在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
爵士舞的串词及报幕词篇一
甲：我们五里乡除了布依族外，你还知道哪个少数民族呀？
乙：当然知道了，还有苗族呀
乙：瞧，她们来了，请欣赏舞蹈《苗乡赶歌》
【二】
甲：让我们在父母的关爱下为健康加油！
乙：老师的呵护下为学习加油！
甲：让我们在舞蹈的引领下为快乐加油！
乙：下面请欣赏舞蹈《嘿，加油》
【三】
【四】
【五】
爵士舞的串词及报幕词篇二
女2：各位同学
合 ：大家下午好
女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远
女2：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
女1：今天，是舞蹈让我们相聚在一起
女2：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
女1：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起
女2：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
女1：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛
合：正式开始!
【一】
【二】
【三】
【四】
【五】
爵士舞的串词及报幕词篇三
女2：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者：冯姣，请高一幼一《彝族舞》做准备。
爵士舞是一种动感十足、节奏明快的外来型舞蹈，它可以展示出青春的朝气和活力。接下来就有请大四班小朋友带来的表演《请我跳舞》。
今天中一班的男孩们带来了一段酷酷的爵士舞，请欣赏舞蹈《爵士男孩》。
爵士舞》舞蹈爵士舞是一种富节奏感的音乐，舞步揉合着刚与柔的特性，爵士舞可以表达表演者的热情奔放、充满青春跃动感受，以心灵及身体去感受，将舞蹈化为艺术表现出来，经常练习可达到身体放松及运动的效果，也是一种发泄和表达自己情绪的好方法。
男：xx你知道爵士舞舞的起源是什么吗？
女：这谁都知道埃。爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈呀。
男：没错 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。
女：对。 在我国，爵士舞作为一种健身方式已经在我国非常流行了。
男：下面***就要为我们带来一场炫目的爵士舞表演。
女：有请。
乙：在欣赏xxx之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九(8)班的同学上场。
……
甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的'存在。
有一种舞蹈它很随意，有一种舞蹈它很有活力，它有着无穷的吸引力，它就是众多男孩女孩喜欢的爵士舞，下面请欣赏由一年级的赵云露同学为大家带来的爵士舞《gee》。
甲：感谢咱们周恋兵和安翊择带来的精彩表演，邹欣，刚才我在后台听说，你好像又特别的喜欢爵士舞啊。
乙：是的，的确是很喜欢。
甲：那你们女生喜欢爵士舞什么呢？
甲：没错，那么接下来，请欣赏《爵士舞》。
《爵士舞》甲：生命的魅力在这里挥洒，
乙：青春的风采在这里绽放，
甲：在这激情飞扬的时刻，让我们起舞，
乙：下面请欣赏《爵士舞》
爵士舞的串词及报幕词篇四
幼儿1：花儿感谢阳光的照耀，小草感谢雨露的滋润。
幼1：请欣赏大七班舞蹈《荷塘月色》爵士舞串词2016串词。
幼儿2：呱嗒呱嗒，听谁来了，它不喝水也不吃草，带着我们快快跑，请欣赏大六班舞蹈《小木马》。
幼儿2.接下来请欣赏大二班带来的《爵士舞》。
教师2：这个难不倒我，八个字“爱国创新包容厚德”
幼儿1：太对了，作为北京人我们是自豪的，我们热爱自己的家乡，请欣赏大一班郭晓暖一家带来的节目《我的北京我的家》。
爵士舞的串词及报幕词篇五
：这谁都知道啊。。爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈呀。
没错 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。
：对。 在我国，爵士舞作为一种健身方式已经在我国非常流行了。
：下面***就要为我们带来一场炫目的爵士舞表演。
：有请。
爵士舞的串词及报幕词篇六
女2：各位同学
合 ：大家下午好
女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远
女2：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
女1：今天，是舞蹈让我们相聚在一起
女2：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
女1：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起
女2：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
女1：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛
合：正式开始!
【一】
【二】
【三】
【四】
【五】
【六】
【七】
【八】
女2：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。(二选一：还记得你教的第一个字，还记得我背的一首诗，你是打开我心灵的第一把钥匙!)请欣赏高二幼三为我们带来的《谢谢老师》表演者，请高二幼一《扇子舞》做好准备。
【九】
【十】
女2：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请高一幼三带来的《印度舞》表演者，请高二幼四《蒙族舞》做好准备。
【十一】
【十二】
【十三】
