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初二演讲稿题目(13篇)

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初二演讲稿题目(13篇)
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演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

初二演讲稿题目篇一

你们好!

大家都知道,机器是没有生命的,但是在工人叔叔、阿姨的精心保养和使用下,机器的使用寿命得到了延续。若工人不对机器进行应有的呵护,或者不断增强它的运转负荷的话,它们就会“罢工”。可是,在应试教育机制下的我们这些“应试机器”又是怎样一种生存状态呢?您就听我一一道来吧。

我们似乎生下来就是为了考试的。我曾经亲眼见过一位孕妇阿姨轻拍着腹部说:“要他(她)将来考试门门都打一百分,考上清华、北大。”父母望子成龙、望女成凤的功利性期待由此可见一斑,这样的孩子出生后简直成了实现父母心愿的“机器”。

刚才我听到了台下许多同学爆发出了笑声。是的,那位阿姨的想法与话语真是好笑,而现在我却笑不起来。想想那个还未出生的小弟弟或者小妹妹将要面临的生活又跟今天我们的生活何等相似?看看我们吧,三四岁就开始接受花样百出的考试:舞蹈、音乐、绘画……学完了就打分;上学后,周考、月考、期中、期末考试你方唱罢我登场,更不用说让人心力憔悴的中考、高考了;区考、市考、各地联考,还有各种各样的兴趣比赛更是不胜枚举。考考考,老师的法宝;考考考,家长的晴雨表;考考考,我们最大的苦恼!

我们从第一天踏进校门开始,就像进人了一个考试的“车间”,被锻造成了“考试机器”,于是迎接一场场考试便成了我们的职责和使命。

保尔说过,当他回顾一生的时候,不会因为碌碌无为而后悔。但我们现在却为自己“碌碌应考”而伤心。青少年时期正是人生中最美好的季节,人们把这一时期比作春天。是啊,春天里,百花开,鸟语花香欢乐来。而我们呢?被繁重的学习压得喘不过气来,分身乏术,到野外走走看看,去亲近大自然却成了家长或老师给我们的特殊“奖励”,或者说是恩赐,可怜几天春游又如何能让我们了解春的消息?春的脚步来得何其匆匆,去得又何其忙忙!白纸黑字,配几张彩图,这大概就是春天的一切吧?

我们需要亲近大自然的春天,更需要拥有人生的春天。记得鲁迅的《风筝》有这么一个故事,文中的“我”认为弟弟酷爱的风筝是“没出息孩子的玩艺”,“我”毫不留情地折断蝴蝶风筝的翅骨,又将风轮掷在地上狠狠地踏扁。可是后来随着“我”的知识增多,才知道“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”。

这样的教训本应当被今天的老师和家长吸取或认识,还我们玩乐的时间,给我们喘息的机会,可事实是,大人们依然将我们应当拥有的快乐的事情当成“没出息孩子的玩艺”。在他们眼中,“读书是最正当的行为,考试是青少年的天职”。唉,我们能说什么呢?似乎什么也说不成,生活的七彩变成了灰色试卷。我们是“应试机器”,“机器”是由别人操控的。这就是我们的悲哀。

真的想不通,为什么大人们除了工作还有别的更多的快乐,而我们除了应付考试而学习就什么也没有呢?如此单一的教育目的,如何不把我们的肉身变成“应试机器”?呼吁多年的“素质教育”就总是像个害羞的大姑娘,做不了教育大舞台的主角,好急人啊!

初二演讲稿题目篇二

往事入关流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数十载。时光流逝,纵然我们记住了亲人的叮咛,友人的祝福,一些往事却难免郁积于胸,块垒难消。面对万千之事,我们该忘记什么,又该铭记什么?答曰:忘记“恨”,铭记“爱”。

_年12月26日,印度尼西亚发生了几十年来罕见的九级地震,引发了惊天的大海啸,涉及多国,迄今为止,造成有15万人的死亡。

天灾无情,人有情,印尼海啸发生后,各国纷纷伸出援助之手,向受灾地区捐款捐物,帮助他们早日重建家园,当然作为把关爱别人当作是自己职责的中国人也不例外,各地民政部门都掀起了捐赠热潮,省慈善总会及各慈善会,各级红十字会都设计了多个捐赠接收站,向中国这个大家庭里有爱心的人民群众呼吁,帮助有困难的人渡过难关。

从这件无情的灾难中可以看的出,在这个地球上生活的人是多么有爱心的人,正所谓一方有难,八方支援!其实,在我们日常生活中又何尝不是这样呢?多关心别人,多帮助别人,你可能说不定哪一天也得到别人几倍,几十倍的帮助呢!作为有优良传统美德的中国公民,我们更应该具有助人为乐,奉献爱心的精神。

此时,爱与恨交织,情与理交织,忘记与铭记的沉思,组成了一曲英雄的悲情交响乐,弹奏出这一阙惊天地、泣鬼魂的绝唱。

世界需要爱,我们人人都需要爱的呵护、爱的滋润。没有爱的世界,将是怎样的黑暗,我不敢想象。我只知道,有爱的世界就有光明,有爱的地方就有天空!

有了爱,阿富汗、伊拉克的人们将可以不再饱受战争的残酷,不再经历亲人离失的痛苦,他们眼中流露的对战争的恐惧,对和平的渴望将随着爱愈来愈多而消失,他们需要和平的橄榄,一方没有硝烟的净土,需要用爱建筑他们的家园。

有了爱,发展中国家如亚洲的某些国家,非洲的国家可以不再忍受发达国家的欺负,不再在经济、军事、文化、领土等领域受到侵犯,他们需要求同存异,互相扶持,需要一个公平和谐的秩序,需要用爱建筑共同的发展。

有了爱,森林将得以很好得保护,世界上将不会再有不断延续的沙漠化,我们将不会再为沙尘暴而烦恼。用爱去呵护珍稀动物就不会濒临灭绝。用爱去节约我们的地球资源,保护我们的生命之源,我们何苦再为明天而发愁?我们需要用爱来建设我们美好的家园。

爱可以让绝症之人重燃生命之火,可以让落魄之人重新奋起打拼生活的辉煌,可以让暮年之人感受生活的温馨,可以让残疾人不再因自身的不便而感到困扰,爱可以让这个世界多一些沟通,不再有人患精神疾病而可怜……爱是我们共同的语言。

“让世界充满爱”,不应该成为空谈,我们应用实际行动来表达。

首先,我们应用心地对待身边的人和事。从一个善意的微笑、一句温暖的话语、一个真诚的帮助做起,“送人玫瑰,手有余香”,小事不小,足见人精神境界的高低。我们要以善立身,以爱对人。

初二演讲稿题目篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好。今天,我演讲的题目是《生活》。

大家应该都读过四大名著吧!他们有着丰富的艺术特色,是我国的文化瑰宝

他们反映的社会背景各不相同,而如今却有一句话把他们串联在了一起,形象的比喻成我们现在的生活状况:人啊,长了一颗红楼梦的心,却生活在水浒传的世界里,想交一些三国里的桃源兄弟,却总是遇到西游记里的妖魔鬼怪。

的确,我们现在的生活并不如意,但是人生嘛,难免遇到挫折。我们无法决定明天的雨雪阴晴,但我们能决定今天有没有准备好雨伞。人生,总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望。做你自己想做的事,不必有诸多的困扰,也别太在意别人不善的目光和言论。毕竟,每个人都做不到像人名币那样被所有人喜欢——你的聪明机敏,别人会觉得你有心机;你性格开朗,别人会觉得你虚伪不真实;你刻苦努力争取到的成果,别人只会把它归功于你的运气好。

人的一生有太多的质疑,但是,我们要有自信,要相信自己。请记住,你永远不需要去刻意讨好一个用有色眼镜看待你的人;在你温暖别人之前,也请温暖你自己。

最后,愿大家如初升的太阳,始终拥有炽热的情怀,始终怀抱美好的梦想,不着浮华,做简单真实的自己。我的演讲到此结束,谢谢大家。

初二演讲稿题目篇四

各位老师,同学大家好:

今天我演讲的主题是《心灵》。

心灵是一种美,它包括爱心、责任心、美德等,让我们唤醒自己熟睡的心灵,做一个有利于社会有道德的人。

看,在这儿有位聋哑人,为了搭救一位落水的儿童,用尽全力,静静地安息在这条他曾读过无数次的小河里。如果说人生是花,爱是花蜜,那么那些传递爱心的人,就是这春天里美丽的蝴蝶。

再看,那儿有一位平凡的医生,为了拯救危重的病人,连续工作了30多个小时,终于累倒了,但他的神情却是那样的坚毅。同样,我们每个人都肩负着一份责任,责任不在别处,就在我们身边。

翻看资料,有一篇同学们熟悉的古文——《黄香温席》:黄香年幼懂事,从小孝顺父母,被称为“天下无双,江夏黄香”。这是值得借鉴的,我们也应该懂得孝敬父母,做个孝顺的人。

一个人感动一座城,吴斌,普通大巴车司机,20xx年,五月十九日,高速公路飞来异物,他当场肝脾破裂肋骨骨折,但他挺住完成了换挡减速拉手刹,挽救了三十四位生命。这告诉我们责任心可以征服世界上任何一座高峰。

瞧,一位年轻的军人孟祥斌舍己跳河救人,献出了年轻的生命。无私是一种高尚的道德品质,让我们一起将他这种无私奉献的精神传递给每个人。

这些事都赞美了人的美好心灵,说明道德置于社会的重要性,让我们一起学习雷锋精神,做一个有爱心,有责任心,有道德的人。让我们一起建立和谐社会,让社会生活变得幸福美满!

初二演讲稿题目篇五

同学们,我们的祖国地大物博,资源丰富。我们的地球地理与经济概况复杂,奥妙无穷。你若想对它们有更深的了解,必须学好地理。

那么,如何才能学好呢?下面我就谈几点粗浅的体会。

首先,应当结合课本中的地图以及有关地图的介绍进行记忆。记好地图,是学好地理的重要途径,可以根据地图进行形象记忆。以中国地理为例:心中有地图,我们就可以记住自西到东分别是新疆、西藏、青海、四川……黑龙江。要让脑中有个立体图像,便于记忆。

其次,可以借助大的河流来进行记忆。大江大河的流域都很广,记住它们流经的地方,就可以记住相应的地名。例如,南美的亚马逊河,横穿了南美洲北部的广大地域,而它的两边就是宽广无边的亚马逊平原。这样,我们就可以记住亚马逊平原在南美洲南部。

再次,就是把气候普遍相同的地区归为一类,记其中最有代表性的一个。例如,在高纬度地区的英国、挪威、丹麦、冰岛等地区,气候基本一致——干冷、少雨、温度低。我们可以把丹麦或冰岛作为代表来记纬度较高的国家的气候特点。

最后,也是最重要的一点,那就是要下苦功。想学好任何知识,不下苦功是不行的,地理也是一样。

以上,只是我在学习地理过程中的粗浅的心得体会,难免有不当之处,敬请各位老师和同学多多指教!

初二演讲稿题目篇六

敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是六(5)班的柳莺,这次能够参加学校“美德好少年”的竞选,我感到无比的荣幸!

中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!

“融四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

我作为一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。在学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,我是老师最满意的小助手,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委,我热爱工作,认真负责,为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱!

我心地善良,总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后,我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄,捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区:每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时,我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持,从废墟中被救出时,我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后,班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时,他躲在了老师的后面,目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头:我要主动地向他伸出温暖之手,让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后,我知道他的名字叫于松林,来自四川地震重灾区——汶川,他所在的学校已经成为废墟,很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影,重新面对生活,每到下课的时候,我就主动与他聊天,沟通学习生活,谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他,并在班里组织了互助小组,送给他许多课外书籍和学习用品,帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时,我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物,他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!

在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中,我不仅积极地参加义卖,还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区,为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!

同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

同学们,我没有惊天动地的壮举,但是,我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!

我的演讲完毕,谢谢大家!

初二演讲稿题目篇七

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我要演讲的题目是‘荷花·荷叶·淤泥’。

自古以来,人们都用‘出淤泥而不染’来赞颂荷花。但我认为,这句话太贬低淤泥了。为什么人们总认为淤泥在污染荷花呢?

淤泥不但没有污染荷花,反而养育了荷花。为了让荷花开得更美丽、更茁壮,它们沉在水底,默默地奉献出自己的一切,却从来不求赞颂,不求索取,也从不计较自己的得失,甚至还要忍受别人的批评和指责。这种精神多么伟大!的确,从外表看,淤泥不美,但美是不能只看外表的。世界上的东西往往是因为伟大才显得美丽,而不是因为美丽才显得伟大。

荷叶,陪衬荷花的使者,它们也具有默默奉献的精神。这种精神也是伟大的,也受到人们的赞颂。可荷叶至少能被人们发现、赞颂,至少不会受到非议和评论。可淤泥呢?辛辛苦苦养育了荷花,得到的却是一大堆的批评和误解,但它们常来都无怨无悔,依然那么至诚地奉献出自己的一切。

不求索取的为人民做奉献在今天已是不易,要做到默默奉献则困难重重,若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了,为人民服务者值得别人尊敬,默默奉献者值得别人赞颂,能在误解和批评中做出贡献的人,就更值得尊敬,更值得赞颂。人生是曲折的,是不可能不受委屈的。可人应该有坚定的信念,不能因为受了委屈而放弃自己的信念。只有在任何情况下都能坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人,才是最伟大、最令人敬佩的。

荷花为大自然奉献美的精神是可贵的,荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神是难得的,而它们赖以生存的沃土——‘淤泥’则更崇高、更伟大。我想你们也一定会欣赏这种无言的美、博大的美、深沉的美,以及其中包含的——人间最伟大的精神!

我的演讲结束了,谢谢大家!

初二演讲稿题目篇八

亲爱的老师,同学们:

大家好,今天我要演讲的题目是《我的梦想》。

梦想照亮人生,梦想该变现实,梦想创造历史。梦想在长城脚下放飞,希望我在脑中点燃。黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向,记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。那怕没有成功,我们也不后悔因为至少奋斗,努力过。

“中国梦”里,有“强国”也有“富民”;“中国梦”里有期盼也有实子。“中国梦”和梦联系在一起的“国”从此不在空洞。这里的中国梦不是一串漂亮的数据,不是畅销书榜单上“大国崛起“,不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签,它属于每个平凡的中国人。”中国梦“有大有小,每个人都有理想和追求,都有属于自己的梦想。

梦想也不一定都那么自我,那么“本土”,那么物质,创造财富是梦想,用手中的财富回馈全世界,影响全世界也是梦想。也许,现在“我的梦”中还有一些迷惘,”中国梦“中也有太多需要自我完善和提升的地方,但每个梦想都值的尊重,并应该获得被平等放飞的机会。

中华民族,历来就是勇敢追逐梦想的民族。从古至今,几千年来,有多少为梦想而奋斗的人,是他们,创造了……

我的梦想很多,因为我想向他们一样为祖国做贡献。

我想成为一名科学家,为中国发现更多的奥秘,为中国创造出更先进的东西。

我想成为一名医生,为中国减少很多悲伤痛苦,多出很多欢歌笑语。

我想成为一名警察为中国减少交通事故,为受害的人们破案。

我想成为一名教师,交给同学们更多的知识,让他们为祖国效力。

我想成为……

这一个个梦想,都督促这我奋斗、努力,都希望我为祖国出一份锦薄之力。

每个人,都可以有一个中国梦,就好像每个人都可以仰望星空,星光洒在每个人的脸上,照亮更加丰沛的人生,也照亮更加灿烂的中国。

初二演讲稿题目篇九

我想问一个问题,同学们,你们喜欢挫折吗?我想答案是否定的。但不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩然而至。

那么怎样去面对挫折呢?“自古英雄多磨难。”历史上许多志士仁人在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。

越王勾践面对亡国大耻,痛定思痛,卧薪尝胆,终成复国大业,音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏出了辉煌的《命运》绝响;海星面对手足瘫痪。视力微弱的人生挫折,信念不到,笔耕不辍,吟唱出了誉满人间的不朽诗篇。

是的,挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;成就辉煌的事业。科学家贝利佛里说过:“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊坏境。

当然,挫折并不能自拔地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站的更高。”只有抱着崇高的生活目标,树立崇高人生的理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。

挫折是一种有力度的人生体验,大波大澜能壮阔人的心灵!大劫大难你能磨砺人的心灵,大悲大恸能清洗人的心灵,大羞大辱能澄明人的心灵。每个人在与命运抗争的过程中,虽有苦有难,但却能促人成熟。“猝然临之而不惊,骤然加之而不怒。”敢于面对挫折的考验,以斗士的姿态正视困难,方呈现出无穷的魅力和价值,才会逐渐变得坚强,变得勇敢,笑对挫折,笑对人生。

善待挫折,就是善待人生,善待生活!

同学们,让我们善待挫折,成就辉煌人生吧!

初二演讲稿题目篇十

亲爱的老师、同学们大家好,今天我演讲的题目是《20xx我创造的幸福》。

幸福没有解释,似乎是一个简简单单却遥不可及的词语!我要什么没什么,但我幸福。许多人都问着:幸福是什么?

幸福是需要我们大家自己去创造出来的。

在一个烟雨淅沥的午后,独自来到阳台上,看着那与露珠跳舞的花草们,听着屋檐上水滴滑落的声音,这不是一场优美、动人的音乐会吗?

不知从哪里飘来一张纸,上面有着我喜欢听的歌的歌词。死光的脑细胞瞬间恢复了,音乐会怎能少得了个去呢!我快速奔下楼,拿来手机播放这首歌。

听着,听着,我想起了与四档之间的点点滴滴,不禁跟着哼起来。渐渐地,我能看着歌词一字不漏的唱出来了:“……是你的双眼折射思恋,用微笑欺骗……我放开了手,却张不开口,是你的微笑让我沉默接受……lovingyoubabyletisgo……”这首歌的名字叫《想陪你一起走到终点》我和死党都特别的喜欢。

一首喜欢的歌,一幅美丽、动人的画面,有歌有舞,让我沉浸在欢乐之中,淅沥的雨后不会见到彩虹,但它是快乐的,自由的。我能够是自己感受到快乐,这也是一种幸福。

每个人对幸福的定义大不相同,其实只要我们用心感受、用心体会、用心聆听、用心创造,你就会发现:我没身边的点点滴滴都是幸福!

初二演讲稿题目篇十一

尊敬的_:

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我,我感恩我的老师。

是啊,老师是神圣的职业;老师是祖国栋梁的启蒙者;创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣?老师就像圆丁,辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人,却胜是我们的亲人!

我感恩老师给我前进的动力;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。

十年树木,百年树人。老师对我的教诲之恩我终身难忘。感恩您,我的老师。

谢谢大家!

初二演讲稿题目篇十二

各位老师、同学:

大家好!

今天我所讲的题目是祖国在我心中。我们有一个伟大、自强不息的祖国,他叫中国。他永远在我们的心中!

我们的祖国曾经是多灾多难的。新中国成立之前,中国的清政府十分腐败,中华人民饱受洋人的欺辱。洋人在中华大地上为所欲为,随心所欲,人民生活苦不堪言。后来日本军队入侵我国,残杀人民,震惊世界的“南京大屠杀”就是日本军队的恶行,但也表明了中国清政府的无能。但是后来出来了_、孙中山、周恩来等革命家,东方雄狮才苏醒过来,台儿庄大捷、平型关告捷、百团大战……中国人民终于在1949年解放了,这是一个光辉的时刻,一个令人难忘的时刻!

我们的祖国是一个科技强国。古代的四大发明造福了全人类,张衡的地震仪,祖冲之的圆周率,显示出中国人民的智慧。现在,中国军事方面也是强大的。ztz—99坦克排在世界前三,中国歼十和枭龙—3可与美国先进战机对抗。在航天方面也不得了。去年底,中国发射了首颗绕月卫星——嫦娥一号,它让人们更加了解这美丽的月球。在不久前,神舟七号载人飞船成功返回,神舟七号完成了我国的第一次太空行走,标志着我国成为第三个掌握太空行走技术的国家,并成功释放了一颗小伴星。

我国还是一个团结的国家。在5.12四川汶川特大地震中,我国人民团结一心,众志成城。武警官兵和医护人员奋斗在抗震一线上,中华人民和政府在后方捐物捐款,支援前线。“不管有多大的困难,我们都心连心。”每一个人心中都有这一句话,这句话也感动了许多人……

我们的祖国是伟大的,写也写不完。祖国在我的心中,我爱我的祖国!我也为我的祖国感到骄傲!

初二演讲稿题目篇十三

感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动,更重要的是需要做到真心实意。简单地说,感恩便是感激,真诚的、发自内心的感激。同学们,你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗?是的,是美国人感恩他人的节日——感恩节。每年的感恩节,美国人都要感谢上帝。而对我们而言,我们也要感谢“上帝”,不过,这是赋予我们生命、知识的“上帝”——我们的父母、我们的祖国、我们身边的老师、朋友,甚至世界万物、一草一木都需要我们心怀感激! 

有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕…她拼命地哭着,却发不出一点声音。

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走…小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜…”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上…

失语女孩的故事让我们感动,但更多的,是对父母的愧疚。试问各位,有谁,曾经对自己的父母怀有过感恩之情?

我们要学会感恩,拥有一颗感恩的心。对天地感恩,是天地孕育了万物,给我们提供了衣食住行;对社会感恩,是社会为我们提供了工作的机会,使我们衣食无忧;对父母感恩,是父母给了我们生命,将我们养育成人。

可是,我们又该如何去感恩呢?

第一:要对父母感恩,因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱老师、爱社会?

第二:要对老师感恩,是他们阳光般的笑脸抚慰我们心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

第三:要对同学感恩,是他们让我们感到集体生活的快乐,让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

第四:要对那些曾施予我们恩泽的人感恩,是他们让我们感到人间处处有真情,人与人之间的缝隙中不只是有无形的空气。

第五:要对社会感恩,因为每个人的成长都离不开别人的帮助,一个人一生中一定会遇到感恩之事。当你回报这份恩情时,别忘了更多地回报这个社会。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

同学们,请学会感恩吧!

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