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2023年寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字精选(十八篇)

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2023年寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字精选(十八篇)
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演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇一

大家好!今天我要演讲的题目是《温暖的幸福》。

爱很平凡,也很简单,你让我的人生变得更加明亮,更加温暖,让我感到这世间处处充满了爱。是你让我感到幸福,就是你呀——我的妈妈!

妈妈,从我看到你的第一眼起,我就知道你是我的,永远不可能有人取代你在我心中的位置——

那天,天空中乌云密布,就像我此时的心情:失望,沉重,非常的沮丧。就在今天,我拿到了第一次月考试卷,试卷上的分数就像一根带着剧毒的针,让我痛的无法呼吸。回首这一个月,我有多认真的学习,每当我学习学得暴躁时,不想学习时,总会有你,我的妈妈,耐心地对我说:“加油!你一定会把这道题给解决……”我的伤心不是因为我心灵脆弱,而是因为我对不起你这一个月的耐心教导。

到了中午,我回到了家,妈妈面带笑容迎了上来,问:“宝贝你今天怎么呢?”我扑进妈妈的怀里,低声说“我,我这次月考,考得很差。”这时空下起了小雨,我默默地流下了眼泪。妈妈搂着我,温柔地说:“没关系,我们不要松懈,继续努力学习,你把考试卷子拿出来,我和你一起来分析一下你的错误到底在哪儿?还有什么地方需要改进。”我收起了泪水,通过我们的分析,我们知道了卷子上的大部分错误都是由于我的粗心造成的。知道这个结果后我十分后悔,后悔当时考试的时候,没有好好的,认真的,仔细的检查。妈妈微笑着,对我说:“宝贝,我们知道了这个错误就需要改正。那我们就赶快改正吧,不要再浪费时间啦!”雨停了。我的心情突然间开朗了,我说:“好的,妈妈,我一定会加油的。”……

到了晚上,我回到了家,一进门,妈妈就给了我一个热情的拥抱和灿烂的笑容。我暗自下去决心一定要吸取教训,总结经验。是妈妈的宽容与爱,使我感到无比的幸福。

幸福是一种发自内心的感受。妈妈对我的爱,但这种爱却有着不可小觑的力量,爱如泰山。真的,幸福不在激,在舒缓,在细水长流般的日子里,用心感受。

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

每个人都渴望幸福,每个人对幸福的涵义都有自己的理解,成绩差会认为考了高分是幸福的,家境穷会认为发了财是幸福的。在我眼里,这些都只是幸福的一小部分,和爸爸妈妈生活在一起,享受他们给予我的爱才是的幸福。

我的幸福生活其实很简单。一家人围坐在桌子旁,爸爸说他工作上遇到的困难和取得的成功,妈妈讲一些我的童年趣事,我就说说学习上的一些事情,并且承诺一定要好好读书,要为自己的理想而努力奋斗。然后一起憧憬未来的美好生活:我考上一所好大学,找到一个好工作,赚了许多许多的钱,修了一栋漂亮的大房子,买了一辆时尚小车,爸爸妈妈身体健康,我们每天一起用餐,一起散步,一起享受我们的幸福时光。

我们的幸福生活其实很平凡。天冷了,妈妈嘱咐我多穿一件衣服;快放月假了,爸爸问我想吃什么,他好趁早给我买回去。

我的幸福生活是如此的简单和平凡,然而有时离我却又那么遥远。我的家境并不富裕,所以从我降生的那一刻开始,爸爸妈妈就一直为我的成长而忙碌。除了春节,一家人很少有时间团聚。

我的幸福生活就是这样,它有些简单,有些平凡,有时还有些遥远。但是我很满足,也很珍惜。我爱我的爸爸妈妈,不管他们离我多远,他们都会想着我,牵挂着我。能被爸爸妈妈这样深爱着,这是我的幸福。

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

雨果说过:“人生是花,而爱是花蜜。”花蜜总是在甜蜜,幸福中酿造的,人生也是如此。我的童年时光就是在充满爱意,弥漫幸福的世界里度过的。那是我生命中最耀眼的,如宝石般的记忆。

这些记忆都埋藏在了家乡的老榕树下,他们是那么令人怀念,现在我就将这些如诗如画般的幸福挖掘出来。

小时候,家乡奇山异水,森林动物,无奇不有。特别是位于森林之中的那棵榕树,他是所有树木中大,最挺拔的。他是森林的首领,是我们家乡的骄傲。听村里的长辈说,这棵树已是饱经风霜,树旁边的亭子也是很久以前建造的。每天家乡的老人小孩都会跑来这边嬉戏玩耍,乘凉聊天。我和外公便乘暮色将近,人去楼空时,背着二胡,来到亭子里……

夕阳斜着余晖,闪耀着橘红色的光芒;蓝天映着碧水,透着静谧祥和的气息。每到这时,外公总会解开二胡,奏起悠远的曲子,我便安静地听着、品味着其中的韵味。林中的鸟儿听见这乐曲也会展开翅膀,在天空中翱翔,但那姿态却不是平日里的激情四溢,而是如落叶般沉静飘荡的姿态。这与音乐交相辉映,形成了一幅天人合一的画卷。我的心也似乎随着二胡声一起飞上云霄,与日交谈,与月嬉戏,与星眨眼,与云飘荡……

夕阳渐渐回归地平线以下,乐音也戛然而止。我猛然醒来,仿佛游历了祖国的千山万水,也似与文人墨客一同吟诗作对,更如临仙境一般的舒畅。我不禁拍手叫好,外公也咧开嘴笑了。顿时他的笑声透过了我的全身,向森林深处远处。笑声响彻了天空,响彻了森林,更响彻了我的心灵。外公轻轻地把二胡放在藤椅上,抱着我走到了亭外。他伸出手指了指北边那颗最亮的星星,清晰地说道:“那颗是北极星,每当你迷路,他就是你指路的明灯……”我似懂非懂地点了点头。突然一阵蝈蝈的歌唱声打破了夜的宁静,仿佛在赞叹外公的博学多才。外公把我带回了亭内,细声细语地问道:“冷不冷啊?”说着拿了一件衣服给我披上。外公又小心翼翼地拿起了二胡,弹奏起了一首欢快活泼的曲子,伴着动物的鸣叫,奏成了一曲优美的交响曲!

夜已到了更惨漏尽的时刻,可皎洁的月光依然弥漫整个大地。天上的浮云到处飘荡,星星依稀可辨。伴着悠扬的二胡声,我渐渐睡着了,醒来后来才知道是外公抱着我走了很久的山路,把我送回了家。当我知道的那一刻,我感到心底无比甜蜜,这就是幸福吧!

幸福是人生的糖果,幸福是快乐的升华,幸福是我童年的花蜜。我的幸福来自家乡,我的幸福来自外公,我的幸福来自爱。

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇四

学校:青岛洛阳路第一小学

姓名:李玉霞

做一个幸福的班主任

补缺补差,追缴作业,调节纠纷,甚至"破案"……班主任可谓"两眼一睁,忙到熄灯".更可悲的是,班主任呕心沥血,犹如春蚕蜡烛,尽情地挥洒着青春.但期望值与收获却成反比:学生并没有感恩戴德,甚至视"师"如仇.如此一个悲壮角色,幸福从何言之

传统教育观念下,班主任在班级管理中拥有绝对权威,要求学生"不能……","不要……",用各种规章制度约束学生,还美其名曰:"没有规矩,不成方圆"."下马威"外加"追穷寇"是班主任两大"法宝".正所谓"有压迫就有反抗",于是班级中时常演绎着"警察与小偷"的故事.班主任这种"唯师独尊"的观念,造成了师生关系的紧张,班级工作自然也就四处碰壁.新课程理念中,教育不是牺牲,而是享受,教育不是谋生的手段,而是生命价值的体现.显然,班主任要在工作中体验"职业的尊严和内在的欢乐",那就要优化师生关系,创新评价方式.

一,"五心"——"让一切皆有可能"

相信每位班主任都憧憬着一个美妙的境界:师生彼此信赖,犹如亲密的朋友,携手共进.其实,只要拥有了"五心","一切皆有可能."

1,知心朋友的贴心

班主任热爱,关心学生和理解学生,成为学生的知心朋友,是全面地,出色地做好各项工作的前提和基础.课前,课后与学生相遇,给予问候和关心.此时班主任不必刻意去进行思想教育,寥寥数语,学生的学习情绪,生活情况,身体状况都可以去关心一下.善待学生的失误,不要简单叱责,而是朋友般地和学生一起商讨如何改进与发展,这无疑是沟通师生感情,加深相互理解,增进师生情谊的好方法.

2,学习和生活导师的热心

学生的主要任务是学习,指导学生从"学会"走向"会学"是班主任首要的,义不容辞的职责.要把帮助学生学好各门功课,指导学生掌握学习规律,懂得如何自主调控学习情感学习过程作为班级管理,班集体建设的重中之重的工作来对待.未成年人可塑性强,班主任要言传身教,引导帮助学生学会做人,做一个具有健全人格,崇高道德,高尚情趣,丰富学识,开放观念,具有社会责任感的大写的中国人.

3,父母代理者的爱心

教育不能没有爱,就像鱼不能没有水一样,没有爱就没有教育.优秀班主任都应像父母那样疼爱学生,关心他们的生活,营养,发育和卫生健康.但这决不是姑息纵容和溺爱,而是慈母之严父之爱,益友之爱.

4,心理医生的细心

班主任应像心理医生那样和蔼可亲,细致入微地体察学生的内心世界.在跟学生谈心时班主任应摆脱"教育者"角色,深切关心地倾听,平等交谈,为学生提供情绪,思想及个性心理品质的分析,调动他们自身内在的力量自我疏导,自教,自律,自强.运用电话或上网沟通,这种方式是年轻人比较喜欢"时尚"的渠道,做班主任的不妨"投其所好",借此消解学生的心理压力.

5,"精神家园"主要设计者和积极施工者的精心

班集体不仅是实施教育管理的场所,也是师生追求发展的利益共同体,更应是学生获得激励和赏识,满足和愉悦的"精神家园".班主任理应从更高层次上去审视自己的角色地位,精心引导学生设计班训,班歌,布置班级,让教室"每一面墙都会说话",使广大学生在自己的家园中实现自我教育,自我管理,自主发展.

二,"三变"——"心会跟爱一起走"

由于长期受应试教育戕害,班主任对学生的评价习惯于"一俊遮百丑"(只要考试成绩好,就永远是好学生),或"一丑盖百俊"(考试成绩差,别的方面再好也是枉然)."差生"满营,没有哪一个班主任高兴得来.新课程理念促使班主任"洗脑",转变观念,更人性化的评价方式,班主任灰色的天空将会呈现出一道亮丽的风景线.

1,变单维度评价为多维度评价

即变学习评价为综合评价,不再单以学业成绩高低论学生.根据新课程标准,学生"情感,态度,价值观"及"学习过程与方法也应该成为评价关注的内容.班主任作为班级的组织者和管理者,评价产生的激励作用更大.况且在与学生长时间接触中,只要细心,总能在学生的行为习惯,心理品质,沟通交流,动手操作,观察能力,创新精神,社会责任感等方面发现闪光点,哪怕稍纵即逝.这时,班主任要捕捉住教育最佳时机,即时评价,即地评价,即使是一个微笑,一个眼神,一个竖起大拇指的赞许,但对学生的成长起着重要作用."多了几把尺子",你就会眼前一亮,学生其实并非一无是处,也蛮可爱的.

2,变结果评价为过程评价

"为了每一个学生的发展"是本次课程改革的核心理念.这理念的确是,评价不再是分出等级的筛子,而是激励学生发展之泵.传统的《学生素质发展报告单》只是给出一个结论,这对于动态发展的个体而言是不科学的.成长记录袋相比原有的评价模式来得更活泼,也更为有效,它减少了学生学习过程中的消极心理感受,增加了学生的成功体验.班主任通过成长记录袋收集起记录学生成长与进步的一件件实物,一篇篇作品,见证了学生成长提高的每一个脚印,心中的成就感,自豪感就会油然而生.

3,变班主任评价为自主评价

以往班主任是评价者,学生只能被动地接受评价.如今,评价的主体在悄然发生变化,学生的自评和互评往往能取得良好的效果.古人云:吾日三省吾身.人贵于反省,何况中学生已经具备了一定的自我评价能力,不妨让学生每天写一则反省日记,在这个空间里自主取舍,独立思考,学会比较反思,调整自己的行为规范.心理学告诉我们,个人在认识别人的品质时,就开始形成对自己的评价能力,只有在他人的评价中,才能不断调整对自我的评价.在互评中,学生体会到真诚的快乐,懂得了赞美与欣赏别人,学会了宽容.班主任由原先的"事无巨细的包办者",转变为学生成长的引领者.

教育是培养"人"的事业,而不是制造"机器"的工厂.班主任的使命也绝不是"照亮别人毁灭自己",而是在照亮别人的过程中获取人格的升华和人生价值的体现.当学生的脸上绽出笑颜,当心灵与心灵架起沟通的桥梁,当班主任体验到工作的乐趣,我们可以坦言:我很幸福,因为我是一个班主任。

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

幸福是一个鼓励的眼神;幸福是一个细微的动作……今天,我就来晒晒我的幸福。

“盼盼,盼盼,快起来,你这是怎么了,身上这么烫啊?是不是发烧了!”正在熟睡的我迷迷糊糊地被妈妈叫了起来,丝毫不知道发生了什么事情,心里闷闷不乐的想:哎呀,妈妈怎么这样,半夜把我叫起来,人家睡得正香呢!心里正抱怨着,就听见妈妈着急地说:“我刚才摸摸你的头,烫得像个火炉一样,你怎么了?”睡意正浓的我无心听妈妈在絮叨什么,依旧我行我素的翻了个身,接着寻找刚才未做完的梦。妈妈见我没反应,更加担忧,赶紧找来体温计给我量体温。一看,天哪都烧到39度了!妈妈急忙把我再次摇醒,给我找来退烧药,马不停蹄的忙碌着,生怕有什么不妥,睡眼朦胧之中,我看到了妈妈穿梭在几个房间里的背影,那么弱不禁风却又坚定不已……忙完一切,已是凌晨一点,我并没有注意到妈妈疲惫不堪的面容,只顾自己倒头就睡,只听见妈妈好像还在不放心的翻找着什么。

当我第二次醒来时,已是一个小时后了,只见妈妈搬来一个盆,盆里装着毛巾和水,我正疑惑妈妈要干什么,妈妈就把灯关上,并轻声说让我睡吧,她却拿着毛巾擦拭着我滚烫的身躯,一遍又一遍,从她轻柔的动作中,我感受到了母亲的疼爱与关切,这种轻柔一直伴随着我,进入沉沉的梦乡……

次日醒来,睁开眼,便看到妈妈对我露出一丝疲惫的微笑,她的双眼布满了血丝,嘴唇失去了原有的光泽,原本紧皱的眉头却松开了,露出了轻松、舒心的笑容。妈妈竟一夜没睡!这就是母爱,没有华丽的装饰,没有精彩的语言,只是一件平凡的小事,就能够反映出来母爱的高尚与无

母爱如同温暖的阳光,直射我的心房了;母爱如同轻柔的春雨,滋润着我的心田;母爱如同一股暖流,涌入我心间!母亲对我的爱,伴随我永远,是我一生的幸福!

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇六

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!今天我演讲的题目是:《做一名幸福的老师》。

我叫__,是___小学的一名教师,中共党员,小学高级教师,在三尺讲台已默默耕耘了26个春秋。教师是太阳底下最光辉的职业,我们不仅要创造事业的辉煌,让工作业绩可圈可点,我们也要拥有健康的身心、幸福的家庭、亮丽的风采!我们生活在多姿多彩的大千世界,只有拥有事业的追求、真诚的友谊、温馨的家庭,我们的生活才是幸福的、快乐的。在平凡的岗位上,我怀着一颗感恩的心,努力营造这种氛围,幸福、快乐地过好每一天。

一、真诚关爱,是成功的法宝

爱是一个永恒的话题,没有爱就没有教育。教师的爱像一束阳光,能温暖学生的心田;教师的爱像一股甘泉,能滋润学生的心灵;教师的爱像一缕春风,能叩开学生的心扉。作为一名教师,我把一颗慈母般的爱心,无私地奉献给每一个孩子,用真心感化真心,感受到了成功的喜悦。

我教过这样一个孩子,父亲因病去世,母亲没有工作,姐妹两人均在读书,家庭生活十分拮据,她曾几度辍学,每次进行家访,都耐心地激励她“人穷志不能短,知识就是力量,要学好本领,感恩母亲,感恩社会。”我还把自己孩子的校服及学习用品悄然送给她,主动为她申请了“春蕾女童”,对她进行帮助,(第一范文网)在生活、学习和心理上给予她真诚的关爱,经过“春风化雨,润物无声”的谈心交流,唤起了她关爱班级、刻苦学习的动力,使她成为一名品学兼优的好学生。她妈妈含着热泪激动地说:“___老师,你对孩子照顾的无微不至,让我们怎么感谢您呀?”

为提高全乡六年级的教学质量,06至08连续三年全乡六年级的学生都集中到乡小,为了学生的安全,,所有女生都安排在我家住宿。60多个十二三岁的孩子集中到两间房子,年龄小又娇生惯养,可以想象晚上休息的情景,如果管理不好,看书的、说话的、乱闹的、打架的会乱做一团,后果不堪设想。孩子们只有晚上休息好,第二天才能学习好,才能健康成长。我并不担任六年级的课程,但我从内心热爱这些孩子,给她们耐心细致地谈生活习惯、学习习惯,帮助她们整理卫生。孩子年龄小,有时想家,我都无偿为她们提供电话。孩子们生病的时候,我主动为她们买药、送开水、提供暖水袋。时间长了学生养成了良好的习惯,也喜欢上了我家。有的老师说:“这么多孩子在家住,烦不烦呀?”我说:“学校放心,家长放心,孩子们高兴,我就知足了。”

二、任劳任怨,无怨无悔

幸福是千百年来人们一直追求的人生境界。谁都不可能生活在一个孤立的世界,我们每天都要和学生、同事、亲友处事交往。创造一个和谐的氛围,是幸福生活的基础。常言道:赠人玫瑰,手有余香。如果想得到快乐,就不能只想自己,而应为他人着想,为大家着想,因为快乐来自于你为别人,别人为你。

冬天,我校用蜂窝炉取暖,每星期一的早晨各办公室都要先引着炉子,由于双休日都回家,引炉子的地方在学校内很难找。我充分利用离学校近的优势,星期一早晨,早早在家用铁簸箕,带着旺旺的蜂窝到学校,等老师们到校的时候,炉子已经着起来了,有的老师烤着手高兴地说:“这又是___做得好事!”大家高兴,我也高兴。

我们学校女教师特别多,厕所由学生清理,有时厕所里的粪便满满的,没法用。看到这种情况,我就借没人的时候,悄悄进行清理,有的教师碰上就问我:“___老师,你清理厕所不恶心吗?”我说:“事事得有人做,能为老师们服点务,是高兴的事情。”

我常想:能为大家做点事情,大家高兴,我也高兴,大家幸福,我也幸福!

三、用爱心营造温馨的家庭

我们每天都要在家庭—学校这两点一线的路上奔波,营造温馨和睦的家庭,是干好教育工作的基础。婆婆有三个儿子和两个女儿,我排行老二,虽然当教师的生活十分清贫,但对家庭的付出从不含糊,每逢过年都要给年过七旬的婆婆买衣服和春节用品,年除夕的晚上,都置办丰盛的菜肴请全家的十几口人美美地团圆一顿,春节后招待亲朋也全有我来伺候。分家的时候,大哥是新房,三弟也是新房,而我却是三十多年、地基又洼、连排水都困难的老房子,我从没举论过。我一直幸福快乐地过好每一天,因为付出是快乐的,奉献是幸福的。

__年夏天,二妹妹不知什么原因得了缠手的“精神病”,急得亲戚朋友四处求医,病情不见好转,她丈夫和婆婆也无计可施,我一个当嫂子的看在眼里,急在心里,毅然决定将她接到我家,她又哭又闹又乱跑,年迈的婆婆无能力照管,疼得直掉眼泪。为了照顾方便,我将她安排在我的床上,自己打了地铺,她深夜里经常又哭又闹,我都耐心进行说服劝导,有时晚上只休

休息两三个小时,第二天再坚持上班,就这样一连就住了十几天,每天都像照顾自己的孩子一样,耐心呵护着她。

有一天,6岁的外甥女来看她妈妈,我顺便给了孩子两个香蕉,她一下子把孩子的香蕉抢过去,用双手把香蕉拍成了烂泥,孩子大哭起来,当时我真的着急了,“你吓着孩子怎么办?”,我便躺倒沙发上去了。她见我生气的样子,好像一下子明白了自己做错了,噗通一下跪在了我面前,看到她可怜的样子,(第一范文网)又生气、又难过,她也不愿这样啊?这都是病害得她啊?我的心里难受极了,眼泪忍不住掉下来,姐妹俩抱头痛哭。在我的精心护理下,她的病很快有了好转,全家人都非常高兴。

身教胜于言教,我们的行为潜移默化地感染着孩子,儿子上班了,我和他开玩笑地说:“我们老了,怎么办呀?”他笑着说:“放心吧!有你们做榜样,一定错不了啊!”。听了孩子的话,心里美滋滋的,觉得自己是天底下最幸福的人!

四、辛勤耕耘,赢来累累硕果

二十几年如一日,勤勤恳恳,任劳任怨,忠爱我们的教育事业。教师是人类灵魂的工程师,是塑造灵魂的使者,教师的责任是光荣艰巨的。我清醒地认识到:有一个为祖国培养人才的机会、有一个教师的岗位,是非常幸福而自豪的。因此,我非常热爱和珍惜这个岗位。在平凡的岗位上,刻苦学习,深入钻研,率先垂范,努力提高自己的业务素养,全力实现“要给学生一碗水,教师要有一桶水,甚至要有长流水”的境界,构建优质高效课堂,张扬学生的个性,挖掘学生的潜能,让学生健康快乐的成长。

辛勤耕耘,换来累累的硕果,97年所撰写的论文获国家级二等奖,99年撰写的论文获国家级一等奖,92年被评为“优秀青年教师”,97年被评为“市优秀教师”,98年被评为“市十佳园丁”。06、07、08连续三年,所担任的数学课在全乡每次考试中,均获得第一名,连年被评为优秀教师。

回顾过去,我深深地热爱我们的教育事业,热爱我们的学生,热爱我们的学校。有无私的奉献,有默默的耕耘,有刻苦的拼搏,也赢得了可喜可贺的硕果。我将更加珍惜“教师”这个崇高的岗位,与大家一起分享老师的辛苦与快乐,做一名幸福的老师!

我的演讲完毕,谢谢大家!

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇七

一个工人从工地回来路上看到了一幕:一个身穿华丽衣服的妇女牵着两孩子,一男一女。他们在向前不停的向一个满身尘土的男人招手,呼喊。原先他是女人的丈夫,孩子的爸爸。当那个男人走过来时,那妇女飞奔而去和那个男人深情拥抱,而两个孩子也争着跑去,大声喊:“爸爸……”一个笑着扑在爸爸怀里,另一个乐滋滋地牵着爸爸的手。这一家四口喜气洋洋的,每个人的脸上都绽放着灿烂的笑容。

这时,这个工人轻轻摇头:“多么幸福的一家人啊!真让人羡慕!如果我老婆也那么温柔贤惠,孩子那么活泼可爱,那该有多好啊。”

顿时,他脸色大变。

他老婆是个多话的女人。每一天都唠唠叨叨,吵得他都烦透了。别说她会给他一个深情的拥抱,只要她少说点话就已经好了。而他的孩子也很少和他沟通,打从他的孩子上学后,他就没抱过他们了,也没牵过他们的手。

工人越想越气,同样是工人,为什么命运却如此不一样。这时,他不禁叹了一口气:“哎,老天啊,我已经是一个辛苦的工人了,为什么还不让我得到一些幸福呢?”

这个工人带着伤感走进了家门。家里很静,儿子和女儿正在做作业,偶尔只能听见厨房传来的炒菜声。工人叹了一口气,喃喃自语:“早就明白我是个没有福气的人。”

“爸爸,您工作辛苦了!”两个孩子见他回来了,异口同声的笑着说。工人愣了一下。他感觉好温暖的一句话,刚才的气一下子全消了。他也笑着:“不辛苦,不辛苦。”厨房里的老婆听见老公回来了又开始唠叨起来:“哎呀,我说你啊,怎样这么晚回来。为了等你吃饭,我们都饿着肚子,那菜已经炒两遍了。”“我……”还没等他解释,他老婆打断他的话:“怎样弄得满是尘土,干活嘛,不用那么拼命的。”说完脱下了他的衣服和臭袜拿去洗。儿子拿着已准备的毛巾和衣服递给他,女儿为了端来了一杯凉茶。他坐在沙发上,女儿又给他轻轻的按摩。他感到好舒服,好舒服,工作时的劳累早已消失,浑身简便舒适,这种感觉从来也没有过,它是那么的甜蜜,那么的幸福。他突然感觉到了,原先幸福一向都在身边。只是同样的事情,同样的情景,平时自我没有用心去体会而已。

原先幸福是一杯凉茶,它能给你传递温暖;幸福是一句关心的话语,它能把所有疲劳消除……

原先幸福就躲藏在我们身边,只要我们用心去感受,就能感受得到它的存在。

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇八

每个人都是幸福的,生命之中,幸福无处不在,只要你细细地去品味,你就会发现,幸福的内涵原先是如此丰富多彩:获得是幸福、奉献是幸福、享受成功是幸福、体验挫折上幸福、战胜怯懦是幸福、出生在这个世界上,并成熟长在更是一种幸福。

无形中忆起了一个故事,故事大致的资料是这样的:

一个自认为很不幸福的女孩又与母亲吵了一架,母亲赌气叫她出去,不要再回家了。于是,女孩摔门而去。天,灰暗灰暗的,女孩不由自主地打了个寒颤。忽然,前方有一个面摊,女孩走上前去,她本想买一碗馄饨的,但当她掏钱时才发现,原先出门时忘了带钱,而她肚子又饿,又不能回家,所以迟迟不愿离去。面摊的主人是一位好心肠的老婆婆,她见此情景,不禁心生同情。她对女孩说:“我请你碗馄饨吧”……刚吃了几口,女孩泪如雨下,当她得知事情原委后,老婆婆问道:“我仅请你吃了碗馄饨,你就感动得泪如雨下,而你的父母亲为你做了多少顿饭啊你有所以而感动过吗”女孩楞住了。

当女孩急忙赶回家时,她看到母亲正焦急地在楼下四处张望……看见了女孩,母亲松了一口气,赶紧过来拉着她的手说:“饭已经做好了,正等着你回来吃呢!快点,不然凉了对胃不好……”女孩又一次眼睫于盈,她最终明白了,原先幸福一向都在她的身边。只是她一向没有感觉到而已。

感受幸福,你会发现春天的美丽;感受幸福,你会发现微笑的含义:感受幸福,你会发了生命的真谛……

你感受到了你身边的幸福吗

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇九

常常幸福只是一句简单的话,或是平常的一个动作。但平凡的幸福就是不平凡,捡拾起小小的幸福,却能积攒成大大的快乐。

好不容易放了假,我独自一人坐上火车回了老家。四个多小时的车途,让我愈加心情急切,一下车便想要立马狂奔进家门。

好不容易大包小包的赶到了地方,刚敲了两声门,旁边邻居家的门开了,一个阿姨走出来打量了我一番,将一把钥匙递给我:“你姥姥、姥爷有事儿都出去了你表姐们没过来。有什么事儿就找我吧。”我接过钥匙,轻轻点头:“恩,谢谢阿姨。”“快进去吧,东西不轻快阿。”“还好,那阿姨我先进去了。”“去吧,有事找我。”我开门进了屋,将东西收拾好后,在屋里转悠。本以为一回来就能见到姥姥他们,但结果却令人失望。我转悠了一圈后,无力的倒在沙发上。这时,我发现桌上有张字条:

洁洁,没能去接你,而且你回来也没见上第一面,很抱歉。我们可能会回去晚些,锅里有饭,可以你自己热热吃,要是我们回得太晚了就别等了。好好休息。这是我们的电话。

下面是一串数字。我跑去厨房,打开锅一看,还真是!姥姥他们给我准备了好多好吃的!我放下锅盖,正准备去休息休息,手机响了。我拿出一看,是母亲发来的信息:

宝贝儿,到了吗?姥姥姥爷不在,你就先好好休息吧。记得自己的事自己干,回去好好玩玩,不用太赶作业了。有时间找你表姐玩,随时联系!

虽然回家并没见到姥姥姥爷,但亲人们细致的关心着实让我感动了一把。在感动中捡拾这样小小的幸福,我深切的感受到,我正被爱包裹。

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇十

我思考着——幸福究竟是什么呢

我们在人群中穿梭,明明大家都很近,心却是那么遥远。每一个人都忙着自我的事,这样的我们真得幸福吗如果鸟儿飞翔的一刻是幸福的;如果鱼儿戏玩的一时是幸福的;如果马儿奔跑的一刹是幸福的;如果花朵绽放的瞬间是幸福的;那么,属于我们的那份甜美的幸福,又在哪儿呢我是那么期望找到失落的幸福呀!

我抬起手,试图在风中寻找,风的寒冷带来了失落,我捧起水,试图在水中寻找,水的冰凉带来了泪水,我睁开眼睛,试图在人们淡漠的脸上寻找,而他们,带来了无尽的绝望。我飞快的走着,却不知我可是在原地打转儿罢了。泪,划过脸颊,却没有滴下。我告诫自我不哭,泪却毫不在意的流下。

窗外积起了乌云,压抑的空气让我很不舒服。是,幸福是什么呢金钱、名利、地位显然不是的。那么,是什么呢我脸上的残流泪水渐渐被风吹干,我闭上了眼睛——正如我刚刚的深思那样。

忽然,一幅画面闪过脑海,是热气腾腾的早餐我苦苦思寻的幸福就是这么简单仔细一看,哦,是妈妈在做早餐呢!看着妈妈那张温暖的笑脸,我的心好暖好暖。之后,我又看到小时候妈妈为我摇扇子的图片,妈妈笑得是那么慈祥,让人不想离去。或许,这种微笑就是幸福的来源吧。这种没有带上虚假的面具的微笑;这种发自内心的微笑;这种深入我心的微笑;是那么完美。

我想,或许幸福并没有那么困难,那么遥远,那么神秘,只是脱去了伪善面具后的微笑。或许并不甜美,却能够化解人心之冷漠。

幸福,其实很简单,发自内心的爱化为的笑罢了。

让我们脱下头具,一齐笑吧!让幸福无处不在!

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇十一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

幸福是什么?每个人都有在猜想,可谁的意见都不统一。那幸福到底是什么呢?是乡间的闲情逸致吗?是人与人之间的帮助吗?还是亲情呢?……

幸福是什么?就是乡间的闲情逸致。“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”。古人向往的就是“闲适的生活,拥抱大自然,这是一种温馨;返璞归真,这是种快乐。清晨,直过乡间的小桥,香气扑面而来,花儿向你招手,小草向你微笑,呼吸着飘来的清新空气,坐在草地上,仰望天空与地面的交接之处,是一望无际的麦田,花丛中已是“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”这是何等的幸福,真是惬意。

幸福是什么?就是人与人的互助。5·12大地震,震碎了全中国人的心,可是,中国这个有着几千年文明的古国没被震倒,全中国人都用自己的爱心去滋润灾区人民的心田。全社会会让灾区人民幸福,而帮助他们也今我们自己感到幸福。

幸福是什么?就是亲情。从小,我们就躺在父母的怀抱里听着悦耳的摇篮曲,渐渐入睡;少年时,我们在父母的关心,照顾中慢慢成长;青年时,我们在父母的叮嘱声中逐渐懂事,从小到大我们都生活在浓浓的亲情中。这是何等的幸福啊!

幸福,有许多种,但只有你自己体验,你才知道它的真正含义。用双手去创造属于自己的快乐、温馨,别让它溜走,这就是幸福。

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇十二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

常常听到人们讲“某某某的生活真实幸福啊!我要是和他一样那该多好!”我对这样对别人盲目的肯定与对自己盲目的否定并不赞成。因为看似“幸福”的人不一定幸福,他也许在某一方面拥有你想要却很难得到的,但这不一定是他要的幸福。“幸福”大多数时候只是相对的,是浮于表面的,而掩盖其下的,也许是种.种不幸和一颗沉沦的心。

我们常常羡慕物质条件丰富的人的生活,认为他们因为有钱,所以能得到自己想要的一切。这种主观的想法不能完全否定,因为在生活压力如此之大的今天,没有一个稳定的收入的确很难让人快乐,更无从谈到幸福了。但反观那些有名有利的人,他们的生活也许比你奢华,但他们也许也在向往你生活中的简单、安定。著名演员白静也可谓有名有利,看似幸福的生活状况却因被丈夫狂砍数十刀而支离破碎,最终家破人亡,而那些你认为她幸福的砝码——钱,也随着骨灰散在风中,最终无处寻觅。这种幸福是浅浮的,我们想不是你所需要的。

有这样一种人,他们每天蜷缩在自己划定的“地盘”中工作,他们没有目标,更没有上进心。他们仅剩的就是一个动物求生的本能,也许连动物都不如,因为动物至少还会寻找食物,为自己的生活努力,而他们却只能用自己的无知与一身脏兮兮的装扮博得路人的同情,失去自己。

也许,他们很容易满足,觉得能这样不劳而获的活下去就是幸福;或许他们已经失去了幸福的概念,只能表露自己的情绪。但在外人看来,他们终究是不幸的。

这样一来,你们一定会说:最幸福的人一定是那些默默无闻,生活小康的人了?但我想再给你介绍这样一种人,他们生活简单、紧凑,但当他们看到有钱人时,总是羡慕不已,抱怨自己的生活;而当他们看到生活更加艰难的人时,又沾沾自喜,在他人面前炫耀自己少得可怜的资本。这种人在自满与不满间徘徊,整天患得患失,没有自己的标准,随波逐流,最终也只不过是自欺欺人,难得幸福。

那么究竟什么样的人才是幸福的人呢?其实并没有绝对幸福的人,因为幸福只是相对的,而主宰幸福的,却是那颗幸福的心。这颗心乐观、坚强,不以物喜,不以己悲。在任何状况下都能找到自己的定位,熬得过贫穷,稳得住富裕;把持得了团员,更耐得住寂寞。他就像个不倒翁在人生的风风雨雨中摇摇欲坠,却永不倒下,这才会让人永远幸福。

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇十三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

寒风凛凛,袭走了秋,带来了冬,冻住了整个世界,却冻不住那一股幸福的味道溢满妈妈的心田。

漫随着霜冻的加厚,在学校冻得牙齿打响,瑟瑟发抖的我们终于迎来寒假,风刺骨的刮着打在脸上,像刀子一样,寒夜霜重,却挡不住两个蹒跚背着笨重行李的身影迈向我们。哦,是年的气息,父母温暖的气息。

年的到来,让我们一家人鼓起斗志进行里外大扫除,但过后,却又是懒洋洋的窝在被窝中、火炉边,年的迫近,平常勤劳的像小蜜蜂的妈妈却和我一样窝在火炉边,而家务都是爸爸全包。

恍惚之中我眼前闪过:爸爸坐在火炉边,等着妈妈饭菜上桌,却在饱腹之后,又跷起二郎腿,叨着烟,享受的情形。”而现在?疑惑迫使着我开始幻想妈妈是不是生病了,或许病好了就会恢复原貌,可日子一天天地过去了,家里依旧是爸爸全包家务,加深的疑惑迫使着我去问父母。

我来到爸爸面前,用好奇的口吻询问道“爸爸,妈妈怎么呢!”

“没有怎么啊!”爸爸疑惑的回答。

“那为什么最近都是你做家务呢?”我更加的不解。爸爸却只是闷头做手头的家务不语。

好奇心加深了我探求知道真相的想法,我又跑到妈妈面前问:“妈妈,为什么最近都是爸爸做家务,是不是爸爸做错了什么事?”

妈妈听见我的询问只是笑而不语,但脸上却洋溢着多年不见的光辉带着一圈圈红润,周围也散发着幸福的味道,这样的妈妈是我许久不曾见的,我被妈妈所吸引着,呆滞了一下,突然明白了:妈妈早年嫁给爸爸过的日子很差,把一个女人该吃的和不该吃的苦吃尽了,以致身子骨很差,冬天的寒冷一袭击,妈妈便会柔弱不堪,卧病在床。爸爸正是因为疼惜妈妈所以才踏进厨房,做“家庭煮夫”,也许我体会不了李清照“才下眉头,却上心头”的缠绵苦思,但我却感受到了父母间平凡的幸福甜蜜的味道。

幸福的味道不是纯粹的“舌尖上的美味”,也不是“花香四溢的清盈”,只是平凡的如白开水一样能温暖人心驱除严寒,滋润心田,只有平常生活的关心爱护才是真正的幸福的味道!

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇十四

幸福是什么有很多金钱,每一天吃大鱼大肉,每一天都有零花钱,是幸福吗我的答案:“不是,幸福并不是这样的。”今日我就要和大家探讨一下什么是幸福。

树的幸福,在于用翠绿点染土地,净化空气,坚持水土,捧给世界以绿阴树和果实。所以树在风中飒飒地唱歌。

蚕的幸福在于吃下的桑叶,都吐成洁白的丝,即使死去了,也会给世界留下了一片光洁,一片华丽。

桥的幸福在于连接了道路,它日夜倾听着喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以,桥欢乐地与小河絮絮谈心。

人们的幸福和它们一样,不在于金钱、享受,而在于奉献,奉献方使人心灵丰满而充实。

我从不刻意追求幸福,也不苦苦思索幸福的内涵。

我明白,当风儿很轻的春天到来时,独自一人来到野外,寻找一片被太阳涂抹成金黄色的、散发出阵阵幽香的草地躺下,后脑勺枕着胳膊,任心中的酸甜苦辣一股脑儿飞上天空,变成白云,无拘无束,自由自在地飘着,这就是幸福。

我明白,在月儿很圆很圆的夏夜,搬几张凳子坐在院子里,给爸爸妈妈泡两杯茶,让他们解除一天的疲惫,一家人团团圆圆坐在一齐,这就是幸福。

我明白,坐在小河旁,向小河里扔几块石块看着小鱼儿在欢乐游着,用自我的心去感受大自然,这就是幸福。

我明白,朋友的手伤了,把他带回家,抹点药,他笑了,让友谊长存,永不消失,这就是幸福。

我还明白,一天放学时突然下起了倾盆大雨,正在我不知所措的时候,一把大伞撑在了我的头上,我抬头一看,啊!是妈妈!这难道不是幸福吗

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇十五

大家好!

人生百态,味道各异。百味交织的五彩世界中最独特的一种便是幸福的味道。幸福来自于身边的朋友,温馨的家庭,充满爱的社会。

初中的生活是紧张而枯燥的,唯一一抹多姿的色彩便是友情了。它无时无刻围绕着我们,为我们传递着朋友间珍贵的幸福味道。当我跌倒的时候,朋友伸出那双友谊之手,用了拽起的同时不忘给一个鼓励的眼神,使我心间一暖,感觉甜甜的。当我成功时,朋友送上真挚的祝福。朋友时刻陪在身边的鼓励与帮助,带给我无尽的快乐,我感觉他们就是上天带给我幸福的天使。纯真的友情使我感到幸福的味道甜甜的。

在我们成长的过程中,幸福的最最来源之地,便是家庭了。在我们的成长中父母给了我们无数的关怀,时刻呵护着我们。当我们受伤时,家就是我们的避风港,父母的关怀是一味良药,抚平了我们的伤痛。父母的关怀使我们忘记了疼痛劲情的享受家带给我的幸福,让我感到心里甜甜的。父母的欢笑是我前进的力量。我时常开心,欢笑,让我诞生于一个幸福的家庭。温馨的家庭让我感到幸福的味道甜甜的。

在我们生活的大环境中一个充满爱的地方就是——社会。当我们遇到解决不了的困难时,是社会伸出那双从不吝啬的援助之手。社会的稳定繁荣使我们开心,快乐,茁壮,健康的成长着。我心里感觉甜甜的。一个充满爱的社会是幸福开始的平台。这个充满爱的社会是一个幸福的制造者。为了人民的幸福全力以赴,兢兢业业,如有心胸狭隘之人前来破坏,我们的正义之士就会奋不顾身。在这个充满爱的社会里我感到幸福的味道甜甜的。

幸福的味道酸,甜,苦,辣,咸。唯有这甜味最容易让人察觉,最容易充满世界。幸福的味道无处不在,它给我满足,欢乐。甜甜的味道充满我们的幸福世界。

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇十六

尊敬的各位领导,各位老师,大家好。

我演讲的题目是《做个幸福的教师》。

幸福是当下人们讨论最多的一个问题之一,作为教师的我们,幸福是什么呢?幸福在哪里呢?

30年前,“家有五斗粮,不做孩子王”,30年后的今天,随着祖国的繁荣富强,随着教育事业的蒸蒸日上,教师社会价值和社会地位都大大提高,教师是一个幸福的职业。然而,根据人民网教育频道去年9月份的调查显示,认为自己生活和工作幸福的教师不到两成,近六成教师认为还过得去,近三成教师认为自己不是很幸福。

每天的讲解说教,让我们的喉咙提早衰老;每天高高的作业本,让我们的眼睛布满血丝;每天繁重的课务,让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。

作为教师的幸福感在疲惫的身躯和不堪的重负中渐渐迷失了……

失落撩人回忆。

20xx年,我毕业后,便回家乡任教了,当时19岁。19岁,自己的生命还未完全成熟,即将开始培育另一群生命了。

还曾记得,我被分配到了乡里最偏僻的小山村任教,学校只有几间年久失修的破房子,全班共有13个孩子,其中就有4个孩子的父母离异,而剩下的9个孩子当中,也有3个跟着爷爷奶奶生活,爸爸妈妈外出打工,一年也回不了几次家。知道了这样的情况时,我也终于明白了孩子们脸上为什么终日不见笑容。这么小的年纪,他们要承受多少思念之苦,我不得而知,只是暗暗地告诫自己:我是一位老师,同时也是每一个孩子的妈妈。于是,我想方设法地带领他们享受童年的快乐。春暖花开之时,我带着他们到村后的大山里野炊,我们师生亲自动手烧饭,采集植物标本,围坐在一起,有调皮的孩子采了野花插在我的头上,说:“老师真像一个花仙子”,逗乐了所有的人,我也美美的享受在其中。冬天到了,下过大雪之后,我们师生一起到村里的农场里滑雪,村子上空到处荡漾着孩子们的欢声笑语……我庆幸自己成为了一名教师,一名农村女教师,有幸给山村留守儿童的生活增添了一抹色彩。同时,我也收获着幸福,过教师节了,孩子们亲自做贺卡送给我,上面写满了他们对我的美好祝福;不知何时,不知是谁悄悄地把一包苹果放在了教室的门口……这样的事情讲也讲不完。

而如今,经过十年时间的磨练,我已走向成熟,我用成熟的生命去培育成长的生命,我的生命之中融入了另一群生命。

突然间,我感受到了幸福原来就在这里。幸福写在学生认真的作业本上,幸福喊在孩子们童稚的问候中,幸福盛开在家长感激的笑容里,幸福绽放在领导赞许的目光中。

最后与大家共享一篇寓言故事:

小猪问妈妈:妈妈,幸福在哪里啊?妈妈说:幸福就在你的尾巴上。

于是,小猪试着咬自己的尾巴,可是无论她怎么努力还是咬不到,小猪十分懊恼:妈妈,为什么我总抓不住幸福呢?妈妈笑着说:孩子,只要你往前走,幸福就会一直跟着你的……

同行们,让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。因为,只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂,只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇十七

幸福究竟是什么?

幸福就像“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的庐山,我们每个人都“身在此山中”,从一些特定的角度来看它,只能看到它的一面,而不识它的“真面目”。因而,幸福是不能用几句话就能轻易概括的,我们只能从几个方面入手,“以一斑窥其全貌”,探求幸福的真谛。

幸福,是一种感觉。幸福不是考试,没有人会为你评判分数。只要你因为一件事情而感到快乐,你就是幸福的,哪怕这件事情小到只是一次考试取得了好成绩,一次比赛中战胜了对手;或者大到是在地震的废墟中救出一名幸存者,北京奥运会上中国健儿勇夺金牌……在“幸福”的天平上,所有的事物一律等值,与金钱和权力毫无关系。

幸福,是一种情感。既然它是一种情感,那就意味着你不能奢望幸福永远跟着你走。幸福好像一篇文章,好的文章当然会被反复诵读,但不可能被一天到晚不停地读。幸福来得快,走得也快。当它在不经意间来到时,我们应当紧紧地抓住它;当它在不经意间溜走时,我们不必唉声叹气,更不能“因错过太阳而悲伤,从而又错过了星星”,而应当淡然处之,认真总结教训,并努力寻找下一次的幸福。

幸福,是一个结果。每一个幸福都会有自己独特的时间,地点,人物,起因和经过。幸福的要求其实并不多,它允许发生在任何时间,任何地点,起因可大可小,经过可短可长,唯一的一点要求就是“人物”必须要有一个好的心情和乐观积极向上的生活态度。只要满足了这些,你就会发现,生活中幸福的果实,就在你的身边。

总而言之,幸福基本上是一种以乐观的生活态度为基础,由生活引起的快乐的感觉。幸福对每个人都是公平的,我们每个人都有权利去追求自己的幸福。我希望在座的每一位同学都能从现在开始,描绘一幅属于自己的幸福蓝图,并努力地去为实现它而奋斗。我相信,只要我们不懈地努力,幸福终将伴随在我们身边。

寻找幸福的演讲稿 幸福的演讲稿600字篇十八

那是秋意朦胧的秋日午后,正从公园回来的我,在家门口遇上了急急忙忙拿着车钥匙即将出门的父亲。

父亲的衬衫扣子没有扣好,我正想喊他,他被正在收拾家务的母亲拦住。

走近,伸手。母亲在为父亲扣上衣扣!秋风轻柔地掠过母亲的发丝,带来秋季淡淡的果香味,心跳的律动拼成了秋叶飞舞的节奏。

母亲的长发柔顺地傍在脸庞,温柔的目光像一泓清澈的泉水,悠然地从中流出,细细流入父亲害羞的心扉,连绵不断。苍老却又纤细的手指静静地系着扣子,流露出款款温情......

父亲一动不动,羞涩的目光不知投向何处,只能迎向母亲的目光。四目对视之间,却又仿佛望向了过去几年的点滴温情。没有话语,仅有耳边树叶落下时,如风铃般悠扬空灵的轻轻阵响。

我呆呆地倚着门,倾听者秋天宁静的伴奏,看着眼前美如画卷的风景,捕捉这片幸福。

这短短的瞬间,似乎随着落叶缓缓地飞向另一片美丽。秋日金黄色的阳光,透过细碎的叶片,撒下一条光影的足迹。伴着这条足迹,似乎看到了二十多年前。一个美丽女子与阳光的青年,在落叶漫飞的树下,开启一段香甜而美满的爱恋。

此时,头顶一片落叶在天空划过一条美丽的弧线,悄悄落在母亲泛着白丝的发间。母亲放下了伸出的手,而父亲却伸出粗糙的手掌。顿时,悦耳的鸟鸣声在耳边回荡,奏出一首秋意之歌。而这片金色的秋景中,父亲的手像阵柔和的清风,扫去母亲头上的落叶......

一片红晕从母亲的脸颊泛起,似乎回到了以往的热恋中,羞涩而又幸福的少女。

忽然,一股金色的暖流,伴着甜美的果香,溢入我的心中,沁人心脾。

以往动人的少女长出了皱纹,以往英俊的少年泛起了些许白发,但不变的依然是那暖人的幸福。

生活就像一片繁星,每颗星就像每个动人的瞬间,拼成美丽的星空,闪烁着幸福的光芒。

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