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高校招生章程篇一
高校招生章程是高等学校依据我国相关教育法规和教育部要求制订的高校开展招生工作的重要依据，是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，也是考生了解高校招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺参考资料。
一般来说，高校招生章程主要内容包括：
1.高校全称、校址(分校、校区等须注明);
2.层次(本科、高职或专科);
4.招生计划分配的原则和办法;
5.预留计划数及使用原则;
6.专业培养的外语语种;
7.身体健康状况要求，
8.录取规则(如有无加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)
9.学费标准;
10.家庭经济困难学生资助政策及有关程序;
11.颁发学历证书的学校名称及证书种类;
12.联系电话、网址;
13.其他须知等。
高校招生章程篇二
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高校招生章程篇四
高考考生填报志愿的时候,高校招生章程是不可或缺的参考资料,需要仔细阅读,否则就可能会报考了不适合自己的院校或专业。下面是小编帮大家整理的高校招生章程包含哪些重要信息，仅供参考，欢迎大家阅读。
招生章程内容主要包括：高校全称、校址(会注明涉及的分校、校区等)，层次(本科、专科)，办学类型(如普通高校或成人高校、公办高校或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，招生计划分配的原则和办法，预留计划数及使用原则，专业培养的外语语种，身体健康状况要求，录取规则(比如：有无加试要求、对加分或降低分数要求投档、投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，家庭经济困难学生资助政策及有关程序，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。
因此，招生章程具有很强的.规范作用，既是对高校的一种约束，也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时，它也是考生了解招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺的参考资料。
注意区分招生简章和招生章程：考生家长容易将高校的招生简章和招生章程混淆，虽然两者只是一字之差，但却有很大差别。招生简章中的内容没有经过审核备案，不具备规范作用，只能作为报考时的一般参考资料，其重要性远不如招生章程。
高校招生章程篇五
在明确了各省的志愿填报规则后，我们还要具体考察目标学校的招生录取规则，它一般是通过招生章程发布出来的。考生和家长在阅读招生简章时会发现，有些院校在招生简章中写到我校对进挡考生按照专业清原则安排专业。有的则是按分数优先的原则安排录取。对此很多考生和家长感到迷惑，不知所云。那么什么是专业清的录取原则？什么又是分数优先的录取原则。下面将具体介绍这两种录取规则，并对不同规则下的志愿策略进行分析。
在讲具体规则之前，为了便于理解，我们先举一个现实的例子。大家都有到银行办理私人业务的经历，原来在没有新的排队系统开发出来之前，在人多排队办理业务的时候，后来者就会选择其中的一个窗口去排队，等待办理业务。但由于每个人办理业务的时间不同，我们在每个窗口等待的时间也会不同。先来者并不一定先办理，后来者也不一定后办理。所以我们经常感叹来得早不如来得巧。后来，银行开发出了微机排队系统，每个人到银行后先到排队系统领号，先来者必定在前面，银行叫号系统会按照先后顺序将顾客安排到不同的窗口。这样先来者就一定会比后来者先办理业务。因此，对于业务办理者来说，不同的规则就会产生不同的结局。而志愿录取规则与此在本质上是一样的。
所谓专业清录取原则是高校录取考生，安排考生专业的方式之一，也是当前高校最为普遍采用的一种方式。即录取高校对进档第一志愿报考该校的考生，按照专业优先的原则满足考生的专业志愿。实际录取程序是：高校根据进档考生所填报的第一个专业志愿给考生分堆，然后根据每堆考生的高考分数，从高分到低分给每个考生排队，再从高分到低分依次录取。如果那个专业没有完成录取计划，高校再依次从考生所填报的第二专业志愿或以后专业志愿中录取，直至专业计划完成。如果还完不成招生计划，从服从专业调剂的前几轮落选考生中，按照先高分后低分原则，安排录取，对不服从专业调剂的考生，予以退档处理。比如：某师范大学在某地招生10人，其中数学专业2人，英语专业1人，生物专业2人，其他专业5人，共有12名考生进入调档线，其中甲考生530分，第一专业报数学专业，排名3名，第二专业报英语专业，第三专业生物，不服从调剂；而乙考生525分，第一专业报生物，排名第2，结果乙考生顺利录取；而甲考生因为第一专业数学专业排名落后，填报的英语和生物专业在第一志愿就已录完，所以失去了第二专业志愿录取的机会，又因为甲考生不服从调剂专业，所以只能被高校退档！在这里可以看到，考生的分数再高，如果第一志愿没有被录取，也没有资格直接参加所填报的其他专业的录取，除非其他专业的第一志愿没有录满额！这就类同于上面银行排队规则中的老系统：即在不同的窗口排队等待办理业务。该规则只保证了各自窗口上的先来后到，无法保证整个排队者的先来后到。
通过以上分析可以看到，实施专业清录取模式的特点是：
一、高校重视考生的专业倾向，保护考生的专业志愿。
二、各个专业志愿之间，没有分数级差。
三、考生是否被录取，不仅取决于考生的高考分数，而且还取决于考生所填报的专业顺序及梯度，取决于在专业志愿中的排名。考生虽然总分高，排名靠前，但若在报考同一专业的考生中排名靠后，排在招生计划之外，也会落选；相反，考生虽然总分不高，但若学校志愿和专业志愿选择得当，也会被录取。
所以，报考专业清录取模式院校的考生，在填报志愿之前，首先必须明白一个道理：高分考生不一定就会录取，低分考生也不一定不能被录取，关键在于考生的学校志愿和专业志愿选择是否恰当，是否与自己的考分相匹配！这就需要考生仔细思量究竟采取什么策略，是出奇兵冒险的策略还是保守和稳妥策略？笔者认为策略的选择与情报的搜集和运用很有关系，如果能从某些渠道获得一些竞争者的策略信息，则有针对性的选择冒险或保守的策略都有很大的胜算，当然，在信息不全面、情报不准确的情况下，笔者还是建议采用稳妥策略较好。其次，选择第一专业志愿必须慎重，既要考虑自己的高考分数，也要考虑所报专业的'热度，要权衡利弊，避高就低；三，各个专业志愿之间要有一定的梯度。谋事在人，但成事在天，很多时候，事情往往出乎个人预料！我们必须作最坏的打算，要从最坏处着眼，要预先考虑第一专业不能录取的情况下，如何保证二专业志愿的录取？总的原则应当是二志愿专业要做保底专业，要保证在第一专业志愿落选情况下，二志愿专业能够从下面接着。
所谓分数优先的录取原则也是高校录取考生，安排考生专业的方式之一。有的高校将其表述为分数优先，遵循志愿的原则。即录取高校对进档考生从高分到低分排队，优先确定排在前面考生的专业志愿，按其填报的专业志愿顺序录取，若第一专业志愿未能录取，看其第二专业志愿，再看其第三专业志愿，直至处理完该生最后一个专业志愿，期间，有那个专业没有录满，就录取该考生到那个专业。如果该考生所有填报的专业志愿都没有被录取，但服从专业调剂的，学校将其调剂到其他未录满专业，如果不服从调剂，则作退档处理；前面考生的志愿处理完了，才安排下一名考生的专业志愿，依此类推。比如天津大学2006年就实行这种安排志愿方式。其招生简章规定：对进档考生的专业安排，实行分数优先的原则，即将进档考生从高分到低分排队，优先确定排在队首考生的专业志愿，对队首考生按其填报的专业志愿顺序录取，若第一专业志愿未达到该专业的录取分数，则看其第二专业志愿是否达到录取分数，依次类推直至处理完该生最后一个专业志愿，再安排下一考生的专业志愿。同等条件下参考相关科目成绩。专业之间没有分数级差。这一规则便类同于银行开发出的微机排队叫号系统，确保了整体上的先来后到。
分数优先录取模式的特点：
一、考生是否被录取取决于其在所有进档考生中的排名，而不取决于考生的专业志愿选择是否恰当。举例来说，甲考生成绩630分，乙考生成绩629分，按照分数优先的录取方法，考生甲排序在考生乙前面，高校就优先录取甲考生，从甲考生的第一专业志愿开始，依次录取到所有专业志愿，其间甲考生的成绩够哪个专业分数就录取到哪个专业。只有甲考生录取结束后，才能再录取乙考生，也就是说，甲的最后一个专业志愿也优先于乙的第一专业志愿。比如在前面专业清录取原则中提到的甲考生，如果按照分数优先的录取原则，第一专业数学专业，排名3名，没有被录取，那么他有资格在英语等其他专业排队，只要其名次在某个专业计划数之内，就会被录取，甲考生录取结束后，再安排乙考生的录取，这就体现了分数优先。
三、分数越高，考生的专业志愿越能得到满足。
在分析了以上特点后，我们认为，考生在填报实行分数优先安排专业的高校志愿时，在专业顺序的选择上，第一个专业可以选择最理想的专业，第二个专业次之，依此类推，即在专业的选择上按照个人意愿由好到次依次填报，好的专业放在前面，不好的专业放在后面！
高校招生章程篇六
第十条 贯彻德智体全面考核，公平、公正，择优录取的原则。
第十一条 原则上只招英语语种考生，少量招收日语、俄语语种考生。
第十二条 各专业男女比例不限。
第十三条 加试要求：所有专业入学后无需加试。
第十四条 加分考生处理办法：认可各省级招办制定的高考加分优惠政策，以考生投档成绩进行排队。
第十五条 进档考生专业确定办法：按照“分数优先，遵循志愿，从高分到低分排序”确定录取专业，所有专业均无级差要求。在投档成绩相同的情况下，按照相关专业单科成绩依次进行专业安排，文史类考生依次比较语文、数学、文综、外语，理工类考生依次比较数学、语文、理综、外语。如果各省级招生办公室录取时有相关要求，我校将按照要求执行。
第十六条 江苏考生进档后排序规则采用“先分数后等级”，选修测试科目等级不得低于“c”，投档分数相同时，依次比较选测科目中的必修科目等级，分数和等级均相同时，文科依次按语文、数学、外语科目比较排序进行录取，理科按数学、语文、外语科目比较排序进行录取。
第十七条浙江省考生按当地招生主管部门公布的最新专业选考科目范围填报志愿，并按照招生主管部门招生录取规定进行录取。
第十八条内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”。
第十九条 艺术专业调档排序方案：
1、设计学类、广播电视编导、播音与主持艺术专业： [文化课成绩(按比例折合成百分制)×40%]+[专业课统(联)考成绩(按比例折合成百分制)×60%]=综合总分，按综合分从高到低排序。综合总分相同时，专业成绩高者优先录取;综合总分及专业成绩都相同时按文化课成绩及位次择优录取。
2、表演(服装设计与表演方向)专业：按照校考专业课成绩从高到低排序。
注：若各省级招办有具体规定的，按照省级招生主管部门规定并结合我校录取原则，择优录取。
第二十条 调档比例：根据考生志愿，理工、文史类专业原则上按招生计划的120%比例调档，具体投档比例以各省级招办的规定为准;艺术类专业投档比例以各省级招办的规定为准。
第二十一条 考生的身体健康要求，依照教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和教育部办公厅、卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》执行。
