演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么你知道演讲稿如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
爱心演讲稿篇一
尊敬的领导、老师们:
大家好!
有人说:“教师是太阳底下最神圣的职业。”最初在选择这个职业的时候我没有深刻理解这句话所包含的内涵,可在这个岗位上工作了几年之后,我才有所感悟:教师的职业之所以神圣,那是因为教师都有一颗爱心------热爱学生之心,教师对学生的爱是纯洁的、无私的,不掺杂一丝杂质,这种爱能让学生从无知变得聪明,从稚嫩变得成熟,从叛逆变得理智……..
俗话说:“亲其师,信其道”。老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力量,使学生热爱教师,尊重我们所教的那门学科;这种爱不但会让我们自己的教育、教学工作收到好的效果,而且学生在老师爱的海洋里也会快乐,健康的成长。在我个人的教学活动中,我对这方面深有感触,今天就在这里和大家共同探讨一下这个话题!
张江是全校出了名的调皮捣蛋的学生,自从张江入学的那一天起,我就没少和他“打仗”,我说打仗一点都不夸张。教育他也许要比攻克一个堡垒还要难!对于这样一个全校都出了名的学生,我几乎每一天都在和他斗智斗勇,他今天找女孩子拍拖,明天损坏了公物,今天无故的打人,明天又满嘴的脏话骂人;今天逃出去上网,明天又借故不上课……更不用说学习,一年下来,不知自己苦口婆心的找他谈了多少次话,也不知道自己批评了他多少次,不知道让他气得偷偷的流了多少泪,更记不清我们之间发生多少次冲突!可是我知道,他现在这样,并不是他的错,家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影,我不能放弃他,哪怕他有一点点的进步,我也没有理由放弃他!所以无论他犯了什么错,虽然生气但我仍然一如既往的关心他,教育他,即使他因为我批评他而在全班同学面前和我大吵的时候,我对他的关心仍然没有变过!我相信,有一分付出,就有一分收获。
记得一天我去上课,看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子,还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气,很严厉地批评了他们,同学们谁都不敢动了,也不敢承认是谁做的,我更是生气,吓唬他们说:“今天如果没人承认,我们就不上课,也不下课,就这样坐着,直到有人承认为止。”五分钟过去了,仍然没有人承认,我心里也很着急,怕这样僵持下去,真的上不了课,这时张江站了起来说:“老师,我去拾起来,可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。”我很了解张江,他人虽调皮,可是他很诚实,从不说谎。他走过去拾起了瓶子,扔到了外面的垃圾筒里,全班同学都在注视着他,我也被他感动了,这曾经是一个唯恐天下不乱的学生,以前别说不是他丢的垃圾,即使是他,他也不会这么痛快的拾起来,更不要说为同学们,为老师着想了!当他走进教室的时候,全班同学为他鼓掌,我的眼睛也湿润了!
还有一次,他晚上偷偷出去上网,我和校里领导老师找了他大半夜,还是没有找到,我当时又生气又着急,心里暗暗想:“这次我绝不会轻饶他,如果被我找到了,我要狠银的批评他。”第二天早上我刚走出寝室门口,就发现张江站在外面,他低着头,紧紧的盯着地面,还没等我开口,他就对我说:“老师,我错了,我昨天晚上不应该出去上网,让你担心了,你骂我吧!”听到他这样讲,我一夜的疲劳和气愤都烟消云散了,他虽然犯了大错,可是他能主动的来找我承认错误,而且态度是如此的诚恳,这是从来没有的事!他真的是进步了!最起码他能认识到自己的错误了,也能为其他人着想了!他的这一点点的进步,让我认识到我们对学生的关爱,会潜移默化的影响着学生,终于会丰收结果!
苏巧东是班里学习成绩比较差的一个学生,尤其是数学成绩比较差,他也很自卑,上数学课从不举手发言,有了问题从来不问,谈了几次话效果也不太明显。我暗暗着急,可总是找不到合适的方法和他交流。后来发现他的数学周记里有这样一句话:“我怎么就学不好呢?”我灵机一动,我为什么不在周记本里和他交流呢,后来他每次上交的周记本,我都会写很多鼓励他的话,给他讲学习的方法,讲学习的规律,根据他的特点给他提出好的建议,常常是我的评语比他的周记还要多!慢慢的,他习惯了在周记本里和我谈心,记得有一次他这样写道:“老师,你说我是不是很笨啊,我怎么就是学不好呢?你这样教我还很有很多不会,你会不会看不起我啊!”我给他写道:“巧东,自信可以战胜一切困难。不要怀疑自己的能力,知道你的篮球为什么打得那么好吗?那是因为你没有害怕困难,你肯在篮球方面勤学苦练,要相信,在学习上只要你有自信,有战胜困难的勇气,你也能成为学习上的佼佼者。老师不会看不起任何一位同学,我相信你能行。”这些鼓励的话语慢慢的起了作用,他开始主动的问我题了,上课也敢发言了,而且会在周记本上写上他不会做的题目,每次我都认真的给他解答。后面给他写上方法,再写上一些表扬,鼓励他的话。看着他从自卑的阴影里走出来,我心里由衷的感到高兴!
陈炜钦是一个特殊的孩子,虽然现在读初一,可是说话做事还像小学一二年级的孩子,刚来到我们学校的时候有一些同学欺负他,我看在眼里,痛在心上,我想:孩子的家长多么希望自己这样一个孩子生活在一个温暖,友爱的环境中啊!于是我专门为陈炜钦开了几次班会,教育班里的其它同学们都来帮助他,关心他,我自己也以身做则,每天晚上都拿出半个小时给他辅导功课,在生活上和学习上给他关怀和帮助,在我的带动下,班里成立了一个互助小组,专门在学习上帮助他,后来班里形成了一种风气,如果有一个人无故说陈炜钦的坏话,班里其它的同学都会站出来批评他!期末的时候陈炜钦的妈妈对我说:“我本想把孩子转到其它学校了,可是考虑到他在新亚洲学校里有这样的领导、老师和同学帮助他,关心他,所以还是不转学了。”听了家长的话,我感到了无比的欣慰!
一个学年过去了,班级里这样的故事还有很多很多,从孩子们这些故事里,从家长的话语中,我真切的感受到了老师的关爱就像春风一样吹拂着孩子天真的面庞,像雨露一样滋润着孩子幼小的心灵,我们的爱心会唤起孩子心里的缕缕真情。我相信,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
谢谢大家!
爱心演讲稿篇二
老师们、同学们:
在这充满生机与希望的季节里,我们隆重举行“园丁奖学金”捐助仪式。全校教职工以自己的实际行动捧出一份关怀,献上一片爱心,为这温暖的季节增添一份温馨。在此,我谨代表学校
党
委向参与捐助的全体教职工致以崇高的敬意和诚挚的谢意!“扶危济困、乐善好施”是中华民族的优良传统,更是每一名一中人应尽的责任。教师是人类灵魂的工程师、中华美德的传承者和示范者。而我们一中的全体教职工率先垂范,为人师表,奉献爱心,以实际行动践行着“爱心、责任、敬业”三项核心师德。
自20xx年以来,由校
党
委倡议全体教职工积极相应自发捐助设立了“园丁奖学金”, 每年5月进行发放,主要用于奖励家庭贫困、品学兼优的学子,支持和资助他们完成学业。其目的在于进一步弘扬中华民族的优良传统,在校园内营造-爱心互助,和谐共进的良好氛围,激发广大学生的学习热情,培养勇于进取、敢于胜利的拼搏精神
,促使每一名学生努力践行“诚信、勤奋、自信、责任、感恩”五项核心品格,锻造成为充满责任、满怀感恩的真正一中人。截至目前,“园丁奖学金”共开展了五届捐助活动,捐助资金近8万元,受助学生达100余人。今天的捐款活动中,全体教职工积极响应,人人参与,表现出了极高的热情。本次捐助金额共14520元。这些捐款将用于资助我校品学兼优的贫困学生,希望我们的帮助能使同学们的成长道路少一分坎坷,让同学们的生活多一些阳光和欢笑。
古人说,“穷且益坚,不坠青云之志”。希望广大同学敢于正视困难,树雄心,立大志,努力把老师们的关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大
精神
动力。同时我们也希望每一名一中学子在我们充满爱的校园里,自觉历练五项“核心品格”,学会感恩,学会去爱。老师们,同学们,一中是一个充满爱心的和谐大家庭,在这个大家庭里,我们每一个人都无私地奉献着自己的爱,我们希望用我们的小爱孕育出一中的大爱。老师们、同学们,让我们谨记:生命因有了爱而更为富有,生命因付出了爱而更有价值!
最后祝同学们在新学期取得更大的进步!
谢谢!
爱心演讲稿篇三
尊敬的各位评委,各位领导,各位老师们:
大家好!能够站在这个地方,来演说“沤歌师德师风,做人民最满意的教师”我感到非常的荣幸!今天我演讲的题目是“倾心教学 奉献爱心”。
泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,十二年前,我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。 “一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得:20xx年春天,我正在代毕业班。突然一个噩耗传来,说我的妈妈得了乳腺癌,得马上住院做手术,否者生命就有危险。我是妈妈唯一的女儿,常言说女儿是娘的贴心小棉袄。我多么想去站在妈妈的手术台前,给妈妈信心和力量。可当时学生面临着毕业考试,我怎么能耽误他们啊!怎么办呢?我只好给在外地打工的哥哥打电话,让他赶快回来。等到手术那一天,医生说我妈妈有高血压、心脏病,如果动手术的话恐怕有危险,但如果不手术的话,情况会更糟糕。哥哥说,就算是冒着再大的风险我们也要试一试。医生做好各种准备,决定要给妈妈做手术。手术虽然做得很成功,但也只能延长生命。后来听哥哥说妈妈在昏迷中还呼唤着我的名字。我为我的不孝而感到内疚 ,心如刀割一样,我不停地在心里祈祷着:“妈妈,你可千万要坚强啊!”一直等到星期天,我才早早的来到了医院。看着妈妈那憔悴的样子,我的眼泪不住的往外流,我对妈妈说:“妈妈,女儿对不起你呀!”妈妈拉着我的手,深情的说:“孩子,妈妈理解你!”学校领导知道了这件事,坚持让我住院护理,我却不肯,星期一,我照常赶着回来上课。辛勤的耕耘,换来丰收的喜悦,我班期末考试成绩占全镇第一名,领导们个个都夸我棒。
如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐!我班学生李翔是一个留守儿童,爸妈常年在外地打工,靠六十多岁的奶奶照看。他智力虽好,就是贪玩、不服管理,有一次疯打,不幸摔断腿,不能上课。我多次找他谈心,给他讲做人的道理,还亲自带同学去看望他,利用课余时间给他补课,等他伤情稍有好转时,我又和同学们一起去接他上学,并亲自背送他回家。有一个下午,天气突然变化,刮起了狂风,下起了瓢泼大雨,眼看灰蒙蒙的天际没有一个人影,李翔不回家又不行。我只好冒雨把他送回去,一路上,我踩着泥泞,深一脚、浅一脚的走着,走到他家时,天已有点黑了。李翔的奶奶迎出来,感动地说:“我的李翔确实遇到了一位好老师,把李翔交给你,我特别放心,他妈妈也更踏实地在外面打工了。”面对我热情耐心的照顾李翔激动地流着热泪说:“史老师,你真好!你比我妈妈还好,我再不遵守纪律不好好学习,就实在对不起你呀!从教多年,我最深的感悟是,作为一名班主任老师,除了要教好每一节课以外,更要关心他们的成长、生活。天冷了,我提醒他们多穿衣服;天热了,我提醒他们不要暴晒、不要暴饮暴食;下雨了,我提醒他们要带好雨伞;过马路时,我提醒他们要注意安全„„琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心,虽然很苦,但我很快乐,也乐在其中。
我是教师,就要奉献,“捧着一颗心来,不带半棵草去。”为了学生能全面发展,培优辅困;为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”
我爱学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!
爱心演讲稿篇四
亲爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
爱就像春天的阳光,温暖而温暖,照亮了黑暗中的旅行者,让他们看到了期待的曙光,找到了坚持自己的勇气。
16岁应该是一个充满青春的花季。16岁的人,像早晨刚开的花,在阳光下开放;16岁的人,像天空中自由歌唱的鸟,快乐而自由;16岁的人,像春天舒适的春风,柔软而温暖。
在我们学校20xx在毕业生中,有一个不幸的女孩,刚刚进入高中的自我梦想,但被诊断为白血病!16岁,16岁,但她必须忍受这样的不幸!此刻,天空下闪耀着黑暗而虚弱的光芒。她就像一只在黑暗中飞翔的鸟,渴望阳光。
她的家庭并不富裕,许多治疗会使家庭变得贫穷。但她的父母坚持。女孩也坚持,她坚持有一天能展翅飞翔,亲吻灿烂的天空。然而,频繁的化疗使她最喜欢的优雅长发脱落。在镜子里,头发稀疏,形容憔悴的自我,女孩忍住眼泪对母亲说,她想去母校看看。她想看看她过去在这片天堂里自由奔跑和大笑的地方。因为那是她扬起梦想的地方。
但此时此刻,她梦寐以求的帆布即将承受风暴般的侵袭。这么瘦的身体,能抵挡这样的风暴吗?我的心紧紧地拉了起来。
然而,她看着远方微笑。因为她坚信期望就在前面。
作为她的弟弟妹妹,我们听了一半她的故事,眼泪已经流了下来。她的爱感动了我们所有人。在享受阳光之前,我们多么不愿意放弃这朵花,面对凋谢。当我们得知学校发布的'捐赠倡议时,我们去老师那里捐款。老师,我15元。老师,我30元老师,我拿了零花钱,200!学校里飘着不成熟的声音。我们手里拿着捐款的钱。那就是爱,同学,朋友,永不贬值的财富!虽然我们捐的不多,但对学姐的帮助微不足道。但是,我们的爱很大!我们的捐款正在进行中,每个人都怀着一颗善良的心,传递着爱,衷心祝愿学姐好起来!能够重新描绘自己人生的蓝图,释放未完成的梦想。
盼望着……盼望着……
期待着黑暗中所有旅行者心中温暖的阳光,让他们的生活不再只是黑色,而是像彩虹一样多彩!
爱心演讲稿篇五
尊敬的各位领导、评委老师:
大家好!
我来自城关一小,是一名六年级的学生。今天,很高兴能在台上参加这次演讲。也许你很想知道我在这里要为大家讲些什么。是的,我站在这里,就想跟大家分享爱的力量。好吧,不再跟大家绕圈子了,我为大家演讲的题目是《爱,能创造精彩的世界》。
有位教育专家讲过这样一个故事。说给你两个一样的香蕉,你每天对一个香蕉微笑,以爱心去对待它,而对另一个香蕉大加责骂,恨它。几天后,意想不到的事情就会发生了,给爱的那个香蕉越来越好看了,给恨的那个香蕉却满身变黑。爱和恨真有这样的魔力吗?各位如果觉得奇怪,就回去试试吧。
在2008年5月12日,这个刻骨铭心的日子,汶川发生了八级大地震,使当地人民的生命和财产受到巨大损失。我们全校师生纷纷献出自己的一份爱心,让受灾的人们早日从地震的阴影中走出来;有了爱,使我们祖国大家庭变得如此温暖。当得知我校六年级的一个大姐姐患了一种难治的疾病时,我们也为大姐姐献出爱心,希望大姐姐尽快从病魔中走出来。是啊,爱,能创造精彩的世界。就算你家财万贯,事业有成,却不愿为一些需要帮助的人送去关爱,这样的人活着有什么意思。那你拥有这世上最美好的东西——爱吗?帮助别人是快乐的,我们的世界需要爱,有爱这世界不再冷漠,人们不再孤单。
每个人心中都有爱的种子,每个人都可以将它们播撒出去,不需要惊天动地。帮助父母做做家务,给同学一点点帮助,拾起身边的一片纸屑,向身边有困难的人伸出援手,这些我们力所能及的事情,就能将爱撒播出去。
在我们身边,爱常常存在于一点一滴的小事中,父母的一句叮咛,同学的一个问候,都是爱的体现;朋友的一点帮助,老师的一些指引,都是爱的光华。
有一首歌大家一定不会陌生吧,歌名叫《爱的奉献》,不介意的话就让我们来欣赏一下。(播放《爱的奉献》1分13秒)。是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
让充满爱心的我们去分享友爱的世界吧!因为有了我们的爱,世界才变得如此精彩!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
爱心演讲稿篇六
各位领导,志愿者朋友们:
大家上午好!
我是广州星火爱心服务总队新闻总监郭伟,仅代表服务队谢谢团委领导与志愿者朋友们对我们工作上的支持!我们服务总队有百脑汇驿站与妇儿中心驿站,驿站服务项目有山区助学,环境保护,关爱儿童,关怀长者与扶助街头游民等等公益活动。
有一对夫妻来到一口许愿井旁,丈夫弯腰许了一个愿,之后他就往井了扔了一枚硬币。
妻子也想许愿,当她弯腰时不小心翻入了井里,丈夫吓呆了,然后笑着对自己说:“哇?许愿还真灵呀!”
我们服务队从去年5月份就开始关心自闭症儿童的照顾与辅导,自闭症是一种先天脑部受损而引起的发展障碍,通常在幼儿三岁前,会表现出可以被诊断出来的症状。自闭症的成因目前医学上尚无定论,但肯定不是由父母的教养态度所造成。自闭症患者从小就表现出语言理解和表达的困难、很难与身旁的人建立互动性的情感、对各种感官刺激异于常人、一成不变且难以更改的固定玩法与行为等,和一般儿童大不相同。根据美国疾病控制中心的调查数据,在美国,大约每110个孩子中,就有一个孩子患有自闭症。在中国盛行率也提高至每一千人中约有6名左右,同时,男孩患病的几率较高,比女孩高出4到5倍。
作为正常人的我们,该如何跟自闭症患者相处呢?他们又会怎样处理周围的人际关系呢?这是我们关爱自闭症儿童一直想要探索解决的问题。
在关怀活动中我们发现自闭症辅导老师不足,而且自闭症儿童很需要一对一的帮扶,辅导,于是就与广州童心园的老师沟通,准备自闭症儿童资料,对志愿者进行培训,完善了童心园儿童自闭症辅导的准备工作才开展这项志愿活动。
下面我与大家分享下我们团队志愿者参加了关爱自闭症儿童活动后的感想!希望能得到大家的共鸣,支持与关爱!
面对自闭儿童,我们一起上课,一起游玩,一起欢笑的时候,我最喜欢一个喜欢笑的孩子南南,于是我就负责带他,我渐渐发现到他的不同之处,嘴里不停的唠叨,手指不停的比划,看着他的一举一动,好奇着想知道他所表达的意思,可是南南的`世界远比我想象的还遥远。
当吴老师给孩子们讲《青蛙和天鹅》的故事的时候,有声有色,生动的表情逗得大家哈哈直笑,老师一边说着一边拿教具示范,青蛙咬着天鹅抓住的木棍,在天空飞翔,青蛙如果张嘴,就会天空中摔下。接下来考验孩子们对故事的理解,孩子们饰演在天空的青蛙,老师喊一个小朋友周周的名字,周周看着老师没回答,老师继续喊:周周,你干嘛不说话呀,周周应了老师一声,接着老师就对周周说:“哇,青蛙张开嘴巴说话,啪(教具掉地上)摔伤了。”其他小朋友看到很紧张的赶紧捂住嘴,接着老师陆续的叫了每个小朋友的名字,小朋友都捂嘴巴不说话,老师表扬小朋友都是聪明的青蛙,小朋友手舞足蹈的表示很开心,从而看到孩子们都能根据故事情景内容表露出自己的情感,其实孩子们都很聪明的,只是用不同的方式表达。
这一节课我发现老师是最可爱的人:善良,耐心,有责任心,关爱每个孩子,留意他们的变化,真的不容易。
相处了一下午,初步了解到这些来自星星的孩子们,他们不是精神有问题,他们都是活泼可爱的孩子。他们会哭会笑,爱玩爱闹,都是父母的宝贝。只是他们在人生道路上行走的很慢,他们需要的是社会上给予鼓舞与支持。关爱自闭孩子,让孩子们就像星星一样,一闪一闪,亮晶晶,每天都是笑嘻嘻。
在这个分享案例里,带给我们很深的思考,自闭症儿童长期生活在自己的小天地里,不懂如何处理复杂的外部关系,虽然没了常人的许多烦恼,但这也使他们无法融入瞬息万变的大千世界。
当父母老去后,他们该如何生活?会活得跟现在一样好吗?这应该是他们父母最大的担忧,也是社会的担忧,应该要得到国家及社会的重视与关爱。
我们团队志愿者通过与自闭症儿童的相处,明白了,留心观察、细心揣摩与耐心辅助,是跟自闭症患者相处的最好方法。只有努力走进他们的内心世界,多给予正面引导,他们才会与你建立良性互动,才会逐渐走出他们自己狭小的“密室”,进入社会更为广阔的天地。
自闭症儿童的辅导有很多种疗育方法,包括应用行为,游戏治疗,行为疗法,感觉统合治疗,音乐治疗,艺术治疗等等,都需要培训更多的专业辅导老师,除此之外,也需要很多的社会志愿者支持,例如开办星儿辅导班,针对自闭儿提供辅导课程,内容以课业指导、生活教育、体能训练、小区适应…等等,让自闭儿的父母有喘息的空间,并增进自闭儿群体生活经验,培养基本生活自理及社会适应能力。或者安排定期志愿者服务,内容以协助老师进行课程与活动,从旁指导自闭儿课业、维护上课秩序为主。
我们需要热血的您一起加入我们,一起努力让每颗人间失落的星星亮起来!!谢谢大家!
爱心演讲稿篇七
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
世界上有亲情、关爱,唯独缺少一份爱心。
爱心是一份正能量,用他们力所能及帮助他人。我多次看过新闻和文章,我为他们出的爱心和力量,而感到骄傲的,是付出总有回报,我觉得爱心人士,不图这些,看到需要帮助的人快乐,或许已经心满意足。而爱心人士绝得是一份小小的.力量,还不够,被帮助过的人认为是伟大的。
爱心可以表现出来善良的心,我的弟弟很善良,又有爱心。有时候,遇到乞丐,他们来到的时候,弟弟没有给。心里很是过意不去,等乞丐走后,弟弟又一路小跑去追乞丐。回来的时候,乐开了花,尽管,有些乞丐是骗人的,可弟弟仍然尽了爱心。
献一份钱,就连自己都很欣慰。有一些人,当上爱心公益天使,在帮助他人的过程中,看到幸福的希望。
有时候,我们会认为明星挣那么多钱,也不捐一些给山区,可她们也是在默默做着公益事情,只是我们看不到、不知道而已。
爱心是一曲荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感受到人间的温暖,中国才可以走得更近,发展更强大。
外国一个叫xx的男孩,知道贫困的山区,没有水喝。他在家里主动干起家务,得到报酬,一直希望自己的努力可以让山区有水喝。xx得到很多钱,为山区打了一口井,那里的孩子们,在井边写上“xx井。”
在中国有爱心,我们的生活才更美好。
爱心演讲稿篇八
尊敬的领导、亲爱的姐妹们:
大家好!
在我们心理康复科,几乎每天都会迎来因各种心理疾病入院的患者,看着他们痛楚的脸庞,无助的'泪水,甚至歇斯底里的叫喊,这一刻,我们想到的更多的是我们肩上的重任和我们担当的职责。
在为患者治疗时,我们有过被患者拒绝的尴尬,有过被误解而遭来平白无故的指责。但庆幸的是:我们并没有因为这样的压力而变得麻木不仁,变得惧怕工作。虽然我们会有遭到患者误解的委屈,但我们深知我们服务的每一个对象都是需要我们耐心帮助并在病痛中苦苦挣扎的患者。
从每一位患者初来时的满面愁容,到离开时的眉开眼笑中,我们看到了我们这个职业的价值,那一刻,我们是多么的自豪和骄傲啊!因为我们的工作得到了肯定,我们的收获有了回报!
我们要学习南丁格尔精神,做一名有作为的护理工作者。首先要学习南丁格尔怀有一颗慈爱的心灵。第二是要学习南丁格尔为护理事业献身的精神。第三是要学习南丁格尔平等热心地为需要关怀的所有人们服务。第四是要学习南丁格尔不断总结经验,在自己的事业上卓有建树。全面认识社会与自我,维护理职业的圣洁与崇高。要营造全社会关心、尊重、理解护理工作的良好氛围。
踏着春天的脚步,“5·12”护士节又来了。亲爱的护理姐妹们、白衣天使们,让我们接过南丁格尔手中的明灯,发扬南丁格尔“燃烧自己,照亮别人”的精神,把我们满腔的激情奉献给护理事业,把爱心播撒到每一位患者的心里。我们的工作很平凡,但是我们在平凡的岗位上我们也有不凡的业绩和价值,让我们不负重托,团结协作,开拓创新,为我区护理工作事业的美好明天而一起努力,把我们的青春与梦想一起放飞吧!
爱心演讲稿篇九
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
首先,我要代表习村中心小学的全体学生对前来我们学校进行捐助活动的来宾表示热烈的欢迎和真诚的感谢。你们的到来让我们这些农村小学的学生们感到社会各界热心人士对教育的大力支持和高度重视。你们带来了对教育的关注,对地处偏远学校的关心,对一群热爱学习的学生的关爱。我要对你们的到来说一声谢谢,“谢谢你们!”
我们农村的孩子并不比城里的孩子笨,并不比城里的孩子差,我们同样有自己的梦想,同样有自己的憧憬。我们总是在阴暗的教室里,埋头苦读,我们总是在一片小小的场地上,追逐嬉戏,我们总需要悄悄移动桌椅,躲避从天花板上渗下的雨水。我们学校缺少资金,缺少活动器材,缺少有趣的图书,缺少优美的琴声,我们学校需要添置的东西很多很多,但我们学校有一大群生机勃勃,充满阳光,像花儿一样美好的孩子,我们学校有勤勤恳恳,对我们和蔼又要求严格的老师,我们学校有亲切的、处处为我们着想、爱我们的校长,我们的'物质生活十分贫乏,但我们同样有着丰富多彩的精神生活。
我们深知,泥泞的路上才能留下痕迹,享受了爱的温暖,我们更应该把爱传递。自古以来,滴水之恩当以涌泉相报。我们不能很确定地说以后一定会成为多么了不起的人物,多么杰出的人才,但我们保证,我们一定会努力学习,将来用自己的努力来回报一直以来帮助我们的社会。
老师们,同学们,一中是一个充满爱心的和谐大家庭,在这个大家庭里,我们每一个人都无私地奉献着自己的爱,我们希望用我们的小爱孕育出一中的大爱。老师们、同学们,让我们谨记:生命因有了爱而更为富有,生命因付出了爱而更有价值!
最后祝同学们在新学期取得更大的进步!
谢谢!
此致
敬礼
爱心演讲稿篇十
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自宁波市广济中心小学604班的学生,带着激动的心情,我来到了革命的摇篮。一个神圣的地方——延安。
记得一进广济,老师就向我们介绍了你们:那一张张天真无邪的脸庞,那一双双求知若渴的眼睛,虽然年幼,却个个懂事。你们担起了家庭重任,还有着坚强的.内心与那种对待挫折乐观向上的精神。自从那以后,这些话就深深地烙在了我们的心里。多年来,你们的情况就一直牵动着广济师生的心。令我们难以忘怀,难以割舍。
每一次,我们都用自己诚挚的方式表达对你们的关心和惦记:爱心义卖,我们积极参与,捐款活动,捐款箱前总有我们匆匆的身影。捐书活动,总会把家里喜欢的好看的书带上。每次看到这堆积如山的书,同学们总会感慨:这些书到了延安松树林小学,在你们认真阅读的同时,一定也会和我们一样感受到阅读带给我们的快乐!
这些图书曾带给我们知识,相信也能带给你们知识,这些图书曾带给我们快乐和笑声,相信也一定能给你们带来快乐和笑声。这些图书曾伴随着我们快乐成长,相信也能伴随你们快乐成长。
延安松树林中心小学,宁波广济中心小学,让我们手拉手,心连心,共同成长,共筑一片蓝天。
爱心演讲稿篇十一
爱是人类一种美好的情感,它包括的范围非常广泛,有亲情之爱、朋友之爱、异性之爱、人类之爱等等,各种不同类型的爱,由于所爱对象的不同,情感的性质和表现方式也就有所差异,但有一个共同的特点,就是以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福,并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中,使自己的爱与对方的爱融为一体,在一个真善美的境界中,完成生命的升华与创造。我们在这里并不想去说明各种不同类型的爱,应该怎样去表达和完成,我想说明的是爱为什么会成为人类一种普遍的伦理原则,以及爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度,它应该怎样在我们生命中播种、萌芽、生成,使生命具有诗性的美丽光辉。
在现代社会,人类文明已经有了高度的发展,但守于爱的本能,却似乎需要经常被提醒。由于人类在经济发展中出现了阶级之间的压迫与斗争,其表现形式的残酷性把人类相爱的本能遮蔽住了。“”中,一度连“爱”也被当作资产阶级的因素而遭到野蛮否定,以至于“”结束后人们不得不重新讨论“爱情的位置”和“爱是不能被忘记的”。我们也不能忽视,在当代商业经济发展的社会环境中,人与人之间一切关系也都有被金钱腐蚀为买卖关系的可能,如果不警惕,人民公仆被权钱交易所腐蚀,国有企业被雇佣劳动所腐蚀,知识分子被学术腐败所腐蚀,高雅艺术被大众消费所腐蚀,连温情脉脉的家庭、夫妻、亲子关系,都会在金钱腐蚀下悲惨解体,甚至人生最神圣的爱情关系也会在金钱的作用下堕落成变相的色情买卖。因此,重新发出爱的呼吁,在今天决不是多余可笑的。
爱是人类的美德,爱与善良是联系在一起的。不管是何种意义上的爱都包含着善良的因素。人们常说要有一颗善心,这颗善心是爱产生的最基本的条件。所谓“善心”就是对任何生命都懂得去珍惜和爱护、去关心和体贴,不会恶意地去伤害、蹂躏它们。在这种善心中对生命自然会生出无限的爱意,去求得人的情感与外部世界共同建构起美好和谐的境界。具有爱心的人,其对人对事的情感往往是温柔的。温柔是人类所具有的一种高贵的气质,它拒绝残暴,维护美好,它的力量有时能够变得非常强大,化干戈为玉帛,使邪恶的人受到感化也变成一个富有爱心的人,在古今中外的文学作品中无数次描述过爱的力量的作用和意义。在中国现代文学史上的著名作家王统照曾写过一篇小说,题目叫做《一笑》,叙述了一个小偷在狱中看到一个女犯人美好的、温柔的一笑时,意识到自己的邪恶,进而悔过自新的故事。这篇小说虽然带有浪漫的、乌托邦的空想倾向,但这种爱的、这种温柔的力量对于人心的感化作用是应该引起人们的充分重视的。只要一个人有一颗温柔、善良的爱心,他就会感受到人间生活的美好。
爱是善良的、温柔的,同时也是美好的。这里的美好有两层意思:一层是说具有爱心的人本身就是美好的,与这样的人在一起是莫大的幸福;另一层是说有爱心的人必然对美好的生活有执着追求。在世界上存在着太多的自私、冷漠、残酷,在对于美好的人类生活的追求过程中,爱是克服自私、冷漠、残酷的有力的内在力量,只有通过它才能真正地走向美。具有爱心的人,虽然渴望美好,渴望与自然、人和所有生命处于和谐的状态,但绝不意味着他就容忍欺压、不平和邪恶。追求美好的事物、鞭挞丑恶的东西,是具有真正爱心的人所应有的人生态度。没有对美的深切的爱,就没有对丑的深切的恨,这两者是相互统一的。
也许我们每个人都沐浴在真正的爱之中,从小有伟大的母爱所笼罩;长大后渐渐被友谊之爱、师生之爱、社会之爱所推动、所鼓舞,再成长就会被异性的爱所吸引,会进一步发展为美好的爱情……但你想过没有,所有的爱中,还有一种与人类互助本能最相关连的——人类之爱。人类永远在互相帮助的氛围中进步和发展,因此,爱作为人类一种美好的情感也不是嘴上说说而已的美好言辞,它应该是更加具体、直切地落实到日常生活的互相帮助的行为中去,去关爱每一个你所认识与不认识的人,同情他们,帮助他们擦干生活带给他们的眼泪。爱心就像阳光,需要照耀在大地上,才能真正地成为温暖人心的力量。
不管是何种意义上的爱,都需要在具体的'行动中去实现,让我们每一个人都去具体地把爱心奉献出来吧,那么,世界将会充满阳光,变得更加美好。
爱心演讲稿篇十二
尊敬的各位评委,现场的观众朋友们:
大家晚上好!我是13号选手李雨田。各位评委老师,现场的观众朋友们,大家晚上好!我是13号选手李雨田。先看一下我的ppt,可能大家很多人都看不懂吧。其实面对我的这么多评委和观众,而后面是一片空白就可以任我想象。其实这个没别的意思,就是强调一下我在舞台中间。
前些日子一个广告引来了我的思考,在这里我想和大家分享一下。广告是来自oppo手机。内容是这样的。一位中年男子十分热爱拍下身边的事并第一时间与朋友圈的人分享。在家中和母亲一起吃饭的时候不顾母亲给他夹菜与嘘寒问暖,自己忙着自拍发朋友圈。并告诉所有人,看我们家多和睦!在街上逛街的时候从来不管母亲在哪里,让母亲站在自己的身后拍一张,然后发朋友圈告诉大家。看我们多开心!而母亲只能默默的拍下儿子自拍时的样子。然而母亲的手机留了,孩子的反应很简单,没事再买一部就好了,然而母亲则是执意一定要找回手机。在儿子路过一家店铺的时候一位店员跑出来把手机塞给了他并告诉他:这是你母亲的手机。他一脸疑惑的按亮了手机,发现母亲的屏保是他自拍时候的样子。他与母亲抱成一团,然后哭了。
也许他所有的朋友都认为他与母亲是很亲近的,但是他真的和自己的母亲更亲近了吗?微信作为现在非常火爆的一款社交软件,真的拉近了人与人之间的距离吗?每天看着朋友圈我们都发现身边的人的生活都是如此美好,但是我们的生活真的已经如此美好了吗?我想请在场的每一位思考一下这个问题。
作为一个恋家的孩子,在母亲节那天我给远在3000公里之外的'妈妈打了一个电话并第一次告诉她我爱她,妈妈哭了。然后整天我的朋友圈都是挂着自己自拍的祝妈妈母亲节快乐。之后过了几天我看到了这样一篇文章,是说我们在朋友圈中都是“孝子”,大家有没有想过是否真的想让自己的母亲快乐,和让母亲在朋友圈里快乐有着多元的差距!这个距离我不敢衡量。自己是不是真正的让家里人省心,是不是真正关心身边的人,是不是真正是一个有爱的人。这份爱包括亲情,友情,爱情。
爱是人类最基础的情感,做到爱自己,爱自己的亲人,爱自己身边的人看似简单,却又不那么容易。由于过度的分享,人们接受的信息量可能多于自己处理问题的能力的数倍之多。我们得到了吗?现在好像形成了一种社会风气。大家在面对一件事情的时候第一反应想到的再也不是静下心来思考应该怎样解决这个问题而是怎么让所有人知道我遇到了这个问题。于是大家对待问题和处理问题的方式变得越来越表面化。越来越浮躁。直到最后我们彻底失去。
爱心演讲稿篇十三
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我仿佛越来越了解老人悲苦的心境了。
我的.爷爷,姥爷都是老人,严格地说,老爸和老妈也成了老人。老人们与我生活,与我谈心,让我体察着他们的遭遇。
爷爷是农民,是一个从旧社会艰难走过的老人。年轻时的爷爷身强体壮,是生产队里数一数二的棒小伙儿。但是现在,岁月的风霜已在他脸上刻下了衰老。身体骨瘦如柴,体弱多病,连大便都得靠泻药的驱动了。他只能静静地躺着,失神而茫然地叹息。爷爷有时竟然悲观地期盼自己能一死了之,以免拖累了家人。
听家里人提起,姥爷年轻时在国[来源于]民党里当过差,后来退伍回乡,娶过三个老婆,是个风流成性的人。现在只余下他孤独一人,儿女已离他远去,只在逢年过节,才稍尽子女之责。
我们家乡有个老人,子女都在外面工作,每月都会寄钱回家,为老人买些营养滋补品。老人家里修了豪宅,电器衣食一应俱全,可谓衣食无忧。但奇怪的是,我从没见他笑过,天天都忧愁着脸,没有半点高兴的光采。有时与大家闲话家常,便不免心生感慨:“人老了,子女就不闻不问了,心里头只惦着那点责任和义务。”说完便低下头,好像在怪责自己的长寿。
人,终归会有老的一天。也许我们应该将心比心,设身处地想想老人们心中的悲苦。毕竟,这也将是我们将会经历的一个时间段。
爱心演讲稿篇十四
各位老师、同学:
早上好!
我讲话的题目是《爱心与教育》。
童年,往往对一个人将来人生道路的成功起很大作用,而童年所受到的教育,更是起着决定作用,《教育与孩子》这首诗就说明了这一点:
敌视伴随着孩子,他学会斗争,
嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆。
鼓励伴随着孩子,他信心倍增,
赞美伴随着孩子,他鉴赏有方。
认可伴随着孩子,他爱心长存,
分享伴随着孩子,他慷慨大方。
诚实与公平伴随着孩子,他领悟出真理与正义……
有一篇课文叫做《“精彩极了”和“糟糕透了”》,主要讲的是作者巴迪小时候写了一首诗,母亲用“精彩极了”对此表示赞扬,父亲则用“糟糕透了”提出严厉的批评,作者在两种评价中成为一名大作家。他感叹地说:“生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉,但是仅仅有这个是不全面的,他可能会把人引入歧途,所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:小心、注意、总结、提高”。
“精彩极了”和“糟糕透了”两个极端的`断言有一个共同的出发点——那就是爱。联系实际,我要说:“同学们,你们很幸运”因为在你们成长的过程中,总会有老师对你们热情的鼓励赞扬,使你们信心倍增,继续前进。同时,又有老师防止你们骄傲自满,误入歧途而进行的警告、提醒和鞭策,并提出严格要求,使你们更上一层楼。
各位同学,请你们能正确理解老师的表扬和批评。“精彩极了”和“糟糕透了”两种评价虽截然相反,但出发点都是希望你们努力上进、不断进取,都是爱的不同表达方式,愿你们在爱的鼓舞下,努力向前,再向前!
谢谢大家!
爱心演讲稿篇十五
尊敬的省慈善总会杜会长,各位领导、老年朋友、父老乡亲们:
金秋送爽,硕果累累。在九九“重阳节”即将来临之际,我们欢聚在一起,隆重举行甘肃省“大爱重阳?尊老爱老为贫困老人献爱心”活动。在此,我谨代表中共**县委、县人大、县政府、县政协,向莅临今天活动的各位领导、各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向各位老年朋友们致以节日的祝贺,并通过您们向全社会各界老年朋友们致以节日的问候和诚挚的祝福!
生活中,关爱无处不在。你以一脸微笑示人,他人也会报以甜蜜的微笑;你送他人一句轻声的问候,他人对你嘘寒问暖;你以一片真心对待他人,换来的是知己朋友。
在生活中,有很多的时候我们在抱怨,自己为什么没有知心朋友,而我们恰恰忘了自己有没有用真心去关爱他人,用真心去换取珍贵的友情呢?所以,我们只有真正用新关爱他人,才会收获美好。
xx的反对种族歧视者xx是xx人民喜爱戴的人,有一次,在坐火车时,他的一只鞋掉到了铁轨旁,此时,火车已经开动,鞋子再也无法捡回,于是,他急忙把脚上的另一只鞋子也扔了出去,一位乘客不解的问他,为什么这样做,xx笑着回答:"这样一来,看到铁轨旁鞋子的人就能得到一双鞋子了。"正是由于他对人民的伟大的爱,才赢得了广大xx乃至全世界人的爱。社会需要爱心,人类需要帮助,也许只是一根小小的木桩,就可救活一个溺水的人;也许只是一条薄薄的毯子,就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话,一只温暖的手,就可以唤回失望者的希望。
爱心大使xx的事迹更让我们领悟到爱的真谛,xx资助了xx个贫困儿童继续他们的学业。为了赚更多的钱,他辛苦奔波演唱,不幸患上了胃癌。爱心是一束射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人感到了温暖,爱心是一泓出现在沙漠的泉水,是濒临绝境的人看到了生的希望。
亲爱的同学们,我们生活在这个美好的世界,周围到处弥漫着爱的芬芳,让我们牢记"爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之",让爱的芬芳传播开去,弥漫开来,让关爱温暖每一个人,让世界充满爱!