳等基本动作，对运动中环境变化能作出相应的变化。
☆喜欢做器械操，活动，锻炼关节、肌肉和韧带，逐步形成正确的身体姿势和一定的节奏感。
☆户外活动时，学会自我保护，不做危险动作，奔跑时学会避让。
措施：
☆逐步建立自我保护的观念，通过来园的稚语心声、学习活动的环节，与幼儿共同讨论如何在运动中保护自己，避免伤害的方法。注意避免危险和意外伤害。
☆会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地收拾运动器具。在平时的运动中，与幼儿共同运动，帮助幼儿掌握各种运动器具的玩法。
☆养成自我服务的意识，知道运动后要及时穿__、用毛巾擦汗。通过儿歌、歌曲等形式，让幼儿知道运动后保持身体干燥能避免感冒。
☆每天做操时乐意和老师一起进行早操律动，精神饱满。
3、学习方面
☆探究，操作，实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现问题，解决问题。
☆对衣，食，住，行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣，接触与运用多种媒体，学习多途径收集和交流信息。
☆知道一些不同地域，不同种族的人，以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化的意识。
☆能大胆，清楚的表达自己的想法，倾听同伴的讲述，会主动的用语言与人交往。
☆尝试用多种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的想象能力，体会成功的快乐。
☆愿意在日常生活中使用双语，积极参加双语情景和表演。
措施：
☆利用社区、周边资源、亲子活动带幼儿散步观察自然景观，让幼儿亲近大自然。
☆创设主题环境和区域材料投放，激发幼儿主动参与区域游戏的学期兴趣。
☆投放一些不同地域，不同种族的人的生活习惯的图书，让幼儿学习翻阅，主动了解。
☆让幼儿学会讲故事，也要学会倾听别人讲故事，从而锻炼他们的语言表达能力。
☆在区域活动中，投放不同的材料，让幼儿拼搭不同造型，发挥幼儿想象力。
☆在日常生活中尽可能的提醒自己运用双语与幼儿沟通。
4、游戏方面
☆体验人与人相互交往，合作的重要和快乐，尊重他人需要。学会选择，养成良好的自我意识，规则意识，学习评价自己的同伴。
☆喜欢参加各种游戏活动，在活动中培养积极、愉悦情感，体验成功的喜悦。
☆能从多方面感知周围生活中的美，能大胆的用唱歌舞蹈，演奏，绘画，构造，戏剧表演，角色游戏等形式表演自己的感受，体验，想象，创造。
☆能够遵守游戏中的一些基本的游戏规则，尝试用一定的规则解决玩伴间的纠纷。
☆在游戏环境激发的身体运动和双手操作中实现初步的协调和灵活。
☆关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图像，文字，符号等形式表达自己的意思。
措施：
☆每次幼儿活动时，讲清游戏规则、活动结束后进行讲评，及检查幼儿的区域卫生整洁情况。
☆每次投放新的区域材料后老师要做有心人，进行观察幼儿对材料的活动的情况，及时做指导。
☆随时根据主题开展情况投放与主题有关的材料，让幼儿养成自主学习的习惯。
地勘单位上半年工作总结篇二
一、始终将地质灾害防治作为全年工作重心，不断强化监测预警;切实做好汛期地质灾害防治的各项工作，尽最大努力保证全年地质灾害“零伤亡”。
(一)、汛期对全市在册的地质灾害隐患点及可能发生隐患的危险点进行排查，完善应急预案的制订和发放防灾避险明白卡，落实监控、责任人。(3月底完成)
(二)、制定20xx年度地质灾害防治方案，提请市人民政府颁布实施;重新签订市、镇、村委、村小组四级以及我局与国土所签订地质灾害防治工作责任书。(4月中旬完成)
(三)、组织一次地质灾害防灾避险撤离或应急预案演练，初步选择在江谷中学进行。(4月底完成)
(四)、由于我市现有的47个地质灾害隐患点大多是20xx年发生，且多数未有投入过资金治理，计划委托专业队伍对全市47个地质灾害隐患点(列入今年治理的除外)进行稳定性初步勘察，提出处理意见(估算经费投入约9万元)。(6月底完成)
(五)、完善地质灾害防治各项规章制度，强化汛期突发性地质灾害应急救援队伍的建设(包括人员、车辆、基本装备等)。
二、保证质量完成本年度地质灾害治理和矿山地质环境治理工程，积极向上争取资金努力实现全年地质灾害隐患点比上年减少15%的目标。
(一)、按时按质完成使用中央资金进行的特大型地质灾害治理工程及矿山地质环境治理工程。1、野狸岗特大型地质灾害治理工程。
(二期)施工招标，节前己完成纪委及上级国土资源主管部门的备案手续。节后将第一时间送市工程交易中心进行公开招标，3月20日前开工，按省厅下达的任务时间，6月底竣工。
(三期)计划在8月中旬完成前期的设计、环评、评审和招投标等工作。20xx年底前全部消除该地质灾害隐患。
2、积极配合施工单位做好石狗煤矿矿山地质环境治理工程的施工进场工作，确保工程在3月20日前开工，6月底竣工。
(二)、黄田万洞村委进步村地质灾害治理工程，在2月底完成工程招投标，争取在4月15日汛期开始前完成主体工程。
(三)、江谷府前路地质灾害治理工程，计划在7月中旬前完成前期工作，12月底完成治理工程，消除该地质灾害隐患。
(四)、按照年度地质灾害比上年减少15%有目标，我市今年需消除7个以地质灾害隐患点。计划结合专业勘察及汛期地质灾害隐患的发生情况，选点专项整治或以补助当地镇、村的形式进行治理。
三、加大力度，促进矿山地质环境治理和恢复工作。
依法依规做好矿山地质治理和恢复保证金的缴交工作。按照全国“矿山复绿”行动的要求，我市将在20xx至20xx年分三年对列入“三区两线”的矿山进行复绿治理。今年重对做好首批三家矿山企业的复绿工作。
四、加强规范探矿权的管理，坚决杜绝以采代探现象的发生。
地勘单位上半年工作总结篇三
20xx年，我队认真贯彻落实科学发展观，以“节约集约利用资源，转变工作作风，积极服务保发展，全面提升国土资源保障能力，促进经济社会又快又好发展”的总体要求为出发点，紧紧围绕20xx年我市国土资源的中心工作，努力完成各项任务。20xx年一至五月，我队主要开展了以下几项工作：
一、我队认真做好全市批次用地勘测定界图的测绘及技术报告的撰写工作，为各类建设项目顺利进行创造了条件。共完成了11个批次21个地块建设用地的勘测定界工作，勘测面积为183公顷。
二、信息中心完成了 城区个人及单位359宗地测绘成图工作。
三、完成了 三新硅业有限公司等53个单位的宗地图测绘工作。
四、完成了 市信用合作联社等11个挂牌地块勘测定界图测绘工作。
五、完成了“千百万”活动的宣传启动、推进实施阶段工作。在活动中我队驻村工作组完成入户调查401户;慰问特困户及特困党员;组织全队干部职工在驻村进行义务植树活动;为支持驻村建设和抗旱工作帮扶资金壹万元。
下半年，我队将听从市局统一部署安排，出色完成各项工作任务。
地勘单位上半年工作总结篇四
按照密云局队贯彻落实国家及北京市三经普有关视频会议精神中提出的“岗前教育，防重于治”，各镇街经普办要通过“集中”或“分片”方式对“两员”进行一次岗前教育的总体要求，各镇街经普办积极行动起来，对入户登记工作进行再动员再部署。
北庄镇普查办对镇域法人单位、招商公司、引税单位进行入户登记再动员再培训。动员培训会上，普查办负责人宣读了《北庄经济普查实施方案》，对经普细节工作进行再强调再部署，对各村普查表的填报时间、填报要求及pda轮换使用进行了强调说明。北庄镇主管经济普查的副镇长就普查阶段的时间安排、实施步骤进行了部署，要求从现在开始至月末，本着先易后难的思路，先对145家镇域落地实体企业进行入户普查工作，之后对600余家引进企业开展普查，争取利用两个月的时间把招商企业的普查信息如实普查上来，按时按量完成经普工作。北庄镇党委副书记、镇长对普查工作提出四点要求：一要正确认识经济普查工作的意义和作用;二要周密部署全部普查工作，要做好普查细节工作;三要做好经济普查的，宣传解释工作，利用“村村响”等平台广泛宣传经普工作，争取群众理解和支持;四要做好后续普查工作。
古北口镇经济普查办公室结合全镇具体情况，对入户普查阶段制定了“分层管理、先小后大、先易后难、先远后近”的工作原则，确保三经普入户普查工作层层推进。一是分层管理，将普查对象按专业类别分层管理，责任到人，确保数据填报质量。二是先小后大，为应对pda数量不足的问题，镇经普办决定先完成普查工作量较小的村的登记工作，再开展普查工作量较大的村的登记工作。三是先易后难，按照先个体单位后法人单位;先在地单位，后引税单位的原则，有序开展普查登记工作。四是先远后近，古北口镇地处山区，冬季降雪后道路结冰，交通不便，因此，先抓紧时间先完成偏远处村落的普查入户登记工作，减少天气等因素对普查工作的影响。
河南寨镇普查办认真制定入户登记各环节工作方案，全镇划分几个组集中统一入户。对拍照、定位、操作pda、录入相关数据，直至完成一个调查对象的全部登记工作各环节工作技巧进行总结，将好的经验做法全面推广，提高工作效率和质量。普查办工作人员坚持每天深入到各普查区检查指导入户登记工作，发现问题及时与县普查办联系，做到及时发现问题、及时解决，目前全镇的入户登记工作正在有序进行中。
为了高效、高质地完成经济普查入户登记工作，巨各庄镇经普办将工作人员分成两组对所分管的普查区进行监督指导工作，以岗定人，责任到人。并制定有效的工作方法：一是有主有次，要重抓影响工作的重要方面，要紧抓单位集中主要地区，要狠抓经济量较大纳税额较大单位。二是先易后难，先布置培训配合普查登记单位，先普查实际经营地在本地区单位，先普查异地经营且有纳税单位。
十里堡镇普查办召开了镇域内16个普查区指导员、普查员入户登记工作战前动员部署会。会上镇经普办负责人向两员传达了全国经济普查视频电视电话会议的会议精神，详细讲解了普查登记工作的流程，要求两员充分认识此次普查工作的重要性和必要性，在普查工作中坚持实事求是，抵制弄虚作假，确保普查登记数据质量。经普办工作人员还分别对各普查区入户登记工作进行了系统化的包村分组，确保普查进度，提高普查工作效率，为入户登记工作的顺利开展奠定坚实的基础。
地勘单位上半年工作总结篇五
一、活动主题：
爱护眼睛，爱护我们的心灵。
二、活动目的：
通过一系列爱眼护眼活动的开展，让家长和全体幼儿进一步认识到眼睛是人体的重要器官，以增强幼儿的爱眼护眼意识，提高家长和老师的责任意识，同时激发幼儿对盲人，弱视者的关爱。
三、活动时间：
20__年_月_日。
四、活动参与人员：
以班级为单位的全体师幼、幼儿园保健室保健医生、全体幼儿家长。
五、活动准备：
视力测试表，视力测试灯箱，宣传画，宣传资料，家园沟通信函，眼保健操光盘。
六、活动过程：
1、准备工作。_月份最后一周给各班发下视力测试表，用一周时间引导幼儿认识视力测试表，为全园视力普查做准备。
2、各班_月份第一期展板要以显眼的方式对护眼活动进行宣传互动，幼儿园一楼大厅摆放宣传画。
3、_月_日—_月_日由保健室主持，各班老师配合，完成全园幼儿视力普查，并填写表格。
4、中班组，小班组晨会以“爱护眼睛，爱护我们的心灵”为主题配合护眼活动。
5、各班自主生成爱护眼眼睛课程，向幼儿渗透爱眼护眼知识。每班有二至少背诵_首爱眼护眼儿歌。各班以自己的方式进行家园互动，共同关注爱眼护眼活动。
如：告诉幼儿要经常吃一些已与眼睛营养的食物。组织幼儿绘画“明亮的眼睛看世界”。
自制爱眼护眼卡片或标志让幼儿佩戴。家园共育体现等。
通过示范“一拳一尺一寸”，引导幼儿懂得保持正确的坐姿。
6、组织幼儿玩盲人游戏，感知眼睛受到伤害后的困难，激发幼儿对自己眼睛的珍爱及对盲人，弱视者的关爱。
7、眼睛保健知识专题讲座：孟奶奶给宝宝讲爱护眼睛。
8、全员普及眼睛保健操。
9、幼儿园以统一信函方式，向家长发放爱眼护眼资料及家园爱眼护眼共同约定。
